上海市上海中学东校区2025届物理高一上期中经典试题含解析

上海市上海中学东校区2025届物理高一上期中经典试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法，以下关于物理学研究方法的叙述正确的是A．根据速度的定义式，当趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限的思想方法B．伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动C．研究公交车过站牌所用时间时，可以把公交车看成质点D．在推导匀变速直线运动位移时间公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型的方法2、如图所示，甲、乙分别为某物体在一段时间内运动的位移图像和速度图像，由图可知，在0～t1时间内()A．物体做的是曲线运动B．物体做加速度越来越小的减速运动C．图甲中时刻，物体运动的瞬时速度为D．x1－x0＞t13、关于重力，下列说法中正确的是（

）A．重力就是物体对水平桌面的压力B．凡在地球表面附近的物体，一定受到重力的作用C．重力的方向一定指向地球的球心D．用细绳将物体竖直向上提起，物体静止时绳子受到的竖直向下的拉力就是物体的重力4、一木块放在水平桌面上，在水平力F1=10N、F2=2N的共同作用下处于静止状态，若撤去力F1，则木块在水平方向上受到的合外力为()A．10N向左 B．6N向右C．2N向左 D．05、一小球在周长为2m的圆形轨道上运动，从某点开始绕行一周又回到该点，则小球的A．位移大小是0，路程是2mB．位移大小和路程都是2mC．位移大小是2m，路程是0D．位移大小和路程都是06、如图所示，吊车用两根等长的绳子OA和OB将质量分布均匀的铁板匀速吊离地面，下列说法中正确的是A．绳越长，每根绳对铁板拉力越大B．绳越长，两根绳对铁板拉力的合力越小C．两根绳子对铁板拉力的合力竖直向下D．两根绳子对铁板的拉力和铁板的重力是共点力7、一物体在粗糙的水平地面上以一定的初速度匀减速运动。若已知物体在第1s内的位移为8.0m，在第3s内的位移为0.5m，则下列说法正确的是A．物体在第2s内位移为4.0mB．物体的加速度大小为3.75m/s2C．物体在2.5s末的速度一定为0.5m/sD．物体停止运动的时刻为2.5s末8、甲、乙两质点在同一时刻、同一地点沿同一方向做直线运动。质点甲做初速度为零,加速度大小为a1的匀加速直线运动。质点乙做初速度为v0,加速度大小为a2的匀减速直线运动至速度减为零保持静止。甲、乙两质点在运动过程中的x−v(位置速度)图象如图所示(虚线与对应的坐标轴垂直)()A．在x−v图象中,图线a表示质点甲的运动,质点乙的初速度v0=6m/sB．图线a、b的交点表示两质点同时到达同一位置C．质点甲的加速度大小a1=2m/s2D．质点乙的加速度大小a2=2m/s29、物体以初速度竖直上抛，经3s到达最高点，空气阻力不计，g取，则下列说法正确的是(

)A．物体速度改变量的大小为，方向竖直向上B．物体上升的最大高度为45mC．物体在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为5:3:1D．物体在1s内、2s内、3s内的平均速度之比为9:4:110、有关加速度方向的理解，下列说法中正确的是()A．由知，a的方向与Δv的方向相同B．a的方向与初速度v0的方向相同C．只要a＞0，物体就做加速运动D．a的方向与初速度的方向相同，则物体做加速运动11、甲、乙两个物体在同一直线上运动，其x－t图象如图所示，其中直线b与曲线a相切于点(4，－15)．已知甲做匀变速直线运动，下列说法正确的是()A．前4s内两物体运动方向相同B．前4s内甲的平均速度是乙的平均速度的倍C．t＝0时刻，甲的速度大小为9m/sD．甲的加速度大小为2m/s212、关于伽利略的理想斜面实验，下列说法正确的是（）A．伽利略的理想实验是假想的，没有科学依据B．伽利略的理想实验所用到的方法是在可靠事实基础上进行抽象思维而创造出来的一种科学推理方法，是科学研究中的一种重要方法C．伽利略的理想实验有力地否定了亚里士多德的观点D．现在伽利略的斜面实验已不再是理想实验，是可以完成的实验了二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）做“验证力的平行四边形定则”实验时，其中的三个步骤是：①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两弹簧测力计的读数F1和F2②在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F③只用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧测力计一起拉时相同，记下此时弹簧测力计的读数F′和细绳的方向。（1）以上三个步骤中均有疏漏，请找出并更正在①中______在②中______在③中______

（2）本实验采用的科学方法是_____________（填字母代号）A．理想实验法

B．等效替代法C．控制变量法

D．建立物理模型法（3）某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点。图中的_____是F1和F2的合力的理论值；_______是F1和F2的合力的实际测量值。14、（10分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验如上图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）关于此实验，下列说法中不正确的是________A、同一次实验中，O点位置不允许变动B、实验中，只需要记录弹簧测力计的读数和O点的位置C、拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行D、实验中两个细绳OB、OC之间的夹角，不要太大或太小（2）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_____（3）本实验采用的科学方法是_____A、理想实验法B、等效替代法C、控制变量法D、建立物理模型法三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）一个物体从45m高的地方自由下落，到达地面时的速度是多大？下落最后1s内的位移是多大？（g取10m/s2）。16、（12分）屋檐每隔0.2s由静止落下一滴水滴,t时刻某一水滴欲下落时，刚好只有两滴水滴分别位于高为1.4m的窗户上、下沿，若不考虑其他阻力的影响，取g=10m/s2，求：（1）窗户下沿离屋檐的高度.（2）t时刻窗户下沿到屋檐之间有几滴水滴正在下落。17、（12分）在高H=5m的屋檐上，每隔一定的时间有一滴水落下，已知第一滴水落到地面时，第六滴水刚好离开屋檐，不计空气阻力，（g=10m/s2），求：（1）相邻两滴水之间的时间间隔；（2）第一滴水落地时，第三滴水和第五滴水的距离．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】

A．根据速度的定义式，当趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限的思想方法，选项A正确；B．伽利略用斜面实验间接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，选项B错误；C．研究公交车过站牌所用时间时，公交车的大小不能忽略，不能把公交车看成质点，选项C错误；D．在推导匀变速直线运动位移时间公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，选项D错误。2、C【解析】

AB.x-t图线和v-t图线只能用来描述直线运动的规律，由乙图可知，物体做加速度恒定的匀减速直线运动，故AB错误。C.因为物体做匀变速运动，中间时刻的速度等于全程的平均速度故C正确。D.乙图所围面积表示物体运动的位移，即故D错误。3、B【解析】A、重力是由地球的引力而产生着，与物体对水平桌面的压力是两个不同性质的力．故A错误；B、在地球表面附近的物体，一定受到重力的作用B符合题意；C、重力是因地球引力而产生的，其方向不一定指向地心，故C错误；D、细绳将物体竖直向上提起，物体静止时绳子受到的竖直向下的拉力大小等于物体的重力，是两种不同性质的力．故D错误；故选B．4、D【解析】

木块开始在水平方向受三个力而平衡，则有:；物体处于静止状态，则说明物体受到的最大静摩擦力大于8N；撤去F1后，外力为2N，故物体仍能处于平衡，故合力一定是零；故ABC错误，D正确；5、A【解析】解：小球在周长为4m的圆形轨道上运动，从某点开始绕行一周又回到该点，初末位置重合，所以位移为0，路程等于周长，即s=4m．故A正确，B、C、D错误．故选：A【点评】解决本题的掌握位移和路程的区别，知道位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度．6、D【解析】

AB．对绳OA和OB的拉力应用平行四边形定则求合力，如图：

根据平衡条件两绳子拉力的合力始终等于铁板的重力，即不变；如图中所示，当绳子变长后，两绳夹角变小，则绳子拉力越小，但其合力不变，故AB错误；C．两根绳子对铁板拉力的合力与重力等大反向，则应该是竖直向上，选项C错误；D．两根绳子对铁板的拉力和铁板的重力是共点力，选项D正确。7、AD【解析】试题分析：根据匀减速直线运动的位移时间公式列出两个方程，即可求出初速度和加速度．判断出物体在2-3s之间已经停止，结合运动学公式和平均速度的推论求出物体的加速度和0.5s时的瞬时速度．从而得出物体速度减为零的时间．根据位移时间公式得，第1s内的位移为，若第3s末物体仍然没有停止或恰好停止，则第3s内的位移为；代入数据解得：，第3s的初速度：，说明在3s前物体已经停止，假设不成立．0.5s末的速度为8m/s，则从0.5s末开始到停止的时间为，则2s后运动的时间采用逆向思维得，2s后到停止的位移为：，解得，，第2s的初速度：，第2s内的位移，故A正确B错误；第2s的初速度是6m/s，停止的时间：，所以物体停止运动的时刻为2.5s末，即物体在2.5s末的速度是0，故C错误D正确；8、AC【解析】

A、根据图象可知，a图象的速度随位移增大而增大，b图象的速度随位移增大而减小，所以图象a表示质点甲的运动，当x=0时，乙的速度为6m/s，即质点乙的初速度v0=6m/s，故A正确；CD、设质点乙、甲先后通过x=6m处时的速度均为v，对质点甲：，对质点乙：，联立解得：，当质点甲的速度v1=8m/s，质点乙的速度v2=2m/s时，两质点通过相同的位移均为x′，对质点甲：，对质点乙：，联立解得：，则有：a1=2m/s2，a2=1m/s2，故C正确，D错误；B、图线a、b的交点表示两质点在同一位置，但不是同时，故B错误；故选AC。【点睛】根据图象中速度随位移的变化关系判断哪个图象是甲的运动图象，哪个是乙的图象，再根据图象直接读出x=0时，乙的速度；分别对甲和乙，根据运动学基本公式列式，联立方程求解即可加速度。9、BC【解析】

速度改变量大小为，方向向下，故A错误；竖直上抛从最高点为自由落体运动故上升高度为，故B正确；由运动学推论可知，在第1s末、第2s末、第3s末的速度分别为，，0，故平均速度由公式得，物体在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为5:3:1，故C正确；由，可知物体在1s内、2s内、3s内的位移之比为5:8:9，平均速度之比为5:4:3，故D错误；故选BC.【点睛】物体做竖直上抛运动，其加速度大小始终为g，方向竖直向下，上升阶段：匀减速直线运动，达到最高点时速度为零，加速度还是g，应用匀变速直线运动的规律求解．10、AD【解析】由知，加速度方向与速度变化量的方向相同，故A正确．加速度方向与初速度方向可能相同，可能相反，可能不在同一条直线上，故B错误．当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，a＞0，但a的方向与速度方向不一定相同，故C错误，D正确．故选AD.点睛：解决本题的关键知道加速度的方向与速度变化量的方向相同，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系.11、AD【解析】

A、图像的斜率的正负表示运动的方向，故前内两物体运动方向相同，均为负方向，故A正确；B、甲做匀变速直线运动，则甲的图像对应于曲线；前内甲的平均速度为，前内乙的平均速度为，故前内甲的平均速度是乙的平均速度的3倍，故B错误；CD、设时甲的速度为，时甲的速度为，则，又，可得，则甲的加速度，故C错误，D正确．12、BC【解析】

要了解伽利略“理想实验”的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理．（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端；【详解】AB、在伽利略研究力与运动的关系时，是在斜面实验的基础上，成功地设计了理想斜面实验，他以实际的实验为依据，抓住了客观事实的主要因素，忽略了次要因素，从而能够更深刻地揭示了自然规律．因此，理想实验是实际实验的延伸，而不是实际的实验，是建立在实际事实基础上的合乎逻辑的科学推断，故A错误，B正确；C、伽利略的理想实验有力地否定了亚里士多德的观点，故C正确；D、理想实验中没有观察到小球不受阻力时恒定速度运动，实际做不到，故D错误；故选BC．【点睛】要求能理解伽利略的“理想实验”；明确它是建立在可靠的事实基础之上的，它来源于实践，而又高于实践，它是实践和思维的结晶．要理解它在物理方法上的贡献．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、还应该记下两根细线的方向在纸上根据F1和F2的大小和方向使橡皮条与细线的结点仍然到O点BFF【解析】

（1）[1]还应该记下两弹簧测力计F1和F2的方向,以方便画力；[2]在画力时要知道力的大小与方向，所以在纸上根据F1和F2的大小和方向画平行四边形；[3]使橡皮条与细线的结点仍然到O点，确保第一次两弹簧秤拉的效果与一个弹簧秤拉的效果相同；（2）[4]合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法，故B正确.（3））[5][6]F1与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值即F，而实际值是单独一个力拉O点的时的值，因此F′是F1与F2合成的实际值，F是F1与F2合成的理论值14、BF’B【解析】

（1）[1]．A、同一次实验中，O点位置不允许变动，以保证等效性，选项A正确，不符合题意；B、实验中，要记录弹簧测力计的读数、O点的位置以及力的方向，选项B错误，符合题意；C、拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行，选项C正确，不符合题意；D、实验中两个细绳OB、