2025届江苏省南京市田家炳中学物理高一第一学期期中经典模拟试题含解析

2025届江苏省南京市田家炳中学物理高一第一学期期中经典模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，两竖直木桩ab、cd固定，一不可伸长的轻绳两端固定在a、c端，绳长L，一质量为m的物体A通过轻质光滑挂钩挂在轻绳中间，静止时轻绳两端夹角为120º．若把轻绳换成自然长度为L的橡皮筋，物体A悬挂后仍处于静止状态，橡皮筋处于弹性限度内．若重力加速度大小为g，关于上述两种情况，下列说法正确的是A．轻绳的弹力大小为mg B．轻绳的弹力大小为2mgC．橡皮筋的弹力大于mg D．橡皮筋的弹力大小可能为mg2、关于力、重力和弹力，下列说法正确的是A．在画力的图示时，力的作用点可不画在受力物体上B．把一木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力就是木块受的重力C．把一木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力，是由于木块发生形变而产生的D．形状规则的任何物体的重心都在它的几何中心上3、如图所示，下列四个图中，所有的球都是相同的，且形状规则质量分布均匀．甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触，丁球用两根轻质细线吊在天花板上，且其中右侧一根线是沿竖直方向．关于这四个球的受力情况，下列说法正确的是A．甲球受到两个弹力的作用B．乙球受到两个弹力的作用C．丙球受到两个弹力的作用D．丁球受到两个弹力的作用4、如图所示，用一根细线系住重力为G的小球，开始细线在作用于O点的拉力下保持竖直位置，小球与倾角为α的光滑斜面体接触，处于静止状态，小球与斜面的接触面非常小。现保持小球位置不动，沿顺时针方向改变拉力方向，直到拉力方向与斜面平行。在这一过程中，斜面保持静止。下列说法正确的是（）A．细线对小球的拉力先减小后增大B．斜面对小球的支持力先增大后减小C．斜面对地面的摩擦力一直减小，方向向右D．细线对小球的拉力的最小值等于Gsinα5、下列说法正确的是（）A．研究地球绕太阳的公转时可以把地球看成质点B．物体沿某一方向做直线运动，通过的路程就是位移C．子弹出枪口时的速度是800m/s，此速度指的是平均速度D．火车在福州站停车15分钟指的是时刻6、以v=36km/h的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍刹车后获得的加速度大小为4m/s1．刹车后3秒内，汽车走过的路程为（）A．11m B．11.5m C．90m D．116m7、如图所示，用水平力F把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，当F增大时(

)A．墙对铁块的弹力增大B．墙对铁块的摩擦力增大C．墙对铁块的摩擦力不变D．墙与铁块间的摩擦力减小8、在物理学的重大发现中，科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、微元法、科学假说法和建立物理模型法等。以下所用物理学研究方法的叙述，正确的是（）A．用质点来代替物体，是建立理想模型法B．v-t图象中图线与坐标轴围成的图形的面积表示位移，是类比法C．当Δt非常小时，表示物体在t时刻的瞬时速度，是极限法D．认为空气中由静止开始下落的苹果做自由落体运动，是控制变量法9、如图所示，物块A、B通过一根不可伸长的细线连接，A静止在斜面上，细线绕过光滑的滑轮拉住B，A与滑轮之间的细线与斜面平行，则物块A受力的个数可能是（）A．3个 B．4个 C．5个 D．2个10、两个共点力F1=4N,F2=6N,则它们的合力可能是（）A．1NB．4NC．8ND．12N11、某质点的位移随时间变化规律的关系是x＝4t＋4t2，x与t的单位分别为m和s，下列说法正确的是()A．前2s内的位移为24m B．2s末的速度为24m/sC．v0＝4m/s，a＝4m/s2 D．v0＝4m/s，a＝8m/s212、如图所示，下图为大型游乐设施跳楼机，右图为其结构简图。跳楼机由静止从a自由下落到b，再从b匀减速下落到c停下。己知跳楼机和游客的总质量为m，ab高度差为2h，bc高度差为h，重力加速度为g。则A．从a到b，游客只受自身重力作用B．从a到b，与从b到c的运动时间之比为2∶1C．从b到c，游客只受自身重力作用D．从b到c，其中一位游客相对于身旁的同伴是运动的二．填空题(每小题6分，共18分)13、如图为同一个打点计时器打出的四条纸带,则()A．甲纸带加速度最大B．乙纸带加速度最大C．丁纸带平均速度最小D．丙纸带平均速度最大14、一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中：在做该实验时，通过处理数据得到了图甲所示的F–x图象，其中F为弹簧弹力，x为弹簧长度．请通过图甲，分析并计算，该弹簧的原长x0=________cm，弹簧的劲度系数k=________N/m．该同学将该弹簧制成一把弹簧秤，当弹簧秤的示数如图乙所示时，该弹簧的长度x=________cm．15、某同学利用光电传感器设计了测定重力加速度的实验，实验装置如图甲所示，实验器材有铁架台、光电计时器、小球等.铁架台上端固定一个电磁铁，通电时，小球被吸在电磁铁上，断电时，小球自由下落.（1）先将光电门固定在A处，光电计时器记录下小球经过光电门的时间△t，测量出小球释放点距A的距离为h，测出小球的直径d（d远小于h）.则小球运动到光电门处的瞬时速度v=____________，当地的重力加速度为g=____________.（用题中所给字母表示）（2）若某次实验时光电计时器记录下小球经过光电门的时间为，此时光电门距小球释放点的距离△h=____________.（用h表示）（3）由于直尺的长度限制，该同学改测光电门位置与其正上方固定点M（图中未画出）之间的距离h，并记录小球通过光电门的时间△t.移动光电门在竖直杆上的位置，进行多次实验.利用实验数据绘制出如图乙所示的图象，已知图象斜率为k，纵轴截距为b，根据图象可知重力加速度g=____________.三．计算题(22分)16、（12分）一辆沿平直路面行驶的汽车，速度为36km/h，刹车后获得加速度的大小是4m/s2，求:（1）刹车后3s末的速度；（2）从开始刹车至停止，滑行一半距离时的速度。17、（10分）2012年10月4日，云南省彝良县发生特大泥石流，一汽车停在小山坡底，突然司机发现在距坡底240m的山坡处泥石流以8m/s的初速度、0.4m/s2的加速度匀加速倾泻而下，假设泥石流到达坡底后速率不变，在水平地面上做匀速直线运动。已知司机的反应时间为1s，汽车启动后以0.5m/s2的加速度一直做匀加速直线运动。求：（1）泥石流到达坡底时的时间和速度大小（2）试通过计算说明汽车能否安全脱离（3）若泥石流下滑5s时司机才发现，问司机至少以多大的加速度匀加速运动才能脱离危险(可用分数表示)

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】

根据几何知识求出两绳与水平方向的夹角，分析挂钩受力情况，根据平衡条件求解绳中的张力T．同理分析橡皮绳的弹力．【详解】设两杆间的距离为S，细绳的总长度为L，静止时轻绳两端夹角为120°，由于重物的拉力的方向竖直向下，所以三个力之间的夹角都是120°．根据矢量的合成可知，三个力的大小是相等的。故轻绳的弹力大小为mg。故A正确，B错误；若把轻绳换成自然长度为L的橡皮筋，橡皮筋受到拉力后长度增大，杆之间的距离不变，所以重物静止后两根绳子之间的夹角一定小于120°，两个分力之间的夹角减小，而合力不变，所以两个分力减小，即橡皮筋的拉力小于mg。故CD错误。故选A。【点睛】本题要抓住挂钩与动滑轮相似，两侧绳子的拉力关于竖直方向对称，能运用几何知识求解夹角α，再运用平衡条件解题.2、C【解析】

A．在画力的图示时，力的作用点必须画在受力物体上。故A错误；B．木块放在水平桌面上保持静止，由平衡条件和牛顿第三定律分析得知，木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力，但压力与重力是两种不同性质的力，不能说木块对桌面的压力就是木块受的重力。故B错误；C．木块对桌面的压力是弹力，是由于施力物体木块发生形变对桌面产生的弹力。故C正确；D．只有形状规则，质量分布均匀的物体，重心才在物体的几何中心上，故D错误；3、C【解析】

A.甲球受重力和竖直向上的地面给它的弹力两个力，斜面没有给其弹力，如果有弹力，则甲球不会静止，故只有一个弹力；故A错误．B.乙球受重力和竖直向上的地面给它的弹力两个力，与乙接触的球不会给乙弹力，如果有弹力，则乙球不会静止，故B错误．C.丙球受重力，圆面给它的指向圆心的弹力和与它接触的小球给它的沿他们圆心连线向左的弹力，如果它接触的小球不给它沿他们圆心连线向左的弹力，则丙球不能保持静止状态．故丙球受两个弹力的作用，故C正确．D.丁球受重力和绳子给它的竖直向上的拉力，倾斜的绳子不会给它拉力的作用，如果有弹力，则小球不能保持平衡状态，故丁球只受一个向上的弹力，故D错误．4、D【解析】

以小球为研究对象，对其受力分析，如图所示，因保持小球位置不动，故小球处于动态平衡，由图知在题设的过程中，FT一直减小，FN一直增大，当细线与斜面平行时，FT与FN垂直，FT有最小值，且FTmin＝Gsinα，故选项AB错误，D正确；选整体为研究对象，细线的拉力在水平方向的分量一直在增大，方向向右，所以地面对斜面的摩擦力一直增大，方向向左，根据牛顿第三定律，斜面对地面的摩擦力一直增大，方向向右，选项C错误。5、A【解析】试题分析：研究地球绕太阳的公转时，地球的大小可以忽略，故可以把地球看成质点，选项A正确；物体沿某一方向做直线运动，通过的路程就是位移的大小，选项B错误；子弹出枪口时的速度是800m/s，此速度指的是瞬时速度，选项C错误；火车在福州站停车15分钟指的是时间，选项D错误；故选A.考点：质点；路程和位移；平均速度和瞬时速度；时间和时刻.【名师点睛】此题考查了运动部分的几个常见的概念，这些概念都是容易混淆的概念；例如路程和位移，路程是标量有大小无方向，而位移是矢量，有大小也有方向；平均速度是指某段时间或者位移的速度，而瞬时速度是某一时刻或者某一位置的速度.6、B【解析】

已知汽车的初速度与加速度，应用匀变速直线运动的速度公式求出其运动时间，然后根据运动学公式求出3s内的位移．【详解】汽车的初速度：v0=36km/h=10m/s，汽车的运动时间：t0=v0a=104=2.5s【点睛】本题考查了求汽车的位移，分析清楚汽车的运动过程、应用匀变速直线运动的运动学公式可以解题；本题是匀减速直线运动问题，解题时要注意求出汽车的运动时间，这是易错点．7、AC【解析】

用水平力F压铁块于竖直墙壁上不动，设墙壁对铁块的压力为N，对铁块的摩擦力为，当F增大时，它的反作用力即墙壁对铁块的压力为N也增大．而铁块的摩擦力是由铁块的重力引起的，所以摩擦力不变，故选项AC正确．【点睛】学会区别静摩擦力与滑动摩擦力，且大小的计算，静摩擦力的大小等于引起它有运动趋势的外力，而滑动摩擦力等于，同时知道作用力与反作用力跟平衡力的关系．8、AC【解析】

A．质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型法，故A正确；

B．v-t图象中图线与坐标轴围成的图形的面积表示位移，是微元法，故B错误；

C．当△t非常小时，表示物体在t时刻的瞬时速度，是极限法，故C正确；

D．认为空气中由静止开始下落的苹果做自由落体运动，是理想模型法，故D错误；

故选AC。9、AB【解析】试题分析：对物块A进行受力分析，受力情况如图所示，当，则物块A受到绳的拉力、斜面的支持力、重力；当，则物块A受到绳的拉力、斜面的支持力、重力和沿斜面向下的静摩擦力；当，则物块A受到绳的拉力、斜面的支持力、重力和沿斜面向上的静摩擦力，所以正确选项为A、B．考点：本题考查了根据物体的状态分析物体受力情况．10、BC【解析】

合力范围为：F1+F2≥F≥|F1-F2|，代入数据，解得：10N≥F≥2N，故BC可能，AD不可能。11、AD【解析】

t=0时的位置坐标为零；2s内的位移为：x=4t+4t2=4×2+4×22=24m，故A正确；质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=4t+4t2；根据匀变速直线运动的位移时间关系公式，可得初速度v0=4m/s，加速度a=8m/s2，故C错误，D正确；2s末的速度为：v=v0+at=4+8×2=20m/s，故B错误。所以AD正确，BC错误。12、AB【解析】

A.由a到b为自由落体运动，座椅对游客的力为0，游客只受自身重力作用，故A正确；B.加速与减速过程平均速度相等，由

可得运动时间之比为2：1，故B正确；C.从b到c，由于游客做匀减速直线，游客除受自身重力作用，还受到座椅对游客竖直向上的作用力，故C错误；D.依据相对原理，从b到c，一位游客相对于身旁的同伴是也是静止的，故D错误；二．填空题(每小题6分，共18分)13、BC【解析】AB、从图中可以发现纸带乙的相邻的时间间隔位移之差比最大，所乙纸带加速度最大，故A错误，B正确。从图中可以发现在位移相同的情况下，丁纸带所用时间最长，甲纸带所用时间最短，故丁纸带平均速度最小，甲纸带平均速度最大，所以C正确，D错误；故选：BC.点睛：由纸带上点的间距可判断物体的位移大小，打点计时器打点的时间间隔相等，根据平均速度的公式可比较平均速度的大小关系，根据位移和时间关系可以判断其加速度的大小关系．14、812.532【解析】

弹簧的弹力满足胡克定律，F=kx=k（l-l0），在图象中斜率表示弹簧的劲度系数k，横截距表示弹簧的原长．根据F=kx求得弹簧的形变量，即可求得弹簧的长度．【详解】当弹力为零时，弹簧处于原长状态，故原长为x0=8cm，在F-x图象中斜率代表弹簧的劲度系数，则在乙图中弹簧秤的示数F=3.00N，根据F=kx可知,，故此时弹簧的长度L=x+x0=32c