2025届云南省玉溪市第一中学高三物理第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
2025届云南省玉溪市第一中学高三物理第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析_第2页
2025届云南省玉溪市第一中学高三物理第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析_第3页
2025届云南省玉溪市第一中学高三物理第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析_第4页
2025届云南省玉溪市第一中学高三物理第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届云南省玉溪市第一中学高三物理第一学期期中质量跟踪监视模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,水平放置的转盘以一定角速度做匀速圆周运动,放在转盘上的小物块儿跟着转盘一起做匀速圆周运动,与圆盘保持相对静止,则下列说法正确的是()A.小物块处在平衡状态B.小物块受到的摩擦力与物块的线速度方向相反C.在角速度一定时,物块到转轴的距离越远,物块越不容易脱离圆盘D.在小物块到转轴距离一定时,物块运动周期越小,物块越容易脱离圆盘2、下列说法正确的是()A.甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感到痛,说明甲对乙施加了力,而乙未对甲施加力B.“风吹草动”,草受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的C.磁铁吸引铁钉时,磁铁不需要与铁钉接触,说明力可以脱离物体而存在D.网球运动员用力击球,网球受力后飞出后,网球受力的施力物体不再是人3、在α粒子散射实验中,虚线是以原子核P为圆心的同心圆,相邻两个同心圆之间的间距相等,实线为一α粒子运动的轨迹,a、b、c为轨迹上的三个点.则A.α粒子在a点的加速度最大B.α粒子在a点的动能最小C.α粒子在b点的电势能最大D.两点间的电势差Uac=Ucb4、一辆汽车从静止开始做加速直线运动,运动过程中汽车牵引力的功率保持不变,所受阻力恒定,行驶2min速度达到10m/s,该汽车在这段时间内行驶的距离为()A.一定大于600m B.一定小于600mC.一定等于600m D.可能等于1200m5、“神舟十一号”发射升空后,飞行了43小时53分钟,绕地球运行27圈,与天宫二号完成自动交会对接,这标志着我国航天事业又迈上了一个新台阶.假定正常运行的“神舟十一号”飞船和通信卫星(同步卫星)做的都是匀速圆周运动,下列说法正确的是A.飞船的线速度比通信卫星的线速度小B.飞船的角速度比通信卫星的角速度小C.飞船的运行周期比通信卫星的运行周期大D.飞船的向心加速度比通信卫星向心加速度大6、如图所示,两平行金属板中有相互垂直的匀强电场和匀强磁场,一个α粒子从两板正中央垂直电场、磁场入射,它在金属板间运动轨迹如图中曲线所示,则在α粒子飞跃金属板间区域过程中()A.α粒子的动能增大B.α粒子的电势能增大C.电场力对α粒子做负功D.磁场力对α粒子做负功二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,在倾角θ=37°固定斜面体的底端附近固定一挡板,一质量不计的弹簧下端固定在挡板上,弹簧自然伸长时其上端位于斜面体上的O点处质量分别为mA=4.0kg、mB=1.0kg的物块A和B用一质量不计的细绳连接,跨过固定在斜面体顶端的光滑定滑轮,开始物块A位于斜面体上的M处,物块B悬空,现将物块A和B由静止释放,物块A沿斜面下清,当物块A将弹簧压缩到N点时,物块A、B的速度减为零。已知MO=1.0m,ON=0.5m,物块A与斜面体之间的动摩擦因数为μ=0.25,重力加速度取g=10m/s2,sin37°=0.6,整个过程细绳始终没有松弛。则下列说法正确的是A.物块A在与弹簧接触前的加速度大小为1.2m/s2B.物块A在与弹簧接触前的加速度大小为1.5m/s2C.物块A位于N点时,弹簧所储存的弹性势能为9JD.物块A位于N点时,弹簧所储存的弹性势能为21J8、如图所示,物块沿固定斜面下滑,若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F,则()A.若物块原来匀速下滑,施加力F后物块将加速下滑B.若物块原来匀速下滑,施加力F后物块仍将匀速下滑C.若物块原来以加速度a匀加速下滑,施加力F后物块仍将以加速度a匀加速下滑D.若物块原来以加速度a匀加速下滑,施加力F后物块仍将匀加速下滑,加速度大于a9、下列说法正确的是:()A.单晶体和多晶体在物理性质上均表现为各向异性B.墨水滴入水中出现扩散现象,这是分子无规则运动的结果C.不可能从单一热源吸收热量全部用来做功D.缝衣针漂浮在水面上是表面张力作用的结果E.液晶是可以流动的晶体,具有各向异性.10、如图,质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上,并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m1的物体1,与物体1相连接的绳与竖直方向成θ角,则()A.车厢的加速度为gsinθ B.绳对物体1的拉力为C.物体2所受底板的摩擦力为m2gtanθ D.底板对物体2的支持力为(m2-m1)g三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)在探究“加速度与力和质量的关系”实验时,某老师对传统实验进行了改进,其实验操作如图1所示:①如图1所示,先将沙和沙桶通过滑轮悬挂于小车一端,调节平板的倾角θ,使小车沿斜面向下做匀速直线运动,测出沙和沙桶的总质量m;②保持平板倾角θ不变,去掉沙和沙桶,小车即在平板上沿斜面向下做匀加速直线运动,通过纸带测量其加速度a;③保持小车质量M不变,多次改变沙和沙桶的总质量m,每次重复①②两步操作,得到小车加速度与合力的关系;④多次改变小车的质量,进行适当的操作,得到小车加速度和质量的关系。(1)在上述实验操作过程中,以下说法正确的是__________。A.可以用6V以下的直流电源给打点计时器供电B.应在小车开始运动后再接通打点计时器的电源C.要保持细绳与平板平行D.应让小车从远离定滑轮处开始运动(2)在操作②中,小车所受的合力大小__________mg(填“大于”或“等于”或“小于”),实验中__________(填“需要”或“不需要”)满足沙和沙桶的总质量远小于小车质量。(3)实验中,某同学在坐标纸上画出四张a﹣关系图线(见图2)。其中__________图是正确。(4)在操作④中,每次改变小车质量后,__________(选填“需要”或“不需要”)重新调节平板的倾角。12.(12分)用如图甲装置来验证机械能守恒定律。带有刻度的玻璃管竖直放置,光电门的光线沿管的直径并穿过玻璃管,小钢球直径略小于管的直径,该球从管口由静止释放。完成下列相关实验内容:(1)如图乙用螺旋测微器测得小球直径d=_________mm;如图丙某次读得光电门测量位置到管口的高度h=________cm。(2)设小球通过光电门的挡光时间为,当地重力加速度为g,若小球下落过程机械能守恒,则h可用d、、g表示为h=___________。(3)实验中多次改变h并记录挡光时间,数据描点如图丁,请在图丁中作出图线________________。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,一列长为300m的复兴号高速列车沿平直的轨道以100m/s的速度匀速行驶,为了整列列车能顺利安全停靠在站台AB上,当车头行驶到距离站台1500m的O点时,列车要立即匀减速停车,已知站台AB全长为500m,求:(1)列车减速运动的加速度大小的取值范围;(2)列车减速运动的最长时间。14.(16分)如图所示,ABD为竖直平面内的轨道,其中AB段水平粗糙,BD段为半径R=0.08m的半圆光滑轨道,两段轨道相切于B点,小球甲以v0=5m/s的初速度从C点出发,沿水平轨道向右运动,与静止在B点的小球乙发生弹性正碰,碰后小球乙恰好能到达圆轨道最高点D,已知小球甲与AB段的动摩擦因数=0.4,CB的距离S=2m,g取10m/s2,甲、乙两球可视为质点,求:(1)碰撞前瞬间,小球甲的速度v1;(2)小球甲和小球乙的质量之比.15.(12分)如图所示,甲、乙两船的总质量(包括船、人和货物)分别为11m、12m,两船沿同一直线、同一方向运动,速度分别为2v1、v1.为避免两船相撞,乙船上的人将一质量为m的货物沿水平方向抛向甲船,甲船上的人将货物接住,求抛出货物的最小速度.(不计水的阻力)

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

A.物体有向心加速度,不是平衡态,故A错误;B.小物块受到的摩擦力与物块的线速度方向垂直,选项B错误;C.根据,在角速度一定时,物块到转轴的距离越远,物块越容易脱离圆盘,选项C错误;D.根据可知,在小物块到转轴距离一定时,物块运动周期越小,物块越容易脱离圆盘,选项D正确;故选D.2、D【解析】试题分析:甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感觉到痛,说明甲的耐受能力较强,故选项A错误;“风吹草动”,草受到了力,但也有施力物体,故选项B错误;磁铁吸引铁钉时,磁铁不需要与铁钉接触,说明不接触也可以产生力的作用,选项C错误;网球运动员用力击球,网球受力飞出后,网球受力的施力物体不再是人而是地球,选项D正确.考点:力的概念.【名师点晴】作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在不同的物体上,而不同物体对力的耐受能力不同,故感觉也不同;不接触的物体也可以产生力的作用,任何力都有施力与受力物体,一个物体是没办法产生力的.3、C【解析】

A、α粒子和原子核间的库仑斥力产生加速度,由可知b间距离最小,加速度最大;A错误.B、C、α粒子从a到c的全过程知库仑斥力先做负功后做正功,由动能定理可得动能先减小后增大,电势能先增大后减小,即b点的动能最小和电势能最大;故B错误,C正确.D、相邻虚线圆间的d相等,而由点电荷的电场分布可知平均场强,则据可得;故D错误.故选C.【点睛】本题考查到了电势能、带电粒子在电场中的运动、等势面、电场力做功等几方面的知识点.解决此题的关键是对等势面的理解,等势面就是电场中电势相等的各点构成的面,等势面有以下几方面的特点:①、等势面一定与电场线垂直,即跟场强的方向垂直.②、在同一等势面上移动电荷时电场力不做功.③、电场线总是从电势高的等势面指向电势低的等势面.④、任意两个等势面都不会相交.⑤、等差等势面越密的地方电场强度越大,即等差等势面的分布疏密可以描述电场的强弱.4、A【解析】

功率不变,根据,随着汽车速度的增大,F逐渐减小,汽车做的是加速度逐渐减小的变加速运动,作出汽车做变速运动的速度图象(如图所示曲线).若汽车在2min=120s内做匀加速直线运动(即图中直线),则位移为(图中三角形面积),而该汽车变速运动的位移是图中曲线与坐标轴围成的面积,一定大于600m,A正确.5、D【解析】根据题意可知神州十一号的运行周期小于24小时,即小于通讯卫星的周期,所以飞船的角速度大于通讯卫星的角速度,选项BC错误;由开普勒第三定律可知,神州十一号的运行半径小于通信卫星,再根据可知,飞船的线速度大于通讯卫星的线速度,选项A错误;再根据可知,飞船的向心加速度大于通讯卫星的向心加速度,选项D正确,综上本题选D.6、A【解析】

对α粒子在电场、磁场中进行受力分析,受到竖直向上的洛伦兹力和竖直向下的电场力.运动过程中,洛伦兹力不做功,由图中给出的α粒子的运动轨迹可知电场力对其做正功,因此α粒子的电势能减小.再由动能定理可知,α粒子的动能增大.因此A正确、BCD错误.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AC【解析】

对AB整体,由牛顿第二定律可得:,解得a=1.2m/s2,选项A正确,B错误;由能量关系可知,物块A位于N点时,弹簧所储存的弹性势能为,解得EP=9J,选项C正确,D错误;故选AC.8、BD【解析】

设斜面倾角为,原来物体匀速下滑时有:,即,与物体的重力无关,则施加竖直向下的力F,物体仍匀速下滑,A错误,B正确;若物块A原来加速下滑,有,将F分解,则,动力的增加大于阻力的增加,加速度变大,故C错误,D正确;选BD.【点睛】将F分解为垂直于斜面和平行于斜面两个分力和,根据力的独立作用原理,单独研究F的作用效果,当F引起的动力增加大时,加速度增大,相反引起的阻力增大时,加速度减小.9、BDE【解析】

A.单晶体在物理性质上均表现为各向异性,多晶体在物理性质上均表现为各向同性,选项A错误;B.墨水滴入水中出现扩散现象,这是分子无规则运动的结果,选项B正确;C.根据热力学第二定律,不可能从单一热源吸收热量全部用来做功,而不引起其他的变化,选项C错误;D.缝衣针漂浮在水面上是表面张力作用的结果,选项D正确;E.液晶是可以流动的晶体,具有各向异性,选项E正确;故选BDE.10、BC【解析】

AB.以物体1为研究对象,重力m1g和拉力T,根据牛顿第二定律得m1gtanθ=m1a得a=gtanθ则车厢的加速度也为gtanθ。对1的拉力为故A错误,B正确。

CD.对物体2研究,分析受力如图2,根据牛顿第二定律得:f=m2a=m2gtanθ.故C正确,D错误。故选BC。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、C等于不需要A需要【解析】

(1)[1]A.打点计时器必须使用交流电源,A错误;B.实验时,应该先接通打点计时器的电源,然后释放小车,B错误;C.实验时应保持细绳与平板平行,故C正确;D.要让小车从靠近定滑轮处开始运动,故D错误。(2)[2]因在操作①中满足则在操作②中,小车所受的合力大小即小车所受的合力大小等于mg。[3]在本实验中,因为小车加速下滑时,不悬挂沙桶和沙子,故不需要满足沙和沙桶的总质量远小于小车质量。(3)[4]在合力不变的条件下,加速度与质量成反比,所以图象是过原点的倾斜的直线,故A正确。(4)[5]因在操作①中满足:则在操作④中,每次改变小车质量M后,需要重新调节平板的倾角θ。12、【解析】

(1)[1]螺旋测微器的固定刻度的度数为,可动刻度的度数为,则小球的直径的度数为;[

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论