山西省孝义市第四中学2025届物理高一上期中监测模拟试题含解析_第1页
山西省孝义市第四中学2025届物理高一上期中监测模拟试题含解析_第2页
山西省孝义市第四中学2025届物理高一上期中监测模拟试题含解析_第3页
山西省孝义市第四中学2025届物理高一上期中监测模拟试题含解析_第4页
山西省孝义市第四中学2025届物理高一上期中监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省孝义市第四中学2025届物理高一上期中监测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、小明上学时把学习资料落在家里,他父亲从家门口打车把资料送到学校,然后接着随车回家,出租车票如图所示,则此过程中出租车的位移和行驶的路程分别是()A.0,0B.0,12.3kmC.12.3km,0D.12.3km,12.3km2、下列说法中正确的是A.物体只要存在加速度,物体的速度就增大B.只要物体的加速度为正,物体的速度一定增大C.物体的加速度增大,物体的速度的变化率可能越来越小D.加速度在减小,物体的速度和位移可能都在增大3、一物体以初速度v0=20m/s沿光滑斜面匀减速向上滑动,当上滑距离x0=30m时,速度减为5m/s,物体恰滑到斜面顶部停下,则斜面长度为()A.32m B.40m C.50m D.60m4、两个同学利用直刻度尺测量反应时间。甲同学用两个手指捏住直尺的顶端,乙同学用一只手在直尺下方0刻度处做捏尺的准备,但手不碰直尺,如图所示。乙同学看到甲同学放开直尺时,立即捏住直尺。乙同学捏住直尺的刻度为40cm,g=10m/s2,乙同学这次实验的反应时间最接近()A.0.18s B.0.28sC.0.38s D.0.48s5、在下列研究瓢虫的具体情形中,可将瓢虫视为质点的是()A.研究瓢虫的转身动作 B.研究瓢虫的飞行路线C.观察瓢虫的翅膀扇动 D.记录瓢虫身上的星数6、如图所示,木块M质量为0.4kg,在水平恒力F=12N的作用下沿墙壁下滑,木块与墙壁之间的动摩擦因数为0.1.关于木块与墙壁之间的摩擦力Ff说法正确的是()A.Ff=1.0NB.Ff=3.0NC.增大水平恒力F,摩擦力将变小D.增大水平恒力F,摩擦力仍保持不变7、物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点,用时为t.现在物体由A点从静止出发,做加速度大小为a1的匀加速运动到某一最大速度vm,接着做加速度大小为a2的匀减速运动,到B点停止,用时仍然为t,则物体的()A.最大速度vm只能为2v,无论a1、a2为何值B.最大速度vm可为许多值,与a1、a2的大小有关C.加速度a1、a2值必须是一定的D.加速度a1、a2必须满足8、如图所示为甲、乙两质点从同一地点同时开始运动的位移-时间图象(x-t图象),由图象可以看出()A.0~6s时间内,甲质点先沿正方向做直线运动,后沿负方向做直线运动B.0~6s时间内,乙质点先沿正方向做加速运动,后沿负方向做减速运动C.0~6s时间内,乙的速度始终小于甲的速度D.0~3s时间内,当甲质点的速度为10m/s时,甲、乙两质点之间的距离最大9、一质点沿直线运动时的速度—时间图像如图所示,则以下说法中正确的是()A.第1s末质点的位移和速度都改变方向B.第2s末质点的位移改变方向C.第4s末质点的位移为零D.第3s末和第5s末质点的位置相同10、一个作初速度为零的匀加速直线运动的物体,下列说法中正确的是A.第4秒内的平均速度大于4秒内的平均速度B.第4秒内的平均速度大于第4秒末的即时速度C.第4秒内的位移小于头4秒内的位移D.第3秒末的速度等于第4秒初的速度11、下列关于重力和弹力说法正确的是A.形状规则且质量分布均匀的物体的重心和它的几何中心重合B.书本对课桌的压力就是书本的重力C.相互接触的物体之间不一定有弹力作用D.弹力的方向总是与施力物体形变的方向相反12、下列各图(均为直线)中,表示匀速直线运动的图象是()A. B.C. D.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)(1)用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时,小明使用的是6V的学生交流电源,则所需选取的打点计时器如图_____(填“甲”或“乙”);打点计时器的打点周期为_______s。(2)实验过程中部分实验步骤如下:A.测量完毕,关闭电源,取出纸带.B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连.D.把打点计时器固定在平板上,让纸带穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是:___________(用字母填写).(3)小明得到一条纸带如图丙所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出。纸带旁并排放着带有最小分度值为1毫米的刻度尺,刻度尺的零刻度线跟“0”计数点对齐,由放大的图片读出三个计数点1、3、5跟0点的距离,并填入下面表格中:距离测量值/cms11.20s2_______s312.00请计算出2号计数点的速度然后根据以下的数据作出v—t图。(___________)=0.15m/s,=__________m/s,=0.27m/s,=0.33m/s,=0.39m/s研究结论:物体做匀变速直线运动,加速度大小为_______________m/s2。14、(10分)用打点计时器测量重力加速度的实验装置如图所示。当纸带在钩码带动下向下运动时,打点计时器在纸带上打下一系列的点。(1)该实验中,下列实验操作正确的是__________。A.应从纸带上的第一个点迹开始测量、计算B.选用的钩码的质量应尽可能小些C.操作时,应先释放纸带,后接通电源D.打点计时器的上下两限位孔应在同一竖直线上(2)某同学在正确操作下,从打出的几条纸带中,挑出较为理想的一条纸带。把开始打的第一个点标为A,随后连续的几个点依次标记为B、C、D、E和F,测量出B点以后各点间的距离如图所示。计算纸带下落的加速度g=____________m/s2。(保留三位有效数字)(3)若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值,而实验操作与数据处理均无错误,写出一个你认为可能引起此误差的原因:___________________________。三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)甲乙两车同时同地同向出发,在同一水平公路上做直线运动,甲以初速度v1=16m/s,加速度a1=2m/s2做匀减速运动,乙以初速度v2=4m/s,加速度a2=1m/s2做匀加速运动.求:(1)两车再次相遇前两者间的最大距离;(2)两车再次相遇所需的时间.16、(12分)一辆汽车以10m/s的初速度在水平地面上匀加速运动,加速度为2m/s2,求:(1)汽车在2s末的速度;(2)汽车在6秒内的位移.17、(12分)在一次低空跳伞演练中,当直升飞机悬停在离地面224m高处时,伞兵离开飞机做自由落体运动.运动一段时间后,打开降落伞,展伞后伞兵以1.5m/s2的加速度匀减速下降.为了伞兵的安全,要求伞兵落地速度最大不得超过5m/s,(取g=10m/s2)求:(1)伞兵展伞时,离地面的高度至少为多少?(2)着地时相当于从多高处自由落下?(3)伞兵在空中的最短时间为多少?

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、B【解析】

由题意可知,出租返回出发地,故位移为零;由图可知,汽车经过的路程为12.3km,故B正确,A、C、D错误;故选B。【点睛】关键是知道位移是矢量,为初末两点的直线距离;路程是标量,为物体经过轨迹的长度。2、D【解析】

A、物体做减速运动时,存在加速度,物体的速度减小,故A错误.B、物体的加速度为正,物体的速度为负,速度也是减小的,故B错误.C、物体的加速度增大,物体的速度的变化率一定增大,故C错误.D、如果加速度方向和速度方向相同,物体做加速运动,即使加速度在减小,物体的速度和位移可能都在增大,故D正确.故选D.3、A【解析】解:根据求出物体的加速度为,物体到达斜面顶部时速度为,则斜面长度,选项B正确.4、B【解析】

直尺下降的时间就是人的反应时间,根据自由落体运动的位移求出反应时间。【详解】根据h=gt2得:。故乙同学这次实验的反应时间为0.28s。故B正确,ACD错误,故选B。【点睛】该题属于自由落体运动的应用,解决本题的关键理解自由落体运动,以及会利用自由落体运动求运动时间。5、B【解析】

当物体的大小和形状在研究的问题中可以忽略时,物体可以看成质点;根据题意进行分析即可得出正确结果.【详解】研究瓢虫的转身动作或者翅膀扇动动作,都需要用到瓢虫的形状和大小,故不能看做质点,AC错误;研究瓢虫飞行路线时,其大小和形状是次要因素,能看做质点,B正确;研究瓢虫身上的星数,其大小不能忽略,故不能看做质点,D错误.【点睛】判断物体能不能看做质点,判断依据不是质点的质量大小和体积大小,而是我们所研究的问题,当物体的形状和体积对我们所研究的问题影响不大或者可以忽略时,物体可以看至质点,小物体不一定能看做质点,如研究原子核的内部结构时,原子核不能看做质点,大物体不一定不能看做质点,如研究地球公转时,地球可以看做质点.6、B【解析】

AB.根据可求得选项A错误,B正确;CD.物块沿墙面下滑,所受的摩擦力为滑动摩擦力,根据可知,增大水平恒力F,摩擦力将变大,选项CD错误。7、AD【解析】试题分析:当物体匀速通过A、B两点时,x=vt.当物体先匀加速后匀减速通过A、B两点时,根据平均速度公式,总位移,则得vm=2v.与a1、a2的大小无关.故A正确,B错误.匀加速运动的时间和匀减速运动的时间之和,而vm=2v,代入得整理得:.故C错误,D正确.故选AD.考点:匀变速直线运动的规律【名师点睛】解决本题关键掌握匀变速直线运动的平均速度的公式从而得出先匀加速后匀减速运动的位移x.8、AD【解析】

A.图象的斜率表示该时刻的速度,由图象可知,甲的速度先为正,后为负,所以甲质点先沿正方向做直线运动,后沿负方向做直线运动,故A正确;B.图象的斜率表示该时刻的速度,由图象可知,乙的速度先为正,后为负,斜率不变,做匀速直线运动,故B错误;CD.刚开始,甲图象的斜率大于乙图象的斜率,一段时间后,甲图象的斜率小于乙图象的斜率,所以甲的速度先大于乙的速度,后小于乙的速度,当速度相等时,相距最远,此时速度为,故C错误,故D正确。9、CD【解析】

A.在0~2s内质点速度均为正值,则第1s末质点的位移和速度都没有改变方向,选项A错误;B.第2s末质点速度反向,但是位移方向不变,选项B错误;C.因v-t图像与坐标轴围成的面积等于位移,且t轴上方的位移为正,t轴下方的位移为负,则第4s末质点的位移为零,选项C正确;D.从t=3s到t=5s物体的位移为零,可知第3s末和第5s末质点的位置相同,选项D正确。故选CD。10、ACD【解析】答案应为BCD根据匀变速直线运动的规律:中间时刻的瞬时速度等于该段时间内的平均速度,所以第4秒内的平均速度等于3.5秒末的瞬时速度,4秒内的平均速度等于2秒末瞬时速度,故A错,B对;第四秒内的位移包含在头四秒内的位移中,所以C对;第3秒末也是第4秒初,所以第3秒末的速度等于第4秒初的速度,D正确;故答案选BCD.11、ACD【解析】

A.形状规则且质量分布均匀的物体的重心和它的几何中心是同一位置,故A正确;B.书本对课桌的压力大小等于书本的重力,因压力和重力是不同性质的力,不能说书本对课桌的压力就是书本的重力,故B错误;C.相互接触的物体之间只有发生形变时才会产生弹力作用,故C正确;D.弹力的方向是形变的反方向或者形变恢复的方向,故D正确.12、BCD【解析】

匀速直线运动的速度保持不变,位移时间图线的斜率表示速度.【详解】A.图像表示物体做匀减速直线运动,不是匀速直线运动,故A错误;B.图像表示物体的位移随时间均匀减小,做匀速直线运动,故B正确;C.图像表示物体的位移随时间均匀增大,做匀速直线运动,故C正确;D.图像表示速度时间图线中,速度随时间不变,为匀速直线运动,故D正确.【点睛】解决本题的关键搞清速度时间图线和位移时间图线的物理意义,知道速度时间图线中,匀速直线匀速是一条平行于时间轴的直线,在位移时间图线中,匀速直线运动的是一条倾斜的直线.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、甲0.02sDCBA5.400.210.60【解析】

考查实验“探究小车速度随时间变化的规律”。【详解】(1)使用6V的学生交流电源的为电磁打点计时器,故选甲,打点计时器周期为0.02s;(2)实验步骤:把打点计时器固定在平板上,让纸带穿过限位孔,将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连,接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车,测量完毕,关闭电源,取出纸带。故顺序为:DCBA。(3)读数为5.40cm;v—t图如图所示:,14、D9.50纸带和限位孔之间的摩擦【解析】

(1)[1]A.不一定要从纸带上第一个点开始计算验证机械能是否守恒,故A错误;B.选用的钩码的质量应尽可能大些,密度尽量大一些,可以减小受到的阻力的影响,可减少实验误差,故B错误;C.操作时,应先接通电源,后释放纸带,以保证纸带充分利用,该次序不能颠倒。故C错误;D.打点计时器的上下两限位孔应在同一竖直线上,以减小摩擦造成的误差,故D正确。(2)[2]

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论