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甘肃省天水市甘谷一中2025届高三物理第一学期期中达标测试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,木板B放在粗糙的水平面上,木块A放在B的上面,A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上,用水平恒力F向左拉动B,使其以速度v做匀速运动,此时绳水平且拉力大小为FT,下面说法正确的是()A.若木板B以2v匀速运动,则拉力仍为FB.绳上拉力FT与水平恒力F大小相等C.木块A受到的是静摩擦力,大小等于FTD.木板B受到一个静摩擦力和一个滑动摩擦力,合力大小等于F2、将两个质量均为m的小球a、b用细线相连后,再用细线悬挂于O点,如图所示。用力F拉小球b,使两个小球都处于静止状态,且细线Oa与竖直方向的夹角保持θ=30°,则F达到最小值时Oa绳上的拉力为()A. B.mg C. D.3、在力学理论建立过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献,关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是()A.英国天文学家开普勒发现了行星运动的规律,揭示了行星运动和地球上物体运动遵循相同的科学法则B.美国科学家牛顿是动力学的莫基者,他1687年出版的《自然科学的数学原理》中提出三条运动定律C.伽利路最早引入理想实验及科学方法,并且在研究落休运动规律时创建了“加速度"的概念D.法国物理学家卡文迪许在实验室里比较准确的利出了引力常量G的值,他把自己的实验说成是“称量地球的重量”4、在物理学的重大发现中,科学家们创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法,极限思想法、类比法、科学假说法,建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述中正确的是()A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫极限思想法B.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以用表示物体在t时刻的瞬时速度,这是应用了假设法C.将一个铁球放在墙角处直接判断两个接触面处的形变比较困难,若在两个接触面处加放海绵垫,通过观察海绵的凹陷来判断就比较容易,这里采用的是转化和控制变量的方法D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法5、如图所示,轻质弹簧的一端固定在竖直板P上,另一端与质量为m1的物体A相连,物体A静止于光滑桌面上,A右边结一细线绕过光滑的定滑轮悬一质量为m2的物体B,设定滑轮的质量不计,开始时用手托住B,让细线恰好拉直,然后由静止释放B,直到B获得最大速度,下列有关此过程的分析,其中正确的是()A.B物体的机械能保持不变B.B物体和A物体组成的系统机械能守恒C.B物体和A物体以及弹簧三者组成的系统机械能守恒D.B物体动能的增量等于细线拉力对B做的功6、河宽d,一小船从A岸到B岸.已知船在静水中的速度v大小不变,航行中船头始终垂直河岸,水流的速度方向与河岸平行,若小船的运动轨迹如图所示,则A.越接近河岸船的速度越大B.越接近河岸水的流速越小C.各处水的流速相同D.船渡河所用的时间小于二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、某静电场中,x轴上电场强度E随时间变化的关系如图所示,设x轴正方向为电场强度的正方向.一带电量大小为q的粒子从坐标原点O沿x轴正方向运动,结果粒子刚好能运动到处,假设粒子仅受电场力作用,、已知,则A.粒子一定带负电B.粒子的初动能大小为C.粒子沿轴正方向运动过程中电势能先增大后减小D.粒子沿x轴正方向运动过程中最大动能为8、如图所示,一列向右传播简谐横波在t=0时刻恰好传到A点,波速大小v=0.6m/s,P质点的横坐标为x=1.26m,则下列说法正确的是()A.该列波的振幅是20cm,波长是0.24mB.该列波的频率是2.5HzC.质点A的振动方程为y=﹣10sin5πt(cm)D.再过一个周期,质点A向右传播的路程为40cmE.质点P第一次到达波峰的时间是2s9、太极球是广大市民中较流行的一种健身器材.将太极球简化成如图所示的平板和小球,熟练的健身者让球在竖直面内始终不脱离板而做匀速圆周运动,且在运动到图中的A、B、C、D位置时球与板间无相对运动趋势.A为圆周的最高点,C为最低点,B、D与圆心O等高.球的质量为m,重力加速度为g,则()A.在C处板对球所需施加的力比A处大6mgB.球在运动过程中机械能守恒C.球在最高点A的速度最小值为D.板在B处与水平方向倾斜角θ随速度的增大而增大10、如图,一光滑大圆环固定在桌面上,环面位于竖直平面内,在大圆环上套着一个小环。小环由大圆环的最高点从静止开始下滑,在小环下滑的过程中,大圆环对它的作用力()A.一直不做功B.一直做正功C.一定指向大圆环圆心D.可能背离大圆环圆心三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)要测绘一个标有“3V0.6W”小灯泡的伏安特性曲线,灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3V,并便于操作.已选用的器材有:电池组(电动势为4.5V,内阻约1Ω);电流表(量程为0~250mA,内阻约5Ω);电压表(量程为0~3V,内阻约3kΩ);电键一个、导线若干.①实验中所用的滑动变阻器应选下列中的________(填字母代号).A.滑动变阻器(最大阻值20Ω,额定电流1A)B.滑动变阻器(最大阻值1750Ω,额定电流0.3A)②实验的电路图应选用下列的图________(填字母代号).12.(12分)“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图1所示,当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.(1)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置(视小车为质点),下列说法正确的是______.A.橡皮筋处于原长状态
B.橡皮筋仍处于伸长状态C.小车在两个铁钉的连线处
D.小车已过两个铁钉的连线(2)下列4条纸带哪一条是在探究功与物体速度变化关系的实验中,正确操作可能得到的纸带______A.B.C.D.(3)若实验中的所有操作和数据处理无错误,则绘出的图线(图2中△v2=v2-0、将一根橡皮筋对小车做的功记为1)应为过原点的一条直线.但根据实验结果得到的图线如图所示,造成这一偏差的原因是______.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图甲所示,校园中的“喷泉”从水面以相同倾斜角度和速度大小喷射而出,水滴下落击打水面形成层层涟漪甚为美观。水滴的运动为一般的抛体运动,它的受力情况与平抛运动相同,在水平方向不受力,在竖直方向只受重力,我们可以仿照研究平抛运动的方法来研究一般的抛体运动。图甲中所示喷泉水滴的运动轨迹如图乙中所示,上升的最大高度为h,水滴下落在水面的位置距喷水口的距离为d。已知喷出口的水流量Q(流量Q定义为单位时间内喷出水的体积),水的密度为ρ,重力加速度为g。(1)求上述喷泉中水从喷水口喷出时的速度大小v。(2)如图乙所示,若该“喷泉”是采用水泵将水先从距水面下深度为H处由静止提升至水面,然后再喷射出去。已知:H=h,d=2h,水泵提升水的效率为η,求水泵抽水的平均功率P。14.(16分)如图所示,质量m=0.10kg的滑块(可视为质点)从固定的粗糙斜面的顶端由静止开始下滑,滑到斜面底端时速度大小v=4.0m/s.已知斜面的倾角θ=37°,斜面长度L=4.0m,sin37°=0.60,cos37°=0.80,空气阻力忽略不计,取重力加速度g=10m/s1.求:(1)滑块沿斜面下滑的加速度大小;(1)滑块与斜面间的动摩擦因数;(3)在整个下滑过程中重力对滑块的冲量.15.(12分)如图所示,一质量M=4kg的小车静置于光滑水平地面上,左侧用固定在地面上的销钉挡住.小车上表面由光滑圆弧轨道BC和水平粗糙轨道CD组成,BC与CD相切于C,BC所对圆心角θ=37°,CD长L=3m.质量m=1kg的小物块从某一高度处的A点以v0=4m/s的速度水平抛出,恰好沿切线方向自B点进入圆弧轨道,滑到D点时刚好与小车达到共同速度v=1.2m/s.取g=10m/s2,sin37°=0.6,忽略空气阻力.(1)求A、B间的水平距离x;(2)求小物块从C滑到D所用时间t0;(3)求圆弧半径R.
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】
以B为研究对象分析受力,当其匀速运动时,受力平衡,受力情况与速度大小无关,A正确;以A、B整体为研究对象分析受力可知F=FT+Ff地,故绳子拉力小于水平恒力,B错误;木块A与B之间发生相对滑动,所以A所受摩擦力为滑动摩擦力,C错误;木板B受到两个滑动摩擦力,木板B所受合力为零,D错误;故选A。2、A【解析】
将a、b两小球视为整体受力分析,根据力的合成:可知当外力垂直绳子时有最小值,则Oa绳子的拉力:A正确,BCD错误。故选A。3、C【解析】
A.德国的天文学家开普勒发现了行星运动的规律,揭示了行星运动和地球上物体运动遵循相同的科学法则,选项A错误;B.英国科学家牛顿是动力学的莫基者,他1687年出版的《自然科学的数学原理》中提出三条运动定律,选项B错误;C.伽利路最早引入理想实验及科学方法,并且在研究落体运动规律时创建了“加速度"的概念,选项C正确;D.英国物理学家卡文迪许,在实验室里巧妙地利用扭秤装置,比较精确地测量出了引力常量的数值,他把自己的实验说成是“称量地球的质量”.选项D错误。4、D【解析】
A.质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法,故A错误;
B.为研究某一时刻或某一位置时的速度,我们采用了取时间非常小,即让时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度,即采用了极限思维法,故B错误;
C.将一个铁球放在墙角处直接判断两个接触面处的形变比较困难,若在两个接触面处加放海绵垫,通过观察海绵的凹陷来判断就比较容易,这里采用的是转化法,没有使用控制变量法,故C错误;
D.在探究匀变速运动的位移公式时,采用了微元法将变速运动无限微分后变成了一段段的匀速运动,即采用了微元法,故D正确。
故选D。5、C【解析】
释放B后,A、B和弹簧组成的系统机械能守恒;动能的增量根据动能定理分析.【详解】A、释放B后,细线的拉力对B做负功,B物体的机械能减少,故A错误.B、对于A、B和弹簧组成的系统,只有重力和弹簧的弹力做功,A、B和弹簧组成的系统机械能守恒;B物体和A物体组成的系统机械能是减少的不守恒,故B错误,C正确.D、根据动能定理得知,B物体动能的增量等于B物体所受拉力和重力的合力做的功,故D错误.故选C6、B【解析】
ABC.从轨迹曲线的弯曲形状上可以知道,小船先具有向下游的加速度,后具有向上游的加速度,故水流是先加速后减速,即越接近河岸水流速度越小,而船的速度:,越接近河岸船的速度越小.故AC不符合题意,B符合题意.
D.由于船身方向垂直于河岸,无论水流速度是否变化,这种渡河方式耗时最短,即为.故D不符合题意.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BD【解析】
A.如果粒子带负电,粒子在电场中一定先做减速运动后做加速运动,因此x=3x0处的速度不可能为零,因此粒子一定带正电,A错误;B.根据动能定理,可得:,B正确;C.粒子向右运动的过程中,电场力先做正功后做负功,因此电势能先减小后增大,C错误;D.粒子运动到x0处动能最大,根据动能定理,解得,D正确。故选BD。8、BCE【解析】
A.由图知,振幅A=10cm,波长λ=0.24m,选项A错误;B.由v=λf得,选项B正确;C.t=0时刻质点A正通过平衡位置向下起振,则质点A的振动方程为y=-Asin2πft=-10sin5πt(cm),选项C正确;D.简谐横波向右传播时,质点A只上下振动,并不向右移动,选项D错误;E.当图示时刻x=0.06m处的波峰传到P点时,质点P第一次到达波峰,用时,选项E正确。故选BCE。【点睛】本题考查质点的振动与波动之间的关系,关键要抓住介质中各质点起振方向相同,也与波源的起振方向相同,能熟练运用波形平移法研究波传播的时间。9、CD【解析】A项:A处根据解得,在C处根据,解得,故在C处板对球所需施加的力比A处大2mg,故A错误;B项:由于球在竖直平面内做匀速圆周运动,球的动能不变,重力势能改变,故球的机械能不守恒;故B错误;C项:在A处板对球所需施加的力,速度最小即NA最小,故即,所以球在最高点A的速度最小值为;D项:设在B处板与水平方向夹角为,对B受力分析可知:,所以板在B处与水平方向倾斜角θ随速度的增大而增大,故D正确.点晴:本题考查竖直面内的匀速圆周运动,注意找到各点的向心力.10、AD【解析】
AB.大圆环光滑,则大圆环对小环的作用力总是沿半径方向,与速度方向垂直,故大圆环对小环的作用力一直不做功,A正确,B错误;CD.小环在运动过程中,在大环的上半部分运动时,大环对小环的支持力背离大环圆心,运动到大环的下半部分时,支持力指向大环的圆心,C错误,D正确。故选AD。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、AB【解析】
(1)由于实验要求电压从零调,变阻器应采用分压式接法,应选择阻值小的变阻器以方便调节,所以应选择A;
(2)由于待测小灯泡阻值较小,满足,所以电流表应用外接法,又变阻器应采用分压式接法,所以应选择B;【点睛】应明确:①当实验要求电流从零调或变阻器的全电阻远小于待测电阻时变阻器应采用分压式接法,应选择阻值小的变阻器以方便调节;②当待测电阻满足时,电流表应用外接法,满足时,电流表应用内接法;12、BD未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【解析】试题分析:(1)由于水平放置,未平衡摩擦力,两条橡皮筋的合拉力等于摩擦力时,橡皮条做功完毕,小车的速度最大,此时小车未过两个铁钉的连线;故选BC.(2)小车在橡皮条的作用下先加速,后匀速,故纸带间隔先变大后均匀;故选D.(3)从图象可以看出,当功不为零时,速度增加量为零,说明摩擦力没有平衡或平衡的不够;考点:探究功与物体速度变化
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