2025届广西贺州市平桂管理区平桂高级中学高一物理第一学期期中调研试题含解析

2025届广西贺州市平桂管理区平桂高级中学高一物理第一学期期中调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、关于重力的大小及重心的位置，以下说法中正确的是A．静止在水平面上的物体对水平面的压力就是重力B．重力是物体本身具有的且作用在重心上的力，大小与物体的质量成正比C．重力是由于地球对物体的吸引而产生的，重力的施力物体是地球D．重心是物体所受重力的等效作用点，形状规则的物体其重心一定在物体的几何中心2、现在很多教室都安装可以沿水平方向滑动的黑板，如图所示.在黑板以某一速度向左匀速运动的同时，一位教师用粉笔在黑板上划线，粉笔相对于墙壁从静止开始先匀加速向下画，接着匀减速向下画直到停止，则粉笔在黑板画出的轨迹可能为()A．B．C．D．3、下列各图中P、Q两球之间不存在弹力的是（所有接触面都是光滑的）（）A． B．C． D．4、关于摩擦力，下列说法正确的是A．滑动摩擦力的方向总是沿着接触面并且跟物体的相对运动方向相反B．静摩擦力的大小与接触面的正压力成正比C．摩擦力只可能使物体减速，不可能使物体加速D．静止的物体不可能受到滑动摩擦力5、火车紧急刹车时，在15s内速度从54km/h均匀减小到零，火车的加速度为()．A．1m/s2B．－1m/s2C．1.5m/s2D．－1.5m/s26、如图所示，在水平面上有三个质量分别为m1，m2，m3的木块，木块1和2、2和3间分别用一原长为L、劲度系数为K的轻弹簧连接起来，木块1、2与水平面间的动摩擦因数为μ，木块3和水平面之间无摩擦力．现用一水平恒力向右拉木块3，当三木块一起匀速运动时，1和3两木块间的距离为（木块大小不计）A．B．C．D．7、2009年1月，中国海军护航舰艇编队用时10天抵达亚丁湾、索马里海域为中国商船护航．如图所示，此次护航从三亚启航，经南海、马六甲海峡，穿越印度洋，总航程四千五百海里．关于此次护航，下列说法正确的是A．当研究护航舰艇的运行轨迹时，可以将其看做质点B．“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移C．“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程D．根据题中数据我们可以求得此次航行的平均速度8、一物体静止在水平桌面上,则下列说法正确的是A．物体对桌面的压力就是重力B．物体对桌面的压力使物体产生了形变C．桌面的形变使物体受到了支持力D．桌面对物体的支持力使物体产生了形变9、物体做匀变速直线运动，依次通过A、B、C、D四个点，通过相邻两点的时间间隔均为2s，已知AB=6m,CD=14m下列说法正确的是A．物体的加速度大小为2m/s2 B．物体通过A点的速度大小为2m/sC．物体通过D点的速度大小为10m/s D．物体在BC段的平均速度大小为5m/s10、质点做直线运动的v－t图象如图所示，则()A．在前3s内质点做变速直线运动B．在1～3s内质点做加速度a＝－2m/s2的变速直线运动C．在2～3s内质点的运动方向与规定的正方向相反，加速度方向与1～2s内的加速度方向相同D．前3s内质点的位移为负值11、某人在t=0时刻，观察一个正在做匀加速直线运动的质点，现只测出了该质点在第3s内及第7s内的位移，则下列说法正确是（）A．因t=0时刻的速度未知，故不能求出任一时刻的瞬时速度B．尽管t=0时刻的速度未知，但能求出任一时刻的瞬时速度C．因t=0时刻的速度未知，故不能求出该质点加速度D．尽管t=0时刻的速度未知，但能求出该质点加速度12、如图所示,物体A静止在斜面B上.下列说法正确的是()A．斜面B对物块A的弹力方向是竖直向上的B．物块A对斜面B的弹力方向是竖直向下的C．斜面B对物块A的弹力方向是垂直斜面向上的D．物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相同的二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）利用图1所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度．一斜面上安装有两个光电门，其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可移动，当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t．改变光电门甲的位置进行多次测量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺测量甲、乙之间的距离s，记下相应的t值；所得数据如下表所示．完成下列填空和作图：（1）若滑块所受摩擦力为一常量，滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度v1测量值s和t四个物理量之间所满足的关系式是_______；(2)根据表中给出的数据，在图2给出的坐标纸上画出图线______；（3）由所画出的图线，得出滑块加速度的大小为a=____________m/s2（保留2位有效数字）．14、（10分）如图所示，根据打点计时器打出的纸带判断哪条纸带表示物体做匀速运动（______）A．B．C．D．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，绷紧的传送带，在电动机的带动下，始终保持v0=2m/s的速度匀速运行，传送带与水平面成30°角，现把质量为m=10kg的工件轻轻放在传送带底端，经过一段时间后，工件被送到高h=2m的平台上，已知工件与传送带的动摩擦因数μ=，g取10m/s2，求工件经多长时间被运到平台上？16、（12分）直升飞机静止在空中，跳伞运动员从飞机上竖直无初速度跳下，他自由下落（不计空气阻力）3s后打开伞，以的加速度匀减速下降，到达地面时的速度为，g取，则：（1）运动员打开降落伞时的速度为多少？（2）飞机距离地面多高？17、（12分）据中外综合报道，解放军超低空跳伞实现新的战斗力，2012年6月1日，中原某机场，在一次低空跳伞训练中，当直升机悬停在离地面224m高处时，伞兵离开飞机做自由落体运动．运动一段时间后打开降落伞，以12.5m/s2的加速度匀减速下降．为了伞兵的安全，要求伞兵落地的速度不得超过5m/s，（g取10m/s2）求：(1)伞兵展伞时，离地面的高度至少为多少？(2)伞兵在空中最短时间为多少？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】

A．静止在水平面上的物体对水平面的压力可以等于其所受的重力大小，但压力是弹力，重力是地球的吸引而产生的，两者从产生原因是不同的，故A错误；BC．重力是由于地球对物体的吸引而产生的，重力的施力物体是地球，不是物体本身的力，重力的大小由质量和重力加速度决定，故B错误，C正确；D．只有质量分布均匀，形状规则的物体的重心才在其几何中心，故D错误。2、D【解析】

根据运动的合成与分解，结合曲线运动条件，及矢量合成法则，即可求解．【详解】粉笔以某一速度水平向左匀速运动，同时从静止开始先匀加速向下滑动，再匀减速向下滑动至停止，根据做曲线运动的物体所受合外力一定指向曲线凹侧，则粉笔在水平方向始终匀速，在竖直方向先向下加速时，曲线向下弯曲；后向下减速，则曲线向上弯曲，故D正确；A，B，C错误.故选D.【点睛】考查运动的合成与分解，掌握矢量合成法则的内容，注意曲线运动条件的应用，是解题的关键．3、C【解析】

A.A图中若两球间无弹力则小球将向凹面的底部运动，PQ间有弹力，故A不符合题意；B.B图两球间若无弹力则小球P将向下运动，PQ间有弹力，故B不符合题意；C.C图两球间若有弹力则小球将向两边运动，PQ间无弹力，故C符合题意；D.D图两球间若无弹力则小球P将向右下运动，PQ间有弹力，故D不符合题意．4、A【解析】

A、摩擦力的方向与相对运动方向或相对运动趋势的方向相反，因此滑动摩擦力总是沿接触面，与物体的相对运动方向相反，而静摩擦力总是与相对运动趋势的方向相反，当摩擦力的方向与运动方向相同时，则为动力，使物体加速运动；当摩擦力的方向与运动方向相反时，则为阻力，使物体减速运动；故A正确，C错误；B、静摩擦力的大小与正压力无关，只与沿接触面的其他力的合力有关，故B错误；D、静止的物体同样可以受滑动摩擦力，如物体在地面上滑动时，静止的地面受滑动摩擦力，故D错误．故选A．【点睛】本题目考查了摩擦力的定义以及性质，重点考查了影响摩擦力的方向与动力、阻力的关系，需要学生将所学知识掌握扎实灵活应用．5、B【解析】54km/h=15m/s，则火车的加速度为，故选B.6、C【解析】对木块1受力分析，受重力、支持力、拉力和摩擦力，根据共点力平衡条件，有：对木块1和木块2整体受力分析，受总重力、总支持力、右侧弹簧的拉力和总摩擦力，有：木块1与木块3之间的总长度为，由以上各式解得，故C正确。点晴：本题关键抓住匀速运动的状态，然后灵活地选择研究对象，进行受力分析，根据共点力平衡条件得到弹簧的弹力，最后结合胡克定律得到总长度。7、AC【解析】试题分析：当研究护航舰艇的运行轨迹时，护航舰艇的形状和大小是次要因素，可以忽略，能看做质点，A正确；“四千五百海里”指的是护航舰艇的运动轨迹的长度，指路程，B错误C正确；题中只知道路程，不知道位移，所以只能求出平均速率，不能求解平均速度考点：考查了路程和位移，质点，平均速度和平均速率8、CD【解析】

A．物体对桌面的压力是由于物体发生形变而产生的，不是重力；重力是由于地球的吸引而产生的，二者性质不同。故A错误。

B．物体对桌面的压力使桌面产生了形变；而物体的形变是由于受到桌面的弹力而产生的。故B错误。

C．桌面的形变产生了对物体的弹力，即支持力。故C正确。D．桌面对物体的支持力使物体产生形变。故D正确。9、BD【解析】

A．由公式△x=nat2可得：故A错误；B．由公式可得：vA=2m/s故B正确；C．采用逆向思维，将从C到D的运动看做反方向的匀减速运动，由位移公式得：解得vD=8m/s故C错误；D．匀变速直线运动连续相等时间间隔内的位移之差等于定值，即xBC-xAB=at2解得：xBC=10m所以平均速度为：故D正确．10、ABC【解析】

A．由题图可知，质点在前3s内速度的大小发生变化，因此做变速直线运动，A正确；B．在1～3s内质点做变速直线运动，加速度a＝m/s2＝－2m/s2，加速度的方向与初速度v0的方向相反，故B正确；C．在2～3s内，速度为负值，说明运动方向与规定的正方向相反，但加速度与1～2s内的完全相同，因为图线的斜率没有发生变化，故C正确；D．由题图可知1～2s内和2～3s内运动情况完全相反，位移为0，而第1s内位移为正，D错误．11、BD【解析】物体做匀加速直线运动，测出了该物体在第3s内的位移x3及第7s内的位移x7，由，可求出加速度，故D正确，C错误；已知质点在第3s内及第7s内的位移，可求出第3s内及第7s内的平均速度．根据推论，第2.5s末物体的瞬时速度等于第3s内物体的平均速度，可求出第2.5s末的瞬时速度v2.5由v2.5=v1+at2.5可求出初速度v1．所以由速度公式v=v1+at可求出任一时刻的瞬时速度．故A错误，B正确．点晴：本题关键要对匀变速直线运动的推论要熟悉．推论由基本公式推导出来，但用来解题往往过程简洁．12、CD【解析】

压力和支持力都是弹力，方向垂直于接触面，压力指向被压物体，支持力指向被支持物体．思路分析：压力和支持力都是弹力，方向垂直于接触面，压力指向被压物体，支持力指向被支持物体．绳子的拉力也为弹力，总是沿着绳子，并指向绳收缩的方向，而杆的弹力不一定沿着杆的方向．ABC.弹力方向与接触面垂直，指向受力物体，所以AB错误，C正确．D.弹力是由于施力物体发生形变产生的，所以物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相同的，D正确．试题点评：本题考查了弹力方向，弹力的方向总是垂直接触面，指向受力物体二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（1）（或者）（2）图像如图；（3）2.0（1.8-2.2）【解析】考点：测定匀变速直线运动的加速度．分析：可以把光电门甲至乙的匀加速运动看成反向的匀减速运动，写出测量值s和t四个物理量之间所满足的关系式．由位移时间关系式整理得到-t图线的表达式，并找出图线的斜率和加速度关系．解：①已知滑块沿斜面下滑时做匀加速运动，滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度v1、测量值s和t四个物理量．因为时速度v1是下滑的末速度，所以我们可以看下滑的逆过程，所以满足的关系式是：s=v1t+at2②根据表中给出的数据，在图2给出的坐标纸上画出-t图线；③由s=v1t-at2整理得：=v1-at由表达式可知，加速度等于斜率大小的两倍．所以由图象得出滑块加速度的大小为a=2.0m/s2故答案为①s=v1t-at2；②如图；③2.014、B;【解析】

匀速运动相等时间内通过的位移相等，根据相邻的计时点的距离变化判断小车是否做匀速运动．【详解】匀速运动相等时间内通过的位移相等，所以相邻的两个点之间的距离相等，只有B正确.故选B.【点睛】知道打点计时器的原理，知道相邻的计时点的时间间隔相等．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、2.4s【解析】试题分析：工件受到重力、支持力、和沿斜面向上的摩擦力作用，刚开始合力沿斜面向上，物体向上加速，由牛顿第二定律求出加速度．由速度公式求出速度达到与传送带相同的时间，从而确定共速后工件的运动情况，再求出对应的时间，两段过程所用时间之和即为工件被运到平台上的时间..由题知，工件受到滑动摩擦力方向为沿斜面向上，工件先加速度上升牛顿第二定律得