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第1页(共1页)2024年广东省深圳市深高集团北校区中考语文二模试卷一、基础(25分)1.(15分)本学期,班级开展了“天下国家”综合性学习活动,请根据要求成问题。“喀喇昆仑竦峙巍,chóngluándiézhàng鸟难飞。”在西部边陲寒风lǐnliè的加勒万河谷,有这样一群甲的中国军人,他们扎进茫茫群山,挺立于冰峰雪谷,忠诚乙使命,筑起巍峨界碑。他们是丙的“最可爱的人”。面对生死关头,使一线官兵越是艰险越向前。在一次边防斗争中,四名军人用鲜血和生命,捍卫了祖国领土。以身许国,青春无悔。见证着英雄官兵赤胆忠诚的加勒万河谷,山河如故,平静安宁。一块崖壁上,八个大字qiújìng有力:大好河山,寸土不让!(1)请你根据拼音,写出相应的汉字。(2)请结合语境,选择正确的词语依次填入甲、乙、丙处A.血气方刚执行当之无愧B.气冲斗牛执行锐不可当C.气冲斗牛履行锐不可当D.血气方刚履行当之无愧(3)选出下列说法不正确的一项A.文中三个加点词语“茫茫”“忠诚”“平静”都是形容词。B.文中划波浪线的句子的主干是“鲜血和生命捍卫领土”。C.文中划线的短语,“青春无悔”是主谓短语,“大好河山”是偏正短语。D.文中“最可爱的人”加引号是因为它是特定的称谓,并非本文所创短语。(4)文段中画直线句子“面对生死关头,使一线官兵越是艰险越向前”有语病,请写出修改意见。(5)自从喀喇昆仑戍边战士的英雄事迹在全网刷屏后,小鹏热血沸腾,怀着激动心情写了一副对联。上联是“金戈铁马战沙场”,对于下联,他有些犹豫不定。请你帮助小鹏在以下三句中选择一句作为下联,并将理由写在相应横线上。A.边疆卫国寒敌胆B.热血豪情铸军魂C.边陲要塞英灵存我选择;理由。(6)2021年2月,网民仇某在新浪微博发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损四名卫国戍边英雄烈士的违法言论,被警方依法刑事拘留。这起事件的快速处理大快人心,也再次表明:英烈不容亵渎,法律不容挑衅。如果你看见有人在社交媒体随意发表抹黑烈士、诋毁英雄的言论,你该如何回帖驳斥?(50字左右)2.(10分)家国情怀内涵丰富,请你根据提示把下列诗文名句补充完整。家国情怀的内涵诗文名句出处恋家爱亲①故园东望路漫漫,。岑参《逢入京使》②,从此替爷征。《木兰诗》志洁行芳③,寂寞沙洲冷。苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》④淫慢则不能励精,。诸葛亮《诫子书》博爱亲民⑤故人,。《礼记•大道之行也》⑥安得广厦千万间,。杜甫《茅屋为秋风所破歌》舍身报国⑦,灵旗空际看。夏完淳《别云间》⑧,。李贺《雁门太守行》二、阅读(47分)3.(13分)古诗文阅读。阅读以下选文,完成小题。甲水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)乙都御史①刚峰海公②卒于官舍。同乡宦南京者,惟户部苏民怀一人。苏点其宦囊③竹笼中俸金④八两葛布一端⑤,旧衣数件而已。如此都御史,那可多得!王司寇凤洲评之云:“不怕死,不爱钱,不立党。”此九字断尽海公生平,即千万言谀之,能加于此评乎?(选自《金陵琐事》)【注释】①都御史:职官名称,负责巡按州县,考察官吏。②刚峰海公:即海瑞,字汝贤,号刚峰。③宦囊:做官的俸禄。④金:银子。⑤葛布一端:麻布两丈。(1)选出加点词语意思相同的一组A.香远益清/益慕圣贤之道B.陶后鲜有闻/芳草鲜美C.都御史刚峰海公卒于官舍/卒获有所闻D.苏点其宦囊/可汗大点兵(2)用现代汉语翻译下列句子。①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。②此九字断尽海公生平,即千万言谀之,能加于此评乎?(3)选出下列说法不正确的一项A.“说”是古代的一种议论性文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。B.甲文除了重点写莲,还写了菊花和牡丹,以植物来喻人,表达对菊花隐士者和对追名逐利的牡丹富贵者的厌恶鄙弃之情。C.乙文主要从侧面写海瑞的清正廉洁。D.乙文划线句的正确断句是:苏点其宦囊/竹笼中俸金八两/葛布一端。(4)你认为海瑞能否称得上是莲一样的君子?请用甲文的观点和乙文的事实具体说明。4.(2分)阅读下面一首诗,完成问题。登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。(1)“念天地之悠悠”,你是怎样理解“悠悠”一词的?(2)这首诗直抒胸臆,表达了作者怎样的思想情怀?5.(10分)年级即将开展初三动员会,以下是小深整理的材料,阅读并完成问题。材料一①最近,大家特别喜欢谈论“躺平”“内卷”,有同学也曾问我该如何选择。我想说,你们青春正好、风华正茂。“躺”要做到不错过机遇、“卷”要做到不执着于结果,过程本身就闪耀着生命的光泽,要始终做一个敬业者。我还想说,“卷”本质上就是敬业,就是脚踏实地、锐意进取……就干事创业来说,希望大家能用高质量的“卷”,让自己的脚跟更稳、脊梁更直、筋骨更壮,用努力奋斗奏响人生的华彩乐章。②作为中传人,大家要优先做到:练就强健的体魄,要多“撸铁”。有一副好身板,才能在追逐瞬息万变的时代潮流中拥有更多的机会,才能在人生低谷时拥有东山再起的本钱。(选自2023年中国传媒大学校长张树庭毕业致辞)材料二受调青年年龄占比分布图(以上数据来源于中国青年报社会调查中心)材料三①新学期伊始,初三学子面对中考压力展现出焦虑、迷茫的状态。国家心理二级咨询师刘玲认为,养成做计划的习惯很重要,不论是短期的日计划、周计划,还是月计划、年计划,甚至再长一些的三年计划、五年计划。人生的不同阶段如果用计划来切割,往往是更容易获得成功的。这也是心理学中的暗示作用,进行积极的心理暗示。②刘玲提到,在日常生活中,应学会改变认知模式,培养“利导思维”。利导思维就是把一切思考导向对自己有利的方面,遇事往好的方面去考虑。也就是“常想好的一二,少思烦的八九”。比如说考试答对一半,错一半。就想着“我答对了多少题,得了多少分”,而不是“我错了多少题,丢了多少分”。题目做得越多,会觉得自己得分会越来越多,越来越乐观,构成自己的心理优势,最终可能会超水平发挥。(1)下列对材料的理解和分析,不正确的一项是A.青春正好,我们应该要学会抓住机遇、迎接挑战,奏响人生的华彩乐章。B.大多数青年接受并热爱“平凡的自己”,做好了要更加努力向上的准备。C.受调青年年龄分布图中数据表明,85后占比较少,而00后占比较大。D.人生的不同阶段可以利用做计划来进行切割,这是获得成功的最佳途径。(2)请你根据上面的材料,简单解释一下“躺平”和“内卷”的意思。(3)赏析材料一中的划线句子。(4)从三则材料归纳“如何成为更好的自己”的策略,让自己在初三关键一年取得进步。6.(14分)年级以下文为蓝本,拍摄“寻找自强不息的人物”宣传片,完成下面小题。富春山不着急①富春江上,舟行,慢慢。②这是江南最初的样子,温润清远,摇篮一样,把你揽在怀里。山水在轻轻地哼唱,用它的绵延,它的清澈,它时常跳跃出的灵动。紧张久了的心,在这里,一下子松下来。那个瞬间你会暗暗惊叹:富春山,从来都是不着急的!③这里的山很松软,它们高低有度,有平缓柔和的曲线。水也是安静的,急流猛浪也有,但终究会归于平和,映出山色、云朵和树的姿态。南朝骈文大家吴均曾发出这样的感慨:“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”。那些被世俗价值驱动一心向上的人,那些不甘为人后拼命向前的人,那些一腔热血在现实中屡屡碰壁的人,那些为怀才不遇委屈不平的人,眼睛落到了富春山上,就都安静了起来。④到严子陵钓台,时间会再往前一些。那是东汉,一个被皇帝几次征召去做官的高士,一心要在富春江边做个钓鱼翁,也确实就这样过了一生。如果说因为“经纶世务”不顺利退到富春江还是一种被动的“不着急”,那像严子陵这样,机遇送到家门口也不动心,就得有超常的定力了。⑤时间又过了一千多年。那是公元1347年的某一天,富春江畔行来了一个道士模样的老头,他是黄公望。他也是不着急的。在画《富春山居图》的时候,他已经七十八岁了。在这之前,他读书、做官,遭遇过牢狱之灾,游历过名山大川。走到富春江这一带,眼睛再也挪不开,兴之所至,就提起笔,开始画。一画便是三四年。⑥其间,黄公望大多数时间并未画画,而是游荡在富春江的山水间,对着山石草木,整天整月地发呆。据说富春山中有块石头叫“雨淋岩”,就是黄公望不顾风雨发呆的地方。公元1350年,他在《富春山居图》的初稿上写了题跋,感叹这幅画“成就之难”。这一年,他已经八十一岁了。这之后,又是三四年,他画完了《富春山居图》,也给自己的生命画上了一个悠长圆满的句点。⑦又是几百年过去了。富春山已经成了人人向往的景点。人们慕名而来,想在行船中见到《富春山居图》中的画景,想在黄公望的“小洞天”感触画家的气脉,想让清流宛转的富春江抚平自己的焦虑。⑧有人找到了,尽兴而归;也有人怀着巨大的期待而来,却在真实的风景前感到困惑和失望:黄公望画的真的是眼前这些山吗?为什么我觉得这景没有那么美?⑨面对这些失望和质疑,富春山从来都不解释。这是快节奏的时代,人们怀着明确的目标而来,即便身处山水,心也难得安静。像黄公望那样,一块石头都能看几个月的人,太少了。那又解释什么呢?⑩后来是富春山的一个游客回答了这个问题。黄公望画的不是眼前的山水,而是心中的理想。这个人叫王柳云,一个50多岁的中年女人。因为“清洁工画家”的身份被媒体报道。她最喜欢的画家是黄公望,最喜欢的画就是《富春山居图》。⑪白天,她是写字楼里的清洁工;晚上和休息日,她是画家,在颜料和画布里创造自己的世界。她说,在遇到绘画之前,她在生活中一直被贬低,被斥责。婚姻带来的伤害,家人的不理解,同村人的冷嘲热讽,让她的心受到重重伤害,再也无法接纳别人。直到后来,她发现,在画画的时候,她可以把这些糟糕的过往全部抛开,心里想的只是山坡的颜色,花瓣的形状,人物的姿态。这些想法很难被周围人理解,但在那个更加广阔的艺术世界里,黄公望好像一直在鼓励着她。⑫那些真正在热爱、有耐心的人,无所谓时间和年龄,无所谓财富和境遇。即使不在富春江畔,也能在心里为自己创造出一所静谧永恒的“富春山居”。(选自《读者》,有删改)(1)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是A.文章标题中的“不着急”赋予了富春山人的情态,新颖生动。B.本文由静谧的富春山联想到相关诗文和人物,语言清丽雅致。C.这富春山的美景里,有严子陵的钓台,也有黄公望的雨淋岩。D.王柳云抛开糟糕的过往,是因为富春山的美景抚平她的焦虑。(2)文中讲述了三位到过富春山的人物故事,请简要概括。(3)结合语境按要求赏析。①这是江南最初的样子,温润清远,摇篮一样,把你揽在怀里。(赏析句子)②那是东汉,一个被皇帝几次征召去做官的高士,一心要在富春江边做个钓鱼翁,也确实就这样过了一生。(赏析加点词语)(4)文中第三段引用南朝骈文大家吴均的诗文有何作用?(5)为“富春山”推荐最佳代言人,小语认为黄公望最适合,请结合富春山水的特点和黄公望人物形象谈谈理由。7.(5分)阅读下面名著选段,回答小题。我们先人从虞夏以来,世代做史官;周末弃职他去,从此我家便衰微了。我虽然恢复了世传的职务,可是不成;你看这回封禅大典,我竟不能从行,真是命该如此!再说孔子因为眼见王道缺、礼乐衰,才整理文献,论《诗》《书》,作《春秋》,他的功绩是不朽的。孔子到现在又四百多年了,各国只管争战,史籍都散失了,这得搜求整理;汉朝一统天下,明主、贤君、忠臣、死义之士,也得记载表彰。我做了太史令,却没能尽职,无所论著,真是惶恐万分。你若能继承先业,再做太史令,成就我的未竟之志,扬名于后世,那就是大孝了。你想着我的话罢。(1)上面文段选自名著《》,文段中的“你”是。(2)文段中的“你”听了这段话后是怎么做的?你从中受到了什么启发?8.(3分)大自然对于人类心灵的影响,具有重要作用。结合小说的具体情节,分析以下自然环境对保尔当时心灵产生的影响。不知道是哪个有心人,在坟墓四周摆上了用枞树枝编成的花环,仿佛给这小小的墓地修了一道绿色的篱笆。陡坡上笔直的松树高高耸立,静谧而又冷清,只有松林在轻轻地低语。大地回春,献出了自己的生命。(奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》)三、写作(45分)9.(45分)阅读读下面的文字,按要求作文。走过网课,我更自律;走过初三,我更自信;走过误会,我更宽容;走过磨难,我更坚强;走过坎坷,我更珍惜……我们不断经历着,不断感受着,也不断收获着。请以《走过_____,我更_____》为题目写一篇不少于600字的作文。要求:①请将题目补充完整,然后进行写作。②文中不要透露你个人身份的信息。
2024年广东省深圳市深高集团北校区中考语文二模试卷一、基础(25分)1.(15分)本学期,班级开展了“天下国家”综合性学习活动,请根据要求成问题。“喀喇昆仑竦峙巍,chóngluándiézhàng鸟难飞。”在西部边陲寒风lǐnliè的加勒万河谷,有这样一群甲的中国军人,他们扎进茫茫群山,挺立于冰峰雪谷,忠诚乙使命,筑起巍峨界碑。他们是丙的“最可爱的人”。面对生死关头,使一线官兵越是艰险越向前。在一次边防斗争中,四名军人用鲜血和生命,捍卫了祖国领土。以身许国,青春无悔。见证着英雄官兵赤胆忠诚的加勒万河谷,山河如故,平静安宁。一块崖壁上,八个大字qiújìng有力:大好河山,寸土不让!(1)请你根据拼音,写出相应的汉字。(2)请结合语境,选择正确的词语依次填入甲、乙、丙处DA.血气方刚执行当之无愧B.气冲斗牛执行锐不可当C.气冲斗牛履行锐不可当D.血气方刚履行当之无愧(3)选出下列说法不正确的一项BA.文中三个加点词语“茫茫”“忠诚”“平静”都是形容词。B.文中划波浪线的句子的主干是“鲜血和生命捍卫领土”。C.文中划线的短语,“青春无悔”是主谓短语,“大好河山”是偏正短语。D.文中“最可爱的人”加引号是因为它是特定的称谓,并非本文所创短语。(4)文段中画直线句子“面对生死关头,使一线官兵越是艰险越向前”有语病,请写出修改意见。(5)自从喀喇昆仑戍边战士的英雄事迹在全网刷屏后,小鹏热血沸腾,怀着激动心情写了一副对联。上联是“金戈铁马战沙场”,对于下联,他有些犹豫不定。请你帮助小鹏在以下三句中选择一句作为下联,并将理由写在相应横线上。A.边疆卫国寒敌胆B.热血豪情铸军魂C.边陲要塞英灵存我选择B;理由“热血豪情铸军魂”与上联“金戈铁马战沙场”的句式都是“四字并列短语+三字动宾短语”且“魂”是平声,符合对联词性相对、上仄下平的特点。。(6)2021年2月,网民仇某在新浪微博发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损四名卫国戍边英雄烈士的违法言论,被警方依法刑事拘留。这起事件的快速处理大快人心,也再次表明:英烈不容亵渎,法律不容挑衅。如果你看见有人在社交媒体随意发表抹黑烈士、诋毁英雄的言论,你该如何回帖驳斥?(50字左右)【解答】答案:(1)重峦叠嶂凛冽遒劲(2)D(3)B(4)应删掉“使”。(5)B“热血豪情铸军魂”与上联“金戈铁马战沙场”的句式都是“四字并列短语+三字动宾短语”且“魂”是平声,符合对联词性相对、上仄下平的特点。(6)示例:英烈是祖国和人民的骄傲,他们的英名不容亵渎,爱国感情也不容挑衅。2.(10分)家国情怀内涵丰富,请你根据提示把下列诗文名句补充完整。家国情怀的内涵诗文名句出处恋家爱亲①故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。岑参《逢入京使》②愿为市鞍马,从此替爷征。《木兰诗》志洁行芳③拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》④淫慢则不能励精,险躁则不能治性。诸葛亮《诫子书》博爱亲民⑤故人不独亲其亲,不独子其子。《礼记•大道之行也》⑥安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。杜甫《茅屋为秋风所破歌》舍身报国⑦毅魄归来日,灵旗空际看。夏完淳《别云间》⑧报君黄金台上意,提携玉龙为君死。李贺《雁门太守行》【解答】答案:①双袖龙钟泪不干②愿为市鞍马(注意“鞍”的书写)③拣尽寒枝不肯栖④险躁则不能治性⑤不独亲其亲⑥大庇天下寒士俱欢颜⑦毅魄归来日⑧报君黄金台上意提携玉龙为君死二、阅读(47分)3.(13分)古诗文阅读。阅读以下选文,完成小题。甲水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)乙都御史①刚峰海公②卒于官舍。同乡宦南京者,惟户部苏民怀一人。苏点其宦囊③竹笼中俸金④八两葛布一端⑤,旧衣数件而已。如此都御史,那可多得!王司寇凤洲评之云:“不怕死,不爱钱,不立党。”此九字断尽海公生平,即千万言谀之,能加于此评乎?(选自《金陵琐事》)【注释】①都御史:职官名称,负责巡按州县,考察官吏。②刚峰海公:即海瑞,字汝贤,号刚峰。③宦囊:做官的俸禄。④金:银子。⑤葛布一端:麻布两丈。(1)选出加点词语意思相同的一组AA.香远益清/益慕圣贤之道B.陶后鲜有闻/芳草鲜美C.都御史刚峰海公卒于官舍/卒获有所闻D.苏点其宦囊/可汗大点兵(2)用现代汉语翻译下列句子。①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。②此九字断尽海公生平,即千万言谀之,能加于此评乎?(3)选出下列说法不正确的一项BA.“说”是古代的一种议论性文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。B.甲文除了重点写莲,还写了菊花和牡丹,以植物来喻人,表达对菊花隐士者和对追名逐利的牡丹富贵者的厌恶鄙弃之情。C.乙文主要从侧面写海瑞的清正廉洁。D.乙文划线句的正确断句是:苏点其宦囊/竹笼中俸金八两/葛布一端。(4)你认为海瑞能否称得上是莲一样的君子?请用甲文的观点和乙文的事实具体说明。【解答】(1)本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。A.相同,更加。B.不同,很少/鲜艳。C.不同,辞世/最终。D.不同,检查/检阅。故选:A。(2)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译和意译相结合。①中重点词语有:濯,洗涤;妖,美丽而不庄重。句意为:我唯独喜爱莲花,它从污泥里长出来却不沾染污秽,在清水里洗涤过,但是并不显得妖媚。②中重点词语有:断,概括;谀,赞扬。句意为:这九个字概括了海瑞的生平。即使千言万语赞扬他,能胜过这评价吗?(3)本题考查内容理解和分析。ACD.正确。B.有误,文章赞美像君子一样的莲花,鄙弃象征富贵和污浊世风的牡丹。故选:B。(4)本题考查内容理解和分析。【甲】文称连为“花之君子”,作者通过描写莲的形象,赋予连以美好的品质,进而以花喻人,揭示作者不慕名利、洁身自好的品质。②海瑞称得上是莲花一样的君子。根据【乙】文中“苏点其宦囊竹笼中俸金八两葛布一端,旧衣数件而已”“不怕死,不爱钱,不立党”可知,海瑞具有正直、洁身自好的品质;因此可以说,海瑞称得上莲花一样的君子。答案:(1)A(2)①我唯独喜爱莲花,它从污泥里长出来却不沾染污秽,在清水里洗涤过,但是并不显得妖媚。②这九个字概括了海瑞的生平。即使千言万语赞扬他,能胜过这评价吗?(3)B(4)海瑞是莲花一样的君子。①他去世后,只留下八两银子,麻布两丈,几件旧衣服,说明他为官清廉、生活简朴;②王凤洲评价他说:“不怕死,不爱钱,不结伙。”说明他正直无私、刚正不阿、品行高洁。4.(2分)阅读下面一首诗,完成问题。登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。(1)“念天地之悠悠”,你是怎样理解“悠悠”一词的?(2)这首诗直抒胸臆,表达了作者怎样的思想情怀?【解答】(1)本题考查理解诗句中重要词语含义的能力。答题首先要了解该词的意思,然后结合句子分析其作用及体现的情感。“悠悠”形容时间久远和空间广大。把个人放置到无边宇宙的背景中,使人显得渺小,从而产生一种苍茫孤独感。(2)本题考查对诗歌情感的把握。“前不见古人,后不见来者”,这里的古人是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主。像燕昭王那样前代的贤君既不复可见,后来的贤明之主也来不及见到,自己真是生不逢时;当登台远眺时,只见茫茫宇宙,天长地久,不禁感到孤单寂寞,悲从中来,怆然流泪了。从而表达自己对不被理解、怀才不遇的悲叹。答案:(1)“悠悠”一词形容时间的久远和空间的广大。把个人放置到无边宇宙的背景中,衬托出人的孤单渺小,从而产生一种苍茫孤独之感。(2)表现了诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨,以及对赏贤任能的英明君主的渴盼,也表达出人生的孤独感。参考译文:向前看不见古之贤君,向后望不见当今明主。一想到天地无穷无尽,我倍感凄凉独自落泪。5.(10分)年级即将开展初三动员会,以下是小深整理的材料,阅读并完成问题。材料一①最近,大家特别喜欢谈论“躺平”“内卷”,有同学也曾问我该如何选择。我想说,你们青春正好、风华正茂。“躺”要做到不错过机遇、“卷”要做到不执着于结果,过程本身就闪耀着生命的光泽,要始终做一个敬业者。我还想说,“卷”本质上就是敬业,就是脚踏实地、锐意进取……就干事创业来说,希望大家能用高质量的“卷”,让自己的脚跟更稳、脊梁更直、筋骨更壮,用努力奋斗奏响人生的华彩乐章。②作为中传人,大家要优先做到:练就强健的体魄,要多“撸铁”。有一副好身板,才能在追逐瞬息万变的时代潮流中拥有更多的机会,才能在人生低谷时拥有东山再起的本钱。(选自2023年中国传媒大学校长张树庭毕业致辞)材料二受调青年年龄占比分布图(以上数据来源于中国青年报社会调查中心)材料三①新学期伊始,初三学子面对中考压力展现出焦虑、迷茫的状态。国家心理二级咨询师刘玲认为,养成做计划的习惯很重要,不论是短期的日计划、周计划,还是月计划、年计划,甚至再长一些的三年计划、五年计划。人生的不同阶段如果用计划来切割,往往是更容易获得成功的。这也是心理学中的暗示作用,进行积极的心理暗示。②刘玲提到,在日常生活中,应学会改变认知模式,培养“利导思维”。利导思维就是把一切思考导向对自己有利的方面,遇事往好的方面去考虑。也就是“常想好的一二,少思烦的八九”。比如说考试答对一半,错一半。就想着“我答对了多少题,得了多少分”,而不是“我错了多少题,丢了多少分”。题目做得越多,会觉得自己得分会越来越多,越来越乐观,构成自己的心理优势,最终可能会超水平发挥。(1)下列对材料的理解和分析,不正确的一项是DA.青春正好,我们应该要学会抓住机遇、迎接挑战,奏响人生的华彩乐章。B.大多数青年接受并热爱“平凡的自己”,做好了要更加努力向上的准备。C.受调青年年龄分布图中数据表明,85后占比较少,而00后占比较大。D.人生的不同阶段可以利用做计划来进行切割,这是获得成功的最佳途径。(2)请你根据上面的材料,简单解释一下“躺平”和“内卷”的意思。(3)赏析材料一中的划线句子。(4)从三则材料归纳“如何成为更好的自己”的策略,让自己在初三关键一年取得进步。【解答】(1)ABC.正确;D.有误,根据材料三第①段“人生的不同阶段如果用计划来切割,往往是更容易获得成功的”分析,“这是获得成功的最佳途径”理解有误。故选:D。(2)结合材料一“‘卷’本质上就是敬业,就是脚踏实地、锐意进取……”分析,“内卷”指同行间竞相付出更多努力以争夺有限资源,从而导致每一个体收益下降。结合材料一“‘躺’要做到不错过机遇”,材料二受调青年年龄占比分布图分析,“躺平”指无论别人做什么反应,内心都毫无波澜,没有反抗,表示顺从心理。(3)“希望大家能用高质量的‘卷’,让自己的脚跟更稳、脊梁更直、筋骨更壮,用努力奋斗奏响人生的华彩乐章”运用了比喻论证,结合“‘卷’本质上就是敬业,就是脚踏实地、锐意进取……就干事创业来说”分析,生动形象地论证了奋斗的作用。(4)根据材料一第①段“‘躺’要做到不错过机遇、‘卷’要做到不执着于结果,过程本身就闪耀着生命的光泽,要始终做一个敬业者。我还想说,‘卷’本质上就是敬业,就是脚踏实地、锐意进取……”概括得出:要敬业,脚踏实地、锐意进取。根据材料一第②段“作为中传人,大家要优先做到:练就强健的体魄”概括得出:练就强健的体魄;根据材料二“你接受并热爱‘平凡的自己’吗?”的调差结果是88.5%的结果是“是”和“2023已经开启,你已做好准备要更加努力向上了吗?”的调差结果是85.6%的是“准备好了”分析得出:接受并热爱“平凡的自己”,做好努力向上的准备。根据材料三第①段“国家心理二级咨询师刘玲认为,养成做计划的习惯很重要,不论是短期的日计划、周计划,还是月计划、年计划,甚至再长一些的三年计划、五年计划。人生的不同阶段如果用计划来切割,往往是更容易获得成功的”概括得出:认真做计划和总结。根据材料三第②段“刘玲提到,在日常生活中,应学会改变认知模式,培养‘利导思维’”概括得出:在日常生活中,应学会改变认知模式,培养“利导思维”。答案:(1)D(2)内卷:指同行间竞相付出更多努力以争夺有限资源,从而导致每一个体收益下降。躺平:无论别人做什么反应,内心都毫无波澜,没有反抗,表示顺从心理。(3)运用了比喻论证,生动形象地论证了奋斗的作用。(4)①要敬业,脚踏实地、锐意进取;②练就强健的体魄;③接受并热爱“平凡的自己”,做好努力向上的准备。④认真做计划和总结。⑤在日常生活中,应学会改变认知模式,培养“利导思维”。6.(14分)年级以下文为蓝本,拍摄“寻找自强不息的人物”宣传片,完成下面小题。富春山不着急①富春江上,舟行,慢慢。②这是江南最初的样子,温润清远,摇篮一样,把你揽在怀里。山水在轻轻地哼唱,用它的绵延,它的清澈,它时常跳跃出的灵动。紧张久了的心,在这里,一下子松下来。那个瞬间你会暗暗惊叹:富春山,从来都是不着急的!③这里的山很松软,它们高低有度,有平缓柔和的曲线。水也是安静的,急流猛浪也有,但终究会归于平和,映出山色、云朵和树的姿态。南朝骈文大家吴均曾发出这样的感慨:“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”。那些被世俗价值驱动一心向上的人,那些不甘为人后拼命向前的人,那些一腔热血在现实中屡屡碰壁的人,那些为怀才不遇委屈不平的人,眼睛落到了富春山上,就都安静了起来。④到严子陵钓台,时间会再往前一些。那是东汉,一个被皇帝几次征召去做官的高士,一心要在富春江边做个钓鱼翁,也确实就这样过了一生。如果说因为“经纶世务”不顺利退到富春江还是一种被动的“不着急”,那像严子陵这样,机遇送到家门口也不动心,就得有超常的定力了。⑤时间又过了一千多年。那是公元1347年的某一天,富春江畔行来了一个道士模样的老头,他是黄公望。他也是不着急的。在画《富春山居图》的时候,他已经七十八岁了。在这之前,他读书、做官,遭遇过牢狱之灾,游历过名山大川。走到富春江这一带,眼睛再也挪不开,兴之所至,就提起笔,开始画。一画便是三四年。⑥其间,黄公望大多数时间并未画画,而是游荡在富春江的山水间,对着山石草木,整天整月地发呆。据说富春山中有块石头叫“雨淋岩”,就是黄公望不顾风雨发呆的地方。公元1350年,他在《富春山居图》的初稿上写了题跋,感叹这幅画“成就之难”。这一年,他已经八十一岁了。这之后,又是三四年,他画完了《富春山居图》,也给自己的生命画上了一个悠长圆满的句点。⑦又是几百年过去了。富春山已经成了人人向往的景点。人们慕名而来,想在行船中见到《富春山居图》中的画景,想在黄公望的“小洞天”感触画家的气脉,想让清流宛转的富春江抚平自己的焦虑。⑧有人找到了,尽兴而归;也有人怀着巨大的期待而来,却在真实的风景前感到困惑和失望:黄公望画的真的是眼前这些山吗?为什么我觉得这景没有那么美?⑨面对这些失望和质疑,富春山从来都不解释。这是快节奏的时代,人们怀着明确的目标而来,即便身处山水,心也难得安静。像黄公望那样,一块石头都能看几个月的人,太少了。那又解释什么呢?⑩后来是富春山的一个游客回答了这个问题。黄公望画的不是眼前的山水,而是心中的理想。这个人叫王柳云,一个50多岁的中年女人。因为“清洁工画家”的身份被媒体报道。她最喜欢的画家是黄公望,最喜欢的画就是《富春山居图》。⑪白天,她是写字楼里的清洁工;晚上和休息日,她是画家,在颜料和画布里创造自己的世界。她说,在遇到绘画之前,她在生活中一直被贬低,被斥责。婚姻带来的伤害,家人的不理解,同村人的冷嘲热讽,让她的心受到重重伤害,再也无法接纳别人。直到后来,她发现,在画画的时候,她可以把这些糟糕的过往全部抛开,心里想的只是山坡的颜色,花瓣的形状,人物的姿态。这些想法很难被周围人理解,但在那个更加广阔的艺术世界里,黄公望好像一直在鼓励着她。⑫那些真正在热爱、有耐心的人,无所谓时间和年龄,无所谓财富和境遇。即使不在富春江畔,也能在心里为自己创造出一所静谧永恒的“富春山居”。(选自《读者》,有删改)(1)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是DA.文章标题中的“不着急”赋予了富春山人的情态,新颖生动。B.本文由静谧的富春山联想到相关诗文和人物,语言清丽雅致。C.这富春山的美景里,有严子陵的钓台,也有黄公望的雨淋岩。D.王柳云抛开糟糕的过往,是因为富春山的美景抚平她的焦虑。(2)文中讲述了三位到过富春山的人物故事,请简要概括。(3)结合语境按要求赏析。①这是江南最初的样子,温润清远,摇篮一样,把你揽在怀里。(赏析句子)②那是东汉,一个被皇帝几次征召去做官的高士,一心要在富春江边做个钓鱼翁,也确实就这样过了一生。(赏析加点词语)(4)文中第三段引用南朝骈文大家吴均的诗文有何作用?(5)为“富春山”推荐最佳代言人,小语认为黄公望最适合,请结合富春山水的特点和黄公望人物形象谈谈理由。【解答】(1)本题考查文章内容的理解和分析。ABC.正确;D.有误,结合第⑪段“晚上和休息日,她是画家,在颜料和画布里创造自己的世界。她说,在遇到绘画之前,她在生活中一直被贬低,被斥责。婚姻带来的伤害,家人的不理解,同村人的冷嘲热讽,让她的心受到重重伤害,再也无法接纳别人。直到后来,她发现,在画画的时候,她可以把这些糟糕的过往全部抛开,心里想的只是山坡的颜色,花瓣的形状,人物的姿态”可知,并不仅仅是选项中所提到的“富春山的美景抚平她的焦虑”,而是她在画画的过程中,将注意力放在绘画中,找到了一个属于自己的艺术世界,感受到了人生的价值,因而不再去在意周围的评价,不再去让精神内耗,从而解脱了心灵;故选:D。(2)本题考查文章内容的理解和概括。第一个人物:结合第④段“到严子陵钓台”和“那是东汉,一个被皇帝几次征召去做官的高士,一心要在富春江边做个钓鱼翁,也确实就这样过了一生”可概括为:①严子陵拒绝为官,宁愿做个富春江边的钓鱼翁。第二个人物:结合第⑤段“时间又过了一千多年。那是公元1347年的某一天,富春江畔行来了一个道士模样的老头,他是黄公望”“走到富春江这一带,眼睛再也挪不开,兴之所至,就提起笔,开始画。一画便是三四年”和第⑥段“公元1350年,他在《富春山居图》的初稿上写了题跋,感叹这幅画‘成就之难’。这一年,他已经八十一岁了。这之后,又是三四年,他画完了《富春山居图》,也给自己的生命画上了一个悠长圆满的句点”可概括为:②黄公望晚年历经多年创作名画《富春山居图》。第三个人物:结合第⑩段“后来是富春山的一个游客回答了这个问题。黄公望画的不是眼前的山水,而是心中的理想。这个人叫王柳云,一个50多岁的中年女人。因为‘清洁工画家’的身份被媒体报道”和第⑪段“直到后来,她发现,在画画的时候,她可以把这些糟糕的过往全部抛开,心里想的只是山坡的颜色,花瓣的形状,人物的姿态。这些想法很难被周围人理解,但在那个更加广阔的艺术世界里,黄公望好像一直在鼓励着她”可概括为:③王柳云放下过往,成为一位“清洁工画家”。(3)本题考查词句的理解和赏析。①“摇篮一样”运用了比喻的修辞手法,将“富春江”比作摇篮,结合第②段“山水在轻轻地哼唱,用它的绵延,它的清澈,它时常跳跃出的灵动。紧张久了的心,在这里,一下子松下来”可知,水面平静,在水上泛舟时内心会变得轻松自在,“拦在怀里”运用了拟人的修辞,也表现富春江温和的特点,仿佛一位母亲一样,忙碌疲惫的游人泛舟江上,内心变得闲适安逸,这句话体现了作者对富春江的喜爱和赞美之情。②“一心”是“专一其心、全心全意”的意思,结合第④段“在富春江边做个钓鱼翁,也确实就这样过了一生”和“像严子陵这样,机遇送到家门口也不动心”可知,这里是指严子陵深深地被富春江所陶醉,一定要留在此处,不再离开的决心,侧面表现出富春江景色的优美。(4)本题考查文章内容的理解和分析。内容上:文章引用优美文言文,可以增添文章的诗情画意,吸引读者的阅读兴趣,丰富文章内容;结合第③段“南朝骈文大家吴均曾发出这样的感慨:‘鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反’”可知,这句话的意思是那些极力追求功名利禄的人,看到这些雄奇的山峰,追逐名利的心就会平静下来。那些整天忙于政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。侧面表现山水的雄奇优美,能够让人在这里感受到心灵的安静;结构上:这句话承上启下,既是对富春江优美景色的总结,同时结合后文大篇幅介绍“严子陵”“黄公望”“王柳云”,这句话过渡自然,由景物引出到人物,文章结构完整。(5)本题考查文章内容概括和人物形象概括分析。富春山水的特点:结合文章第②段“那个瞬间你会暗暗惊叹:富春山,从来都是不着急的”和第③段“这里的山很松软,它们高低有度,有平缓柔和的曲线。水也是安静的,急流猛浪也有,但终究会归于平和,映出山色、云朵和树的姿态”可概括为:富春山平缓柔和,富春江安静平和,这里的山水是不着急的。黄公望人物形象:结合文章第⑤段“在画《富春山居图》的时候,他已经七十八岁了。在这之前,他读书、做官,遭遇过牢狱之灾,游历过名山大川。走到富春江这一带,眼睛再也挪不开,兴之所至,就提起笔,开始画。一画便是三四年”和第⑥段“其间,黄公望大多数时间并未画画,而是游荡在富春江的山水间,对着山石草木,整天整月地发呆”以及“公元1350年,他在《富春山居图》的初稿上写了题跋,感叹这幅画‘成就之难’。这一年,他已经八十一岁了。这之后,又是三四年,他画完了《富春山居图》,也给自己的生命画上了一个悠长圆满的句点”可知,黄公望的一生并不是一帆风顺的,而且他还遭遇过牢狱之灾,在他晚年来到富春江时,被这里的风景吸引,他选择留在这里作画,他并不急于下笔,而是在山水之间游览,让自己的心灵有一处栖息地,他被富春江的安静祥和所感染,用了好几年的时间画出了传世画作《富春山居图》,他走出了人生的低谷,为自己的人生画上一个圆满的句号,绽放人生的光芒。所以他适合作为“富春山”的最佳代言人。答案:(1)D(2)①严子陵拒绝为官,宁愿做个富春江边的钓鱼翁。②黄公望晚年历经多年创作名画《富春山居图》。③王柳云放下过往,成为一位“清洁工画家”。(3)①示例一:“揽”运用拟人,生动形象地写出富春江温和安静的特点,体现了泛舟富春江安适自在的心情(或表达对富春江山水的喜爱与赞美)。示例二:比喻,把富春江比作摇篮,生动形象地写出富春江温和安静的特点,体现了泛舟富春江安适自在的心情(或表达对富春江山水的喜爱与赞美)。②“一心”是全心全意,写出了严子陵留在富春江的坚定决心。(4)①写出了富春江静谧的山水能平息人们的欲望,使人变得安静。②由景及人,过渡自然流畅(或“引出下文三位人物故事”)。③丰富文章内容,使文章更具文学色彩。(5)富春山平缓柔和,富春江安静平和,这里的山水是不着急的。黄公望仕途不顺,且遭遇过牢狱之灾,晚年栖身于富春山,怀着对山水的热爱,并不着急作画,游荡山水间。山水的宁静详和触动了他,最终完成名画《富春山居图》,走出了人生的低谷,绽放自己的光彩。7.(5分)阅读下面名著选段,回
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