北京市通州区2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷（含答案）

北京市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用1．小明有幸参加了十九届亚运会的开幕式，记录下了当时的场面。他有些字不会写，用拼音代替了，请你帮他写出来。第十九届亚洲运动会于2023年9月23日晚在浙江省杭州市隆重开幕。20时整，场地中呈现出大好河山的zhuàngkuò景象，一条红绸铺展开来，伴着《我爱你中国》的深情xuánlǜ，8名仪仗兵迈着坚定的步伐，护卫着中华人民共和国国旗走进现场。21时16分，国家主席习近平xuāngào开幕！顿时，全场fèiténg。2．一个正在学拼音的外国朋友遇见小明，向他请教一些词语的读法对不对，你能帮小明判断哪一组词语读音全部正确吗？（）A．谚语（yán）恍然（huǎng） B．拘束（jū）呻吟（shēn）C．伶俐（lín）澄碧（chéng） D．瘦削（xiāo）缝隙（xì）3．小明还在记录里写道：“màn游在欢乐的海洋，感到无比幸福！”他拿不准用哪个màn，查工具书后，他应选择（）。A．曼：柔美 B．慢：速度低C．漫：随意，无拘无束 D．蔓：滋长，扩展4．在小明的记录里，用到了一些成语，使用不恰当的一项是（）。A．坐落在钱塘江畔的杭州奥体中心体育场华灯璀璨，流光溢彩。B．开幕式上“数字焰火”绚烂绽放，全场掌声欢呼声经久不息。C．在中国政府领导下，一届精彩纷呈的亚运盛会即将拉开帷幕。D．夜空中绽放的烟花如同下起了流星雨，大步流星，美丽极了。5．在亚运会期间，发出“全民健身与亚运会同行”的倡议，各学校都积极响应这一倡议。小明代表育英小学阳光中队全体少先队给同学们写了一份倡议书：“全民健身与亚运会同行”倡议书____：为蓄力杭州亚运会，进一步传播体育正能量，持续激发全民健身热情，现呼吁全校师生加入到“全民健身与亚运会同行”的行动中来。为此，我们向全校同学发出倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：1、人人都要参与到“全民健身”活动中来，增强健身的意识。逐步提高良好的健身习惯，全面养成我们的身体素质。2、培养一项体育爱好，认真上好每一节体育课，积极参加体育运动。3、一日三餐要营养均衡，不挑食，不浪费。一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！____2023年9月30日（1）小明在写倡议书时遗漏了一些内容，请为他补充。（2）第一条建议表述有问题，请你帮助小明改过来。（3）三条建议中，第条内容不恰当，可替换为：6．写人物说话时，不用“说”来表达。读句子，仿照着写一写。例：“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。（1）“上课一定要认真听讲，课间多喝水……”妈妈一遍又一遍地着我。（2）漫步在美术馆中，忽然背后传来一声：“画得多好啊！”7．日积月累。（1）晚上的庭院中，一轮明月挂在天际，清风徐徐吹来，让我想起《西江月·夜行黄沙道中》中的诗句：，。（2）来到黄河边，目睹了黄河的雄伟气势，让我想起《浪淘沙》中的诗句：，。8．名著阅读。本学期我们读了《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》等成长故事。请选择一本书，围绕书中的一个人物，结合书中的情节谈谈他给你留下怎样的印象。书名：人物：二、阅读与理解阅读短文，回答问题。“盐”多必失【材料一】盐是人们饮食中必不可少的调味品，也是维持人体生理平衡的必需品。如果缺盐，将会引起恶心、腹泻、心律不齐、肌肉痉挛等症状。【材料二】一项涉及全国75个大中城市的调查显示，以《中国膳食指南（2016）》中每人每天食盐不超过6克的推荐摄入量标准计算，有58.2%的居民食盐量偏高。【注：一个啤酒瓶盖，去掉内部胶垫，将盐放满瓶盖，上部与瓶盖齐平，大概就是6克。】【材料三】盐吃多了身体会很受伤。吃盐过多，人体感到渴，会多喝水，这些水分子很快进入血液，使血压升高。吃盐会增加尿液中钙元素的排出量，老年人由于味觉减退，吃的饭菜会更成，而膳食钙摄入不足会导致老年人骨质疏松。吃太咸的食物会让组织脱水，更容易出现咽炎，也会降低黏膜对病毒和细菌的抵抗力。研究证实，盐吃多头痛也会随之而来。盐吃多，多余的钠要从肾脏排出，这就会大大加重肾脏的负担。【材料四】常用的高钠食物含钠量及相当的钠盐量食物（100g）钠（mg）相当于钠盐（g）食物（100g）钠（mg）相当于钠盐（g）精盐酱油豆瓣酱黄酱甜面酱八宝菜方便面豆腐乳大头菜390005757601236062097284311443091462399.014.615.39.25.37.22.97.911.8酱黄瓜酱萝卜水芥酱芥榨菜川冬菜干鱼片虾米虾皮77696880487676364253364023204801505719.817.512.419.410.89.35.912.212.8除了这些很咸的食物之外，特别要注意的是一些本身不咸的食物也含高盐：两小勺番茄酱含1克；一根火腿肠含1克；20片薯片含1克；一块拔萨含1.5克；10克夹心饼含1.8克；三片切片面包含2克。【材料五】烹饪时晚放盐。因为晚放可以比早放用盐量少一些，但同样能达到咸味的感觉。还可以放一点醋，能强化已有的咸味。要限制含盐调料，因为很多调味品和配料都含有盐分，如鸡精、油、豆瓣酱、海鲜汁、虾皮等。另外，使用低钠盐既可以降低摄盐量，又不影响成味感觉，同时有效增加了钾摄入量。9．【材料一】主要讲。【材料二】主要讲。10．想了解“哪些食物是储盐大户”，我们可以阅读【材料】；想了解，我们可以阅读【材料五】。11．由【材料三】可知，吃盐过多会对身体造成伤害，如：会使血压升高、、容易得咽炎、容易头痛、。12．判断下面的说法或做法，用“正确”“错误”表示。①在饮食上需要注意的是，食物不咸并不代表它的含盐量就低。②烧菜时放盐，先放与晚放，咸味的感觉一样。③为了控制好血压，爷爷已经有两个星期烧菜不放盐且不吃含盐的食物了。13．小林明天要去爬山，他为自己准备了一份登山午餐：一袋方便面、三片切片面包、三根火腿肠、两大包薯片、一瓶矿泉水。根据提供的阅读材料，你觉得他的这份午餐是否健康？请说明理由。________________________________________________________________________________________爱心刘洪文连续的降雨，南方大部分城市暴雨成灾，城区积水过膝，乡村庄稼被淹，山洪、泥石流等次生灾害频发。一场轰轰烈烈的爱心募捐活动在北方的某座小城悄然兴起。林峰作为该城第一小学的校长，在捐赠动员大会上慷慨陈词：“一方有难，八方支援。我们有责任、有义务伸出援助之手，多有的多捐，少有的少捐，能帮钱的帮钱，能帮物的帮物，让我们大家立即行动起来，我们的爱心将直达灾区人民的手中……”募捐活动进行得很顺利，棉服、棉被、钱款等物资迅速集中到校团委办公室。林峰告诉校办干事，马上清点整理，捆扎打包，准备明天由教育局统一运往灾区。忙碌完一天的工作回到家，林峰见6岁的小女儿珊珊正抱着心爱的泰迪熊玩儿。这只小熊是林峰上个月出差路过北京时特地给女儿买的，也是女儿最喜欢的玩具。林峰抱起小女儿说：“现在大家都在为灾区献爱心，你是不是也应该捐点儿什么呀？”女儿一愣，沉思片刻说：“那我就把泰迪熊捐了吧！”“你真的想好了要把泰迪熊捐了？”林峰有点儿不相信自己的耳朵，要知道平时这可是别人碰一下都不行的。“真的，灾区的小朋友一定什么玩具都没有了，他们一定很想有一件最好的玩具，我的泰迪熊就是最棒的！”女儿忽闪着大眼睛，天真地说。“你可不要后悔哟！”林峰笑着说。“不会的，不会的，我已经长大了！”女儿坚定地说。次日，运往灾区的物资已经整装待发，林峰没有忘记在物资清单最后加上一句话：林珊珊，泰迪熊一只，送给灾区小朋友，希望他们乐观地面对困难，风雨过后总有彩虹。而那只泰迪小熊夹在捐赠的物资中间，独树一帜，显得那么抢眼。晚饭时间，电视新闻里不断播放着南方暴雨倾盆的画面，行人如一枚枚枯叶在风雨中摇摆，一直在旁边叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的小女儿忽然沉默了。“宝贝，你是不是后悔了？”林峰有些不安地问。“嗯。”女儿明亮的大眼睛里居然有了泪滴。林峰忙安慰女儿，“没关系的，如果你真的那么喜欢，下次出差爸爸再给你买一只，不，买两只……”林峰举起右手保证。女儿摇摇头，满脸愧疚地说：“下这么大的雨，我真后悔没有给小熊带上一把伞……”林峰忽然很感动。《人民日报海外版》（2020年10月31日第07版）14．用简要的语言概括文章的主要内容。15．结合上下文解释文中画线成语的意思。独树一帜：16．文中爸爸认为女儿后悔的是；实际上，女儿后悔的是。17．文中画线的句子写出了玩具熊对于女儿的珍贵，突显了女儿的善良和爱心。文中还有一句话也有同样的作用，请画下来。________________________________________________________________________________________18．文中的女儿是个怎样的孩子？并说明理由。________________________________________________________________________________________19．你怎么理解题目《爱心》的含义？________________________________________________________________________________________三、表达与交流20．从下面两个选题中任选一个，完成习作，题目自拟，不少于400字。（1）题目1：成长，可以是能力的提升，也可以是精神的丰富；成长，有时充满欢声笑语，有时与挫折、泪水相伴……选择在你的成长中，印象深刻的一件事，写一篇习作。（2）题目2：根据下面提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编故事。环境：美丽的校园人物：热情的组长；调皮的同桌

答案解析部分1．【答案】壮阔；旋律；宣告；沸腾【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“壮阔”的“阔”不要写成同音字“扩”，“旋律”的“旋”不要写成形近字“旅”，“沸腾”的“沸”不要写成同音字“佛”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：壮阔、旋律、宣告、沸腾

【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。2．【答案】B【解析】【分析】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。

A.有误，“谚语”的“谚"应读“yàn"。

B.正确。

C.有误，“伶俐的“伶”应读líng”。

D.有误，削：读“xuē""时意思有用于合成词和成语；减少；减弱；指删改文字。读“xiāo"时意思有用刀平而略斜地切去物体的表层；(用球拍)平而略斜地击球。故“瘦削"的“削"应读“xuē"。

故答案为：B

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。3．【答案】C【解析】【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用。同音字，音同形不同，义也不同，完成时要根据题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。

漫游：任意游乐。漫：随意，无拘无束。结合语境，应选C。故答案为：C【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。4．【答案】D【解析】【分析】考查了成语的正确使用。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。

A.流光溢彩：形容形象美好，光彩照人。与语境相符。

B.经久不息：很长时间不停止。多用于形容掌声、欢呼声等。与语境相符。

C.精彩纷呈：出色的地方接连不断地表现出来。与语境相符。

D.大步流星：形容脚步迈得大，走得快。与语境不相符。故答案为：D【点评】平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。5．【答案】（1）各位同学育英小学阳光中队（2）逐步养成良好的健身习惯，全面提高我们的身体素质。（3）3；倡导积极健康的生活方式，不熬夜，早睡早起【解析】【分析】考查倡议书、补充句子、开放探究。开放探究是听话、说话能力在实际交往中的应用。

（1）考查倡议书、补充句子。前面要有称呼，写完要有落款。由“小明代表育英小学阳光中队全体少先队给同学们写了一份倡议书”可知，开头写“各位同学育英小学阳光中队”。

（2）考查修改病句。原句“提高良好”用词不当，改为“养成良好"；“全面养成”改为“全面提高”。

（3）考查开放探究。由“一日三餐要营养均衡，不挑食，不浪费”可知，内容不恰当，围绕着“全民健身与亚运会同行”可知，应根据“健康的生活方式”作答。示例：倡导积极健康的生活方式，不熬夜，早睡早起。

故答案为：（1）各位同学育英小学阳光中队；（2）逐步养成良好的健身习惯，全面提高我们的身体素质；（3）3；倡导积极健康的生活方式，不熬夜，早睡早起。【点评】开放探究是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。6．【答案】（1）叮嘱（2）赞叹【解析】【分析】考查了句子仿写。首先观察例句的特点，然后根据例句的类型进行仿写，最后读一读检查句子是否通顺。

（1）通过分析句子可知，可以用“叮嘱"来形容此时妈妈对我的嘱咐，“叮嘱"的意思是：再三嘱咐。

（2）通过分析句子可知，可以用“赞叹"来形容对画的评价，“赞叹"的意思是：极为称赞。

故答案为：（1）叮嘱（2）赞叹。【点评】仿写是在综合性学习的考查中出现频率比较高的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要认真阅读例句，分析出例句的主题是什么，格式是怎样的(注意：这个格式有时会包括修辞)，然后进行仿写。7．【答案】（1）明月别枝惊鹊；清风半夜鸣蝉（2）九曲黄河万里沙；浪淘风簸自天涯【解析】【分析】本题考查了学生对于古诗句的积累与默写。完成此类题目不难，结合平时的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

（1）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。"出自辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。

（2）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。"出自刘禹锡《浪淘沙》。故答案为：（1）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉（2）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。8．【答案】《童年》；外祖母慈祥善良，热爱生活，经常给阿廖沙讲怜悯穷人和歌颂正义的故事，给他很大的触动，照亮了他敏感而孤独的心。【解析】【分析】从《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》选—本书写出给你留下的印象即可。如：《童年》，外祖母慈祥善良，热爱生活，经常给阿廖沙讲怜悯穷人和歌颂正义的故事，给他很大的触动，照亮了他敏感而孤独的心。。

故答案为：《童年》；外祖母慈祥善良，热爱生活，经常给阿廖沙讲怜悯穷人和歌颂正义的故事，给他很大的触动，照亮了他敏感而孤独的心。【点评】本题考查经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品，能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格。【答案】9．盐是人体必需品；中国居民每人每天摄盐量偏高10．四；饪减盐妙招11．会导致老年人缺钙；会增加肾脏的负担12．正确；有误；有误13．不健康。小林盐摄入量严重超标。【解析】【点评】本文为非连续性文本阅读，材料说明了盐的重要作用，但中国居民每人每天摄盐量偏高，介绍了吃盐过多会对身体造成伤害，介绍了减盐妙招，说明了在饮食上需要注意什么。认真阅读、仔细揣摩文中词句，然后回答问题。

本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读文本内容，读懂文本。9．考查了根据文本内容填空。从“盐是人们饮食中必不可少的调味品，也是维持人体生理平衡的必需品"可知，【材料一】主要讲盐是人体必需品。从“《中国膳食指南(2016)》中每人每天食盐不超过6克的推荐摄入量标准计算，有58.2%的居民食盐量偏高"可知，【材料二】主要讲中国居民每人每天摄盐量偏高。

故答案为：盐是人体必需品/中国居民每人每天摄盐量偏高10．想了解“哪些食物是储盐大户”，我们可以阅读【材料四】；想了解烹饪减盐妙招，我们可以阅读【材料五】。

故答案为：四/饪减盐妙招11．由【材料三】可知，吃盐过多会对身体造成伤害，如︰会使血压升高、会导致老年人缺钙、容易得咽炎、容易头痛、会增加肾脏的负担。

故答案为：会导致老年人缺钙/会增加肾脏的负担12．考查了对文本内容的理解。①正确。②有误，晚放可以比早放用盐量少一些，但同样能达到咸味的感觉。③有误，如果缺盐，将会引起恶心、腹泻、心律不齐、肌肉痉挛等症状。

故答案为：①正确②有误③有误13．考查了对文本内容的理解。结合【材料二】和【材料四】可知，用盐标准是每人每天6克，小林一餐就超标，因此他的这份午餐不健康。

故答案为：不健康。小林盐摄入量严重超标。【答案】14．短文主要写南方暴雨成灾，北方的某座城市的一所小学校长组织了一场爱心募捐活动，校长六岁的小女儿也参与了这场募捐活动，她把心爱的玩具小熊捐给了灾区的小朋友。表现了小女孩从小就有爱心。15．指单独树起一面旗帜。比喻创造出独特的风格、主张，自成一家。16．捐出了自己心爱的小熊；没给小熊带上一把伞17．下这么大的雨，我真后悔没有给小熊带上一把伞18．她是一个从小就有爱心的孩子。如：她把自己心爱的小熊玩具慷慨地捐给了灾区的小朋友。19．鲜明地揭示了文章的主旨，给读者以启示。【解析】【点评】《爱心》这篇短文记叙了南方大部分城市暴雨成灾，北方的某座城市的一所小学校长组织了一场爱心募捐活动，这次募捐活动也影响了校长六岁的女儿，女儿京把自己心爱的玩具小熊捐给了灾区的小朋友，当她看到电视新闻里不断播放着暴雨倾盆的画面，行人如一枚枚枯叶在风雨中摇摆时，她便对爸爸说：”下这么大的雨，我真后悔没给小熊带上一把伞…"校长听后非常受感动：女儿从小就有“爱心”了。

学习理解短文内容，了解短文的主旨，认真阅读短文，结合题目要求做出回答。14．考查概括短文主要内容。通读短文可知，短文主要写南方暴雨成灾，北方的某座城市的一所小学校长组织了一场爱心募捐活动，校长六岁的小女儿也参与了这场募捐活动，她把心爱的玩具小熊捐给了灾区的小朋友。表现了小女孩从小就有爱心。

故答案为：短文主要写南方暴雨成灾，北方的某座城市的一所小学校长组织了一场爱心募捐活动，校长六岁的小女儿也参与了这场募捐活动，她把心爱的玩具小熊捐给了灾区的小朋友。表现了小女孩从小就有爱心。15．考查对重点词语的理解。独树一帜：指单独树起—面旗帜。比喻创造出独特的风格、主张，自成一家。

故答案为：指单独树起一面旗帜。比喻创造出独特的风格、主张，自成一家。16．考查对短文内容的理解，并填空回答问题。通读短文，根据短文内容，本题可填空为：文中爸爸认为女儿后悔的是捐出了自己心爱的小熊；实际上，女儿后悔的是没给小熊带上一把伞。

故答案为：捐出了自己心爱的小熊/没给小熊带上一把伞17．考查对重点句子的理解。通读短文可知，文中的”这只小熊是林峰上个月出差路过北京时特地给女儿买的，也是女儿最喜欢的玩具“这句话写出了玩具熊对于女儿的珍贵，突显了女儿的善良和爱心。文中还有一句话也有同样的作用，这句话是：下这么大的雨，我真后悔没有给小熊带上一把伞

故答案为：下这么大的雨，我真后悔没有给小熊带上一把伞18．考查对短文内容的理解，并回答问题。通读短文可知，校长六岁的小女儿也参加了募捐活动，表现出她是一个从小就有爱心的孩子。如：她把自己心爱的小熊玩具慷慨地捐给了灾区的小朋友。

故答案为：她是一个从小就有爱心的孩子。如：她把自己心爱的小熊玩具慷慨地捐给了灾区的小朋友。19．考查标题的含义。通读短文可知，短文主要讲述了小学校长和女儿一起为灾区人民献爱心的感人故事。短文以"爱心“做题目，其含义是：鲜明地揭示了文章的主旨，给读者以启示。

故答案为：鲜明地揭示了文章的主旨，给读者以启示。20．【答案】（1）挫折，让我成长小草不会一直嫩绿，总会有枯萎的时候；花儿不会一直艳丽，总会有凋谢的时候﹔天空不会一直晴朗，总会有乌云密布的时候；人生不会一帆风顺，总会有遇到坎坷挫折的时候。但是，也正是因为这无数的困难，人生才会精彩不停!

一岁时，在院子里的一棵绿树下，一对年轻的父母正看着他们的孩子学走路，可是孩子摇摇晃晃，没走几步就跌倒了，哇哇大哭起来，一旁的父母没有马上抱起她，而是轻轻扶了她一把，继续看着她蹒跚地往前走。是的，从哪里摔倒就从哪里站起来，最后，小孩儿学会了走路。这个孩子便是我。

五岁时的一个早晨，一个小女孩背着书包迟迟不敢出门，她的脸上写满了恐惧，她怕到幼儿园受欺负。这时，爷爷拉着她的小手对她说："孩子，别怕，幼儿园里可好玩儿了"最后，小女孩鼓起勇气朝幼儿园走去，结果这一天，她过得很开心。这个女孩儿便是我。

十岁时，一个美丽的黄昏，一个“红领巾"手握一张不理想的试卷，低着头，垂头丧气地走回家去，她红红扑扑的脸颊上挂着几颗冰凉的泪珠。回到家，妈妈看了试卷后没有打骂她，只是给了她一个鼓励的眼神。从此，她奋发了。每次考试都名列前茅。这位“红领巾"就是我。

十三岁时，一个炎热的中午，一个小学生和其他十几个人一起在操场上参加篮球训练。这天，老师让大家练习投篮，前面几个同学都成功了，直到最后一个学生，她按照老师的要求用力把篮球往上一投，可篮球连球架都没有碰到。便掉了下来。她伤心极了，难过地离开了队伍不再练习。看着她难过的样子，教练走过来，拍拍她的肩膀没有说什么，却给了她足够的信心，她又开始和同学们一起投篮，投得越来越好。这位学生就是我。

阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹?去年九月，学校竞选大队委，我竞选大队长，可在演讲时却忘词了，我没有紧张，因为同学们的掌声给了我无穷的力量，我省略忘掉的那一段，继续讲下去，最后，我成功当上了大队长。

成长需要挫折，现在我已不为挫折哭泣，因为我明白，有挫折