大班数学游戏活动教案《小熊请客数5的减法》_第1页
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文档简介

大班数学游戏活动教案《小熊请客数5的减法》我设计这节大班数学游戏活动《小熊请客数5的减法》的初衷，是为了让孩子们在轻松愉快的游戏中，掌握5的减法运算。我希望通过这个活动，让孩子们在实践中理解数学概念，提高他们的动手操作能力和解决问题的能力。一、教学目标1.让孩子们掌握5的减法运算。2.培养孩子们的观察力、思维力和动手操作能力。3.培养孩子们的合作意识和团队精神。二、教学难点与重点1.教学难点：理解并掌握5的减法运算。2.教学重点：培养孩子们的观察力、思维力和动手操作能力。三、教具与学具准备1.教具：小熊请客的卡片、数字卡片、小动物手偶等。2.学具：每个孩子一份小熊请客的卡片、数字卡片、画笔和彩泥等。四、活动过程1.情景引入：讲述小熊请客的故事，引导孩子们观察小熊请客的卡片，发现小熊每次请的客人数量。2.游戏一：数字配对。让孩子们找出数字卡片中的5，并将数字卡片与小熊请客的卡片进行配对。3.游戏二：小熊请客。孩子们每人拿着一份小熊请客的卡片，根据卡片上的数字，找到相应数量的客人（数字卡片），并将客人送到小熊家。4.游戏三：小熊送客。孩子们每人拿着一份小熊请客的卡片，根据卡片上的数字，从小熊家送走相应数量的客人（数字卡片）。5.实践操作：让孩子们用画笔和彩泥，创作一个有关小熊请客的故事，并展示给大家。五、活动重难点1.活动重点：让孩子们通过实践操作，掌握5的减法运算。2.活动难点：理解并掌握5的减法运算。六、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：在课后，鼓励孩子们用自己的语言讲述小熊请客的故事，巩固所学知识。同时，家长可以通过日常生活中的实例，帮助孩子进一步理解和掌握5的减法运算。通过这节《小熊请客数5的减法》的游戏活动，我希望孩子们能在愉快的氛围中，掌握5的减法运算，提高他们的数学素养。同时，培养孩子们的观察力、思维力和动手操作能力，为他们的全面发展奠定基础。重点和难点解析在设计这节大班数学游戏活动《小熊请客数5的减法》时，我发现有几个关键的细节是需要特别关注的。在实践操作环节，我让孩子们用画笔和彩泥，创作一个有关小熊请客的故事，并展示给大家。这个环节是为了让孩子们能够将所学的数学知识运用到实际生活中，培养他们的创造力和表达能力。在课后，我会鼓励孩子们用自己的语言讲述小熊请客的故事，巩固所学

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