大班数学活动教案：7的加减_第1页
大班数学活动教案：7的加减_第2页
大班数学活动教案：7的加减_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班数学活动教案：7的加减作为一名经验丰富、资历深厚的幼儿园教师，我始终坚持以幼儿的发展为本，注重培养他们的动手操作能力、思维能力及创新能力。本节课《7的加减》是大班数学活动，我运用了情境教学法，以故事导入，激发幼儿的学习兴趣，培养他们运用数学解决问题的能力。一、设计意图本节课的设计方式采用了情境教学法，以故事导入，引发幼儿的兴趣。在活动中，幼儿通过操作教具，自主探索7的加减，培养他们的思维能力。活动的目的在于让幼儿掌握7的加减运算，提高他们的数学素养。二、教学目标1.认知目标：让幼儿掌握7的加减运算方法，理解加减的概念。2.技能目标：培养幼儿的动手操作能力，能够运用7的加减解决实际问题。3.情感目标：激发幼儿对数学的兴趣，培养他们积极主动参与活动的习惯。三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握7的加减运算方法，能够独立完成加减题目。难点：让幼儿理解加减的概念，能够运用7的加减解决实际问题。四、教具与学具准备教具：小猴子的图片、小树苗的图片、数字卡片7、圆点卡片、小动物卡片等。学具：每个幼儿准备一份操作材料，包括数字卡片、圆点卡片、小动物卡片等。五、活动过程1.引入：故事导入，讲述小猴子种树的故事，激发幼儿兴趣。2.基本概念：通过数字卡片，让幼儿认识数字7，理解加减的概念。3.操作练习：幼儿分组进行加减运算，运用圆点卡片和小动物卡片进行操作，教师巡回指导。4.实践应用：让幼儿运用7的加减解决实际问题，如小猴子种树的问题。六、活动重难点重点：让幼儿掌握7的加减运算方法，能够独立完成加减题目。难点：让幼儿理解加减的概念，能够运用7的加减解决实际问题。七、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，幼儿积极参与活动，动手操作能力强。通过故事导入，激发了幼儿的学习兴趣，使他们能够主动参与到数学学习中。在实践应用环节，幼儿能够运用7的加减解决实际问题，达到了预期的教学目标。拓展延伸：为了让幼儿进一步巩固7的加减运算，可以在课后让幼儿回家和家长一起完成一些加减题目，将学习延伸到家庭。同时，可以开展一些相关的数学游戏，让幼儿在游戏中体验数学的乐趣。重点和难点解析：1.故事导入的设计：我选择了小猴子种树的故事作为导入，因为这个故事生动有趣，能够吸引幼儿的注意力。在故事中，小猴子种树的过程实际上就是一个个的加减运算过程，这样的设计能够让幼儿在情境中自然接触到加减概念，从而降低理解的难度。2.数字7的认识：在活动开始时，我通过数字卡片让幼儿认识数字7。为了加深他们对数字7的理解，我设计了一些游戏，如“找不同”、“数字7的找朋友”等，让幼儿在游戏中熟悉数字7。3.加减运算的实践：在操作练习环节，我准备了圆点卡片和小动物卡片，让幼儿分组进行加减运算。这个环节的设计既能够锻炼幼儿的动手操作能力，也能够让他们在实践中理解和掌握加减概念。4.实践应用的环节：在这个环

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论