大班绘本教案：老鼠小心

大班绘本教案：老鼠，小心！一、设计意图本节课的设计采用了生动有趣的绘本故事，以老鼠为主角，引导孩子们关注老鼠的特点，以及在日常生活中如何防范老鼠。课程设计思路清晰，活动目的明确，旨在提高孩子们的安全意识和自我保护能力。二、教学目标1.了解老鼠的特点，知道老鼠的生活习性。2.培养孩子们的观察力、表达力和想象力。3.提高孩子们的安全意识和自我保护能力。三、教学难点与重点重点：了解老鼠的特点，知道老鼠的生活习性。难点：如何让孩子们在日常生活中提高警惕，防范老鼠。四、教具与学具准备1.教具：绘本《老鼠，小心！》、图片、道具等。2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、活动过程1.情景引入（5分钟）讲述绘本故事《老鼠，小心！》，引导孩子们关注老鼠的特点，以及在生活中如何防范老鼠。故事结束后，提问孩子们：“你们知道老鼠有什么特点吗？在生活中如何防止老鼠呢？”2.观察与讨论（5分钟）展示老鼠的图片，让孩子们观察老鼠的外貌特点，如：体型、颜色、尾巴等。随后，分组讨论老鼠的生活习性，以及如何防范老鼠。3.实践操作（10分钟）孩子们分组进行实践活动，用画纸、彩笔、剪刀、胶水等制作关于老鼠的手工作品。在制作过程中，引导孩子们发挥想象力，创作出独特的老鼠形象。4.展示与分享（5分钟）每组挑选一名代表，展示制作完成的老鼠手工作品，并分享制作过程中的趣事。其他孩子们认真倾听，学会欣赏他人的成果。六、活动重难点1.重点：了解老鼠的特点，知道老鼠的生活习性。2.难点：如何让孩子们在日常生活中提高警惕，防范老鼠。七、课后反思及拓展延伸课后，我对本次课程进行了反思，认为孩子们在活动中表现出较高的兴趣和积极参与的态度，但在分享环节，部分孩子过于紧张，表达能力有待提高。在今后的教学中，我将注重培养孩子们的表达能力，提高他们的自信心。拓展延伸：鼓励孩子们在家中观察老鼠的出现，记录下来并与父母分享。同时，邀请家长参与课后讨论，共同关注孩子们的安全教育。重点和难点解析在这次的大班绘本教案“老鼠，小心！”中，有几个关键的细节是需要我们重点关注的。它们分别是：1.情景引入的方式和内容2.观察与讨论的提问和分组方式3.实践操作的素材选择和创作引导4.展示与分享的环节设计下面，我将对这些重点细节进行详细的补充和说明。重点和难点解析1：情景引入的方式和内容在情景引入环节，我选择了绘本故事《老鼠，小心！》作为引子，这个故事内容非常适合大班的孩子们，既生动又有趣。在讲故事的过程中，我特别强调了老鼠的特点，以及在生活中如何防范老鼠。这部分内容是整个课程的基石，孩子们需要在这个基础上建立起对老鼠的认识。重点和难点解析2：观察与讨论的提问和分组方式在观察与讨论环节，我展示了老鼠的图片，让孩子们观察老鼠的外貌特点，并分组讨论老鼠的生活习性，以及如何防范老鼠。在提问环节，我故意设计了一些开放性的问题，让孩子们能够发挥自己的想象力，提出自己的看法。分组讨论的方式，则让孩子们有机会在和同伴的交流中，进一步加深对老鼠的理解。重点和难点解析3：实践操作的素材选择和创作引导在实践操作环节，我选择了画纸、彩笔、剪刀、胶水等素材，让孩子们制作关于老鼠的手工作品。这些素材既能够让孩子们充分表达自己的想象力，又能够锻炼他们的动手能力。在创作引导环节，我特别注意让孩子们发挥想象力，创作出独特的老鼠形象。重点和难点解析4：展示与分享的环节设计在展示与分享环节，我让每组