2025高校教师职业道德试题库及答案

【答案】 【答案】、指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的教育家是（）。【答案】、从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首要的是（）【答案】【答案】、体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。【答案】、提出“有教无类”教育思想的古代教育家是（）孟子【答案】、教师在教学中的师德规范主要体现在（）【答案】、在教育活动中，教师是具有 【答案】、对教师道德行为的认识正确的是（）教师的某一行为往往仅是一个道德行为【答案】、提出“大学是社会之光，不应随波逐流”的教育家是 【答案】 可变性【答案】、重视在思想品德上自我省察，强调“吾日三省吾身”的是 孔子荀子【答案】【答案】、社会主义职业道德的基本原则是 【答案】 【答案】、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴【答案】规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的 【答案】、教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和 【答案】教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的 【答案】现了教师道德的哪种特征（）。 【答案】术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于（）。【答案】标的工具。这体现的是（）。 【答案】【答案】 【答案】（） 精【答案】 （）【答案】【答案】明教师应该（）。关注学生的情绪生活和情感体验【答案】（）不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的 【答案】、教书与育人的伦理学意义是（）【答案】【答案】、教师职业道德规范体系包括的要素有（）。【答案】、社会主义核心价值体系的基本内容包括（）【答案】【答案】、社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式，具有以下特点（）【答案】（）【答案】、有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）【答案】、我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（） 信念和道德意志【答案】、在现代伦理学概念体系中，道德是（）【答案】殊性体现在（）。其对象是趋于社会化的青年学生其手段是教师的真才实学、人格品德【答案】（）是一对“教”与“学” 【答案】【答案】、教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用（）教师是人类科学文化的传 【答案】、教师道德修养的方法包括（）内省慎独行【答案】、对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（） 【答案】【答案】、内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）【答案】、以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。 【答案】20、以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。【答案】0一、202年0月29日，《光明日报》头版头条刊登了盐城师范学院已故教师王强教 0年92年月参加工作，20年评为教授，202年9 月病逝，年仅2岁。在从教的20里他始终做个校己科管方面鞠躬尽瘁卓越特别论 做卓越绩。2008年月，王强同志被确诊患恶性肿瘤但直至世三多内他直未放弃和校科建设史文献专权威期上发表文中文核期上发表文篇，并完成著作《中国共产党劳资两利策该著获得江苏省第十二届哲科优秀成果奖精神可概括：坚定信念践行科执神书忠诚奉献精神严谨治勇于创新真精神不息斗不止拼搏精神请结合上述材料谈谈如何己职道德修养 【答案习坚继承与创新相结合；（2实践磨炼坚 与行相结合；（榜样虚他习；（确可行目标坚 懈努力；（5坚律与他律结合努力做到慎独二、204年7月楚天都市道华农道德修养与 基础课老李厚刚给名要因抄袭他品打了分其 中2名竟然原文照抄小读书笔记文道发华农校方和诸多度注请结合上述材料谈谈道德基本功 2040 纪的要及时移交相关部门。建立问责机制，对教师严重违反师德行为监管 力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，要追究 主责任结料身际强修 ；（6）努力做到慎独” 四、在清大礼内，有块 级业生赠送母校的“文新”匾 意指明的承和新要新异，不断步。在庆祝清大学建校周 大上，胡锦涛总记的话中“新是高率关词。北理大学位：201劳涵重义 新的一代，使每个学生得到全面的发展，以适应社会需要的过程。教育劳动 殊了劳具造具神造力创造才。到趣只进造劳才养造才 培养出学生的创新意识、创造性思维方法与创造性活动的能力 中。严格要求大学生还体现在日常管理上 富域别子想还个语施教”，认为应根据不同的教育对象，施加不同的教育。有人认为这两句话似有矛盾， 也有学者指出有 （材料来源：孙平《教育伦理神》西教育出社 2004年版）所知识分析上述料，谈谈你对教育公正则的解 ；（2）教育公正是贯彻为人师表原则的保证；教育公正是正确处理 富域别子想还个语施教”，认为应根据不同的教育对象，施加不同的教育。有人认为这两句话似有矛盾， 也有学者指出有 2004年版）所识分析上述料，谈谈你对教育公正则的 （（2）（教育公正是正确处理师（（2）（一视同仁，奖罚分明。八、一位高校教师在承担大量教学工作，并取得良好教学效果的同时，还生的邀请，利用自己的专业知识义务给学生搞咨询、办讲座、当顾问，受生的欢迎。但由于受到现行教师评价体系的限制，这位老师并没有得到相【答案】这位教师这样做，真正做到了教书育人。义务为学生提供所需要的 行的教师评价体系是不完善的。一方面，我们应该及时进行教师评价体系的 革，鼓励广大教师教书育人，另一方面，教师也应该淡泊名利，无怨无悔， 有贫为应根据不同的教育对象，施加不同的教育。有人认为这两句话似有矛盾， （材料来：孙彩平《教的理精神》西育出社 【答案】教育公正原则的确立依据是（教育公正是