《文物与博物馆学专业认识实习》课程教学大纲

《文物与博物馆学专业认识实习》教学大纲课程名称：认识实习英文名称：CognitionPractice课程编号：F053084011学分：2学分总学时/课内实践学时：2周 课程性质：必修课程开课单位：文法学院适应对象：文物与博物馆学专业一、课程简介认识实习课程为文物与博物馆学专业的专业必修课程。通过学习使学生对文物与博物馆相关机构有一个感性认识，使学生对文物与博物馆有一个初步的了解，并侧重于对所学专业对应的文物与博物馆工作有较为深入的了解，使学生加深对本专业的认识，为下一步的专业课程学习打下一个良好的基础。TheinternshipcourseisamandatorycourseforthemajorofCulturalRelicsandMuseology.Bystudying,studentscanhaveasensoryunderstandingofculturalrelicsandmuseumrelatedinstitutions,gainapreliminaryunderstandingofculturalrelicsandmuseums,andfocusonadeeperunderstandingofculturalrelicsandmuseumworkcorrespondingtotheirmajor.Thiswilldeepenstudents'understandingoftheirmajorandlayagoodfoundationfortheirnextprofessionalcourselearning.二、课程目标1.通过认识实习，对什么是文物与博物馆、博物馆是如何管理活动等获得感性认识。2.通过认识实习，加深学生对已学专业基础课的理解，巩固课堂所学内容，为进一步学习专业基础课及专业课打下一个良好的基础。3.通过认识实习，树立学生的热爱文物的观念，学习博物馆员工的优秀品质，培养其敬业精神，增强管理意识，为日后走上工作岗位打下基础。1.Throughinternships,gainasensoryunderstandingofwhatculturalrelicsandmuseumsare,andhowmuseumsmanagetheiractivities.2.Throughinternships,deepenstudents'understandingofthebasiccoursestheyhavelearnedintheirmajor,consolidatethecontentlearnedinclass,andlayagoodfoundationforfurtherlearningofprofessionalbasiccoursesandcourses.3.Throughinternships,studentscanestablishaloveforculturalrelics,learnfromtheexcellentqualitiesofmuseumstaff,cultivatetheirprofessionaldedication,enhancetheirmanagementawareness,andlayafoundationfortheirfuturecareer.三、课程目标与毕业要求对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求1：了解文物与博物馆的概念，博物馆的作用、管理2、3毕业要求2：加深学生对已学专业基础课的理解，掌握博物馆的内部组织机构、职能及全过程管理2、3毕业要求3：具有坚定、正确政治信念，理解敬业精神，增强管理意识1、2四、课程教学安排课程共有5项教学内容，具体安排如下。序号教学内容思政元素课堂教学学时实验/实践教学学时学时小计1了解所参观博物馆的性质、规模、特点等职业教育2天2天2了解所参观博物馆的组织结构、职能、规章制度培养科学严谨的治学态度2天2天3实地参观博物馆，了解博物馆的运作方式培养学生热爱博物馆的意识2天2天4了解所参观博物馆的各类管理活动，特别是要着重了解被参观博物馆的特色管理中华文化博大精深2天2天5了解所参观博物馆的可能存在问题及优化等培养学生热爱博物馆事业的敬业精神2天2天合计10天10天实习安排（10天）1.参观实习博物馆的概况教学要求：了解所参观博物馆的性质、规模、特点等。教学内容：参观实习博物馆的背景、等级、特色、馆藏规模等。重点难点：参观实习博物馆的背景和特色。思政元素：中国风格、中国气派2.博物馆功能教学要求：了解所参观博物馆的组织结构、职能、规章制度。教学内容：所参观博物馆的部门设置、人员要求等。重点难点：博物馆的组织结构思政元素：对中国物质文化遗产的热爱3.博物馆运作方式教学要求：实地参观博物馆，了解博物馆的运作方式。教学内容：认真听取博物馆专家介绍博物馆日常运营管理。重点难点：博物馆日常运营管理思政元素：爱岗敬业精神4.博物馆特色管理教学要求：了解所参观博物馆的各类管理活动，特别是要着重了解被参观博物馆的特色管理。教学内容：参观和学习博物馆各部门重点难点：博物馆的特色部门和特色功能思政元素：“中国风格”和地方博物馆特色5.博物馆运营分析教学要求：了解所参观博物馆的可能存在问题及优化等。教学内容：不同特色博物馆的比较分析、优势、劣势等重点难点：SWOT分析法思政元素：中国文化遗产的保护和传承六、考核方式及考核方法考核方式：考查实习完毕后，提交实习报告。根据学生实习报告的内容、完整性及深度，结合学生实习态度及遵守纪律情况评定成绩。认识实习课程的考核方式为提交实习报告，最终成绩由平时成绩与实习报告成绩两部分构成，其中，平时成绩占比30%，实习报告成绩占比70%。考核环节分值考核/评价细则实习表现30根据实习表现30%计入总成绩实习报告70实习报告成绩按70%计入总成绩