《人格权法》课程教学大纲

《人格权法》教学大纲课程名称：人格权法英文名称：Personal

Right

Law课程编号：F009081692学分：1.5总学时/课内实践学时：24课程性质：限选开课单位：文法学院适应对象：法学专业一、课程简介人格权法课程系统讲授我国人格权法的一般理论，分析人格权的主要权能、人格权与其他权利的关系、人格权的分类，一般人格权的内容、基本功能、适用限制，物质性人格权的内容及对其保护的特殊规则，标表型人格权、评价型人格权、私密型人格权的内容，法人、非法人组织所享有的人格权，人格权与其他权利的冲突及解决方式、人格权请求权、侵害人格权的民事责任、对人格权的延伸保护以及人格权的商品化等问题。人格权法课程要求学生掌握人格权法的基本思维方式，认识人格与人格权的关系，区分一般人格权与具体人格权，对于具体人格权的内容有一定的认识，对于人格权请求权和侵犯人格权的民事责任有初步了解。人格权法课程教学中采取多媒体教学方式，以线下讲授为主，并以多项权重计入最终考核结果。课程设立通过设立课程思政的目标，在课程展开中和教学目标、具体章节中的教学内容相结合，以真正实现课程思政的教育效果。ThecourseofpersonalityrightlawsystematicallyteachesthegeneraltheoryofChina'spersonalityrightlaw,analyzesthemainpowerofpersonalityright,therelationshipbetweenpersonalityrightandotherrights,theclassificationofpersonalityright,thecontent,basicfunctionsandapplicationrestrictionsofgeneralpersonalityright,thecontentofmaterialpersonalityrightandspecialrulesforitsprotection,thecontentoflabeltypepersonalityright,evaluationtypepersonalityright,privatetypepersonalityright,thepersonalityrightenjoyedbylegalpersonsandnonlegalpersonorganizations,theconflictandsolutionofpersonalityrightandotherrights,theclaimofpersonalityright,thecivilliabilityforinfringementofpersonalityright,theextendedprotectionofpersonalityright,andthecommercializationofpersonalityright.ThecourseofPersonalityRightsLawrequiresstudentstomasterthebasicthinkingmodeofPersonalityRightsLaw,understandtherelationshipbetweenpersonalityandpersonalityrights,distinguishbetweengeneralpersonalityrightsandspecificpersonalityrights,haveacertainunderstandingofthecontentofspecificpersonalityrights,andhaveapreliminaryunderstandingoftherighttoclaimpersonalityrightsandcivilliabilityforinfringementofpersonalityrights.Theteachingofpersonalityrightslawcoursesadoptsmultimediateachingmethods,mainlyofflinelectures,andmultipleweightsareincludedinthefinalassessmentresults.Thecurriculumisestablishedbysettingthegoalsofideologicalandpoliticaleducationinthecurriculum,combiningthemwiththeteachingobjectivesandspecificchapterstotrulyachievetheeducationaleffectofideologicalandpoliticaleducationinthecurriculum.二、课程目标1、反映我国最新人格权编立法和最新发展成果，德法兼修，厚植中国特色社会主义法律体系的民法学基础。培养学生运用理论和知识分析、解决法律问题的能力，培养强烈的法律职业认同感，激发学生践行法治，服务于建设社会主义法治国家的责任感和使命感。2、正确理解课程的性质、任务和研究对象，全面了解课程的体系、结构，理解人格权编在我国法律体系中的地位以及与其他相关部门法的关系，对人格权编有一个整体的认识。3、系统掌握人格权编的基本概念、基本理论知识和人格权编存在的基础，理解人格权编是我国民法典最重要的创新之一和最大亮点，为世界各国有效应对人格权保护问题提供了中国经验和中国方案。能熟练地运用所学知识分析、解决有关人格权方面的法律问题，具备对人格权编理论的认识能力和解决人格权纠纷的实务操作能力。1.ReflectingthelatestlegislationanddevelopmentachievementsofpersonalityrightsinChina,withafocusonbothmoralityandlaw,andstrengtheningthefoundationofcivillawinthesocialistlegalsystemwithChinesecharacteristics.Tocultivatestudents'abilitytoanalyzeandsolvelegalproblemsusingtheoryandknowledge,cultivateastrongsenseoflegalprofessionalidentity,inspirestudentstopracticetheruleoflaw,andservetheresponsibilityandmissionofbuildingasocialistruleoflawcountry.2.Correctlyunderstandthenature,tasks,andresearchobjectsofthecourse,comprehensivelyunderstandthesystemandstructureofthecourse,comprehendthestatusofpersonalityrightsinChina'slegalsystemanditsrelationshipwithotherrelevantdepartmentallaws,andhaveaholisticunderstandingofpersonalityrights.3.Thesystemhasmasteredthebasicconcepts,theoreticalknowledge,andthefoundationoftheexistenceofpersonalityrightscodes.UnderstandingpersonalityrightscodesisoneofthemostimportantinnovationsandhighlightsofChina'sCivilCode,providingChineseexperienceandsolutionsforcountriesaroundtheworldtoeffectivelyaddresstheissueofpersonalityrightsprotection.4.Canproficientlyapplytheknowledgelearnedtoanalyzeandsolvelegalissuesrelatedtopersonalityrights,possesstheabilitytounderstandthetheoryofpersonalityrightsandthepracticaloperationabilitytoresolvepersonalityrightsdisputes.三、课程目标与毕业要求对应关系表1:课程目标与毕业要求对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求1：②掌握法学各学科的专业知识，形成主要的法律知识体系；2、3毕业要求2：①法律逻辑思维严谨，独立思考能力较强；②能够综合运用专业知识分析和解决法律问题；③法律文书写作规范，语言表达清晰；4毕业要求3：①热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系，具有正确的世界观、人生观、价值观；②具有法治精神和法律职业道德修养，养成健全的职业人格、强烈的法律职业认同感，具有服务于建设社会主义法治国家的责任感和使命感；③掌握法学思维方法和研究方法，具有终身学习的良好习惯；1四、课程教学安排人格权法课程共有九项教学内容，具体安排如下。表2：课程教学安排表序号教学内容思政元素课堂教学学时实验/实践教学学时学时小计1第一章人格权概述人格权编的立法目的在于“贯彻党的十九大和十九届二中全会关于‘保护人民人身权、财产权、人格权’的精神,落实宪法关于‘公民的人格尊严不受侵犯’的要求”。1、保护人格权、维护人格尊严是我们党“以人民为中心”这一执政理念的具体体现。2、保护人格权、维护人格尊严是我国立法和司法实践经验的系统总结。3、保护人格权、维护人格尊严是新时代人民群众美好幸福生活的基本要求。4、保护人格权、维护人格尊严是适应互联网、高科技、大数据时代人格权保护现实需求的必然要求。5、保护人格权、维护人格尊严是民法典的基本价值理念。222第二章人格权法概述人格权编保障人格权、维护人格尊严,尊重人民的意愿,反映人民的需求,谋求人民的福社,符合人民的利益,且充满了新时代的气息,彰显了时代的精神。1、从根本上满足了新时代人民群众日益增长的美好幸福生活的需要，强化了对人格尊严的维护。2、落实宪法“尊重和保障人权”、维护人格尊严的原则，推动我国人权保障事业的发展。3、充分回应了科技进步和社会发展的客观需要。4、是完善民法典体系的需要。5、为依法行政、公正司法提供基本遵循。223第三章一般人格权224第四章特殊人格利益的保护英雄烈士事迹和精神是中华民族的共同历史记忆和社会主义核心价值观的重要体现,英雄烈士的名誉、荣誉等受法律保护。225第五章人格利益的许可使用116第六章人格权的行使和限制117第七章人格权的保护随着中国特色社会主义进入新时代，人民物质生活条件得到了极大改善。每一个平凡的中国人对美好幸福生活的向往，既包括了物质层面的丰衣足食、住有所居，也包括了精神层面的维护自身人格尊严，“保护人格权，维护人格尊严，十我国法治建设的重要任务。”228第八章侵害人格权的责任229第九章具体人格权1010合计2424教学安排第一章人格权概述教学要求：了解人格权的概念、特点和性质；理解和掌握人格权与人权的关系，人格权与身份权的区别，人格权与相关民事关系，物质性人格权与精神性人格权的关系。教学内容：第一节人格权的概念与特征第二节人格权的法定性和开放性第三节人格权的法律关系第四节人格权的分类第五节人格权与宪法上的基本权利第六节人格权与相关民事权利重点难点：人格权的性质、特征，人格权的分类，人格权与相关民事关系，物质性人格权与精神性人格权的关系。第二章人格权法概述教学要求：了解人格权法的调整对象、渊源和历史发展。理解和掌握人格权法的基本原则、功能、体系以及在民法中的地位，民法典独立成编的意义。教学内容：第一节人格权法的概念和特征第二节人格权法与其他法律的关系第三节人格权法的基本原则第四节人格权法的渊源第五节人格权法的功能第六节人格权法的历史发展第七节人格权法的体系重点难点：人格权在民法典中独立成编，人格权法的功能和体系。如何理解人格权法与民事主体制度的关系，人格权法与侵权责任法的关系。第三章一般人格权教学要求：了解一般人格权，是法律采用高度概括的方式而赋予自然人享有的基于人身自由、人格尊严所享有的人格权益。理解和掌握什么是一般人格权及其特征，一般人格权的具体内容，一般人格权的适用。教学内容：第一节一般人格权概述第二节一般人格权的内容第三节一般人格权的适用重点难点：一般人格权是具有权利集合性特点的人格权。一般人格权的产生是人格权法发展的重要标志。一般人格权的概念与价值，一般人格权的功能和司法适用。法人是否享有一般人格权，一般人格权制度的意义及适用的限制。第四章特殊人格利益的保护教学要求：了解特殊人格利益的分类，利益的具体表现，理解和掌握请求权的主体，民事责任的承担，胎儿的人格利益，死者的人格利益，英烈的人格利益。教学内容：第一节胎儿人格利益第二节死者人格利益保护第三节英烈人格利益重点难点：胎儿人格利益、死者人格利益、英烈人格利益。死者人格利益的性质，保护范围，及其近亲属主张权利时是否有顺序限制。第五章人格利益的许可使用教学要求：了解什么是人格利益的许可使用，人格利益许可使用的方式。理解和掌握可许可使用的人格利益的范围，擅自使用他人人格利益的责任。教学内容：第一节人格利益许可使用概述第二节可许可使用的人格利益的范围第三节擅自使用他人人格利益的责任重点难点：人格利益许可使用的条件、类型，可许可使用的人格利益，不得许可使用的人格权益，未经许可使用他人人格利益的精神损害赔偿、财产损害赔偿。第六章人格权的行使和限制教学要求：了解人格权行使应遵循依法行使、不违反公序良俗、自主行使、权利不得滥用的原则，人格权限制。理解和掌握人格利益的合理使用，公众人物人格权的限制和保护，人格权和其他权利的冲突。教学内容：第一节人格权的行使第二节人格权的限制第三节人格权与其他权利的冲突重点难点：人格权行使的原则和限制。如何协调人格权和言论自由之间的冲突，公众人物人格权的限制和保护，人格权与财产权冲突的解决途径。第七章人格权的保护教学要求：了解什么是人格权保护，人格权请求权的概念。理解和掌握人格权请求权的特点和相关内容，人格权禁令的适用，人格权请求权与侵权损害赔偿请求权的分离。教学内容：第一节人格权保护概述第二节人格权请求权第三节侵害人格权的禁令制度重点难点：人格权请求权的特点和内容，人格权请求权与侵权损害赔偿请求权的分离，人格权禁令的适用条件。对于保护人格权的独特方式，受害人在行使该项权利时,并不需要证明行为人具有过错,甚至不需要证明行为构成侵权,从而可以及时制止不法行为的发生,维护其人格权益。第八章侵害人格权的责任教学要求：了解侵害人格权责任的概念和特点，理解和掌握财产损害赔偿的内容，精神损害赔偿的内容。教学内容：第一节侵害人格权的责任概述第二节财产损害赔偿第三节精神损害赔偿重点难点：侵害人格权责任的模式，精神损害赔偿请求权的概念、特征、功能和适用条件。比较侵害人格权中的损害赔偿与侵害财产权中的损害赔偿，精神损害和非财产损害的异同。第九章具体人格权教学要求：了解什么是生命权、身体权、健康权、人身自由权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权和荣誉权、隐私权、个人信息保护。理解和掌握生命权优先于其他人格权，身体权的特征，性骚扰的构成要件，健康权的客体和内容，人身自由权的特征，人身自由权与相关权利的关系，姓名权的特征和内容，姓名权的扩张保护，名称权的特征和内容，名称权的法律保护，肖像权的特征，肖像权与其他权利的关系，名誉权和荣