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文档简介
美味食物进嘴巴,牙齿把它咬成粒。颗粒来到肚子中,精灵把它变成泥。火车厢被装
满了,一路飞驰不休息。肚子里的火车站,每天都在陪伴你!这个小姑娘叫朱莉娅。她刚刚从幼儿园出来,走在回家的路上。突然,朱莉娅听到了一阵“咕噜噜”的声音。这个声音是从她的肚子里发出来的!朱莉娅不知道,她的肚子里有一个火车站!肚子精灵们就住在这里,他们的工作是把食物
弄成泥。这会儿,小精灵们都懒洋洋地躺着,因为大家无事可做。火车也停在那里,整个
肚子火车站里静悄悄。突然,那奇怪的声音又响了起来。原来上一个小精灵睡着了。他在梦中偶尔打起响亮的呼噜,这就是朱莉娅听到的“咕噜噜”的声音。朱莉娅终于到家了,一顿美味的午餐正摆在桌子上。她开始狼吞虎咽地吃起来。很快,一大团面条通过食道掉进了肚子火车站里。火车必须准时出发,但是要把这么一大堆食物弄碎,要花很多很多时间和力气,因
此工作进展得很慢。食物越来越多,堆得像小山一样高。在幻觉中,他成
了一名导游,带着
游客在肚子火车站
里参观。小精灵告
诉游客们:“欢迎
来到肚子火车站!
小朋友们请记住:
如果所有食物都被
嚼得很碎,那落下
来的就会是小段面
条、小片菜叶、小
块苹果和小肉丁,
即使它们掉在哪个
小精灵的头上,也
不会把他弄疼。”“我们会很快地把食物装进火车车厢,还会在里面加入很多液体,这些液体对消化非常重要。最后,我们会把液体和食物搅在一起,让它们变成泥。这个过程对我们来说特别有趣!”“一切都准备好,火车就可以出发了!小精灵司机会跳到火车头上,激动地等着门卫打开
大门。这扇大门是通往小肠的入口。”小肠是一条很长、很
窄,而且非常昏暗的隧道,
里面的弯道还特别多。隧道的四
壁上有不少管
子,它们会伸
进车厢,从里
面装的泥中吸
取营养,然后
再把营养输送
到血液里。然后火车会载着车厢里剩下的没用的东西继续往前开,穿过大肠隧道,最后到达
终点。司机会把车厢中的东西从一个小门到出去,这些东西大都会掉在一个白色的容
器里。人们管这个容器叫‘马桶’!”“嘿!你怎么了?”一个声音把昏迷中的小精灵唤醒
了。几个同伴正忧心忡忡地看着他。
食物暴风雨这时已经停止了,一座
巨大的食物山正堆在轨道旁边。车站里空荡荡的,只剩下最后一列火车了,其他火车都装满泥出发
了。没有了那么多火车,这座食物大山怎么被运走呢?小精灵们正在犯愁时,突然刮来一阵刺骨的寒风。接着,一堆雪泥状的东西从食管里呼呼
地喷涌出来,它们是香草冰淇淋和巧克力奶昔!“太过分了!我们受够了!”小精灵们在冰天雪地中大声抗议道。火车站里的温度越来越低,最后一列火车北冻在轨道上了。小精灵们开始举行抗议活动。他们大声喊着口号,气呼呼地砸墙,使劲跺脚。
这下朱莉娅可惨了,她的肚子开始疼起来!朱莉娅生病了,因为她吃得太多、太快了。终于,在小精灵们快被冻僵的时候,冰雪开始融化了。
一阵温暖的雨从天而降。原来,朱利娅正躺在床上喝热水,她的肚子上还放了一个热水袋。过了很长时间,一列列火车才返回了肚子火车站,此时它们已经被卸空了。小精灵们把剩
下的食物装进车厢,大山慢慢地消失了。小精灵们现在又可以休息、玩耍和美美地睡觉了。朱莉娅感觉好多了,她的肚子不疼了,高兴地翻了许多跟头。肚子火车站里的小精灵们觉得好像坐上了过山车……他们已经分不清哪是上,哪是下了。1绘本基础知识大扫盲很多老师在给孩子讲绘本的时候,都是照本宣科,当然也包括之前的自己。在阅读了相关的书籍之后,我才恍然大悟,原来有这么多的基础知识自己都不知道,而了解了这些知识,就可以帮助我们更好的理解绘本,领悟作者创作的核心思想,更好的将绘本的内容,用自己富有感情的声音呈现给孩子,引领他们进入到绘本——这个丰富多彩、充满惊喜的世界。今天,我们就来分享一下关于绘本的构成的相关知识。一本绘本,通常是由封面、前环衬、扉页、正文、后环衬、封底组成。下面我们就来一一细说。一、封面拿起一本绘本,我们首先看到的就是封面。一本书的封面是否吸引人,直接影响接下来的阅读。封面向我们传递的信息有:1、书名、作者(译者)、出版社;2、介绍书中的角色;3、提供内文的主要信息。封面的图画有的是从正文中选取一张;有的是单独创作;还有一种情况是展开全书,封面和封底可以连成一整幅图。读者可以从封面,对故事有一个大概推测,从而被吸引,进而展开更深一步的阅读。《杰德爷爷的理发店》的封面就是从正文中选取了一张。从封面,我们知道了故事的主人公,故事发生的地点,还有书名、作者(译者)、出版社等信息。《汤姆爷爷》的封面是单独创作的,而且封面和封底合起来,连成一整幅画。引发读者的想像,为什么这些爷爷奶奶都飞在天上?从而勾起读者进一步阅读的兴趣。而当你读完整个故事,再回过头来,看一下封面,就会恍然大悟了。《狮子和老鼠》的封面也是和封底连成一幅画的。狮子的眼神好像正跨过书脊投向老鼠,而老鼠也正从封底望向狮子。这一大一小两个动物之间会发生什么事情呢?你不好奇么?二、环衬(蝴蝶页)环衬分为前环衬和后环衬。在封面和扉页之间的是前环衬,封底和正文之间的是后环衬。图画书的环衬绝对不是多余的,它是和正文的内容是息息相关的。环衬主要有以下几种类别:1、纯色的环衬。这类环衬上没有图案,清爽的蓝色,温馨的粉色,纯净的白色……都可能成为环衬的主角,而且这些色彩都和故事的主题相呼应,营造相应的气氛,借以表现故事的整体感觉。
《美丽星期五》的前后环衬都是暖暖的橙色。给人的第一感觉就是,这是一个欢快、活泼、轻松的故事。2、前后环衬的画面背景相同,和故事的正文相呼应《小羊和蝴蝶》的前后环衬保持一致,都是一片青草地。呼应了文中故事发生的地点,在读者翻到环衬的时候,就已经被带入了故事的情境。3、前后呼应的环衬:前后环衬遥相呼应,有时甚至说出了故事的另外一个结尾。《牙齿大街的新鲜事》前环衬画的是牙齿卫士正在休息,因为牙齿里已经没有蛀虫了;而蛀虫去哪里了?快到后环衬看看,他们正在口腔之外的某个地方晒太阳呢!前后环衬的相互呼应,告诉了我们故事的完美结局。《晚安,小熊》的前环衬,在高高的天空中,一个红气球向我们飘来,气球上好像还绑着什么东西,会是什么呢?在后环衬中,作者给出了答案,原来气球给我们带来了信封和信纸,我们可以把给人们的祝福都写在上面,让红气球带去给他们。这应该算是故事的另一个结局吧!三、扉页(书名页)扉页通常在环衬之后,正文之前。上面写有书名、作者(译者)、出版社。除了文字信息,从这里开始会有图画,这些图画的作用可不容小觑。扉页可以告诉我们主人公是谁,同时还具备穿针引线的作用,有时负责揭开正文的序幕,有时提供重要的线索,以呼应正文信息。《美丽星期五》的扉页,父子两个人在看报纸。看到报纸后面的小朋友,报纸两边的小手,还有父亲关切的眼神了么?扉页不但给我们交待了故事的主人公,还告诉了我们父子二人的关系十分的融洽!《小羊和蝴蝶》的扉页里同样也告诉了我们故事的主人公,看小羊追逐蝴蝶的欢快步伐,她是多么喜欢这个朋友啊!这正呼应了正文的内容。《狮子和老鼠》的扉页里,一只小小的老鼠,趴在一个大大的脚印里,这是谁的脚印?是狮子的么?你想知道答案么?快翻开正文看看吧!在这里,扉页起到了揭开正文的序幕的作用。《我们的强强》的扉页里,鸭子从远处走过来,不远处的草丛里,一颗蛋正静静的躺在那里等着他呢?他们会相遇么?相遇后会有什么精彩的故事呢?在这里,扉页给我们提供了线索。四、正文绘本通常由十到二十几张的内页组成正文,因此作者必须考虑到贯穿正文脉络的法则,建立起合理的脉络,使之顺理成章,表达一本书的中心思想。读者如果能够将各页面表达的意思串联起来,进行统合整理,就能逐步推出一本书的主旨与意义了。关于正文的阅读,是一个十分宽泛的话题,需要很长的篇幅。五、封底终于讲到封底了。您是不是觉得合上书的时候,就代表这个故事讲完呢?有时候是这样,但有时候却不是这样的。千万别忘记在合上书的时候,再看一下封底,那里也有很多有用的信息等着我们去发现呢!有的封底会有一些阅读推广人对这本书的评价;有的会有故事简介;有的会把故事的结尾延续到封底;有的重现书中的一幅图画,让读者回味无穷;还有的就像我们讲封面的时候提到的,会和封面连成一幅图,加强整本《牙齿大街的新鲜事》的封底上,重现了蛀虫兄弟搬食物的情景,还写了故事的主要内容。《和甘伯伯去游河》以及《极地特快》的封底,都采取了重现书中的一幅图画的形式,让读者回味无穷。《小桃子去散步》小桃子牵着牛去散步,封底的牛背上,多了许多好朋友,再看看小桃子的表情,相信这一定是一次愉快的旅程。故事的结局延续到了封底。《跟屁虫》中的哥哥好像一直都在抱怨妹妹什么都跟自己学。可你看看封底,兄
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