小学五年级音乐(人音全国版)《雪花带来冬天的梦》-教学设计、课后练习、学习任务单_第1页
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文档简介

第第页教学设计

课程基本信息课例编号学科音乐年级五年级学期上学期课题雪花带来冬天的梦教学人员姓名单位授课教师指导教师教学目标教学目标：1.通过聆听《雪花带来冬天的梦》，感受歌中冬眠小动物的甜美梦境，并乐于演唱歌曲。2.通过聆听把握音乐要素，在对比聆听中把握变化音的音准，通过识读乐谱等方式唱会歌曲，通过交流对歌曲的理解以及关注换气气口，唱好歌曲。3.能够用自然的声音准确地演唱歌曲《雪花带来冬天的梦》。教学重点：歌曲《雪花带来冬天的梦》的演唱。教学难点：变化音的准确演唱。教学过程时间教学环节主要师生活动2’3’15’一、导入二、聆听三、学唱情境导入歌曲。初听歌曲，说一说歌曲中都唱了什么？复听歌曲，说一说歌曲的情绪与速度，并划分乐段。说一说歌曲的节拍，学习四拍子的指挥手势。4请学生随第一乐段音乐练习指挥手势。学唱第一乐段听辨变化音。视唱第一乐段四个乐句。填词演唱。学唱第二乐段聆听并说明结构以及特点。划拍子读节奏。视唱第二乐段。填词演唱。完整演唱随伴奏完整演唱歌曲。提示情绪表达，可以做急呼吸。随音乐伴奏打四拍子指挥手势演唱歌曲。教师小结。课后练习题

课程基本信息课例编号学科音乐年级五年级学期上学期课题雪花带来冬天的梦学生信息姓名学校班级学号课后练习1.请听辨有变化音的两个小节，并且唱准变化音。2.随音乐做四拍子的指挥手势，完整演唱歌曲。学习任务单

课程基本信息课例编号学科音乐年级五年级学期上学期课题《雪花带来冬天的梦》学生信息姓名学校班级学号学习目标1.通过聆听《雪花带来冬天的梦》，感受歌中冬眠小动物的甜美梦境，并乐于演唱歌曲。2.通过聆听把握音乐要素，在对比聆听中把握变化音的音准，通过识读乐谱等方式唱会歌曲，通过交流对歌曲的理解以及关注换气气口，唱好歌曲。3.能够用自然的声音准确地演唱歌曲《雪花带来冬天的梦》。课前学习任务复习巩固四拍子的强弱规律。课上学习任务【学习任务一】随音乐做四拍子的指挥手势。【学习任务二】随伴奏演唱乐谱并填词演唱歌曲

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