初中道德与法治六年级下册期末试卷及答案-鲁人版-2024-2025学年

期末试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下是关于法律的特征描述，正确的是：A、法律是由民众意愿组成的B、法律是通过武力强制实施的C、法律是由国家制定或认可的，对全体社会成员具有普遍约束力D、法律是道德的简单翻版2、以下关于人格尊严的说法，不正确的是：A、法律保护公民的人格尊严不受侵犯B、人格尊严主要指个人的名誉、荣誉和隐私C、在学校里，学生有权要求老师尊重他们的人格尊严D、人格尊严是指个人的外表形象和言行举止3、在社会生活中，每个人都应该遵守一定的行为规范。下列选项中，哪一项最能体现个人的诚信品质？A.经常帮助同学复习功课B.在考试中拒绝传递答案给他人C.积极参加学校的各项活动D.主动捡起地上的垃圾4、在遇到困难时，我们应该如何做才能更好地解决问题？A.独立思考，尝试多种解决办法B.把问题告诉所有人，寻求同情C.避开问题，假装它不存在D.直接放弃，不再努力5、以下关于诚信的说法，正确的是（）A.诚信是做人的基本准则，但不是最重要的品质B.在现实生活中，诚信可以带来短期的利益，但不利于长期发展C.诚信是社会主义核心价值观中的重要内容，也是中华民族的传统美德D.诚信只是对他人负责，与自己无关6、以下关于法律保护公民权利的说法，错误的是（）A.法律保护公民的人身权利、财产权利、民主权利等B.法律对公民权利的保护具有普遍性和强制性C.公民在法律面前一律平等，法律保护公民的合法权益D.公民在行使权利时，可以不受任何限制7、下列哪个行为体现了社会公德的基本要求？A、在公交车上给老人让座B、在图书馆高声谈笑C、随地乱扔垃圾D、破坏公共设施8、法治社会里，公民的自由和权利必须在法律的框架内行使。下列哪个行为不符合这一原则？A、依法纳税B、在公共场所擅自张贴小广告C、遵守交通规则D、维护个人隐私权不受非法侵犯9、以下哪种行为体现了对社会规则的尊重和遵守？A、在公交车上主动给老年人让座B、在图书馆大声讨论问题C、上课时随心所欲地走动D、排队时插队10、根据我国的法律规定，公民应该如何保护环境？A、随意丢弃垃圾B、不参加环保活动C、参与植树造林D、在公园里摘花11、宪法规定，中华人民共和国的国家机构实行（

）制度A、区域自治

B、民族区域自治

C、人民代表大会

D、代表一路实行12、依据《中华人民共和国继承法》的规定，下列财产中不适用遗产继承的是（

）A、公民的房屋

B、公民的债权

C、公民的著作权

D、公民的罚款二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料：近日，小明在一家品牌店看到一个新款的手表，非常心动，便把图片发给了父母，询问他们是否可以购买。父亲告诉他要区分什么是实际需要与消费冲动。小明对此产生了思考，接下来他应该怎么做呢？1、你觉得实际需要指的是什么？（2分）2、正确的消费观念是什么？（3分）3、小明可以怎样说服父母理解他的实际需要？（5分）（1）解释手表可以用于时间管理，提高学习和工作效率。（2）指出手表有助于培养认真仔细的习惯。（3）强调手表有助于提升个人形象和自我管理能力。（4）提供同龄人对这款手表的正面评价作为参考。（5）进行预算规划，展示已有资金和未来预期收入是否能承担此项开支。通过以上方式，小明能够向父母展示购买手表背后的实际用途和理由，帮助父母更好地理解他的需求。希望以上内容能满足您的需求。第二题阅读以下材料，回答问题。材料：近日，某中学通过组织学生参与“社区清洁日”活动，提高学生的环保意识。活动中，学生们分成小组，负责不同的区域，清理垃圾，进行美化小区环境的活动。活动结束后，学校邀请学生代表进行分享交流，学生们谈到自己在这次活动中的感受和收获。1、根据上述材料，分析学生参与“社区清洁日”活动的意义。2、结合实际，谈谈青少年应该如何以实际行动参与到环保活动中。3、分析社区环境改善对学生有什么积极影响。第三题阅读下面的材料，回答下列问题：材料一：（原文或简化版）自1984年起，我国每年的4月24日被确定为“中国航天日”。这一天是为了纪念1970年4月24日我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，它拉开了中华民族探索宇宙奥秘的序幕。此后，我国的航天事业取得了举世瞩目的成就，如神舟系列飞船的成功发射、嫦娥探月工程、北斗卫星导航系统等。材料二：（原文或简化版）据不完全统计，我国自1984年以来在航天领域的投入逐年增加，2022年达到约5000亿元人民币。这些投资不仅带来了技术上的突破，还培养了大批航天人才，推进了相关产业的发展，增强了我国的国际影响力。1、概括我国航天事业发展的重要标志有哪些？2、材料二反映了我国在航天领域有哪些方面的成就？3、结合材料一与材料二，分析我国为何要长期投入大量资金发展航天事业？第四题阅读材料：近日，在某市一座公园里，一名初中生小明（化名）和他的同学小华（化名）因抢占公园中的秋千而发生争吵。围观群众中，有一位名叫王阿姨的热心居民称，小明和小华的行为有损城市公共秩序，因此劝告他们要好自为之，同时也呼吁其他市民要提高道德素质，共同维护公园秩序。请阅读上述材料，结合道德与法治的相关知识，回答以下问题：1、问题：公园中的قةSharedAmenities）是什么？2、问题：小明、小华抢占公园秋千的行为有何不妥？3、问题：王阿姨的行为有何积极意义？第五题小明和小华是同班同学，他们住在同一个小区。有一天，小明在家中玩游戏时，发现小华家门口的自行车锁坏了，自行车主人不在家。小明想到了一个念头，他突然萌生了想偷走自行车的想法，但是心里又觉得这是一种不道德的行为。小华在回家后发现了这个问题，她决定用自己的零花钱为自行车买一把新锁。请根据以下材料，回答以下问题：1、举例说明小明和小华在道德行为上的不同。2、结合材料，谈谈你对道德行为与个人品德的看法。3、在日常生活中，如何践行道德行为，提升自我品德？期末试卷及答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下是关于法律的特征描述，正确的是：A、法律是由民众意愿组成的B、法律是通过武力强制实施的C、法律是由国家制定或认可的，对全体社会成员具有普遍约束力D、法律是道德的简单翻版答案：C解析：法律是由国家制定或认可的，是通过立法程序形成的规范，它对全体社会成员具有普遍的约束力。这是法律的基本特征之一。选项A描述的是民主制国家的政治特征，选项B描述的是军事强制，选项D则误解了法律和道德的关系，法律与道德虽有交叉，但并非简单翻版。因此，正确答案是C。2、以下关于人格尊严的说法，不正确的是：A、法律保护公民的人格尊严不受侵犯B、人格尊严主要指个人的名誉、荣誉和隐私C、在学校里，学生有权要求老师尊重他们的人格尊严D、人格尊严是指个人的外表形象和言行举止答案：D解析：人格尊严是指个人作为人的最基本的社会地位和受到他人最基本尊重的权利，包括名誉、荣誉、隐私等。选项A正确地表述了法律对人格尊严的保护。选项B正确地描述了人格尊严的主要内容。选项C正确地说明了学生在学校中的权利。而选项D将人格尊严错误地理解为个人的外表形象和言行举止，这是片面的。因此，不正确的说法是D。3、在社会生活中，每个人都应该遵守一定的行为规范。下列选项中，哪一项最能体现个人的诚信品质？A.经常帮助同学复习功课B.在考试中拒绝传递答案给他人C.积极参加学校的各项活动D.主动捡起地上的垃圾答案：B解析：本题考查的是诚信的基本含义及其表现。诚信是指诚实守信，是个人品质的重要组成部分。在考试中拒绝传递答案给他人，不仅遵守了考试规则，也体现了对诚信原则的坚守。而A、C、D虽然都是良好的行为习惯，但它们主要体现的是责任感、团队精神和环保意识等其他方面的品质。4、在遇到困难时，我们应该如何做才能更好地解决问题？A.独立思考，尝试多种解决办法B.把问题告诉所有人，寻求同情C.避开问题，假装它不存在D.直接放弃，不再努力答案：A解析：本题旨在考察学生面对挑战时的态度。正确的态度应该是积极主动地寻找解决方案，而不是逃避问题或消极应对。独立思考并尝试不同的方法可以培养我们的解决问题的能力，同时也能增强自我效能感。B选项可能会带来不必要的压力；C和D选项则是消极的处理方式，不利于问题的解决和个人成长。5、以下关于诚信的说法，正确的是（）A.诚信是做人的基本准则，但不是最重要的品质B.在现实生活中，诚信可以带来短期的利益，但不利于长期发展C.诚信是社会主义核心价值观中的重要内容，也是中华民族的传统美德D.诚信只是对他人负责，与自己无关答案：C解析：本题考查对诚信的认识。诚信是社会主义核心价值观中的重要内容，也是中华民族的传统美德，选项C正确。选项A错误，诚信是做人的基本准则，也是最重要的品质之一。选项B错误，诚信不仅能够带来短期的利益，更有利于长期发展。选项D错误，诚信既是对他人的负责，也是对自己的负责。6、以下关于法律保护公民权利的说法，错误的是（）A.法律保护公民的人身权利、财产权利、民主权利等B.法律对公民权利的保护具有普遍性和强制性C.公民在法律面前一律平等，法律保护公民的合法权益D.公民在行使权利时，可以不受任何限制答案：D解析：本题考查对法律保护公民权利的认识。选项A、B、C正确，法律保护公民的人身权利、财产权利、民主权利等，具有普遍性和强制性，公民在法律面前一律平等，法律保护公民的合法权益。选项D错误，公民在行使权利时，应当遵守法律的规定，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。7、下列哪个行为体现了社会公德的基本要求？A、在公交车上给老人让座B、在图书馆高声谈笑C、随地乱扔垃圾D、破坏公共设施答案：A解析：本题考查社会公德的基本要求。在公交车上给老人让座是尊重他人的行为，体现了良好社会公德；在图书馆高声谈笑、随地乱扔垃圾、破坏公共设施等行为都违反了社会公德的基本要求。因此，答案是A。8、法治社会里，公民的自由和权利必须在法律的框架内行使。下列哪个行为不符合这一原则？A、依法纳税B、在公共场所擅自张贴小广告C、遵守交通规则D、维护个人隐私权不受非法侵犯答案：B解析：本题考查法治原则。依法纳税、遵守交通规则、维护个人隐私权不受非法侵犯都是在法律框架内行使自由和权利的行为，合法合理；而擅自张贴小广告属于违法行为，不符合法治原则。因此，答案是B。9、以下哪种行为体现了对社会规则的尊重和遵守？A、在公交车上主动给老年人让座B、在图书馆大声讨论问题C、上课时随心所欲地走动D、排队时插队答案：A解析：尊重社会规则是每个公民的责任，A选项中学生在公交车上主动给老年人让座，这是对他人的尊重和关爱，同时也体现了对交通规则的遵守，因此正确。B选项中大声讨论、C选项中上课时随心所欲地走动和D选项中的插队，都是对社会规则的漠视和不尊重，故排除。10、根据我国的法律规定，公民应该如何保护环境？A、随意丢弃垃圾B、不参加环保活动C、参与植树造林D、在公园里摘花答案：C解析：保护环境是每个公民的义务。C选项中参与植树造林，是一种积极的环保行为，符合我国法律和公民道德的要求；A选项中随意丢弃垃圾、B选项中不参加环保活动、D选项中的摘花，都是对环境的破坏行为，不符合法律规定，也不符合环保道德的要求，应予排除。11、宪法规定，中华人民共和国的国家机构实行（

）制度A、区域自治

B、民族区域自治

C、人民代表大会

D、代表一路实行答案：B解析：中华人民共和国是统一的多民族国家，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治区、自治州、自治县，拥有关辖地方国家机关的自治权。A、C、D选项均与题意不符，故选B。12、依据《中华人民共和国继承法》的规定，下列财产中不适用遗产继承的是（

）A、公民的房屋

B、公民的债权

C、公民的著作权

D、公民的罚款答案：D解析：根据《中华人民共和国继承法》第三条规定，遗产是公民死亡时遗留的个人合法财产，包括：（一）公民的收入；（二）公民的房屋、储蓄和生活用品；（三）公民的林木、牲畜和家禽；（四）公民的文物、图书资料；（五）法律允许公民所有的生产资料；（六）公民的著作权、专利权中的财产权利；（七）公民的其他合法财产。D选项不属于上述内容，罚款是违法人承担的制裁，不是遗产。故选D。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料：近日，小明在一家品牌店看到一个新款的手表，非常心动，便把图片发给了父母，询问他们是否可以购买。父亲告诉他要区分什么是实际需要与消费冲动。小明对此产生了思考，接下来他应该怎么做呢？1、你觉得实际需要指的是什么？（2分）答：实际需要指的是生活中必不可少的基本需求，如食物、衣物、学习用品等。而不是为了满足消费冲动而购买的非必需品。2、正确的消费观念是什么？（3分）答：正确的消费观念是理性消费，注重实际需要，反对盲目攀比。应考虑自己的经济能力，理智对待商家的促销活动，避免因冲动消费而造成浪费和债务问题。3、小明可以怎样说服父母理解他的实际需要？（5分）答：小明可以以下方式说服父母理解他的实际需要：（1）解释手表可以用于时间管理，提高学习和工作效率。（2）指出手表有助于培养认真仔细的习惯。（3）强调手表有助于提升个人形象和自我管理能力。（4）提供同龄人对这款手表的正面评价作为参考。（5）进行预算规划，展示已有资金和未来预期收入是否能承担此项开支。通过以上方式，小明能够向父母展示购买手表背后的实际用途和理由，帮助父母更好地理解他的需求。希望以上内容能满足您的需求。第二题阅读以下材料，回答问题。材料：近日，某中学通过组织学生参与“社区清洁日”活动，提高学生的环保意识。活动中，学生们分成小组，负责不同的区域，清理垃圾，进行美化小区环境的活动。活动结束后，学校邀请学生代表进行分享交流，学生们谈到自己在这次活动中的感受和收获。1、根据上述材料，分析学生参与“社区清洁日”活动的意义。答案：学生参与“社区清洁日”活动的意义在于：增强环保意识：通过亲自参与社区清洁，学生能够切身体会到保护环境的重要性和紧迫性。培养责任感：活动中的分工合作、共同承担责任，可以帮助学生树立社会责任感。提高社会实践能力：学生在实际操作中锻炼了动手能力和社会交往技能。增进团队协作精神：小组合作完成任务有助于学生理解团队合作的重要性，并学会有效沟通与分工。培养多元化的价值观：通过参与社区活动，学生能够更好地理解人与自然和谐共生的关键价值。2、结合实际，谈谈青少年应该如何以实际行动参与到环保活动中。答案：青少年应该以实际行动参与到环保活动中，可以从以下几个方面着手：从自我做起，养成良好的生活习惯，如节约用水、用电，减少使用一次性产品，分类投放垃圾等。积极参与学校的环保社团或相关活动，与同学们共同为校园环境的改善出力。利用社交媒体等平台宣传环保知识，倡导低碳生活方式，吸引更多人加入到环保行动中。组织或参与社区的环保项目，如植树造林、清理公共区域垃圾等，通过实际行动改善社区环境。学习环保相关知识，提高自身的环保素养，为参与更大规模的环保行动做好准备。3、分析社区环境改善对学生有什么积极影响。答案：社区环境改善对学生带来的积极影响包括：促进学生健康：干净整洁的社区环境有助于学生形成良好的生活习惯，减少疾病的发生，有利于身体健康。增强学生的归属感：在改善后的环境中，人们彼此更加和谐相处，学生会感到更加亲切和满足，增强集体的凝聚力。提升审美能力：优美的社区环境能够激发学生的美感，提高其审美情趣，促使他们更加关注周围的事物，形成欣赏自然美的习惯。培养守法意识：通过参与社区清洁等有利于环境改善的行为，学生能够理解守法对维护公共环境的重要作用。倡导科学理念：学生在参与社区实践活动中，能够更好地理解可持续发展的意义，培养科学的生态意识，促进人与自然的和谐共生。第三题阅读下面的材料，回答下列问题：材料一：（原文或简化版）自1984年起，我国每年的4月24日被确定为“中国航天日”。这一天是为了纪念1970年4月24日我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，它拉开了中华民族探索宇宙奥秘的序幕。此后，我国的航天事业取得了举世瞩目的成就，如神舟系列飞船的成功发射、嫦娥探月工程、北斗卫星导航系统等。材料二：（原文或简化版）据不完全统计，我国自1984年以来在航天领域的投入逐年增加，2022年达到约5000亿元人民币。这些投资不仅带来了技术上的突破，还培养了大批航天人才，推进了相关产业的发展，增强了我国的国际影响力。1、概括我国航天事业发展的重要标志有哪些？答案：1、我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射；2、神舟系列飞船的成功发射；3、嫦娥探月工程；4、北斗卫星导航系统等。2、材料二反映了我国在航天领域有哪些方面的成就？答案：1、技术上的突破；2、培养了大批航天人才；3、推动了相关产业的发展；4、增强了我国的国际影响力。3、结合材料一与材料二，分析我国为何要长期投入大量资金发展航天事业？答案：1、可以推动科技进步，促进技术革新；2、培养和培养高水平的航天人才；3、带动相关配套产业的发展；4、增强国家的整体科技实力和国际地位。第四题阅读材料：近日，在某市一座公园里，一名初中生小明（化名）和他的同学小华（化名）因抢占公园中的秋千而发生争吵。围观群众中，有一位名叫王阿姨的热心居民称，小明和小华的行为有损城市公共秩序，