初中道德与法治六年级第一学期期中试卷及答案-沪教版-2024-2025学年

期中试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪项行为属于诚信的表现？A、考试作弊B、答应别人的事情不兑现C、诚实守信，遵守承诺D、对别人的秘密随意泄露2、在我国，国家的一切权力属于谁？A、全国人民代表大会B、国务院C、各级人民代表大会D、全体人民3、以下哪种行为符合《中华人民共和国宪法》规定的公民基本义务？A.随意毁坏公共设施B.积极参加社区志愿服务活动C.隐私权受到侵犯时，拒绝配合调查D.不参加学校组织的集体活动4、以下哪种情况属于《中华人民共和国未成年人保护法》中规定的“家庭保护”？A.学校发现学生有不良行为，及时与学生家长沟通B.社会团体为未成年人提供心理咨询和辅导服务C.未成年人父母因工作需要，将未成年人寄养在亲戚家D.未成年人参加学校组织的课外活动5、在我国的法律体系中，下列哪项属于宪法性法律？A.《中华人民共和国民法典》B.《中华人民共和国刑法》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国义务教育法》6、以下哪项行为是公民正确行使监督权的体现？A.在网络上恶意攻击政府工作人员B.向人大代表反映身边的不正之风C.随意散布未经证实的谣言D.在公共场所大声喧哗，干扰他人正常活动7、根据《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则，以下不属于民主集中制体现的是（）。A.国家机关实行分权与制衡B.在国家机构中，国家最高权力机关表示全国人民的意志，代表全国人民的利益C.国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督D.中央和地方国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性8、以下行为中，不属于公民基本义务的是（）。A.遵守宪法和法律B.维护国家利益C.维护民族团结D.非法占用耕地9、以下哪个选项不属于公民的基本权利？A、言论自由B、劳动权C、计划生育权D、居住权10、以下哪种情况不属于侵犯了他人合法权益？A、甲非法扣押乙的随身物品B、乙在网络上公开诽谤他人C、丙在自己的土地上种植树木，不影响他人权益D、丁因个人恩怨对戊实施暴力11、以下哪项行为符合《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中关于未成年人保护的规定？A.小明经常逃学上网，家长不管不问B.学校设立专门的心理咨询室，为学生提供心理健康服务C.网络主播邀请未成年的小丽进行直播表演，未告知其家长D.小红的邻居因打架斗殴被公安局拘留，小红随众起哄12、在日常生活中，以下哪种行为体现了尊重他人权利的法治精神？A.遇到不公平的事情，直接向有关部门投诉B.在公共场所大声喧哗，不顾他人感受C.邻里之间发生纠纷，主动寻求法律援助D.在网上散布他人隐私，未经允许转发二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读下面的材料，然后回答问题。材料：李华是一名初中学生。他喜欢看书、画画，性格开朗、为人热情，经常帮助同学解决学习上的难题。在家里，他是孝顺的好孩子，经常帮助父母做一些力所能及的家务，用行动来表达对父母的感激之情。在学校，李华积极参与学校的各项活动，是班级中的好班长，带领同学们积极参加学校的各种课外实践活动。问题：1、结合材料，说一说李华为人处事体现了哪些优良品质？2、请结合李华的事例，谈谈我们应该如何培养这些优良品质。3、从李华的事例中，我们可以认识到每位同学应如何在学校生活中实现个人价值？第二题自从新冠疫情爆发以来，我国政府和人民共同努力，采取了一系列严格的防控措施。在这些措施中，居家隔离、戴口罩、勤洗手等个人防护措施被广泛提倡和实施。小明的家乡也受到了疫情的影响，他作为六年级的学生，积极响应学校和社区的号召，在疫情期间做了以下几件事情：1.遵守居家隔离政策，不外出聚会。2.在家中学习，按时完成作业，提高自己的学习能力。3.通过网络向亲朋好友宣传疫情防控知识，帮助他们提高自我防护意识。4.整理家中闲置物品，捐赠给需要帮助的困难家庭。请根据上述材料，回答以下问题：1、小明的哪些行为体现了较高层次的道德素养？2、小明为什么要在家中学习？3、小明整理家中闲置物品捐赠给困难家庭的意义是什么？第三题简答题：阅读下面材料，回答问题。材料一：小明在公交车上捡到了一个钱包，里面有身份证、银行卡和大量现金。小明没有立即归还，而是先通过多种方式试图找到失主。但未能联系到失主后，他还是选择了尽快将钱包交给失主所在的社区警务室。1、你觉得小明的行为对吗？请说明理由。（10分）2、如果你遇到类似的情况，你会怎么做？请详细描述你的具体行动和原因。（10分）3、结合道德与法治的相关知识，谈谈拾得遗失物的行为体现了哪些社会价值？（10分）第四题【阅读材料】小敏是一名初中六年级的学生。期中考试前，她发现自己的学习效率不高，成绩一直不太稳定。她决定采取一些措施改进这种情况。小敏制定了一个详细的学习计划，每天晚上都在课桌前花两个小时专心学习。除此之外，她还加入了一个学习小组，定期组织复习和讨论，互相帮助。为了提高记忆效果，她开始采用各种记忆技巧，如联想记忆法、思维导图等。同时，她还注意了健康的生活习惯，规律作息，保证足够的睡眠，并适量进行体育锻炼，保持良好的身体状况。经过一段时间的努力，小敏的学习效率和成绩都有了很大的提高。【问题】1、根据材料，小敏在改善学习效率方面采取了哪些具体措施？请指出至少三个方面。2、根据材料，小敏在提高学习效率时，为什么会特别注意健康的生活习惯？3、小敏制定的学习计划和加入的学习小组，在提高学习效率方面分别起到了什么作用？第五题阅读材料：近年来，随着科技的发展，网络在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。然而，网络并非一片净土，也存在一些不良信息和行为。为了培养初中生正确的网络道德观念，我国教育部门提出了“网络文明行动”活动。以下是一段关于网络文明行动的报道：报道一：某市初中开展“文明上网，从我做起”主题活动，通过开展网络安全知识讲座、组织学生撰写网络安全心得体会、评选“网络文明标兵”等形式，引导学生树立正确的网络安全意识。报道二：某校开展“抵制网络低俗之风”活动，组织学生观看相关视频，让学生了解网络低俗之风的危害，引导他们自觉抵制不良信息。报道三：某市初中开展“文明上网，健康生活”主题班会，通过讨论、交流等形式，让学生认识到网络成瘾对身心健康的危害，引导他们合理安排上网时间。1、请结合材料，分析初中生在网络生活中可能遇到的问题。2、根据材料，谈谈开展“网络文明行动”活动的意义。3、结合材料，谈谈如何培养初中生的网络道德观念。期中试卷及答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪项行为属于诚信的表现？A、考试作弊B、答应别人的事情不兑现C、诚实守信，遵守承诺D、对别人的秘密随意泄露答案：C解析：诚信是社会主义核心价值观的重要内容之一，诚实守信、遵守承诺是诚信的具体体现。因此，选项C正确。选项A、B、D都是不诚信的表现，不符合题意。2、在我国，国家的一切权力属于谁？A、全国人民代表大会B、国务院C、各级人民代表大会D、全体人民答案：D解析：根据我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。因此，选项D正确。选项A、B、C虽然都是国家机关，但不是权力的所有者，所以不符合题意。3、以下哪种行为符合《中华人民共和国宪法》规定的公民基本义务？A.随意毁坏公共设施B.积极参加社区志愿服务活动C.隐私权受到侵犯时，拒绝配合调查D.不参加学校组织的集体活动答案：B解析：根据《中华人民共和国宪法》规定，公民有维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护社会秩序等义务。选项B中的参加社区志愿服务活动，体现了公民的社会责任感和对社会的贡献，符合宪法规定的公民基本义务。而选项A、C、D中的行为均不符合宪法规定的公民基本义务。4、以下哪种情况属于《中华人民共和国未成年人保护法》中规定的“家庭保护”？A.学校发现学生有不良行为，及时与学生家长沟通B.社会团体为未成年人提供心理咨询和辅导服务C.未成年人父母因工作需要，将未成年人寄养在亲戚家D.未成年人参加学校组织的课外活动答案：C解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，家庭是未成年人健康成长的第一道防线，家庭应当履行保护未成年人的义务。选项C中的情况属于家庭将未成年人寄养在亲戚家，体现了家庭对未成年人的监护和保护责任，属于家庭保护。而选项A、B、D中的情况分别属于学校、社会团体和学校组织，不属于家庭保护。5、在我国的法律体系中，下列哪项属于宪法性法律？A.《中华人民共和国民法典》B.《中华人民共和国刑法》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国义务教育法》答案：C解析：《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，具有最高的法律效力，其他法律必须符合宪法的规定。因此，《中华人民共和国宪法》属于宪法性法律。而选项A《中华人民共和国民法典》、选项B《中华人民共和国刑法》和选项D《中华人民共和国义务教育法》都是普通法律，不属于宪法性法律。6、以下哪项行为是公民正确行使监督权的体现？A.在网络上恶意攻击政府工作人员B.向人大代表反映身边的不正之风C.随意散布未经证实的谣言D.在公共场所大声喧哗，干扰他人正常活动答案：B解析：公民正确行使监督权，应当依法、有序、文明地进行。选项B“向人大代表反映身边的不正之风”是正确行使监督权的体现，有助于维护社会公平正义。而选项A“在网络上恶意攻击政府工作人员”是违法行为，选项C“随意散布未经证实的谣言”可能造成社会恐慌，选项D“在公共场所大声喧哗，干扰他人正常活动”是不文明行为，均不属于正确行使监督权的体现。7、根据《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则，以下不属于民主集中制体现的是（）。A.国家机关实行分权与制衡B.在国家机构中，国家最高权力机关表示全国人民的意志，代表全国人民的利益C.国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督D.中央和地方国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性答案：A解析：民主集中制是指在民主的基础上实行集中和集中指导下的民主相结合的原则。选项A中的“分权与制衡”体现的是西方政治体制中的三权分立原则，不属于民主集中制。选项B、C、D均体现了民主集中制的原则。8、以下行为中，不属于公民基本义务的是（）。A.遵守宪法和法律B.维护国家利益C.维护民族团结D.非法占用耕地答案：D解析：根据《中华人民共和国宪法》规定，公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家利益、维护民族团结等。选项A、B、C均属于公民的基本义务，而选项D“非法占用耕地”则违反了土地管理法律，不属于公民的基本义务。9、以下哪个选项不属于公民的基本权利？A、言论自由B、劳动权C、计划生育权D、居住权答案：C解析：计划生育权并不是公民的基本权利，而是国家对公民家庭进行人口管理的一项政策要求。公民的基本权利包括言论自由、宗教信仰自由、人身自由、劳动权、受教育权、居住权等。因此，C选项不属于公民的基本权利。10、以下哪种情况不属于侵犯了他人合法权益？A、甲非法扣押乙的随身物品B、乙在网络上公开诽谤他人C、丙在自己的土地上种植树木，不影响他人权益D、丁因个人恩怨对戊实施暴力答案：C解析：选项C中，丙在自己的土地上种植树木，只要不影响他人权益，如不影响采光、通风等，就不属于侵犯他人合法权益。而选项A、B、D中都涉及到了非法行为，侵犯了他人的人身权、名誉权等合法权益。因此，C选项不属于侵犯他人合法权益。11、以下哪项行为符合《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中关于未成年人保护的规定？A.小明经常逃学上网，家长不管不问B.学校设立专门的心理咨询室，为学生提供心理健康服务C.网络主播邀请未成年的小丽进行直播表演，未告知其家长D.小红的邻居因打架斗殴被公安局拘留，小红随众起哄答案：B解析：根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，学校应当建立和完善保护学生的制度，设立专门的心理咨询室，为学生提供心理健康服务是符合法律规定的行为。选项A中小明的家长没有尽到监护责任；选项C中网络主播未告知家长，侵犯了未成年人的监护权；选项D中小红随众起哄，可能助长不良行为。因此，正确答案是B。12、在日常生活中，以下哪种行为体现了尊重他人权利的法治精神？A.遇到不公平的事情，直接向有关部门投诉B.在公共场所大声喧哗，不顾他人感受C.邻里之间发生纠纷，主动寻求法律援助D.在网上散布他人隐私，未经允许转发答案：C解析：尊重他人权利是法治精神的重要组成部分。选项A中直接投诉是一种维护自身权益的行为，但不是体现尊重他人权利的典型行为；选项B中的大声喧哗是侵犯他人权利的行为；选项D中的散布他人隐私同样是不尊重他人权利的行为。而选项C中邻里之间发生纠纷，主动寻求法律援助，不仅维护了自身权益，也体现了对他人权利的尊重。因此，正确答案是C。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读下面的材料，然后回答问题。材料：李华是一名初中学生。他喜欢看书、画画，性格开朗、为人热情，经常帮助同学解决学习上的难题。在家里，他是孝顺的好孩子，经常帮助父母做一些力所能及的家务，用行动来表达对父母的感激之情。在学校，李华积极参与学校的各项活动，是班级中的好班长，带领同学们积极参加学校的各种课外实践活动。问题：1、结合材料，说一说李华为人处事体现了哪些优良品质？答案：李华为人处事体现了多个优良品质：首先，他有良好的学习能力和乐于助人的精神，能主动帮助同学解决学习上的问题，体现了他的勤奋好学和乐于助人的品质；其次，他具有孝敬父母的良好品质，经常帮助父母做家务，表达对父母的感激之情；最后，他积极参与集体活动，并展现出较强的组织能力，能够带领同学们积极参加学校的各种课外实践活动。2、请结合李华的事例，谈谈我们应该如何培养这些优良品质。答案：我们应该从以下几个方面来培养这些优良品质：首先，建立良好的学习习惯，勤奋好学，积极主动地完成学业任务，并乐于帮助他人；其次，培养孝敬父母的意识，通过实际行动表达对父母的感激之情；最后，积极参与集体活动，培养组织和领导能力，增强团队合作意识，提高参与集体活动的积极性。3、从李华的事例中，我们可以认识到每位同学应如何在学校生活中实现个人价值？答案：每位同学可以从以下几个方面在学校生活中实现个人价值：首先，不断提高自身学习能力，勤奋好学，努力提升自己的综合素质；其次，积极参与学校的各种活动和集体，培养团队合作意识，学会关心他人；最后，培养好品德和社会责任感，孝敬父母、尊重师长、友爱同学，为建设和谐校园贡献自己的力量。通过这些努力，每位同学都能在学校生活中实现个人价值，展示出自己的多方面才华。第二题自从新冠疫情爆发以来，我国政府和人民共同努力，采取了一系列严格的防控措施。在这些措施中，居家隔离、戴口罩、勤洗手等个人防护措施被广泛提倡和实施。小明的家乡也受到了疫情的影响，他作为六年级的学生，积极响应学校和社区的号召，在疫情期间做了以下几件事情：1.遵守居家隔离政策，不外出聚会。2.在家中学习，按时完成作业，提高自己的学习能力。3.通过网络向亲朋好友宣传疫情防控知识，帮助他们提高自我防护意识。4.整理家中闲置物品，捐赠给需要帮助的困难家庭。请根据上述材料，回答以下问题：1、小明的哪些行为体现了较高层次的道德素养？答案：小明的遵守居家隔离政策、通过网络宣传疫情防控知识体现了较高层次的道德素养。2、小明为什么要在家中学习？答案：小明要在家中学习是因为疫情期间学校采取了停课措施，为了确保学习进度和个人学习效果，小明的主动选择在家中继续学习。3、小明整理家中闲置物品捐赠给困难家庭的意义是什么？答案：小明整理家中闲置物品捐赠给困难家庭的意义在于体现了奉献精神，帮助他人缓解生活困难，同时也是对社会公益事业的一种贡献，促进了社会的和谐与进步。第三题简答题：阅读下面材料，回答问题。材料一：小明在公交车上捡到了一个钱包，里面有身份证、银行卡和大量现金。小明没有立即归还，而是先通过多种方式试图找到失主。但未能联系到失主后，他还是选择了尽快将钱包交给失主所在的社区警务室。1、你觉得小明的行为对吗？请说明理由。（10分）答：小明的行为是对的。根据我国《民法典》的相关规定，拾得遗失物的人应当归还失主。小明在尝试联系失主未果后，将钱包交给社区警务室，也是一种负责任的做法，体现了诚信和守法的精神。2、如果你遇到类似的情况，你会怎么做？请详细描述你的具体行动和原因。（10分）答：如果我遇到类似的情况，首先我会尝试看钱包内是否有失主的信息联系；然后我会尝试通过失主的联系方式和公交公司等途径联系失主。如果联系不上，我会尽快将钱包交给社区警务室或相关警察局，确保失主能够找回失物。这样做不仅是因为它是义务，更是为了维护社会的诚信和法律制度的公正。3、结合道德与法治的相关知识，谈谈拾得遗失物的行为体现了哪些社会价值？（10分）答：拾得遗失物的行为体现了多项社会价值。首先，它体现了诚信的社会价值观。诚信是社会成员之间相互信任的基础，拾得遗失物并归还，正是如此。其次，这一行为体现了法律意识和守法精神。遵守法律、尊重公民权利是我们每个人的基本责任。归还拾得物不仅是法律要求，也是社会良俗之所许。最后，拾得遗失物的行为还体现了社会责任感。每个公民都有维护社会秩序、促进社会和谐的责任，归还拾得物正是履行这种责任的表现。第四题【阅读材料】小敏是一名初中六年级的学生。期中考试前，她发现自己的学习效率不高，成绩一直不太稳定。她决定采取一些措施改进这种情况。小敏制定了一个详细的学习计划，每天晚上都在课桌前花两个小时专心学习。除此之外，她还加入了一个学习小组，定期组织复习和讨论，互相帮助。为了提高记忆效果，她开始采用各种记忆技巧，如联想记忆法、思维导图等。同时，她还注意了健康的生活习惯，规律作息，保证足够的睡眠，并适量进行体育锻炼，保持良好的身体状况。经过一段时间的努力，小敏的学习效率和成绩都有了很大的提高。【问题】1、根据材料，小敏在改善学习效率方面采取了哪些具体措施？请指出至少三个方面。答案：1、小敏采取的具体措施包括：制定详细的学习计划、每天固定时间学习、利用各种记忆技巧如联想记忆法和思维导图、加入学习小组进行定期复习和讨论、注意健康的生活习惯（包括规律作息、保证充足睡眠和适量体育锻炼）。2、根据材料，小敏在提高学习效率时，为什么会特别注意健康的生活习惯？答案：2、健康的生活习惯有助于身心健康，从而提高学习效率。规律作息和保证充足的睡眠能够使大脑得到充分休息和恢复，提