山西省忻州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（下学期）试卷及答案

山西省忻州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.规范书写。

（1）在书写正确规范的汉字上打“√”。

（艘）

（讽）

（

盾）

（2）抄写，要求行款整齐、文字正确、美观，标点占格正确。

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

——[清]林则徐

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）《论语》中谈道：“__________，__________，是知也。”这句话告诉我们读书的真正智慧是懂就是懂，不能不懂装懂。朱熹提出读书有三到，谓心到，__________，__________。其中最重要的是心到，因为：“__________，眼口岂不到乎？”

（2）“__________的月夜固然美，__________的暗夜，也有__________的萤火虫翩翩飞舞。”这句话选自日本清少纳言的《__________》，本文按照__________的顺序，描写了自己心中四季景物的美，富有情调，意境高雅。2）.看拼音写词语。

liáokuò_______美丽的草原，心之向往的地方。那里骏马fēichí_______，牛羊踱步，húdié_______快乐地飞舞，野花cùyōng_______着绽放。清澈的河水，bēnfù_______遥远的地方：连绵的小丘，宛如翠绿的píngzhàng_______。juànliàn_______这里的人们发出yóuzhōng_______的赞叹！3）.把成语补充完整，并选词填空。（填序号）

①膘(

)体(

)

②风(

)浪(

)

③(

)(

)不得

④转(

)为(

)

⑤不由(

)(

)

⑥(

)千(

)万

（1）这次比赛，多亏他及时出现救场，我们才能______，摘得桂冠。

（2）王明那不着边际的回答令老师______。

（3）选填词语：“情不自禁”的近义词是______，形容牲畜肥壮结实的词是______。4）.看拼音，写词语。chéngrènchàndǒuyùjìbùzhìfánmáng___________________________________dùjìróngxìngbēnfùxiōngtángjuànliàn___________________________________5）.读句子，看拼音，把词语写在横线里

（1）哥哥嫂子认为牛郎已经到了（chéngjiālìyè）_____的年龄，就把他赶出了家门。牛郎只好与自己（qīnmì）_____的伙伴老牛（xiāngyīwéimìng）_____。

（2）1860年10月，英法联军（qīnlüè）_______者闯进圆明园，掠夺（qízhēnyìbǎo）_____，还放火（shāohuǐ）_____了许多宏伟的（jiànzhù）_____。让我们铭记这一历史耻辱。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面加点词句使用正确的一项是（

）A．春日里，泛舟于邛海上，真让人心旷神怡。B．遇到困难，大家一起想办法，真是“梁山泊的军师——无用”。C．火箭发射塔架高高地伫立着，似乎是要一针见血地直插云天。D．十八岁的哥哥考上了大学，正值豆蔻年华的他将开启新的人生历程。2）.观看展厅的古书时，福鹭发现有些字和现代词语的意思是相同的，但有一项他说错了，请你指出（

）A．其人弗能应也。应答B．因释其耒而守株。守护C．童孙未解供耕织。理解D．吾盾之坚，物莫能陷也。坚固3）.以下选项填入小东写的“阅读日记”横线处，最恰当的是（

）4月14日

星期日

晴__________施耐庵

罗贯中

著

人民文学出版社

1997年出版具体而生动地描写了以宋江为首的农民起义发生、发展直至失败的整个过程，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动，塑造了一大批梁山好汉的光辉形象。A．《西游记》B．《水浒传》C．《红楼梦》D．《三国演义》评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？（改为陈述句）

_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.歇后语连线

张飞吃豆芽

铁了心

诸葛亮吊孝

一个愿打，一个愿挨

诸葛亮借箭

装模作样

东吴招亲

赔了夫人又折兵

张飞吃秤砣

有借无还

周瑜打黄盖

小菜一碟

2）.连一连。

马

巢

鱼

厩（jiù）

虎

圈

猪

塘

鸟

穴评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子排序。

(

)当声波震动耳鼓时，震动就被传到基底膜上。

(

)蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出。

(

)蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。

(

)超声波遇到物体后反射回来，又被蝙蝠的耳朵接收。

(

)刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而由眼神经纤维传递到大脑。

(

)蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物，捕食之；是障碍，躲避之。2）.给下列错乱的句子重新排序。

(

)向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。

(

)观看了日落的情景，我不禁赞叹：“多么美啊！”

(

)为了看日落，我登上了顶楼。

(

)夕阳渐渐下坠了，不那么耀眼了，却显得更加红艳。

(

)夕阳忽地全部落下去，只剩下红色的晚霞在天边飘浮。

(

)它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确。（对的画√，错的画×）

(1)《三国演义》——刘备——及时雨(

)

(2)《水浒传》——武松——行者(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内外对比阅读。

四时田园杂兴[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，__________________。童孙未解供耕织，__________________。1．把古诗补充完整。

2．解释下面的字词。

绩麻：_________________________。

供：____________________。

3．跟随着作者，我们看到了两组镜头，勤劳的乡村男女和儿童，请你选取一组人物，结合诗句，描写你看到的画面。

我选的是____________（乡村男女儿童）。

画面：______

4．写儿童“学种瓜”的细节有两层含义，一是表明农家孩子养成了_____的习惯，二是用幼童的形象衬托出______________________。

5．诗中流露出作者怎样的思想感情？

___________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.书写成长路上的故事

泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射你走过的历程。回首往事，你会有什么感受？请以“泪水”为话题，写一篇文章。

要求：题目自拟，内容具体，把情感真实自然地表达出来，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读片段，完成下面的练习。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。1．从文段里找出下列词语的反义词。

下(

)

低(

)

死(

)

关(

)

2．文中画线的句子运用了______、______的修辞手法，表达了作者对花鸟虫的______之情。

3．文中作者描写了倭瓜、______、______、______，它们都是很有灵性的，都是自由快乐地长着的，从中我们可以看出作者对______的向往。

4．“它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。”是______句。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.本学期，我们开展了“遨游汉字王国”语文综合性学习活动。请你根据情境，选择恰当的歇后语，将序号填入括号中。

A．隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外

B．外甥打灯笼——照旧（舅）

C．四月的冰河——开动（冻）了

D．孔夫子搬家——净是输（书）

（1）经过老师的耐心点拨，他这脑子总算是“(

)”。

（2）我本来很看好这支球队，哪知道这个赛季他们“(

)”。

（3）在上周的诗歌朗诵大赛中，你打败对手，现在是“(

)”。2）.选择恰当的关联词填空。

如果（假如、假设、倘若、如若、要是）……就（那、那么）……

即使（就是、就算、纵然、哪怕）……也（仍然、还是）……

（1）(

)我考试不能及格，我(