版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广东省湛江市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初真题(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).下列方框中哪些是形声字?请选一选,依次抄写在下面的田字格里。饥申膛祭星承庆绷衷评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).4.日积月累。诗文中有景,“____________,桃花流水鳜鱼肥”让我们仿佛看到初春时节桃花盛开,白鹭翻飞的情景;“明亮的月夜固然美,_________的暗夜,也有无数的萤火虫_________”夏天的夜晚同样令人着迷。诗文中含情,“风一更,________,聒碎乡心梦不成,__________”是远征将士们浓浓的思乡之情;“王师北定中原日,____________”是陆游渴望祖国统一的殷殷遗愿;“红日初升,_________。河出伏流,_________”是梁启超先生对祖国的美好祝愿。诗文中蕴理,“默而识之,_________,_________”劝勉我们勤奋学习而不知满足,教导别人而不倦怠。“莫等闲,__________,________”激励我们趁着年少时光奋发向上,有所作为。2).读句子,根据拼音写词语。
(1)冀中平原的地底下有bùjìqíshù(
)的地道。地道里拐弯的地方会有岔道,用来míhuò(
)敌人。
(2)太阳光有shājūn(
)的作用,我们可以利用它来预防和zhìliáo(
)疾病。
(3)春天最美是límíng(
),鱼肚色的天空染上微微的hóngyùn(
)。3).诗句积累
在本学期积累的古诗中,表达诗人陆游至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的真挚爱国情的诗句是:“_______,_______。”张继“_______,_______”一句将夜景与愁思交织在一起,情景交融,成为千古名句。4).5.背诵与默写。经典诗文,是中华文化的瑰宝。“红日初升,其道大光。河出伏流,①_________”象征着少年中国的灿烂前程和发展无可限量;“②_______,不拘一格降人材”是龚自珍对优秀杰出人物涌现的期待;“默而识之,学而不厌,③_________”劝勉我们勤奋学习而不满足,教导别人面不倦息;“莫等闲,④_______,⑤______”激励我们趁着年少而奋发向上,不要把大好青春等闲虚度。5).补充词语,并选择恰当的词语填入句子中。
①___世___名
②得___忘___
③流___失____
④悠然______
(1)这场战争要是真的爆发,必有成千上万的人会___________。(填序号)
(2)他__________地漫步在林间小道上,感受着大自然的宁静与和谐。(填序号)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语中表达句子描述的具体情景最准确的一项是(
)
他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”A.眼疾手快B.胸有成竹C.沉着果断D.临危不惧2).把下面这句话插入语段中,最合适的位置是()
旅行鸽不仅好看,而且数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。
①旅行鸽和普通的鸽子非常相似。②不过,他的后背是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的。③所以看上去是那么的绚丽多彩。④当它们组成大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲森林上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。⑤有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只!A.①~②之间B.②~③之间C.③~④之间D.④~⑤之间3).“知之为知之,不知为不知,是知也。”中的加点字“知”是什么意思?()A.知识B.知道C.知己D.同“智”,智慧评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).外祖父很想念远在千里之外的祖国。(改成反问句)
______________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).填空。
老黄牛
坚强,有个性
梅花
出污泥而不染
康乃馨
默默付出的人
莲花
象征母爱2).下面的童话作品出自哪位大师的笔下?连一连。
《快乐王子》
安徒生
《皇帝的新装》
王尔德
《白雪公主》
列夫·托尔斯泰
《七颗钻石》
格林兄弟评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序
(
)王红同学真值得我们学习。
(
)今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。
(
)就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
(
)天突然下起雨来。
(
)啊!那是三年级(4)班的王红。
(
)下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。
(
)原来,她是冒雨去降国旗的。
(
)红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。2).给下列句子排序。
(
)借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去.
(
)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.
(
)写完作业,灯光通明的教室里就剩下我一个人了.
(
)一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.
(
)我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.
(
)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).小明认为缩写《猎人海力布》这篇民间故事,只需要删减一些情节即可。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读诗歌,回答问题。送杜少府之任蜀州(唐)王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
【注释】①少府:官名。②蜀州:现在四川崇州。也作蜀川。③城阙(què):皇宫门前的望楼,往往被用来代表京都。这里指唐朝都城长安。④辅:以……为辅,这里是拱卫的意思。⑤三秦:这里泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区。⑥五津:指岷江的五个渡口。⑦宦(huàn)游:出外做官。
1.小小释义员。
①之:________
②若:________
③沾:________
④海内存知己,天涯若比邻。________
⑤无为在歧路,儿女共沾巾。________
2.诗中表达送别的千古名句是:________,________。其中的含义是________。
3.颈联采用了什么修辞手法?
_________________________
4.读“无为在歧路,儿女共沾巾。”理解本诗与普通的送别诗的不同?
________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。(任选一题)
(1)想一想,生活中有哪一位同学、老师,或者陌生人,甚至是某个小动物⋯值得你为他(她、它)点赞呢?请以“为
点赞”为题,写一篇习作。
提示:(1)把题目补充完整。(2)选取典型事例,把重点部分写具体。
(2)你在成长经历里,会遇到重重阻碍,只有突破这些阻碍,才能不断成长。当我们不够自信时,要突破自卑的阻碍;当我们不够勇敢时,要突破胆怯的阻碍;当我们需要理解时,要突破误会的阻碍⋯⋯请以“突破”为题,写一篇习作。
要求:(1)书写工整,标点正确,语句通顺,条理清楚。
(2)文中不要出现真实姓名、班级、校名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).根据提示完成练习。开场白走进语文世界,开启一段文化之旅。这里的汉字故事令人zànxǔ(
);这里的唐诗宋词独领风骚;徜徉在经典名著的海洋里,你会对shénjīmiàosuàn(
)的历史人物sùránqǐjìng(
);行走在被文化古迹cùyōng(
)的老城,你会qíngbúzìjīn(
)地驻足思考……1.根据拼音,将开场白补充完整。
2.听汉字之“声”:下列选项中,读音完全正确的一项是(
)A.提供(gōng)
妒忌(dù)
轧伤(yà)
燕园胜地(yàn)B.威吓(hè)
附庸(yōng)
旖旎(yǐ)
窈窕淑女(tiǎo)C.琴弦(xuán)
造诣(yì)
胚胎(pēi)
膘肥体壮(biāo)D.揪住(jiū)
船艄(shāo)
桅杆(wěi)
龇牙咧嘴(cī)3.书汉字之“形”:下列选项中,书写完全正确的一项是(
)A.瞎闹疑惑审视手急眼快B.尤衷
委托
锻炼
心惊胆战C.部署拟定审视极目远挑D.铃铛
慈祥
胸膛一声不吭4.看汉字之“变”:汉字字体的演变主要经历了“甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书”的五个阶段,下面对“车”字的演变过程排序正确的一项是(
)。A.③①②④⑤B.③⑤②①④C.⑤③②①④D.⑤③②④①5.明字词之“意”:下列对加点字词的理解,不正确的一项是
(
)A.乃呼儿出(乃:于是)B.夫不可陷之盾与无不陷之矛(夫:大丈夫)C.青春作伴好还乡(青春:指春天)D.三万里河东入海(河:指黄河)6.寻汉字之“趣”:下列句中的歇后语,运用不正确的一项是
(
)A.爸爸这几天打球遇到“劲敌”了,每次都是“孔夫子搬家——尽是输(书)”。B.孙膑帮田忌出主意,田忌最终战胜了齐威王,孙膑就是“梁山伯的军师——无(吴)用”。C.经过语文老师的耐心点拨,我这脑子可算是“四月的冰河——开动(冻)了。”D.爷爷的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”,连外省的人都来找他看病。7.小文要为汉字馆拟写一条宣传语,下面加点词语使用不恰当的一项是(
)A.汉字兼备审美韵味与哲理意蕴,走过数千年历史仍熠熠生辉。B.汉字,是一首诗,更是一幅画,具有无与伦比的美。C.书法是镌刻在时光里的艺术,一针见血地写出了每个时代的精神风貌。D.说普通话,写规范字,是我们每个中国人义不容辞的责任。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点字选择正确读音。
筹集(chóushòu)
矜持(jīnqīn)
被俘(fúfǔ)
企望(qíqǐ)
金镯(zuózhuó)
汗褂(guáguà)
深山坞(wūwù)
裤裆(dānɡdǎng)
凶恶(èwù)
恐吓(xiàhè)
奢侈(chīchǐ)
缝上(féngfèng)2).(语文要素)选出下列句子运用的描写方法。(可多选)
A.语言描写
B.动作描写
C
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 励志的人生格言摘录76条
- 不孤独的作文7篇
- -新编小学一年级语文下册教学计划
- 十一月再见十二月你好说说
- 新员工销售计划书范文
- 学校食品安全员管理制度
- 2024年超滤装置项目资金筹措计划书代可行性研究报告
- 【初中数学课件】初中数学总复习专题训练-开放性问题研究课件
- 《民用净化技术》课件
- 【语文课件】成语谜语
- 《电能计量装置安装接线规则》
- 开展新时代文明实践活动
- 系统工程智慧树知到期末考试答案2024年
- MOOC 马克思主义民族理论与政策-广西民族大学 中国大学慕课答案
- ad域控规划方案
- 2023水利工程设计变更报告编制导则
- 森林防火消防知识课件
- 小学心理健康教育学生情况分析
- 江苏省苏州市2023-2024学年高二年级上册期中语文试题(解析版)
- 厦门市2023-2024学年度第一学期高一年级质量检测数学试题参考答案与评分标准
- 人民调解员业务培训讲稿
评论
0/150
提交评论