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文档简介
内蒙古包头市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).请你用楷体端正抄写下面的古诗,要求居中书写,上下左右对齐。
冬夜读书示子聿
宋
陆游
古人学问无遗力,
少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,
绝知此事要躬行。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).整本书阅读。
(1)《八仙过海》是中国民间故事中流传最广的民间传说之一。八仙在蓬莱仙岛参加完盛会后,铁拐李提议众仙乘兴到海上一游。何仙姑借助______过海,汉钟离借助______过海,蓝采和借助______渡海……这就是后来“八仙过海,______”的来源。
(2)下图讲述了一个故事,出自法国民间故事______(人名)写的《______》中的______(情节)。
2).把下列词语补充完整,并选词填空。
奇珍(
)宝
完(
)归赵
难以(
)信
多事之(
)
(
)所当然
内(
)外患
一知(
)解
举世闻(
)
(1)中国的长城,埃及的金字塔,都是(
)的古代建筑。
(2)既然你已经知道这本书是谁的了,就应该(
)。3).按查字典的要求填空。
“冠”字用音序查字法应先查大写字母______,用部首查字法应先查部首______。“冠”在字典里的解释有:A.帽子;B.居第一位;C.形状像帽子或在顶上的东西。请你给下列词语中的“冠”选择恰当的解释。(填序号)
(1)夺冠(
)
(2)怒发冲冠(
)
(3)树冠(
)4).词语训练营。
把下面的成语补充完整,并选词填空。
举世(
)(
)
兴高(
)(
)
足(
)多(
)
臭名(
)(
)得意(
)(
)
诡(
)多(
)
我发现每组词语意思相近但感情色彩相反。形容诸葛亮很有智慧可以用(
),形容长城、长江有名气可以用(
)。参观冰雪大世界不要(
),要时刻记住安全第一。5).佳句积累运用:根据本学期所学内容填空。
(1)古人对读书求学有着深刻的见解。《论语》中,“吾尝终日不食,_____,以思,无益,_____”告诉我们要将学习和思考结合起来:“敏而好学,_____”教导我们要虚心向别人请教。朱熹认为“读书有三到,谓_____、_____、_____”,而“三到之中,_____”,这也给我们带来了启迪和思考。
(2)古诗词中有优美的景色。《山居秋暝》中,“明月松间照,_____”两句,让我们领略了雨后山中的宁静秀丽;《渔歌子》中,“_____,桃花流水鳜鱼肥”两句,让我们感受了江南水乡的明艳活泼。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列歇后语使用不恰当的是(
)A.云南是少数民族最多的省份,各民族独具特色的节日文化让云南“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”。B.通过一个学期的努力,大家的成绩都有了一些进步。可是我的成绩却是“外甥打灯笼——照旧(舅)”。C.华华成绩非常优秀,但在班里从不炫耀,真是“梁山伯的军师——无(吴)用”。D.才艺展示会上,同学们使出浑身解数,有的载歌载舞,有的深情朗诵,有的进行乐器演奏,真是“八仙过海——各显神通”。2).我国最早统一的文字是()A.甲骨文B.金文C.小篆D.楷书3).下列词语中,没有错别字的一组是(
)A.樱桃
脚腕子
情不自禁B.侯咙
露馅儿
肃然起敬C.阻挡
军令壮
手急眼快D.拇指
眼巴巴
心惊胆站评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).体会例句表达的特点,再从下面三个情景中任选一个写一写。
示例:这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。
游子回到家乡
雨点儿落在窗玻璃上
云朵在天空飘荡
(
)____________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).关于“五千仞岳上摩天”中的“岳”指哪座山,历来有两种观点。请你给下面两种观点选择理由,连线。
2).把下面相关的内容用线连起来。
将相和
牵牛织女渡河桥
魏征
七夕今宵看碧霄
戒奢以俭
廉颇
居安思危
负荆请罪
林杰评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序
(
)地上的水越来越多。
(
)雨落在对面的屋顶的瓦片上。
(
)像一层薄烟罩在屋顶上。
(
)渐渐地连成了一条线。
(
)溅起一朵朵水花。
(
)雨水顺着房檐流下来。
(
)汇合成一条条小溪。
(
)开始像断了线的珠子。2).给句子排序。
(
)那些有价值的书籍,他总是想尽办法读一读。
(
)列宁对书籍的选择是很严格的。
(
)读书的时候,十分认真。
(
)读过之后要说出自己的意思。
(
)至于没有价值的书,他从来不去读。
(
)例如这本书是什么时候写的,为什么要这样写,中心思想在哪里,等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。
(
)在他的房间里,那些无聊的书籍一本也找不出来。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《桂花雨》一文,通过描写童年的快乐回忆,寄托了作者浓浓的思乡之情。()
2.《将相和》的故事发生在春秋时期。()
3.及时概括语句的意思,不能帮助我们提高阅读的速度。()
4.为了粉碎敌人的“扫荡”,冀中人民创造了新的斗争方式——地道战。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,回答下列问题。题临安邸山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
(1)诗中,“题”的意思是:___________,“邸”的意思是:___________。
A.题写
B.题目
C.住房
D.客栈
(2)结合当时写作背景,理解诗句,对的画“√”,错的画“×”。
①诗的头两句“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?”抓住临安城的特征:重重叠叠的青山,鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞,写出当年虚假的繁荣太平景象。(
)
②辛辣的讽刺中蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧。(
)
③“暖风”指的是自然界的春风。(
)
(3)这首诗中的哪一句批判了统治者的苟且偷生、不思进取?
________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).作文
方志敏的高尚品格让我们感动,杜甫忧国忧民的情怀让我们感动……感动是心灵深处的震撼,它源于对生活深深的爱、对理想执着的追求、对责任虔诚的坚守。生活中有让你感动的情节吗?
请以“那一刻,我感动了”为题,记下让你感动的心理历程。要注意运用多种手法描写人物,要把过程写清楚,写出真情实感。注意作文中不能出现真实姓名、地名和校名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读课文片段,完成后面的题目。慈母情深(节选)梁晓声①七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。②……③我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。④“妈——”⑤“妈——”⑥背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……⑦母亲大声问:“你来干什么?”⑧“有事快说,别耽误妈干活!”⑨我本已不想说出“要钱”两字,可是竟说出来了!⑩“要钱干什么?”⑪“多少钱?”⑫“一元五角就……”⑬母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。⑭旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”⑮母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”⑯母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状……⑰那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。⑱我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……⑲……⑳我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。1.联系上下文,理解词语。
震耳欲聋:___________________________________________
2.用“________”画出文中的排比句。从这句话中你体会到__________________________________________
3.“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……”这里连续写“我的母亲”,体现了“我”的母亲为了“我”和“我”的家人_________,写出母亲的劳累与辛苦,表达了“我”________________________________的情绪。
4.为什么说“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲”?(
)A.因为钱是母亲辛苦挣来的,“我”不应该乱花。B.因为母亲责备“我”了。C.因为“我”不喜欢看闲书了。D.因为“我”想自己挣钱买东西。5.想一想,作者写了什么事来表现“慈母情深”?(
)A.作者写了“我”帮母亲千活的事情来表现“慈母情深”。B.作者写了“我”到母亲工作的地方要钱买书来表现“慈母情深”。6.为什么以“慈母情深”为题?(
)A.因为“慈母”表现出母亲的慈爱,“情深”体现了慈母对孩子的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。B.因为“慈母”表现出母亲的慈爱,“情深”体现了孩子对母亲的敬爱之情。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择正确的读音或的汉字,在下面画上“____”。
偏僻(bì
pì)
待一会(dāi
dài)
报偿(chánɡ
shánɡ)
教(悔
诲)
防御(yù
xiè)
龙卷风(juǎn
juàn)
红晕(yūn
yùn)
煤(炭
碳)2).读句子,给加点的字选择正确的读音和含义,把序号填在横线上。
读音:1.zhī2.zhǐ
含义:①唯一的办法②单独一个人③限于某个范围
(1)后来,为了进一步深造,他又只身远赴应天府书院求学。_____
(2)他的生
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