河北省邢台市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

河北省邢台市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.拼音写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.课文《桂花雨》是________写的一篇优美散文。文章以___________为线索，回忆了作者童年时代的“__________”和“__________”，表达了作者_____________之情。2）.补写诗句。

（1）____________，西湖歌舞几时休？

（2）我劝天公重抖擞，____________。

（3）空山新雨后，____________。____________，清泉石上流。

（4）风一更，雪一更，____________，故园无此声。

（5）月落乌啼霜满天，____________。____________，夜半钟声____________。

（6）____________，桃花流水鳜鱼肥。3）.下面是一位同学在日记里记载的所学、所想，你能补全吗？

中华文化，源远流长，不少流传至今的名言警句中都蕴含着深刻的人生哲理。关于如何做人，《论语》中的“_______________，_______________。”告诉我们君子和小人为人的不同：君子心胸开阔，小人斤斤计较；《朱子语类》中的“_______________，_______________。”告诫人们要有羞耻之心，不该做的事情不能做。

中华诗词中更是蕴含着不同时代诗人的家国情怀，唐朝诗人王昌龄在《从军行》中的“__________，__________。”以戍边将士的口吻发声，抒发了他们的豪情壮志；宋代诗人陆游的“_______________，_______________。”表达了自己失望而尚未绝望的心情。4）.《三国演义》中耳熟能详的故事有“煮酒论英雄”、“______________”……这学期我读过的古典名著还有《__________》，作者是__________，我最喜欢________________________________（人物和理由）。5）.看拼音，写汉字。

yǐnbì(

)

fánzhí(

)

yèmù(

)

dàyàn(

)

límíng(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字读音全部正确的一项是（

）A．白鹭（lù）

谈话（tán）

杭州（kàng）

陪伴（péi）B．嗜好（shì）

石榴（liú）

垂蔓（màn）

眼睑（liǎn）C．雏鸡（zhǔn）

矮小（ǎi）

文豪（háo）

眸子（móu）D．榨油（zhà）

箩筐（luó）

幽雅（yōu）

镜匣（xiá）2）.下列剪纸、印章、书法、匾额作品中，字体是小篆的是（

）A．B．C．3）.文中父亲将花生与桃子、石榴、苹果进行对比，下列对此分析正确的一项是（

）A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果，认为它们的果实没有花生的果实好吃。B．父亲觉得做人像桃子、石榴、苹果那样有点太张扬，应该像花生那样实实在在地为人民做好事。C．父亲觉得做人像桃子、石榴、苹果那样，既好看又有用也挺不错的。D．父亲认为花生虽然有可贵的内在，但是它没有美丽的外在，还是不实用。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我带走的，岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅？（改为陈述句）

___________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线，给生字选择正确的读音。

jùn

yín

xiānɡ

jué

chù

qiàn

biāo

yōu

镶

嵌

骏

膘

垠

爵

悠

畜2）.将下面句子意思和相应的词语连线。

自己享受其中的乐趣

天造地设

内心十分不安

喜不自胜

高兴得不能控制自己

自得其乐

自然形成而合乎理想

惴惴不安评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排列成一段通顺的话（在横线上填序号）。

第一次看到动物的眼泪，我几乎被那一滴泪惊呆了。_________________

①此时，人们才会相信，动物也是有人类所不理解的无声的一种哀怨。

②但是直到我真的看到了动物的泪水，我才相信动物和人一样，也有悲伤，更有痛苦。

③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。

④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因为没有感情，他们也就没有泪水。2）.给下列句子排序。

(

)我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结。

(

)读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量。

(

)缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉。

(

)读书是门槛最低的高贵举动。

(

)我们的社会难以传承深邃的智慧伟大的精神，我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。己亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我功天公重抖擞，不拘一格降人材。

(1)这首诗的作者是_____代的_____。

(2)解释下面加点字的意思。

①恃：_____

②喑：_____

③生气：_____

④抖擞：_____

(3)这首诗中期待人才辈出的诗句是：_____，_____。

(4)在另一首《己亥杂诗》中，有一句经典名句，请补全句子：落红_____，化作_____。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

蛟龙入海、嫦娥奔月、天问探火……科学家运用科学技术探索着未知的领域。亲爱的同学们，你喜欢探寻未知世界的奥秘吗？如果你有一次去火星探险的机会，你会和谁去？打算带哪些装备？在那里你会有哪些神奇的经历？你会遇到哪些困境与危险？又是怎样来解决的？插上想象的翅膀，创编一个神奇的火星探险的故事吧！要求：题目自拟，字数450左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。桂花雨（节选）①桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。②摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨呀!”③桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。④我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”⑤于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。(1)阅读语段，填一填桂花给“我”带来的美好回忆。

选文记叙了作者小时候_____，_____，做桂花食品等往事，表达了她对家乡的热爱和思念之情。

(2)语段中划横线的句子主要抓住人物的_____和语言展开描写，体现了“我”摇桂花时的快乐。那么“我”闻桂花会有怎样的表现和心情呢？模仿画线的句子，写一写。

______________

(3)母亲为什么说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”？以下说法最恰当的一项是（

）A．因为家乡院子里的桂花浸透母亲的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分，表达了她对家乡的思念。B．因为母亲的鼻子闻惯了家乡院子里的那种桂花香，是她的一种自我的心理感觉。C．因为这里的桂花树长得不茂盛，也没有家乡水的滋润和灌溉，所以不如家乡的桂花香。

(4)作者在选文结尾写自己又想起故乡童年时代的“摇花乐”，目的是（

）A．突出表现桂花树的美丽。B．表现自己童年时代生活的快乐。C．借助桂花这一具体事物抒发作者的思乡怀旧之情。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.甲骨文字形的象形性较强，我们可以根据这个特点辨认汉字。请你根据“采”的字形特点，并联系“采”的本义，分析这个字。它的上边表示(

)，下边表示(

)。

“采”本是用手采摘叶芽的形象，后引申为搜集、选择、采纳、取得、理会等义；也指精神上的活力或生气；神色，神态等。

A．水

B．手

C．木头

D．树叶2）.根据拼音选字组词，画“√”。

[zhì]（稚

谁）子

[yīng]（樱

缨）桃

[yú]（榆

瑜）树

[mà]（码

蚂）蚱

[méng]（明

萌）动

点[zhuì]（缀

辍）评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.妙妙发现《西游记》中孙悟空的称号发生了多次变化，下面加点词就是他的称号，请选择一个你最喜欢的称号，仿照示例说明理由。