2019年教务工作计划范文

2019年教务工作计划范文教务工作计划怎么写?中国收集了相关资料供大家参考!在校委会领导下，以“严管理、求创新、促发展”为基本思路，以按新课程标准实施有效教学为根本，紧紧围绕教学这个中心，努力构建“自主、宽松、协作、竞争”的工作氛围，夯实教育教学的过程管理，确保学校教育教学质量。一、主要工作目标以加强理论学习、转变思想观念为切入点，全面深化教研工作;以强化教师岗位责任制及岗位检查力度为切入点，打造高效课堂;以提升教师职业素养为切入点，打造和谐校园。二、主要工作任务与措施1、强化教学纪律①强化自习课和课堂常规检查，当日检查，当日公示，第二天通报，一周一汇总，一月一总结，检查结果与班级考评挂钩。②强化教师上课行为检查。对教师迟到、早退和课堂教学进行全程监督，结合学生记录检查和教务处抽查，计入教师个人成长档案，与教师考评和评先评优挂钩2、规范教学行为①按照“516”模式，积极构建高效课堂。②强化集体教研。对于各教研组每次教研活动必须做到有计划、有活动、有主讲或主备人、有活动记录。在集体教研的基础上，写出集体教案，然后再加上个性化教案。学校对教案每月一查，对教研每周检查，检查结果计入个人成长档案，并与绩效工资挂钩。学校每月中旬对集体教研和个性化教案进行1次检查，检查结果计入个人成长档案。③本学期将继续“听评课”和“推门课”制度。要求每位教师全学期听课不少于8节，要求记好听课笔记，搞好节后交流，教研处全程检查。结合学校日查，强化“内搜外淘”的“活水”效应，强化教学引导和监管，促进教师专业成长，全力打造高效课堂。④本学期继续坚持自习课每周2次检查和作业每月中旬抽查制度，检查结果计入绩效考核。年级部对自习课进行每天检查，检查结果当天公示，第二天晨会进行年级内部通报。⑤继续月考制度，稳扎稳打，步步为营，杜绝一切开始无计划无目的，后来赶进度的错误教学过程。3、加大图书室开放力度，，鼓励并要求物理、化学、生物等科目的老师充分利用理化生实验和探究实验室，让学生多读书、多动手，提高学生综合素质。4、以读书活动为切入点，下大力提升教师素质，提升教师内涵，打造书香型校园。5、九年级工作：①积极实施培优工程，本学期将提高九年级尖子生分数做为重中之重，各班要适时实施分层教学，让优秀生能得到提高，学困生能感受自信，不放弃任何一名学生。②教学方面要严格落实集体备课的程序和要求，提高集体备课和课堂教学效益。发扬教研组团队协作精神，不能因为自己是毕业班就实行题海战术，反而更要注重精选、精练、精批和精讲，尤其要注重批改环节，提高教学效率。③提前做好特长生的培养工作。④管理方面要坚持四个到位，即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位。努力使九年级组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力、和谐的工作集体。⑤加强九年级考试和成绩反馈、分析、强化工作。6、各班主任及任课教师帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。及时召开学习经验交流会，学法指导，帮助学生提高复习效率。关注后进生，任课教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点;对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。7、强化年级组的日常管理，做到“日日有小结、周周有反馈、月月有考核、期期有汇总”，坚持思想工作贯穿始终，提高工作效率。利用晨会并适时召开年级学生集会;各项工作努力做到精益求精，鼓励教师冒尖，创造性地开展工作。强化班级的日常管理，定期召开年级班主任工作会议。落实好班级各项工作和目标的达成。召开各个层面的学生座谈会，确保班级稳定和良好的教学秩序。加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务意识，力争使每个班级都保持稳定的、良好的学习风气。具体工作日程安排如下：全学期坚持每个学生在校日每日常规检查;七年级每日午、晚自习检查;三个年级每周上午、下午自习课抽查2次，午、晚自习抽查2次。第一周：一线教师上学期教学总结和本学期教学计划收缴;各年级各班分别召开学生“收心”会，确保学生迅速进入学习状态;收集、整合各年级各班学生人数和流失数;召开各年级主任、教研主任参加的教务会，布置学期重点工作;开始每周不少于2节的领导干部推门课;开始教学常规检查和自习课检查;公示上学期期末考试情况;教师“晒课”情况督促;九年级第一轮复习。第二周：开始检查各教研组教研情况，记入教研档案;将所收集各班人数及流失数进行公示，作为本学期所有考试的评算依据;召开各年级主任、教研主任参加的教务会，布置学期重点工作;各年级分别召开班主任会，明确任务、目标和工作方向;所有教师开始每周不少于2节听课;教师教案、作业联查。第三周：按照教师个人计划制定并公示各年级各科进度计划;九年级召开优秀生或全年级励志会(鼓劲会);九年级开始每2周1次的优秀生提高考试。第四周：常规检查、自习课检查月总结、公示;音、体、美、微4课课堂教学联查;各年级月考及考试事宜安排;教师上交听课记录。第五周：普查并安排各实验室;九年级理化生实验考试和微机考试准备;月考成绩汇总、分析、督促、强化、通报;分学科进行教学经验交流会;九年级教学进度检查和督促;各年级根据自身考试情况召开家长会;九年级中考报名。第六周：九年级理化生实验和微机考试准备;九年级优秀生提高考试;教师教案、作业联查;九年级学生体检;九年级第二轮复习;九年级问题学籍学生确认学籍。第七周：九年级理化生实验和微机考试;九年级体育中考准备;七八年级个学科进度汇总。第八周：九年级体育中考;各年级期中考试试卷安排;教师经验交流会;常规检查、自习课检查月总结、公示。第九周：各年级期中考试;班主任经验交流会;九年级开始特长生培养。第十周：各年级期中考试成绩汇总、分析、强化;九年级冲刺中考励志会;教师教案、作业联查。第十一周：九年级优秀生考试(一中奥赛考);常规检查加倍。第十二周：常规检查、自习课检查月总结、公示;常规检查加倍;各科进度督促;以年级部为单位，召开课堂常规规范专题会。第十三周：七八年级月考安排及考试事宜;常规检查加倍;九年级中考动员会。第十四周：考试总结、分析;教师教案、作业联查;常规检查加倍;七八年级各科全部结课，进入总复习。第十五周：复习督促;常规检查加倍;九年级学生离校。第十六周：复习督促;七八年级期末考试;安排放假事宜。一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实全国教育工作会议精神，以《教育规划纲要》实施为契机，根据林区教育局和教研室工作要点，充分发挥研究、指导、服务、管理职能，创新教研工作方式，认真落实全区教育工作会议精神，深入推进基础教育课程改革与发展，努力提高基础教育教学质量，全面实施素质教育。二、工作思路加大力度抓教学常规管理，加强教风学风建设，以求真、求实、求精的工作态度和工作热情，以提高教学质量为核心，以队伍建设为先导，以专业提升为抓手，以课程改革为驱动，以能力培养为主线，通过营造独特的学校文化、优秀的师资队伍、优质的教育服务和过硬的教育质量，真正实现文化立校、师资兴校、服务誉校和质量强校，合力打造学校核心竞争力，进一步提升学校品牌，彰显办学特色。三、工作目标1、按时保质保量完成上级、学校交办的和本部门常规工作任务，执行好行政值日制度，做到积极主动高效，政令畅通。2、结合实际制定部门年度工作计划和进行工作总结(包括相关单行总结)，每学期有详细的工作安排。3、每月进行一次工作小结，并对下一个月工作进行详细安排(一、二月按一个月，七、八月按一个月计算)，对没有完成和没有按时完成的工作说明原因。4、安排指导所管的部门和人员制定切合实际的工作计划和进行工作总结。5、对所管辖的部门和人员制定科学、符合实际的考评细则。做到定期检查和不定时抽查，并分月、学期和年度进行客观公正地考核、汇总成绩。6、按程序做好责任范围内的有关政策、考核(评)和相关工作的公示，增强工作的透明度;做好责任范围内的群众来信来访工作。8、认真抓好常规教学管理，每月常规检查有记载，资料台帐齐全。做到月月有汇总、公示和问题整改意见;组织好期中、期末考试和全镇教育教学质量检查及其它教学质量检查工作，做好成绩汇总、质量分析和统计工作;加强考风考纪建设，确保各级各类考试不出问题;制定科学的教育教学评价机制。9、全年在《神农架教育信息》发表信息5条，在区级以上刊物发表论文累计不少于3篇(包括组织教师发表的文章)，教师在个人博客发表博文不低于4篇;积极组织师生在学校网页上投稿，每月在教育教学板块和师生园地板块不得少于一篇。10、抓好教师业务学习和校本培训工作，做到有计划、有任务、有检查、有记录、有效果、有教育叙事，每个教师每学期上交高质量的教育叙事不低于2篇、教育论文不低于1篇，资料档案齐全;圆满完成教育局安排的教师培训计划，按时选派教师参加培训，认真开展教师水平能力测试工作，按照《林区教育局关于印发〈神农架林区教师专业素质评价办法(试行)〉的通知》(神教发〔20XX〕79号)要求开展评价工作，建立健全教师专业素质评价档案;抓好城乡联校工作，做到有计划、有安排、有检查、有效果，健全资料档案。11、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，开齐开足规定的课程和课时;进一步规范办学行为，不得以任何名义分重点班和非重点班，教师不得以任何形式强迫学生订购教辅资料，不得占用节假日组织上课和集体补课，不得举办或参与举办各种名目的文化补习班和特长班，无乱收费现象，严格义务教育作息时间;加强对辖区内幼儿园的管理，加强对辖区内民办幼儿园的管理，防止和纠正幼儿教育中小学化倾向;做好教科书征订工作;抓好循环教材的实用与管理;加强学校普通话的推广工作，促进语言文字规范化。12、进一步加强教研工作，每学年申报并承担教科研课题研究不得少于教育局规定任务，积极开展至少一个特色学科(必须在语文数学英语中选)建设。积极组织开展校本教研、网络联校和“课内比教学”活动;进一步加强学校教学管理，配合兼职教研员抓好教研工作，每学期至少组织2至3次专题教研活动，每学期听课达到要求(校级干部达到教育局规定指标，其他教师不少于10节)。13、小学学业成绩检测学科合格率、优秀率一至三年级分别达到85%、60%，四至六年级分别达到75%、35%，健全班级成绩档案工作;抓好学籍管理网络化管理。14、巩固提高“普九”成果，提高义务教育水平，各项指标和表册资料达到要求。抓好学生的稳控工作，实行学生入学通知书制度和“双送双接”制度;适龄少年、儿童入学率分别达到100%，残疾少年入学率达到85%，小学在校学生巩固率达100%，在校学生辍学率为0，;督促辖区适龄少年进入初中学习，与服务范围内的初中生所就读的学校进行衔接，掌握初中生入学就读信息，上报小学毕业生花名册和就读去向表册。建立好义务教育文化户口册;严格学籍管理，建立和完善包含学前阶段在内的学生学籍档案，准确掌握区内外异动学生及其去向并办齐对应手续。15、充分发挥现代远程教育设备的作用，加大设备管理维护力度，设备完好率98%以上，使用率100%;课任教师每学期制作与任教学科相匹配的课件不少于10个;“班班通”电脑正版软件使用率达95%;以中心学校为主，成立远程教育设备维护小组，保障远程教育设备正常使用;“班班通”课程覆盖率95%以上，确保实行“堂堂用”;开发、整合远程教育教师培训资源，组织教师依托远程教育资源开展校本培训，检查考核教师学习情况;认真做好学校教育装备的使用和管理工作。科学实验室建设规范，药品、器材齐全;演示实验开出率100%，学生分组实验开出率达95%以上，完成植物标本40个。教育装备全部登记造册。图书室、阅览室必须每天对师生开放，小学生年生均借阅图书不少于10册。16、保质保量地完成松柏中心学校同教育局、松柏镇及相关部门签订的有关责任书，本责任书中未涉及到的相关指标和任务;认真做好义务教育均衡发展巩固提高工作，深入推进“四大工程”，完善资料档案，确保通过国家抽查评估。17、组织好期中、期末考试和全镇教育教学质量检查及抽查工作，做好成绩汇总、质量分析工作。加强考风考纪建设，确保各级各类考试不出问题。抓好全区抽查考试和全镇小学部调考工作，做好成绩统计和质量分析工作。18、积极筹备参加上级组织的各类竞赛活动。19、开展教学交流活动。组织全校教师参加本校小学数学公开课的听评活动，尽可能争取“请进来、走出去”的机会，不做井底之蛙，把专家请进来，让老师走出去，拓展教师眼界。四、各月份工作重点二、三月份：1、教材领取及发放工作;2、办公用品领取及发放工作;3、报名系列工作安排;4、“班班通”设备的发放、安装及专业室登记强调;5、开学典礼系列工作;6、教学计划、进度表的制定、拟定强调、收集;7、体艺及兴趣小组的启动工作;8、学生花名册统计上报及学生网络学籍工作;9、普九报表填报工作;10、20XX年1-2月考勤代课统计公示;11、全镇中小学装备管理人员统计表汇总上报;12、教育教学研训先进单位及个人典型材料填报;13、20XX“课内比教学”总结材料及统计表的填报;14、教研组调整及公示;15、城乡联校工作方案的制定下发;16、组织全镇参加装备站组织的远程视频培训工作;17、20XX年英语课堂教学竞赛参赛人员报名工作;18、本月工作总结和下月工作计划;19、常规工作(考勤登记及调课)。四月份：1、20XX年2-3月常规教学检查统计公示并上报到教研室;2、20XX年秋期考试成绩分析会;3、20XX年3月考勤代课汇总公示;4、20XX年春全镇“课内比教学”方案制定;5、全区英语课堂教学竞赛参赛及听课人员安排;6、20XX年春全镇数学“课内比教学”活动实施;7、期中考试系列工作;8、本月工作总结和下月工作计划;9、常规工作(考勤登记及调课)和其他临时性工作。五月份：1、20XX年4月常规教学检查统计公示并上报到教研室;2、期中考试成绩汇总工作;3、20XX年4月考勤代课汇总公示;4、20XX年春全镇英语“课内比教学”活动实施;5、本月工作总结和下月工作计划;6、常规工作(考勤登记及调课)和其他临时性工作。六月份：1、《神农架教研》松柏中心学校专刊投稿工作;2、20XX年5月常规教学检查统计公示并上报到教研室;3、20XX年5月考勤代课汇总公示;4、本月工作总结和下月工作计划;5、常规工作(考勤登记及调课)和其他临时性工作。七月份：1、资料归档工作;2、组织期末复习;3、安排20XX年暑假工作;4、期末教学质量检测工作;5、20XX年春绩效工资核算公示;6、常规工作(考勤登记及调课)和其他临时性工作。根据学期初桦甸市教育局工作会议精神，结合我校实际情况，特制定本学期教务处工作计划如下：一、指导思想以桦甸市教育局学期初工作会议的相关精神为指针，进一步贯彻和落实《桦甸市教育局关于实施“1、2、3、4工程”，努力提高教育质量的意见》和《桦甸市教师专业发展“三、五”工程实施方案》的相关具体要求，坚持以课堂教学为主阵地对学生进行知识、思想教育，促进其健康发展为主渠道原则，以教育局“基础型”教师队伍和“基础型”管理者验收为契机，扎实推进我校课堂教学改革，更新教学观念，转变教学方式，使广大教师树立责任意识、质量意识、服务意识。通过狠抓教学管理，使《桦甸市教育局关于“备、教、批、辅、考”的基本要求》，的相关内容得到有效落实并发挥作用，从而提升教师教育教学水平，进一步巩固我校在上一轮质量评比中取得的佳绩，更为在下一轮质量评比中捍卫荣誉而不懈努力。二、工作目标1、以“实施方案”和“基本要求”为宗旨，进一步修改并完善学校常规管理的各项规章制度。2、组织教师深入学习学期初教育局组织的“中小学业务领导培训”相关会议精神，使广大教师进一步树立科研意识，激发教师的科研兴趣，从而真正的把我我校打造成为科研管理示范校，努力实现“1、2、3、4工程”中提出的在教育科研上实现突破的目标。3、结合新时期教育形式进一步组织教师开展校本教研活动，定期组织教师参加局教研室组织的各种培训活动和校内大练功活动，提高广大教师的教育教学水平。4、积极推进新时期课堂教学改革，加大以校为本的教学研究和教学反思力度，增强教师的科研反思意识。5、做好依法制教工作。6、做好校本科研课题《强化课堂教学组织与管理，提高教学效率的研究》的各项结题工作。7、在做好初一、初二的教学管理和教学监控工作的同时重点服务好初三，为明年中考我校四中上线人数突破20人，一中上线人数突破28人的中考目标而奠基。8、在抓好体育、卫生工作的同时，还要继续开展好阳光体育运动，做好新学期学生体质健康标准的测试工作。9、做好“基础型”教师和“基础型”管理者验收所需要的各项材料统计、归档、上报等工作。10、加强对电教室、微机室、图书室、档案室等教辅科室的管理。三、具体措施1、修改并完善各项制度以《桦甸市教育局关于“备、教、批、辅、考”的基本要求》(桦教发[20XX]15号)和《桦甸市教师专业发展“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则》(桦教发[20XX]11号)为本，结合我校实际的教学特点对已有的各项常规教学管理制度进行逐项修改，特别是注重对“备、教、批、辅、考”五种教学管理制度的修改，使各项管理制度日臻完善，更加健全，具有人性化和时代性。同时还要根据修改后的各项制度逐一制定相应的评价细则，切实将提高教育教学质量的具体要求落到实处。2、进一步组织教师深入学习《桦甸市教育局关于“备、教、批、辅、考”的基本要求》、《桦甸市教师专业发展“三、五”实施方案》和《桦甸市教师专业发展“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则》，使广大教师明确本学期“基础型”教师验收的各项具体要求，为本项活动的正常开展做好铺垫。3、组织全体任课教师进一步学习“实施细则”的相关要求和学校制定的“基础型”教师的“初评细则”，并由考核小组全权负责完成“基础型”教师的初评工作。4、进一步做好学校教师的业务学习管理工作，本学期要将江苏杨思中学蔡林森校长的“先学后教、当堂训练”先进的教学理念作为业务学习的重要内容，采取组织教师集中学习、研讨、撰写心得等方式深入领会杨校长的理念精髓，指导教师在日常教学实际中做到“堂堂清、日日清、周周清、月月清”从而进一步推动“1、2、3、4工程”和“备、教、批、辅、考”的基本要求的落实。5、抓好教师大练基本功活动。本学期要根据学校的实际情况展开练功活动，要求老教师练新活(现代信息技能、微机基础知识操作、课件制作等)，年轻教师练老活(三字一话等)，还要通过开展教学技能比赛活动来促进练功活动的开展，同时要加大检查力度以检促练。6、加强对教研组、备课组管理本学期继续加强对教研组、备课组的建设和管理。各教研组的教研活动要按照学期初教研组长例会确定的工作目标由教研组长具体负责，同时各教研组长还要根据教研组的学科特点定期组织教师进行校本教研(专题研讨)活动，组内自定的专题研讨题目要报教务处审批，由教务处作出统一日程安排安排，坚决杜绝各自为政、各行其是的做法。各教研组同学科教师有2人或2人以上的教研组要成立备课组，备课组长由教研组长指任，并上报教务处审批。各教研组长和备课组长要强化责任意识，以身作则，带领教师开展教研活动和备课活动，同时还要负责组内成员各项活动的检查、指导。做好相关活动记录以备检查。7、课程管理(1)、严格执行《桦甸市义务教育新课程计划》，开齐学科、开足课时，做到班级有课表、学生有教材、教师有教案、学生有笔记和相应的作业及测试。要特别加强对综合实践课和校本课程等非中考科目的管理，禁止任何教师以任何借口挪作它用。任课教师必须严格按照教务处下发的课表到班级上课，任何教师未经教务处允许不得私自调课、串课和空课。(2)、切实加强学校体育、卫生工作。认真上好体育与健康，体育课在上好室外课的同时还要精心设计好室内课的内容。积极实施中小学体质健康标准，平时要以求真务实的态度和吃苦耐劳的精神抓好学校学生的体育训练，确保在今年9月举行的“第五届中小学生田径运动会”上取得好成绩。(3)、继续开展阳光体育运动，结合学校实际开展丰富多彩的体育等活动，如：篮球、乒乓球、跳绳、踢毽子、拔河比赛、等喜闻乐见的体育活动，丰富学生的体育文化生活。在充分利用好学校现有体育器材的基础之上，加强体育器材的配套，确保室外活动的正常开展。8、队伍建设(1)、围绕“基本要求”开展好校内各种教研活动，如：集体备课活动、教研组专题研讨活动、校内“同课异构”活动、信息技术与学科教学整合等教研活动。同时要按照“基本要求”中的相关内容对教师加强理论指导，进而在教学实际中促进教师教育教学水平的提升。(2)、开展好校际之间教研活动。本学期教务处将按照教育局教研室的教研活动安排定期组织教师参加校际间教研，在条件成熟的时机派教师到异校交流学习，通过异校教师间互相讲课、听课、评课、讨论交流等形式，促进教师更快成长。(3)、强化教师的自主学习。为了配合本项活动的开展，学校将对教师开放图书室、电教室、微机室，同时还要充分利用学校现有的图书、光盘、远程教育等教育教学资源最大程度地满足教师阅读、浏览、搜集资料的需要。(4)、继续开展师徒结拜活动，市级骨干一带二、县级骨干一带一，要切实将本想工作真正落到实处，避免流于形式，在教学中要切实发挥骨干教师的辐射、示范作用，促进青年教师更快成长。(5)、不定期进行校内推门课活动，及时地了解教师“目标教学法”的落实情况，听课后还要及时对授课教师的教案进行检查，查看教师是否按照教学设计的内容进行教学，同时还要对课堂教学进行随堂测试，查看教学效果，更是有效地落实“备、教、批、辅、考”的基本要求的必要做法。9、教育科研工作本学期将继续做好吉林市第二届校本科研课题《强化课堂教学组织与管理，提高课堂教学效率的研究》的运行工作，在运行过程中要特别注重实效防止课题中途流产，同时还要注重课题运行过程中的材料的积累和汇总工作，为今年10月的课题验收打好基础。另外还要根据学校的实际及教育科研的工作部署确立我校新课题。10、教学安全本学期要大力抓好学校教学安全工作，定期召开教学安全例会及时处理在教学过程中出现的违背教学常规的各种问题，使广大教师牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，坚决杜绝各种教学安全不稳定因素的出现。11、抓好教学常规检查工作学期初将常规检查相关制度，特别是“备、教、批、辅、考”的制度及细则下发到各教研组，明确检查时间、标准等各项内容，按照计划定期进行检查，做好记录为学年末教师各项考核提供详实的依据。12、质量检测工作本学期对于基础年度要做好月考、期中考试、期末考试的质量检测工作，特别要做好考试的命题、考务及质量分析工作，使教师真正通过质量分析找到差距、弥补不足进而提升教育教学质量。13、初三工作(1)、制订计划为了使本届初三学生在明年中考能够再创佳绩，实现预期的教学目标，教务处要求每为任课教师在开学初要结合本学科教学实际及所教班级学生的特点制订出严密的教学计划，控制好教学进度，落实好双基，同时还要加大平时教学检查力度，确保教学计划落到实处。(2)、研读考纲考纲是中考命题的重要依据，同时也是中考题型的样板，因此在新课教学阶段就要重点研究近三年来考纲考点、热点、题型的变化，在变化中探寻试题走向，从而更好地为明年中考把脉。(3)、严控备课备好课是上好课的前提，为此本学期教务处要加大对初三教师的备课监管力度，确保备课质量到位，同时还要经常深入课堂(特别是初三新教师或教学经欠丰的教师)听课近一步了解教师的教学和学生的学习情况，为调整教学管理方式提供第一手信息。(4)、合理测试本学期的测试次数要严格控制，不做无准备性测试，不做盲目性测试。每次测试后都要作好各层面的质量分析，找到不足，提升成绩。(5)召开各种会议定期召开教师质量分析例会及初三家长会，多角度作好教师、家长、学生的思想工作。通过召集学生座谈会，及时地了解教师的教学进度和学生的思想动态。(6)、做好看班工作初三晚自习时间长，为此课后要安排有经验、有能力、责任心强的教师照看第二晚自习，既要保证有良好的学习秩序又要对个别学生进行辅导。四、其它工作