秋分课程活动方案

二十四节气体验课程秋分课程活动方案一、节气主题网络图制作月饼月亮姑娘做衣裳中秋赏月、祭月制作月饼月亮姑娘做衣裳中秋赏月、祭月管道植物的秋季维护管道植物的秋季维护气节体验气节体验庆中秋联欢会自然探索庆中秋联欢会自然探索中秋灯谜会秋分中秋灯谜会秋分饮食建议：多吃白色蔬菜古诗欣赏《秋夕》文化艺术9月22—24日饮食建议：多吃白色蔬菜古诗欣赏《秋夕》文化艺术9月22—24日应节食品：甘蔗粥饮食保建应节食品：甘蔗粥饮食保建刮画：嫦娥刮画：嫦娥保健建议：预防秋季腹泻宋词欣赏《水调歌头.明月几时有》中秋灯笼保健建议：预防秋季腹泻宋词欣赏《水调歌头.明月几时有》中秋灯笼二、活动设计及建议自然探索活动一月亮姑娘做衣裳【活动领域】科学、语言【活动形式】集体教学活动【活动目标】1.理解故事内容，通过故事感知月亮的变化。2.观看月相变化图，初步了解月亮的变化规律3.对生活中的自然现象感兴趣，乐意探索其背后的原理。【活动准备】1.故事PPT《月亮姑娘做衣裳》。2.月相变化图3.操作材料《月亮姑娘做衣裳》。【活动过程】1.教师通过一个谜语“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀”导入。2.欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》，提问:(1)开始的时候月亮姑娘是什么样子的?(2)过了几天，月亮姑娘变成什么样子了?(3)再过了几天，月亮姑娘又变成什么样子了?(4)最后月亮姑娘变成什么样子了?3.观察操作学具，感受月亮的变化，初步了解月亮变化的规律。【活动延伸】观察月亮在一个月中的不同形态活动二管道植物的秋季维护【活动领域】科学【活动形式】农耕体验活动【活动目标】1.了解蔬菜在秋季的生长情况，感受季节变化对植物生长的影响。2.学习用适当的方法打理微耕园。【活动过程】1.提问，引发幼儿思考:秋季的植物会有什么变化呢?2.展示图片，引导幼儿讨论:图片里的植物在夏天生长和在秋天生长有什么不同?我们应该怎样进行打理?小结:植物在秋季基本已经度过了生长旺盛期，新陈代谢也开始降低，会有老叶枯黄掉落。秋季因为光照不足导致叶绿素不足，因而也会出现黄叶，及时摘除可减少植物的营养流失，这样植物才能维持好的状态。3.带领幼儿到微耕园进行管道蔬菜维护，教师示范操作过程，边讲解边引导幼儿观看。4.幼儿操作，教师注意观察，给予适当的帮助和指导，并提醒幼儿小心使用剪刀。【活动延伸】1.收集和观察各种各样不同形状的叶子2.观察叶子的叶脉，制作叶脉拓印画。节气体验活动一中秋赏月、祭月【活动领域】社会【活动形式】家庭亲子活动【活动目标】1.欣赏满月，感受月夜的静谧。2.体验中秋祭月的传统习俗。【活动过程】1.活动于中秋节当天晚上在家中进行。2.第二天可在班上开展分享活动，由孩子分享自己赏月、祭月的经历，借此了解不同地方的风俗习惯。【活动照片】活动二制作月饼【活动领域】健康、艺术【活动形式】小组操作活动【活动目标】1.知道月饼是中秋节的应节食品。2.初步学习自制月饼。3.体验有趣的风俗习惯和动手操作的乐趣。【活动准备】1.厨房提前准备好糯米粉、粘米粉、澄粉、糖粉、炼乳、牛奶、油、豆沙等原材料。2.月饼模具。3.邀请4名家长义工协助开展活动。【活动过程】1.家长义工在活动前准备好面团。2.教师介绍中秋节的应节食品——月饼的种类，欣赏月饼的图片。3.家长义工示范月饼的制作过程。(1)将面团分成一小团一小团，每一团搓成小圆球。(2)将豆沙搓成小圆球，个头比饼皮小一点。(3)用手心将饼皮压扁，将豆沙放在中间包起来，一直到完全把豆沙包住以后收口。(4)放入模具中压好倒出，即完成月饼的制作。4.幼儿开始操作，教师给予必要的帮助。5.做好的月饼放入烤箱中烘烤6.请园长、教师、叔叔阿姨们一起分享月饼。活动三中秋灯谜会【活动领域】社会、语言、艺术【活动形式】自由体验活动【活动目标】1.亲子合作，利用废旧物品制作灯笼。2.体验中秋猜灯谜的传统习俗。【活动准备】提前挂好灯笼、灯谜。【活动过程】1.各班发动家长提前利用塑料瓶、利是封、竹筷子、纸盒、卷纸芯等环保材料制作灯笼。教师带孩子到长廊体验猜灯谜，大班的孩子也可以自由结伴，自主体验猜灯谜。活动四庆中秋联欢会【活动领域】社会、艺术【活动形式】跨班混龄活动【活动目标】1.知道中秋节是我国传统节日之一。2.了解和体验中秋节的风俗。3.感受中华传统文化的美好。【活动地点】礼堂【活动准备】1.蓝色方桌:在礼堂中央摆成长条状，2.把水果预先切好摆放在长桌子上，幼儿以自助餐的形式自由取用;把月饼装在篮子里，由大班的小朋友装扮成兔子送到每个班。3.音响设备、动画片、音乐。【活动过程】1.介绍中秋节的来历和习俗。2.欣赏动画片《嫦娥奔月》。3.兔子(大班孩子扮演)给小朋友送月饼4.拉歌:小班:《爷爷为我打月饼》中班:《小白船》大班:《月光光》享用中秋节水果和月饼(欣赏节目过程中同时进行)。【活动照片】文化艺术活动一古诗欣赏《秋夕》【活动领域】语言，艺术【活动形式】亲子诵读活动【活动目标】1.了解牛郎织女的神话传说2.用好听的声音朗诵诗歌，感受韵律美。【活动过程】1.家长和孩子一起诵读，注意诗歌的韵律。2.有机会可带孩子到那外露营，一起看星星，认识牵牛里和织女里。[活动资源]秋夕唐.秋夕唐.杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 活动二宋词欣赏《水调歌头—明月几时有》【活动领域】语言、艺术【活动形式】日常渗透活动【活动目标】1.通过朗诵，感受宋词的语言美。2.初步了解词所表达的意境。【活动准备】朗诵音频文件《明月几时有》、歌曲《但愿人长久》【活动过程】1.宋词由于篇幅较长，对幼儿而言有一定难度，因此不要求幼儿朗朗上口，但可以通过欣赏由该词改编的歌曲《但愿人长久》，加深记忆。2.欣赏活动可安排在餐前或者活动后的安静、放松时段进行。【活动资源】水调歌头·明月几时有宋·苏轼水调歌头·明月几时有宋·苏轼明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。活动三刮画:嫦娥【活动领域】语言、艺术【活动形式】自主创作活动【活动目标】1.欣赏《嫦娥奔月》的古老神话传说，大致了解故事的情节。2.利用刮画纸的炫彩底色，通过各种线条表现嫦娥的发型、发饰、服饰的特征。3.感受中华传统文化的美好。【活动准备】1.故事《嫦娥奔月》。2.黑色刮画纸、刮笔。3.嫦娥奔月的图片。【活动过程】1.欣赏故事《嫦娥奔月》。2.欣赏嫦娥奔月的图片，重点观察嫦娥的发型、发饰、服饰特征。发型--高高的发髻。发饰--花、发簪。服饰--袖子很长很大，称之为“广袖”，裙子上有很多褶皱。3.幼儿尝试作画，在黑色刮画纸上表现嫦娥的形象，重点突出发型、发饰和服饰的特征。4.作品展示和欣赏。活动四中秋灯笼【活动领域】艺术、社会【活动形式】自主创作活动【活动目标】1.知道中秋节赏灯是一种传统习俗.2.尝试用不同的材料和方式表现中秋灯笼。3.感受传统文化的美好。【活动准备】画纸、纸碟、蜡笔、颜料、色纸、剪刀、糨糊等【活动过程】1.活动开始之前可以提供一些灯笼的造型给孩子欣赏。2.引导孩子用不同的材料、方式来表现灯笼。饮食保健一、伙食建议1.多吃白色蔬菜。入秋后，要多吃些养阴生津的白色蔬菜，如萝卜花菜、百合、山药等。2.秋分时节天气干燥，要注意补充水分，多吃清润、养肺的食品。可多喝粥、汤，适量饮茶也是润燥的好方法。应节食品:甘蔗粥应节食品:甘蔗粥材料:甘蔗汁800毫升，高粱米200克。做法:甘蔗洗净榨汁，高梁米淘洗干净