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文档简介

土中寻宝主题教育计划大班主题背景充满神秘感的探究是5-6岁幼儿的最爱，一句“寻宝去”好像有无穷的力量，把幼儿的思绪带领、提升到神奇而富有幻想的境界，促使他们前往。“土中寻宝”如同趣味游戏，追求和创造一种自由的空间，让科学认知、美感与表现、语言与交流、社会性与情感等各方面都进行了融合与交叉，让幼儿学习简单的观察方法，独立自主地发现问题，乐意动手操作，体会玩中学，玩中乐，并由此获得尊重自然，关怀生命的情怀。主题目标了解土壤的特性和作用，知道土壤里有水、空气、养料等成分，和它们与植物、动物生长的关系。初步了解生活在土壤中的植物、动物的种类与生长特性，了解树根、石块、矿石等宝贝的多样性，并在亲自参与种植、饲养、挖掘等活动中获得乐趣。懂得珍惜土壤，保护宝贵土壤的重要性。培养观察、比较及动手探究等综合能力。教学计划第七周第八周社会：中国瓷器科学：挖土去语言：土壤妈妈了不起健康：小小运土员美工：小小陶艺师音乐：玩泥巴语言：你是蚂蚁，小可第九周第十周科学：土壤大探秘健康：蚂蚁搬豆音乐：小蚂蚁避雨科学：蚂蚁家族语言：逗蚂蚁美工：土中吸管美工：蚂蚁公寓音乐：剪刀石头布社会：松土好帮手-蚯蚓语言：菜地里的歌第十一周第十二周科学：土中寻宝-番薯科学：土中植物大集合健康：穿越萝卜地健康：探险寻宝音乐：拔根芦柴花美工：创意石头画科学：土中寻宝-花生社会：感恩土壤妈妈美工：美丽的石头音乐：拔根芦柴花环境创设准备一些陶瓷的挂图供幼儿欣赏。与幼儿一起布置“小小陶泥展”，让他们进一步体验，感受泥塑艺术的美。区域游戏科学区：挖土装进罐子，种小植物观察。科学区：用放大镜观察辨别蚯蚓的特征。表演区：幼儿与同伴戴上头饰扮演角色进行表演，感受小蚂蚁互帮互助的感人精神。美工区：用土中植物，如土豆、番薯、花生以及芋头进行艺术造型创作。家园共育秋季丰收时，带领孩子去附近的农田观看或采挖“土中宝物”，如番薯、芋头、花生、土豆等，了解地下植物的特点。利用空闲时间，带领孩子用各种容器采集土壤，学习种植一些容易成活的植物，如：花生、土豆或是其他植物，

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