三年级数学下册 期末巩固复习试卷2 （含答案）（苏教版）

三年级下册期末试卷苏教版一．选择题（共5小题）1．25×80，积的末尾有（）个0．A．1 B．3 C．22．我们学过的长度单位，从小到大排列正确的是（）A．分米、米、毫米、厘米 B．毫米、厘米、分米、米 C．分米、米、厘米、毫米3．36+36×9的结果是（）A．648 B．360 C．3244．兰兰家一面外墙墙皮脱落，中间有一个长米2米，宽1米的长方形窗户．现要重新粉刷这面墙，每平方米需要用500克涂料．一共需要（）千克涂料．A．22.5 B．16.2 C．15.25．一个两位小数精确到十分位是5.0．下面三幅图中，能正确表示这个两位小数取值范围的是（）A． B． C．二．填空题（共10小题）6．170×5积的末尾有个0，250×4积的末尾有个0．7．6000米＝千米25厘米+75厘米＝分米8000千克＝吨1吨﹣千克＝300千克8．50分米＝米3吨＝千克1吨﹣200千克＝千克60毫米+40毫米＝厘米9．每人4个苹果正好分给6个小朋友，如果把这些苹果平均分给8个小朋友，每个小朋友分个苹果．10．计算25×8﹣72÷9时，法和法可以同时计算．11．一年有个大月，有个小月．今年是2020年，今年的2月有天．12．有一块长方形绿地面积是120平方米，宽是5米，现在要把宽增加32米，长不变，扩大后的绿地面积是平方米．13．在0.25、、125%、和2.5中，最大的数是，最小的数是．14．（1）把1.75的小数点向左移动一位是；（2）把0.06扩大到它的倍是60．15．丁丁家近几个月电表的度数如下表．（单位：千瓦时）6月底7月底8月底9月底360512706868丁丁家7月用电千瓦时，8月用电千瓦时，9月用电千瓦时．三．判断题（共5小题）16．已知一本书的价钱和买的本数，求总价，要用书的单价乘本数．（判断对错）17．教室黑板长约4米．．（判断对错）18．比8的4倍少8的数，就是8的3倍．（判断对错）19．我们教室大约有200平方分米．（判断对错）20．计算价钱时，保留两位小数表示精确到“分”．（判断对错）四．计算题（共15小题）21．一个排球有多重？22．用竖式计算，带*要验算．355×8＝5×306＝250×4＝*47÷4＝564+46＝*698÷3＝23．用小数计算下面各题．4米35厘米+5米70厘米10千克﹣4千克800克．24．先想一想商是几位数，再列竖式计算（带※要验算）．640÷32＝531÷59＝※627÷89＝25．列竖式计算．50÷7＝63÷9＝70÷8＝26．用竖式计算48×37801÷9433÷527．直接写出得数300×2＝14×2＝20×5×2＝480÷8＝0×30＝5×（60﹣10）＝63÷3＝25×4＝60×5+5＝28．脱式计算．360÷18×1521×25×4（28×20+400）÷1629．用脱式计算下面各题．（1）108×5﹣120（2）172÷4×3（3）464÷（43﹣35）30．有一个正方形的草坪，如果一条边增加5厘米，与它相邻的边增加8厘米，那么草坪的面积就增加131平方厘米，问正方形草坪的边长是多少厘米？31．计算下面图形的面积．32．求如图的面积．33．快乐连连看．34．按从大到小的顺序排列下面各数．0.560.5060.650.6055.605.0635．把大小相等的小数连起来．五．操作题（共5小题）36．画〇，使〇的个数是△的3倍．37．在横线上先画一画，再填一填：○○○○○○○○○○○○○○○的个数是△的倍．38．动手操作．同学们，2017年4月26日是星期三，请你制作本月的月历．日一二三四五六39．请你先画一个边长2厘米的正方形，然后把这个正方形平均分成8份，再用阴影表示出它的．40．涂色表示下面各小数．（涂上自己喜欢的颜色）

三年级下册期末试卷苏教版参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）1．25×80，积的末尾有（）个0．A．1 B．3 C．2【分析】因数末尾有0的乘法的口算方法：先用乘法口诀计算两个乘数0前面的数的积，再看乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0．然后确定0的个数即可．【解答】解：25×80＝2000所以25×80，积的末尾有3个0．故选：B．【点评】解答本题关键是明确因数末尾有0的乘法的口算方法．2．我们学过的长度单位，从小到大排列正确的是（）A．分米、米、毫米、厘米 B．毫米、厘米、分米、米 C．分米、米、厘米、毫米【分析】我们学过的长度单位有毫米、厘米、分米、米，从小到大排列就是毫米、厘米、分米、米．【解答】解：我们学过的长度单位从小到大排列是：毫米、厘米、分米、米．故选：B．【点评】本题是考查常用的长度单位，使学生认识常用的长度单位，毫米、厘米、分米、米，建立1毫米、1厘米、1分米、1米的概念．3．36+36×9的结果是（）A．648 B．360 C．324【分析】36+36×9有乘法和加法，所以要先算乘法，再算加法．【解答】解：36+36×9＝36+324＝360即36+36×9的结果是360．故选：B．【点评】计算本题也可以运用乘法分配律简算：36+36×9＝36×1+36×9＝36×（1+9）＝36×10＝3604．兰兰家一面外墙墙皮脱落，中间有一个长米2米，宽1米的长方形窗户．现要重新粉刷这面墙，每平方米需要用500克涂料．一共需要（）千克涂料．A．22.5 B．16.2 C．15.2【分析】根据三角形的面积公式：S＝ah÷2，长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出这面墙的面积（减去窗户的面积），然后用这面墙的面积乘每平方米用涂料的质量即可．【解答】解：500克＝0.5千克（9×1.2÷2+9×3﹣2×1）×0.5＝（5.4+27﹣2）×0.5＝30.4×0.5＝15.2（千克）答：一共主要15.2千克涂料．故选：C．【点评】此题主要考查长方形的面积公式、三角形的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．5．一个两位小数精确到十分位是5.0．下面三幅图中，能正确表示这个两位小数取值范围的是（）A． B． C．【分析】要考虑5.0是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.0最大是5.04，“五入”得到的5.0最小是4.95，由此解答问题即可．【解答】解：“四舍”得到的5.0最大是5.04，“五入”得到的5.0最小是4.95，即故选：B．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．二．填空题（共10小题）6．170×5积的末尾有1个0，250×4积的末尾有3个0．【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出170×5和250×4的积，然后再进一步解答．【解答】解：170×5＝850850的末尾有1个0；所以，170×5积的末尾有1个0；250×4＝10001000的末尾有3个0；所以，250×4积的末尾有3个0．故答案为：1，3．【点评】求两个数的积的末尾0的个数，可以先算出它们的乘积，然后再进一步解答．7．6000米＝6千米25厘米+75厘米＝10分米8000千克＝8吨1吨﹣700千克＝300千克【分析】（1）低级单位米化高级单位千米除以进率1000．（2）单位相同直接计算，再把计算结果厘米除以进率10化成分米．（3）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000．（4）根据减法算式中各部分间的关系，把1吨化成1000千克，用1000千克减300千克．【解答】解：（1）6000米＝6千米（2）25厘米+75厘米＝10分米（3）8000千克＝8吨（4）1吨﹣700千克＝300千克．故答案为：6，10，8，700．【点评】本题主要是考查质量的单位换算、长度的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．8．50分米＝5米3吨＝3000千克1吨﹣200千克＝800千克60毫米+40毫米＝10厘米【分析】（1）低级单位分米化高级单位米除以进率10．（2）高级单位吨化低级单位千克乘进率1000．（3）把1吨化成1000千克再计算．（4）单位相同直接计算，再把计算结果毫米除以进率10化成厘米．【解答】解：（1）50分米＝5米（2）3吨＝3000千克（3）1吨﹣200千克＝800千克（4）60毫米+40毫米＝10厘米．故答案为：5，3000，800，10．【点评】本题是考查质量的单位换算、长度的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．9．每人4个苹果正好分给6个小朋友，如果把这些苹果平均分给8个小朋友，每个小朋友分3个苹果．【分析】通过平均分给6个小朋友，每个小朋友可以分到4个，可以求出苹果总数，如果平均分给8个小朋友，用苹果总数除以8即可求出每个小朋友可以分到几个．【解答】解：6×4÷8＝24÷8＝3（个）答：每个小朋友可以分到3个．故答案为：3．【点评】本题考查整数乘除法的应用，理清数量关系是解决本题的关键．10．计算25×8﹣72÷9时，乘法和除法可以同时计算．【分析】计算四则混合运算时，要按照运算顺序，先算乘除，后算加减，同一级运算，按从左到右的运算顺序计算，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的，如果既含有小括号又含有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的．据此解答即可．【解答】解：算式25×8﹣72÷9中，没有括号，乘除法之间有加法隔开，所以计算25×8﹣72÷9时，乘法和除法可以同时计算．故答案为：乘；除．【点评】解答本题关键是掌握四则混合运算的运算顺序．11．一年有7个大月，有4个小月．今年是2020年，今年的2月有29天．【分析】一年有12个月，其中有7个大月，即1、3、5、7、8、10、12月；有4个小月，即4、6、9、11月；2月既不是大月，也不是小月；今年是2020年，用2020除以4判断是闰年还是平年，闰年二月份有29天，全年366天，平年二月份28天，全年365天．【解答】解：一年有7个大月，有4个小月；今年是2020年；2020÷4＝505没有余数，2020年是闰年，二月份有29天；故答案为：7，4，29．【点评】此题考查了12个月的划分方法，特别应注意：2月既不是大月，也不是小月，平年2月有28天，闰年2月有29天；需要平年和闰年的判断：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年．12．有一块长方形绿地面积是120平方米，宽是5米，现在要把宽增加32米，长不变，扩大后的绿地面积是888平方米．【分析】根据题意，可依据原来长方形面积除以宽计算出长方形的长，宽增加32米，即宽5+32＝37米，根据长方形的面积公式S＝ab进行计算即可得到答案．【解答】解：120÷5×（5+32）＝24×37＝888（平方米）答：扩大后的绿地面积是888平方米．故答案为：888．【点评】此题主要考查长方形的面积公式的灵活运用．13．在0.25、、125%、和2.5中，最大的数是2.5，最小的数是0.25．【分析】首先把其中的百分数和分数都化成小数，然后根据小数大小比较的方法判断即可．【解答】解：≈1.667，125%＝1.25，＝0.4，因为0.25＜0.4＜1.25＜1.667＜2.5，所以0.25＜＜125%＜＜2.5，所以最大的数是2.5，最小的数是0.25．故答案为：2.5，0.25．【点评】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，以及小数大小比较的方法和百分数、分数和小数之间的互化的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是把其中的百分数和分数都化成小数．14．（1）把1.75的小数点向左移动一位是0.175；（2）把0.06扩大到它的1000倍是60．【分析】（1）把1.75的小数点向左移动一位即缩小到它的是0.175；（2）根据小数点的位置移动的规律可知，把0.06变为60，是小数点向右移动3位，即扩大1000倍，据此解答．【解答】解：（1）把1.75的小数点向左移动一位是0.175；（2）把0.06扩大到它的1000倍是60．故答案为：0.175，1000．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．15．丁丁家近几个月电表的度数如下表．（单位：千瓦时）6月底7月底8月底9月底360512706868丁丁家7月用电152千瓦时，8月用电194千瓦时，9月用电162千瓦时．【分析】根据题意，可用7月底的电表数减去6月底的电表数即是7月的电数，用8月底的电表数减去7月底的电表数即是8月的电数，用9月底的电表数减去8月底的电表数即是9月的电数，据此解答即可；【解答】解：512﹣360＝152（千瓦时）706﹣512＝194（千瓦时）868﹣706＝162（千瓦时）答：丁丁家7月、8月、9月的用电数分别是152千瓦时、194千瓦时、162千瓦时．故答案为：152，194，162．【点评】此题主要考查的是如何从统计表中获取信息，然后再根据信息进行分析、计算即可．三．判断题（共5小题）16．已知一本书的价钱和买的本数，求总价，要用书的单价乘本数．√（判断对错）【分析】根据单价、数量和总价的关系，知道单价和数量可以用单价乘数量求出总价，据此即可判断．【解答】解：单价×数量＝总价，所以求总价就用单价乘数量解答．所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题考查了单价、数量和总价数量关系的掌握情况．17．教室黑板长约4米．√．（判断对错）【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小认识，可知计量教室黑板长用“米”做单位；据此得解．【解答】解：教室黑板长约4米，说法正确；故答案为：√．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．18．比8的4倍少8的数，就是8的3倍．√（判断对错）【分析】先用8乘4求出8的4倍，再减去8，求出比8的4倍少8的数，用8乘3求出8的3倍，再比较．【解答】解：8×4﹣8＝32﹣8＝248×3＝2424＝24所以比8的4倍少8的数，就是8的3倍，说法正确．故答案为：√．【点评】解决本题也可以这样想：8的4倍就是4个8，再少8的数，就是3个8；8的3倍也是3个8，所以原题说法正确．19．我们教室大约有200平方分米．×（判断对错）【分析】根据情景根据生活经验，对体积单位和数据大小的认识，可知我们教室大约有200平方米；由此判断即可．【解答】解：我们教室大约有200平方米，所以本题说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．20．计算价钱时，保留两位小数表示精确到“分”．√（判断对错）【分析】根据我们的习惯，计算钱通常用元作单位，根据用小数表示钱的方法进行判断．【解答】解：用元作单位，则写成小数的小数点前面的数表示整元，小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分，保留两位小数就是精确到小数点后第二位即是分，所以本题说法正确；故答案为：√．【点评】此题主要考查用小数表示钱数时各个数位上的数所表示的意义．四．计算题（共15小题）21．一个排球有多重？【分析】一个羽毛球的质量等于2个乒乓球的质量，所以用一个乒乓球的质量乘2求出一个羽毛球的质量，又知道一个排球的质量等于40个羽毛球的质量，所以用一个羽毛球的质量乘40就等于一个排球的质量，据此即可解答．【解答】解：3×2×40＝6×40＝240（克）答：一个排球有240克．【点评】本题考查了连乘问题，关键是根据乘法的意义求出一个羽毛球的质量．22．用竖式计算，带*要验算．355×8＝5×306＝250×4＝*47÷4＝564+46＝*698÷3＝【分析】根据整数乘除法以及整数加法的计算方法计算即可，注意题目要求．【解答】解：355×8＝28405×306＝1530250×4＝1000．47÷4＝11…3；验算：564+46＝610*698÷3＝232……2验算：【点评】此题主要考查整数乘除法和加法的竖式计算方法和验算方法，运用计算法则能够正确熟练地进行计算．23．用小数计算下面各题．4米35厘米+5米70厘米10千克﹣4千克800克．【分析】①相同单位的数相加或相减，得9米105厘米，把9米105厘米换算为米数，先把105厘米换算为米数，用105除以进率100，再加9；②10千克﹣4千克800克得5千克200克，把5千克200克换算为千克，先把200克换算为千克，用200除以进率1000，然后加上5．【解答】解：4米35厘米+5米70厘米＝4.35米+5.7米＝10.05米10千克﹣4千克800克＝10﹣4.8＝5.2千克【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．24．先想一想商是几位数，再列竖式计算（带※要验算）．640÷32＝531÷59＝※627÷89＝【分析】根据整数除法的计算方法进行计算即可，注意题目要求．【解答】解：640÷32＝20531÷59＝9※627÷89＝7……4【点评】考查了整数除法的笔算，根据其计算方法进行计算，注意验算方法的选择．25．列竖式计算．50÷7＝63÷9＝70÷8＝【分析】根据整数除法的计算方法进行计算即可．【解答】解：50÷7＝7……163÷9＝770÷8＝8……6【点评】考查了整数除法的笔算，根据其计算方法进行计算．26．用竖式计算48×37801÷9433÷5【分析】根据整数乘除法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：48×37＝1776801÷9＝89433÷5＝86…3【点评】考查了整数乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．27．直接写出得数300×2＝14×2＝20×5×2＝480÷8＝0×30＝5×（60﹣10）＝63÷3＝25×4＝60×5+5＝【分析】根据整数加减乘除法的计算法则以及四则混合运算的运算顺序计算即可．【解答】解：300×2＝60014×2＝2820×5×2＝200480÷8＝600×30＝05×（60﹣10）＝25063÷3＝2125×4＝10060×5+5＝305【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．28．脱式计算．360÷18×1521×25×4（28×20+400）÷16【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；（2）根据乘法结合律简算；（3）先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的加法，最后算括号外的除法．【解答】解：（1）360÷18×15＝20×15＝300（2）21×25×4＝21×（25×4）＝21×100＝2100（3）（28×20+400）÷16＝（560+400）÷16＝960÷16＝60【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．29．用脱式计算下面各题．（1）108×5﹣120（2）172÷4×3（3）464÷（43﹣35）【分析】（1）先算乘法，再算减法；（2）按照从左到右的顺序计算；（3）先算减法，再算除法．【解答】解：（1）108×5﹣120＝540﹣120＝420（2）172÷4×3＝43×3＝129（3）464÷（43﹣35）＝464÷8＝58【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．30．有一个正方形的草坪，如果一条边增加5厘米，与它相邻的边增加8厘米，那么草坪的面积就增加131平方厘米，问正方形草坪的边长是多少厘米？【分析】根据题意，增加的面积是长8厘米，宽为原来的边长的长方形的面积，加上长为原来的边长，宽为5厘米的长方形的面积和一个长和宽分别为8厘米和5厘米的长方形的面积（如图），据此即可列方程求解．【解答】解：如图所示：假设原来正方形的边长为acm，则5a+8a+8×5＝13113a＝131﹣4013a＝91a＝7答：正方形草坪的边长是7厘米．【点评】解答此题的关键是：利用直观画图，得出增加的部分由哪些图形组成，问题即可得解．31．计算下面图形的面积．【分析】根据长方形的面积公式S＝ab，代入数据即可求出长方形的面积．【解答】解：6×4＝24（平方厘米）答：长方形的面积是24平方厘米．【点评】本题主要是根据长方形的面积公式解决问题．32．求如图的面积．【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，代入数据解答即可．【解答】解：7.2×4.5＝32.4（平方米）答：图形的面积是32.4平方米．【点评】此题考查了长方形面积公式的实际应用．33．快乐连连看．【分析】根据分数大小比较的方法，把分数可以约分的先约分，也可以把分数进行通分，灵活应用分数的知识解答．【解答】解：【点评】本题考查了异分母分数大小比较的方法的掌握情况．34．按从大到小的顺序排列下面各数．0.560.5060.650.6055.605.06【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．【解答】解：根据分析可得：5.60＞5.06＞0.65＞0.605＞0.56＞0.506【点评】掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键．35．把大小相等的小数连起来．【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变；由此求解．【解答】解：【点评】本题考查了小数的性质的灵活运用，主要关键词“小数”、“末尾”．五．操作题（共5小题）36．画〇，使〇的个数是△的3倍．【分析】观察图形可知，△的个数是4个，是使〇的个数是△的3