三年级数学下册 第6单元 认识分数-第03讲-分数的简单计算(教师版)（北师大）

高思爱提分演示（KJ)初中语文教师辅导讲义[教师版]学员姓名寒假班 年级初一辅导科目初中语文学科教师李红娟上课时间2020-02-0507:00:00-09:00:00 知识图谱分数的简单计算知识精讲一．同分母分数的简单加法方法一：同分母分数相加，把两个加数分别看作几个几分之一，一共有几个几分之一，和就是几分之几．方法二：同分母分数相加，分母不变，分子相加．例如：二．同分母分数的简单减法方法一：同分母分数相减，先把被减数和减数分别看作几个几分之一，相减后还剩几个几分之一，差就是几分之几．方法二：同分母分数相减，分母不变，分子相减．例如：三．1减几分之几计算1减几分之几时，减数的分母是几，1就变成分母和分子都是几的分数，再根据分数的意义相减．典型例题

（1）一个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了．一共吃了这个西瓜的几分之几？（2）计算：．（3）计算：．名师学堂（1）理解题意．由题意知，要求一共吃了这个西瓜的几分之几，用加法计算，列式为．探究的计算方法．2个加1个是3个，即．（2）是5个，是2个，从5个里减去2个，还剩3个，就是．（3）1就是，可以看作4个，减去1个，还剩3个，即．三点剖析重点：掌握同分母分数加减法以及1减几分之几的计算方法，并能正确计算．难点：掌握1可以写成任意分子和分母相同的分数．易错点：同分母分数相加减，误把分母也相加减．同分母分数的简单加法例题例题1、看图计算。【答案】1【解析】1例题2、我能填得准。（1）3个加上4个等于（）个，就是（）。列式是（）＋（）＝（）。（2），想：（）个加上（）个是（）个，就是（）。【答案】（1）（2）【解析】（1）（2）例题3、一包糖重千克，一包饼干比一包糖重千克，一包糖和一包饼干一共重多少千克？【答案】【解析】随练随练1、。（）【答案】×【解析】×同分母分数的简单减法例题例题1、填一填，算一算。（1）（）个减去（）个是（）个。（）－（）＝（）（2）（）个减去（）个是（）个。（）－（）＝（）（3）【答案】（1）（2）（3） 【解析】（1）（2）（3） 例题2、我会填。（1）占全部花的。（2）占全部花的。（3）比多占全部花的几分之几？【答案】（1）（2）（3）【解析】（1）（2）（3）例题3、我是神算手。【答案】【解析】随练随练1、一杯可乐，小丽喝了，剩下的比喝了的多这杯可乐的（）。A.B.C.D.【答案】D【解析】D1减几分之几例题例题1、口算。【答案】【解析】例题2、（）－（）＝（）（）－（）＝（）（）－（）＝（）（）＋（）＋（）＝（）【答案】【解析】例题3、修路队要修一条公路，已经修好了这条公路的，修好的比未修的多这条公路的几分之几？【答案】【解析】例题4、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。【答案】><=<><=<<>=【解析】><=<><=<<>=例题5、明明家装修新房。准备给长6米，宽5米的长方形客厅铺上地砖。（1）客厅地面的周长是多少米？（2）一共要买30块地砖，每块地砖106元，带3000元钱够吗？（3）铺地砖师傅第一天铺了客厅的，第二天铺了客厅的，两天一共铺了客厅的几分之几？还剩下几分之几没铺？【答案】（1）（6+5）×2=22（米）（2）106×30＞100×30=3000（元）不够（3）【解析】（1）（6+5）×2=22（米）（2）106×30＞100×30=3000（元）不够（3）随练随练1、计算。【答案】【解析】随练2、小红喝了一瓶可乐的，还剩下这瓶可乐的（）。【答案】【解析】随练3、一个苹果，吃了它的，还剩几分之几没有吃？【答案】【解析】随练4、一块地的种豆角，种西红柿，剩下的种茄子，种茄子的地占这块地的几分之几？【答案】【解析】拓展拓展1、计算：【答案】【解析】拓展2、一根彩带用去米，还剩米，这根彩带原来长（）。A.B.米C.1D.1米【答案】B【解析】B拓展3、妈妈买来一个蛋糕，哥哥吃了这个蛋糕的，小明吃了这个蛋糕的，他俩一共吃了这个蛋糕的几分之几？【答案】+=【解析】+=拓展4、5个减去3个等于（）个，就是（）。列式是（）－（）＝（）。【答案】2【解析】2拓展5、小明给爸爸倒了一瓶饮料的，给自己倒了这瓶饮料的，他的饮料比爸爸的少这瓶饮料的几分之几？【答案】【解析】拓展6、填一填。（1）（2）【答案】（1）（2）【解析】（1）（2）拓展7、我是口算小能手。【答案】【解析】拓展8、一张长方形纸的涂蓝色，涂红色的部分和蓝色相同。还剩下这张纸的几分之几没有涂色？【答案】【解析】拓展9、一个大西瓜被平均切成8块，小熊吃了其中的