三年级数学下册 第九单元培优拔高测评卷 带解析（苏教版）

第九单元培优拔高测评卷参考答案与试题解析一．知识乐园（共6小题）1．（2019春•淮上区期末）三（1）班全班同学一次体育达标测试的成绩如下：优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优良良良良良良良良良达标达标达标达标未达标（1）得优的有人，得良的有人（2）得优的比得良的多人，（3）良以下的有人．（4）全班一共有人．【分析】（1）首先分别合计出得优、良、达标是人数，然后完成填空即可．（2）根据求一个数比另一个多几，用减法解答．（3）良以下的人数即达标和不达标的人数，根据加法的意义，用加法解答．（4）根据加法的意义，把得优、良、达标的人数合并起来即可．【解答】解：（1）得优的有30人，的良的有9人．（2）（人；答：得优的比得良的多21人．（3）（人；答：良以下的有5人．（4）（人；答：全班有44人．故答案为：30、9；21；5；44．【点评】此题考查的目的是理解掌握简单的统计方法及应用．2．两所小学为旱区捐款情况统计表（1）两所学校五年级一共捐了1080元．（2）一小年级捐款最多，二小年级捐款最少．（3）一小全校一共捐款元．【分析】（1）要求两所学校五年级一共捐了多少元，把两所学校五年级的捐款数加起来即可．（2）从统计图中很容易看出：一小五年级捐款最多，二小一年级捐款最少．（3）要求一小全校一共捐款多少元，把一小五个年级的捐款数相加即可．【解答】解：（1）（元答：两所学校五年级一共捐了1080元．（2）一小五年级捐款最多，二小一年级捐款最少．（3）（元答：一小全校一共捐款2660元．故答案为：1080，五，一，2660．【点评】从问题出发，然后从统计表中找到解决问题所需要的信息，解决问题．3．（2019秋•沛县期中）四（1）班举行环境保护知识竞赛，成绩统计如下表．等级不及格及格中等良好优秀成绩分60以下人数正正根据表中的数据，回答下面问题．（1）本次竞赛得分在分数段的人数最多，比最少分数段的多人．（2）小红的成绩在班级中排第10位，她的成绩应该在分数段内．（3）估计一下，四（1）班的平均成绩大约是．分左右分左右分左右【分析】（1）根据数据整理的方法，首先通过画“正”字的方法进行记录，然后把“正”字改为数字．再根据整数大小比较的方法进行比较．（2）因为成绩在分的是10人，小红的成绩在班级中排第10位，所以她的成绩应该在分数段内．（3）四（1）班的成绩在60以下的有2人、分的有3人、分的有12人、分的有9人、分的有10人，由此可知：平均成绩是80分左右．【解答】解：（1）；（人；答：本次竞赛得分在分数段的人数最多，比最少分数段的多10人．（2）因为成绩在分的是10人，小红的成绩在班级中排第10位，所以她的成绩应该在分数段内．（3）四（1）班的成绩在60以下的有2人、分的有3人、分的有12人、分的有9人、分的有10人，由此可知：平均成绩是80分左右．故答案为：、10；；．【点评】此题考查的目的是理解掌握数据整理的方法及应用，统计表的特点及作用，并且能够个统计表提供的信息，解决有关的实际问题．4．（2019春•新罗区期末）根据张力和李明星期一到星期五1分钟跳绳训练的成绩，完成下面问题．一二三四五张力92102107112115李明1039811097102（1）五天中，李明最好成绩是110下，最差成绩是下，相差下．（2）星期四这天张力比李明多跳下．（3）你觉得的训练效果好．【分析】（1）通过观察统计表可知：李明最好最差成绩，用减法求出相差多少．（2）根据求一个数比另一个多几，用减法解答．（3）先求出五天跳的总下数除以天数求出张力和李明的平均跳的下数，然后进一步解答即可．【解答】解：（1）五天中，李明最好成绩是110下，最差成绩是97下，（下答；相差13下．（2）（下答：星期四这天张力比李明多跳15下．（3）张力：（下李明：（下所以张力的训练效果好．故答案为：110；97；13；15；张力．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够统计表提供的信息，解决有关的实际问题．5．（2019春•保定期末）下面是某超市五、六月份销售某品牌酸奶情况统计表．超市五月份销售某品牌酸奶统计表品种原味草莓味芒果味黄桃味桑葚味箱数3045152520超市六月份销售某品牌酸奶统计表品种原味草莓味芒果味黄桃味桑葚味箱数3520401530（1）请根据上表，将下面的表格填写完整．原味草莓味芒果味黄桃味桑葚味五月月（2）五、六月份共销售黄桃味酸奶箱；六月份销售情况最好的是酸奶．【分析】（1）根据复式统计表的绘制方法，把两个单式统计表中的数据填一个统计表中即可．（2）根据加法的意义，把五月份和六月份销售黄桃味酸奶的箱数合并起来，再根据整数大小比较的方法，把六月份月销售五种酸奶的数量进行比较，即可得出哪一种酸奶的销售情况最好．【解答】解：（1）请根据上表，将下面的表格填写完整．原味草莓味芒果味黄桃味桑葚味五月3045152520六月3520401530（2）（箱，，答：五、六月份一共销售黄桃味酸奶40箱，六月份销售情况最好的芒果味酸奶．故答案为：五、六，40，芒果味．【点评】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．6．（2019春•咸安区期末）下面是天秀小学二年级学生参加课外活动小组的人数统计表．（1）天秀小学二（2）班共有57人参加了课外活动小组；这两个班参加组的总人数最多．（2）这两个班参加音乐组的总人数是参加棋类组的总人数的倍．班级、人数、组别数学组音乐组田径组美术组棋类组二（1）班91416124二（2）班11182044【分析】（1）根据统计表知道二（2）班数学组有11人，音乐组有18人，田径组有20人，美术组有4人，棋类组有4人，由此即可求出天秀小学二（2）班共参加了课外活动小组的人数；由统计表中的数据知道，这两个班参加田径组的总人数最多；（2）这两个班参加音乐组的总人数是人，参加棋类组的总人数是人，由此用参加音乐组的总人数除以参加棋类组的总人数就是参加音乐组的总人数是参加棋类组的总人数的几倍．【解答】解：（1）（人，因为；所以这两个班参加田径组的总人数最多；（2），，；故答案为：57、田径；4．【点评】解答此题关键是能够从统计表中获取与要求的问题有关的信息，再根据基本的数量关系解答即可．二．公正判断（共5小题）7．在统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总．．（）【分析】根据我们平时统计数据的方法，在统计的数据比较多时，可以先分组统计，然后再汇总．【解答】解：在统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总．这种说法是正确的．故答案为：．【点评】此题是考查统计数据的方法，要记住．8．复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据（）【分析】根据单式统计表和复式统计表的区别：单式统计表用于表示一组数据，而复式统计表用于比较多组的数据；据此判断．【解答】解：根据单式统计表和复式统计表的特点，复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据．原题说法正确．故答案为：．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用．9．（2019春•范县期中）复式统计表由标题、日期、线条和表格等内容组成．（）【分析】根据复式统计表的特点，复式统计表能够反映两种或两种以上的数据，它能更清晰、明了地表示信息；据此解答．【解答】解：根据复式统计表的特点及作用可知：复式统计表由标题、日期、线条和表格等内容组成．故答案为：．【点评】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用．10．（2019•新都区）统计表和统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的．（）【分析】我们学习的统计的一般步骤是：收集数据，整理数据，制作统计表，绘制统计图．据此即可判断．【解答】解：统计的一般步骤是：收集数据，整理数据，制作统计表，绘制统计图，因此收集数据、整理数据是绘制统计表和统计图的基础．所以题干说法正确．故答案为：．【点评】主要是考查统计方法的步骤与过程的掌握情况．11．收集、整理数据，然后用统计表或统计图表示出数据，可以帮助我们分析数据，做出科学决策．．（）【分析】人们对收集的统计数据，要先经过分析整理后，然后可以制成统计表，还可以制成统计图；据此解答．【解答】解：由分析可知：收集、整理数据，然后用统计表或统计图表示出数据，可以帮助我们分析数据，做出科学决策，所以本题说法正确；故答案为：．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．三．正确选择（共5小题）12．（2009•阳春市校级自主招生）胜利小学要统计各年级男女生人数，制表时设计的表头是A． B． C． D．【分析】根据题意得出此统计表需要表示出，性别、人数与年级，所以制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数，所以应该选．【解答】解：因为制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数，所以应该选．故选：．【点评】本题主要考查了制表时设计统计表的表头，关键是根据要统计的内容来设计表头．13．如下表，跑得最快的与跑得最慢的相差姓名李明张强王远周刚50米跑的成绩秒8.428.468.548.58A．16秒 B．0.16秒 C．1.6秒【分析】首先根据小数大小比较的方法，判断出四人所用时间的长短，再根据路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快，判断出跑得最快的和跑得最慢的分别是谁；然后用跑的最慢的用的时间减去跑得最快的用的时间，求出跑得最快的与跑得最慢的相差多少秒即可．【解答】解：因为，所以同样的路程，李明用的时间最短，周刚用的时间最长，所以李明跑得最快，周刚跑得最慢，（秒答：跑得最快的与跑得最慢的相差0.16秒．故选：．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快．14．某足球队想从队员中选一个人做前锋，下表是甲、乙、丙三名运动员最近5个赛季进球数统计表“”表示这个赛季没有参加比赛），该选运动员比较合适．甲运动员2317182423乙运动员262224丙运动员30122620A．甲 B．乙 C．丙【分析】根据求平均数的方法，分别求出这三名运动员的平均成绩，然后进行比较即可．【解答】解：甲：（个；乙：（个；丙：（个；．答：选乙运动员参加比赛，因为他的平均成绩最高．故选：．【点评】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用，求平均数的方法及应用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．15．（2019秋•谯城区校级期中）如图是“北京一徐州”沿线各大站的火车里程表．里程千米北京天津西148北京济南495北京徐州814求的是之间的路线．A．北京到徐州 B．济南到徐州 C．天津西到徐州【分析】通过观察统计表可知：北京到天津西的路程是148千米；北京到济南的路程的495千米；北京到徐州的路程是814千米；所以求的是天津西到徐州的路程．据此解答即可．【解答】解：因为北京到天津西的路程是148千米，北京到济南的路程的495千米，北京到徐州的路程是814千米；所以求的是天津西到徐州的路程．故选：．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．16．（2019春•西湖区校级期中）下面是三年级两个班学生上学期数学成绩统计表人数成绩班级优秀良好及格不及格一班242583二班182052下面说法错误的是A．一班及格以上的人数是不及格的人数的19倍 B．二班良好的人数是及格的人数的10倍 C．一班优秀的人数比二班优秀的人数多6【分析】（1）首先求出一班及格以上的人数，然后根据除法的意义，求出及格以上的人数是不及格人数的几倍，然后与9进行比较．（2）根据除法的意义，用除法求出二班良好的人数是价格人数的几倍，然后与10进行比较．（3）根据求一个数比另一个数多几，用减法求出一班优秀人数比二班优秀人数多几人，然后与6进行比较，据此解答．【解答】解；（1）；答：一班及格以上的人数是不及格的人数的19倍．（2）；答：二班良好人数是及格人数的4倍．（3）（人；答：一班优秀的人数比二班优秀的人数多6人．只有选项是错误的；故选：．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．四．走进生活，解决问题（共4小题）17．（2019春•寻乌县期末）学校开展了“小小环保员”活动，四年级三个班，每个班收集的废品重量如下表：班级四（1）班四（2）班四（3）班废品重量千克43.6572.8656.35（1）四年级三个班一共收集废品多少千克？（2）你还能提出什么数学问题并解答？【分析】根据表格可以得出三个班各收集多少千克的废品；（1）把三个班收废品的质量相加即可求解；（2）可以其它四（2）班比四（1）多收集多少千克的废品，就用四（2）班收集的质量减去四（1）班收集的质量即可．【解答】解：（1）（千克）答：四年级三个班一共收集废品172.86千克．（2）问题：四（2）班比四（1）多收集多少千克的废品？（千克）答：四（2）班比四（1）多收集29.21千克的废品．【点评】解决本题关键是先从统计表中得出需要的数据，再进一步求解．18．（2019秋•五华区期末）下面是第一小组学生跳高、跳远成绩统计表：姓名成绩项目明明兵兵聪聪笑笑跳高1.1米0.7米0.9米0.8米跳远1.4米1.2米1.1米1.3米（1）跳高成绩中明明跳得最高，跳得最低．（2）跳远成绩中跳得最远，跳得最近．（3）跳高项目中最高的和最低的相差多少米？（列式计算）（4）请将四名学生的跳远成绩按照从小到大的顺序排列．（5）你还想说什么？【分析】根据题意，四名学生的跳高、跳远成绩统计表，第一行是人数