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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共2页长春大学
《特殊儿童游戏论》2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、当幼儿对某个活动不感兴趣时,教师可以?A.强制参与B.更换活动C.继续进行D.批评幼儿2、在幼儿教育中,培养幼儿的社交能力包括以下哪些方面:A.只让幼儿与熟悉的同伴交往B.鼓励幼儿主动与他人交流、合作和分享C.避免让幼儿参与集体活动D.对幼儿的社交行为不做任何引导3、在幼儿的手工制作中,教师引导幼儿用废旧物品制作装饰品。以下哪种废旧物品最能激发幼儿的创意?A.旧报纸B.矿泉水瓶C.易拉罐D.旧衣物4、幼儿的睡眠对于其身体和大脑发育至关重要,以下关于幼儿睡眠的说法,正确的是?A.睡眠时间越长越好B.睡眠环境不重要,只要能睡着就行C.建立规律的睡眠时间表有助于提高睡眠质量D.幼儿可以随意熬夜,不影响健康5、对于幼儿的情感教育,以下哪种方式最为恰当?()A.给幼儿讲道理,让他们明白情感的道理B.鼓励幼儿压抑自己的负面情绪C.让幼儿通过角色扮演体验不同的情感D.忽视幼儿的情感需求,让他们自己处理6、在培养幼儿的观察力方面,以下哪种活动最有效:A.让幼儿观看动画片B.带幼儿到大自然中观察动植物C.让幼儿观察抽象的图形D.给幼儿看大量的图片7、幼儿的社会交往能力在幼儿园生活中逐渐形成。在幼儿之间发生冲突时,教师应该:A.立即介入,判断对错并进行严厉批评。B.鼓励幼儿自己尝试解决冲突,在必要时给予引导。C.让其他幼儿来评判冲突双方的对错。D.为避免冲突升级,将冲突双方分开,不再让他们一起活动。8、教师发现幼儿之间存在互相攀比的现象,应该?A.批评教育B.鼓励竞争C.引导正确的价值观D.视而不见9、在幼儿的数学启蒙中,利用生活中的事物进行教学,比如数水果、玩具等,其好处是:()A.让幼儿觉得数学有趣B.帮助幼儿理解抽象的数学概念C.培养幼儿的观察能力D.以上都是10、在幼儿数学启蒙教育中,教师通过游戏让幼儿认识数字。以下哪种游戏方式最能让幼儿直观地理解数字与数量的对应关系?A.数字卡片配对游戏B.数数比赛C.数字拼图游戏D.听数字做动作游戏11、当幼儿在集体活动中表现出过于自我中心的行为时,教师应该?A.立即批评B.暂时忽略C.事后单独教育D.让其他幼儿孤立他12、为了培养幼儿良好的生活习惯,以下哪种方法较为有效:A.不断唠叨提醒幼儿B.制定严格的规则,一旦违反就严厉惩罚C.以身作则,让幼儿在模仿中养成习惯D.对幼儿的不良习惯视而不见13、当幼儿对教师提出质疑时,教师应当?A.否定幼儿的质疑B.肯定幼儿的质疑精神C.不理会幼儿的质疑D.批评幼儿不懂事14、当幼儿对新事物感到害怕时,教师应该?A.强迫幼儿接触B.让幼儿回避C.鼓励幼儿慢慢尝试,给予支持D.不理会幼儿的害怕15、在幼儿的语言活动中,教师鼓励幼儿大胆表达自己的想法。当一个幼儿说话不太清晰时,教师应该怎么做?A.让其他幼儿帮助纠正B.耐心倾听,并给予鼓励C.立即纠正幼儿的发音D.忽略幼儿的发言,继续进行活动16、幼儿在回答问题时答错了,教师应该?A.批评幼儿B.让其他幼儿嘲笑答错的幼儿C.鼓励幼儿,帮助其找到正确答案D.不再让该幼儿回答问题17、在幼儿的手工制作中,以下哪种材料更适合?()A.尖锐锋利的工具B.安全无毒的材料C.昂贵复杂的材料D.难以操作的材料18、幼儿教育中,关于安全教育,以下哪种教育方式更有效?A.单纯口头讲述安全知识B.观看安全教育的视频C.组织实际的安全演练活动D.让幼儿自己阅读安全手册19、在幼儿的社会交往中,教师应该?A.替幼儿解决所有交往中的问题B.让幼儿自由交往,不进行任何指导C.观察幼儿的交往行为,适时给予帮助和指导D.要求幼儿只和表现好的小朋友交往20、在幼儿的阅读启蒙中,选择图画多、文字少的绘本,是因为:()A.幼儿不认识字B.吸引幼儿的注意力C.便于幼儿理解D.以上都是二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)分析在幼儿品德教育中,如何通过故事、游戏等方式培养幼儿的诚实、友善、勇敢等良好品德。2、(本题10分)阐述在幼儿教育中,如何培养幼儿的团队合作精神和协作能力?3、(本题10分)幼儿的语言发展处于关键期,教师应如何根据幼儿的特点进行有效的语言教育?请举例说明。4、(本题10分)在幼儿教育中,如何根据幼儿的个体差异制定个性化的教育方案,以满足每个幼儿的发展需求?请具体阐述。三、案例分析题(本大题共2个小题,共20分)1、(本题10分)在音乐活动中,老师教小朋友们唱一首新歌,天天总是跑调,老师就让
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