河北省承德双滦区实验中学2025届高三语文下学期二轮复习晨午练1

PAGEPAGE2河北省承德双滦区试验中学2025届高三语文下学期二轮复习晨午练1主要内容：背诵、理解性默写满分技法1.意义还原法某些名句填写的情境提示就是对名句的意义说明或翻译，我们把语句的意义或翻译还原到“古文”或诗句即可。如：《荀子•劝学》中写君子广泛学习且每天检查反省自己，才智明达，行为就会没有过错的两句是：“_______________，____________________。”2．位置检索法部分名句填写的情境给出了所填名句在原文中的位置，依据提示检索原文，就可快速找到切入点，以此确定所填名句。如：杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“____________________，____________________”，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。检索：情景中的“颔联”提示了所填名句的位置，再结合“描绘的景象雄浑阔大”，可确定所填名句为：星垂平野阔，月涌大江流。3．意象定位法一些名句填写的情境列出了所填名句中的重点意象(人、事、物等)，依据这些意象可精确定位所填名句。如：李白《蜀道难》中“______________，______________”两句写山势高险，即便是善飞的eq\x(黄鹤)、轻捷的eq\x(猿猴)都很难越过。定位：情景中的“黄鹤”“猿猴”等词精确地表明白要填写名句中也包含这些意象，再结合“写山势高险”的内容，由此，我们可快速确定所填名句为：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。4．技巧推断法部分名句填写的情境点明白所填名句运用的表现手法，比如“比方”“侧面烘托”“正面描写”“反衬”等，我们借助这些手法加以推断联想，就可找到所填名句。如：苏轼在《赤壁赋》中描写了客人吹洞箫的内容，起先是eq\x(正面描写)，写洞箫的声音哽咽、不绝如缕，接着用eq\x(侧面描写)“____________________，____________________”来表现洞箫声音的悲凉。推断：情境中“正面描写”“侧面描写”表明白运用的描写手法，“正面描写”已经确定，所填内容应为侧面描写，结合背诵诗句和“洞箫声音的悲凉”，可推断所填名句为：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。巩固练习1．《桃花源记》中描写桃花源内自然环境奇妙的诗句是：“________________，________________，________________。”2．《送东阳马生序》中，作者通过写自己向先达请教问题时的动作来教育马生要尊师重道、虚心谨慎的句子是：“________________，________________，________________。”3．在《记承天寺夜游〉》中，作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明清澈、疏影摇曳、似真似幻的奇妙境界：________________，________________，________________。4．《天净沙·秋思》中的“________________，________________，________________”三句作者运用了白描手法，营造了一种萧瑟、悲凉的意境。5．白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天奇妙的夜晚，都独自一人喝酒的两句是：“________________，________________。”6．刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是：“__________，_________。”7．庄子《逍遥游》通过舟对水的依靠来说明大鹏鸟的翱翔对风的依靠的句子是：“________________，________________。”8．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋勉向上、努力进取精神的诗句是：“________________，________________。”

1．[答案]土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属2．[答案]余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请3．[答案]庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也4．[答案]枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦