2018-2019年松山湖学校高一语文文言文阅读专项训练（后附答案及解析）

2018-2019年东莞中学松山湖学校高一语文文言文阅

读专项训练（后附答案及解析）

抽选经典试题，有针对性的考点中的难点、重点、考点进行强化训练，力口强记忆。

第1题：

第2题：阅读《游褒禅山记》选段，完成下列各题。（10分）

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之

深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常

之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，

然力不足者，亦不能至也，有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，

亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可

以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以

学者不可以不深思而慎取之也。

5、下列句中加点的词解释不正确的一项是（2分）（）

A、往往有得得，心得B、夫夷以近，则游者众夷，平坦

C、非常之观观，景观D、无物以相之相，相信

6、对选段有关内容的理解，不正确的一项是（）（2分）

A.选文部分主要写游山的心得，先写游山洞的心得，再借仆碑抒发感慨，提出治学必

须采取“深思而慎取”的态度。

B.作者认为要观赏到“非常之观”，必须要有志向，要有能力毅力，还要有所凭借和

帮助，三者之中，“志”最重要。

C.作者对古人求思之深做了赞扬，但是古人没有得出自己这样深刻的结论，作者觉得

很遗憾。

D.作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪、非常之观的地方，也是没

有什么指的后悔的。

7、将文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分）

①其孰能讥之乎？（3

分）______________________________________________________________________

②此所以学者不可以不深思而慎取之也。（3分）

第3题：阅读下面文言文，完成下面问题。

贾生传

【清】侯方域

贾生名开宗，商丘人也。少落拓不羁，十四岁从其师学。师故儒者，喜绳墨。贾生慕

司马相如之为人，学击剑鼓琴，嗜远游。师以弗类己，消之。贾生固谓：“我非儒，

奈何以儒者责我？”即日除弟子籍，更去与里中少年伍。间读书为文词，干谒当世，

举茂才第一；是时贾生年二十余，益负才。

陈腾凤来校士，寓意郡太守，欲贾生充饰县官，贾生臼：“我当不日为卿相，何至谋

升斗！”却不就。共郡人张渭等仿阮嗣宗纵饮六十日，白昼射箭，中夜击鼓。宋俗上

元夜张灯饮酒。贾生率其徒，疾驰百余里，漏下三鼓抵睢阳。司马氏者，睢阳巨族

也。张银瓢，容酒数斗，约能胜饮者持瓢去。群少皆醉卧，窘甚。贾生忽叱咤登阶，

举瓢一饮，即掷瓢付奴持之，不通姓名，坐宾骇散。

久之，贾生贫益甚，盛夏，服短褐不完，过市，儿童随笑之，贾生浩歌不辍。会太原

孙传庭调商丘令，知贾生，下车引见，日往谒。为计费财,复田舍•

凡七应举不第，因大悟，尽焚其素所读书，闭户揣摩十余年，驰鹫于先达师说十余

年，最后而冥坐穷思，与侯方域、徐作肃往复辨论又几十年，卒轨于正，天下以“纯

儒”称之。

既老，更追忆少游京洛，集所闻见述《帝都》《君德》《相术》三篇。已，买舟金陵，

泛吴越。与侯方镇、方域为忘形之友，又自称为“野鹿居士”。

侯方域日：“以余观贾生，所谓羊质①善变，然每变必趋上者耶？抑依隐曼世，所称

大人先生②者欤？少年类邯郸侠，而后乃大雅卓尔。呜乎，彼终身守一，众矣。倘非

其与道屈伸，亦焉能知之哉？”

（有删改）

【注释】①羊质：典出扬雄《法言》“羊质而虎皮，见草而说，见豺而战，忘其皮之虎

矣。”谓徒具外表而无其质。②大人先生：阮籍有《大人先生传》，通过虚构人物“大

人先生”，抨击虚伪礼法。

7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3

分）)

A.师以弗类己，消之消：担忧B.陈腾凤来校

±校：考评

C.尽焚其素所读书素：平时D.卒轨于

正轨：遵循，依照

8.下列句子中，全都表现贾生“不羁”的一组是（3

分）（）

①学击剑鼓琴，嗜远游②干谒当世，举茂才第一

③更去与里中少年伍④仿阮嗣宗纵饮六十日

⑤贾生浩歌不辍⑥闭户揣摩十余年

A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥

9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3

分）（）

A.贾生年轻时就放浪形骸，十四岁从师学习，与老师循规蹈矩的性格不合，于是离开

自己的老师，与村里的年轻人为伍。

B.贾生酒量过人，还因此赢得过一个银瓢。他还在盛夏之时，穿着破旧的衣服，路过

集市放声歌唱，全然不顾儿童的嘲笑。

C.贾生参加了七次科考都没有结果，于是大彻大悟，遵循当初老师教导，潜心研究儒

学十余年，最终成为一个纯粹的儒者。

D.作者认为贾生年轻时有侠客之风，后来却成了学识渊博之士，与不知变通的人相

比，是一个依道行事、善于变化的人。

10.把文中画线的句子翻译成现代汉

语。

（1）我非儒，奈何以儒者责我？（3分）

（2）我当不日为卿相，何至谋升斗！（3分）

（3）会太原孙传庭调商丘令，知贾生，下车引见，日往谒。（4分）

第4题：

第5题：

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长航船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千

里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑

曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东

父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰:“吾知

公长者。吾骑此马五岁。所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆

下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕

马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃日：

“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。

4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.项王身亦被十余创被：遭受

B.骑能属者百余人耳属：跟随

C.此天之亡我，非战之罪也罪：过错

D.项王军壁垓下壁：营垒

5.以下句子分别编为四组,全部表现项羽勇猛善战的一组是（）（3分）

①力拔山兮气盖世。②所当者破，所击者服。

③天之亡我，非战之罪也。④大呼驰下，汉军皆披靡。

⑤人马俱惊，辟易数里。⑥所杀汉军数百人。

A.①②③B.②③④C.

④⑤⑥D.③④⑤

6.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.项羽之所以乌江拒渡，是因为觉得没有脸面见江东父老。

B.项羽的军队在垓下安营扎寨，在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌，同时上演了一出

“霸王别姬”的悲剧。

C.为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，斩汉军二将，杀数十百

人，瞋目一叱，使汉军骑将倒退数里。

D.垓下之围渲染悲剧气氛，乌江自刎精雕细刻神态，都写得活灵活现，有形有

神。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

（2）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”

第6题：文言文阅读（16分）

圮（yi）上老人

良①尝闲，从容步游下邳圮②上。有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圮下，顾谓良

曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履

我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里

所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：

“诺。”五日平明，良往，父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？"去，曰：

“后五日早会。”五日鸡鸣，良往，父又先在，复怒曰：“后，何也？"去，曰：

“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编

书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我

矣。”遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃《太公兵法》也。

注释：

（1）.下邳（pi）圮（yi）上：下邳，地名，在今江苏邳县南；圮，桥。

（2）.长跪：挺身跪着。

（3）.里所：所即“许"，一里左右。

（4）.一编书：一册书。古代文字书写在竹简上，用皮条或绳子编联在一起，故叫

“编”。

（5）.《太公兵法》：相传为姜太公所作的兵书。

19.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A、衣褐，至良所地方

B、顾谓良曰回头看

C、后十年，兴高兴

D、怒日：与老人期约定

20.下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是（）

A、良业为取履制美荷以为衣兮

B、无他言，不复见君既若见录

C、良殊大惊，随目之桑之未落，其叶沃若

D、良愕然，欲殴之阿兄得闻之，怅然心中烦

21.将下列句子翻译为现代汉语（10分）

A.父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。（3分）

B、日：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此！”良因怪之，跪曰：“诺。”（3分）

C、屈原正道直行，竭忠尽智以事其君，馋人间之，可谓穷矣（4分）

第7题：阅读下面的文言文，完成10—14题。（19分）

方国珍，黄岩人。长身黑面，体白如瓠，力逐奔马。世以贩盐浮海为业。元至

正八年，国珍杀怨家，遂与兄国璋、弟国瑛、国琅亡入海，聚众数千人，劫运艘，梗

海道。

太祖已取婺州，使主簿蔡元刚使庆元。国珍谋于其下曰：“江左号令严明，恐

不能与抗。况为我敌者，西有吴，南有闽。莫若姑示顺从，藉为声援以观变。”众以

为然。于是遣使奉书进黄金五十斤，白金百斤，文绮百匹。太祖复遣镇抚孙养浩报

之。国珍请以温、台、庆元三郡献，且遣次子关为质。太祖却其质，厚赐而遣之；复

使博士夏煜往，拜国珍福建行省平章事，弟国瑛参知政事，国般枢密分院佥事。国珍

名献三郡，实阴持两端。煜既至，乃诈称疾，自言老不任职，惟受平章印诰而已。

太祖察其情，以书谕曰：“吾始以汝豪杰识时务，故命汝专制一方。汝顾中怀

叵测，欲觇我虚实则遣侍子，欲却我官爵则称老病。夫智者转败为功，贤者因祸成

福，汝审图之。”是时国珍岁岁治海舟，为元漕张士诚粟十余万石于京师，元累进国

珍官至江浙行省左丞相衢国公，分省庆元。国珍受之如故，特以甘言谢太祖，绝无内

附意。及得所谕书，竟不省。

吴元年克杭州。国珍据境自如，遣间谍假贡献名觇胜负，又数通好于扩廓帖木

儿及陈友定，图为持角。太祖闻之怒，贻书数其十二罪，复责军粮二十万石。国珍集

众议，郎中张本仁、左丞刘庸等皆言不可从。有丘楠者，独争曰：“彼所言均非公福

也。惟智可以决事，惟信可以守国，惟直可以用兵。公经营浙东十余年矣，迁延犹

豫，计不早定，不可谓智。既许之降，抑又倍焉，不可谓信。”国珍不听，惟日夜运

珍宝，治舟楫，为航海计。

九月，太祖已破平江，国珍乃遣子关奉表乞降。太祖览而怜之，赐书曰：“今者穷蹙

无聊，情词哀恳，吾当以汝此诚为诚，不以前过为过，汝勿自疑。”遂促国珍入朝面

让之曰若来得毋晚乎国珍顿首谢授广西行省左丞食禄不之官数岁卒于京师。

选自《明史•列传十一》有删节

10、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.藉以观变藉：凭借B.贻书数其十二

罪数：数次

C.拜国珍福建行省平章事拜：授予D.既许之降，抑又倍焉倍：背

叛

11、对文中画浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.遂促国珍入朝面/让之曰/若来得毋晚乎/国珍顿首/谢授广西行省左丞/食禄不之官/

数岁卒于京师

B.遂促国珍入/朝面让之/日若来得毋晚乎/国珍顿首/谢授广西行省左丞/食禄不之官/

数岁卒于京师

C.遂促国珍入朝/面让之曰/若来得毋晚乎/国珍顿首谢/授广西行省左丞/食禄不之官/

数岁/卒于京师

D.遂促国珍入朝/面让之曰/若来得毋晚乎国珍/顿首谢授广西行省/左丞食禄不之官/数

岁卒于京师

12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.方国珍杀死仇家获罪，他与兄弟方国璋、方国瑛、方国琅一起逃亡到海上，

聚集数千部属，开始抢劫过往船只。

B.方国珍能洞悉周边形势，江左难以对抗，吴、闽又构成威胁，所以只能表面

顺从，以此为契机来观察形势。

C.朱元璋不但没有接受方国珍的人质，而且还给予厚赐送还人质，另授予方国

珍兄弟数人官职，想借此探听他的虚实。

D.方国珍屡屡食言，朱元璋对其有怨恨，但还是赦免了他的罪过，并封赏他食

禄而不赴任的虚职，显示出君王的器量。

13、把文中划线的句子及教材中的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）煜既至，乃诈称疾，自言老不任职，惟受平章印诰而已。（3分）

（2）汝顾中怀叵测，欲觇我虚实则遣侍子，欲却我官爵则称老病。（3分）

（3）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不智；以乱易整，不武。吾其还也。（4分）

第8题：（原创）（本大题共7小题，每小题3分，共21分）

阅读下面两篇文言文，完成6—13题。

（一）“劝学”短文系列

晋平公问于师旷日：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。"师旷曰：“何不炳烛乎？”平

公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷日：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好

学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与

昧行乎？”平公曰：“善哉！”

选自西汉刘向《逊•建本》

任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林

木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观

书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。非圣人之言不

视。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”

选自王嘉（东晋）《拾遗记》

王冕置，诸暨人，七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默

记。暮归，忘其牛。或牵牛责蹊，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不

听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达

旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。

选自宋濂（明）《王冕传》

是己而非人，俗之同病。学犹未达，强以为知；理有未安，妄以臆度。如是则终身几

无可问之事。贤于己者，疾之而不愿问焉；不如己者，轻之而不屑问焉；等于己者，

狎之而不甘问焉。如是则天下几无可问之人，人不足服矣，事无可疑焉。此惟师心自

用耳。夫自用其小者也，自知其陋而谨护其失，宁使学终不进，不欲虚以下人，此危

害人于心术者大，而蹈之者常十八九。

选自刘开（清）《问说》

6.下列加点词语在句中的解释，不正确的一项是（）

A.炳烛之明，孰与昧行乎昧：冒昧

B.更以净衣易之易：交换

C.狎之而不甘问焉狎：不敬重

D.执策映长明灯读之策：书简

7.下列各选项中加点词用法与例句加点词用法一致的一项是（）

例：是己而非人，俗之同病

A.暗则缕麻蒿以自照B.是使民养生丧死无憾

C.于其身也，则耻师焉D.序八州而朝同列

8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.人而不学，则何以成或五十步而后止

B.不学者虽存，谓之行尸走肉耳虽有槁暴

C.冕因去，依僧寺以居作师说以贻之

D.贤于己者，疾之而不愿问焉不拘于时

（二）

子楚，秦诸庶孽孙力质于诸侯，车乘进用不饶，居处困，不得意。吕不韦贾邯郸，见

而怜之，曰“此奇货可居”。乃往见子楚，说曰：“秦王老矣，安国君得为太子。窃

闻安国君爱幸华阳夫人，华阳夫人无子，能立嫡嗣者独华阳夫人耳。今子兄弟二十余

人，子又居中，不甚见幸，久质诸侯。即大王薨，安国君立为王，则子毋几得与长子

及诸子旦暮在前者争为太子矣。"子楚曰：“然。为之奈何？”吕不韦曰：“子贫，

客于此，非有以奉献于亲及结宾客也。不韦虽贫，请以千金为子西游，事安国君及华

阳夫人，立子为嫡嗣。”子楚乃顿首曰：“必如君策，请得分秦国与君共之。”

吕不韦乃以五百金与子楚为进用结宾客而复以五百金买奇物玩好自奉而西游秦而皆以

其物献华阳夫人。因言子楚贤智，结诸侯宾客遍天下，常曰"楚也以夫人为天，日夜

泣思太子及夫人”。华阳夫人大喜，刻玉符，约以为嫡嗣。安国君及夫人因厚馈遗子

楚，而请吕不韦傅之，子楚以此名誉益盛于诸侯。

秦昭王五十年，子楚与吕不韦谋，行金六百斤予守者吏，遂以得归。

秦昭王五十六年，薨，太子安国君立为王，子楚为太子。秦王立一年，薨，太子子楚

代立，是为庄襄王。庄襄王元年，以吕不韦为丞相，封为文信侯，食河南洛阳十万

户。庄襄王即位三年，薨，太子政立为王，尊吕不韦为相国，号称“仲父”。

当是时，魏有信陵君，楚有春申君，赵有平原君，齐有孟尝君，皆下士喜宾客以相

倾。吕不韦以秦之强，羞不如，亦招致士，厚遇之，至食客三千人。是时诸侯多辩

±,如荀卿之徒，著书布天下。吕不韦乃使其客人著所闻，集论以为八览、六论、十

二纪，二十余万言。以为备天地万物古今之事，号曰《吕氏春秋》。布咸阳市门，悬千

金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。

（选自《史记•吕不韦列传》）

注释：①秦诸庶孽孙：秦国王室中不是正妻所生，而是姬妾所生的子孙。

9.下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.车乘进用不饶饶：富裕

B.不甚见幸见：被

C.而请吕不韦傅之傅：传达

D.延诸侯游士宾客延：邀请

10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.质于诸侯颁白者不负戴于道路

矣

B.乃往见子楚今其知乃反不能及

C.而皆以其物献华阳夫人斧斤以时入山林

D.因言子楚贤智蒙故业，因遗策

11.文中画横线部分的断句，正确的一项是（）

A.吕不韦乃以五百金/与子楚为进用结/宾客而复以五百金买奇物玩好/自奉而

西游秦/而皆以其物献华阳夫人。

B.吕不韦乃以五百金与子楚/为进用结宾客/而复以五百金买奇物玩/好自奉而

西游秦/而皆以其物献华阳夫人。

C.吕不韦乃以五百金与子楚/为进用/结宾客而复以五百金/买奇物玩好自奉而

西/游秦而皆以其物献华阳夫人。

D.吕不韦乃以五百金与子楚/为进用/结宾客/而复以五百金买奇物玩好/自奉而

西游秦/而皆以其物献华阳夫人。

12.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是（）

A.子楚在诸侯国做人质的时候，见到了作为商人的吕不韦，认为他是稀罕的宝

货，值得重用。

B.吕不韦不惜重金让子楚结交宾客，又用价值五百金的珍奇宝物献与华夫人和

安国君，同时再进献一些溢美之词，使子楚获得了华阳夫人和安国君的宠信。

C.秦昭王、安国君在位时间极短，庄襄王（子楚）也只在位三年，客观上也使

得吕不韦迅速成为秦国的显贵，被太子政尊为相国，号称“仲父”。

D.为适应新的局势，吕不韦效法魏楚赵齐四公子的做法招贤纳士,并主持门客

著书立说，悬赏千金求增删一字，以此完善《吕氏春秋》。

13.把下列句子翻译成现代汉语（10分）

（1）然。为之奈何？（3分）

（2）即大王薨，安国君立为王，则子毋几得与长子及诸子旦暮在前者争为太子矣。（3

分）

（3）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。（4分）

第9题：阅读下面一段文言文，完成11—15题。

唐震字景贤，会稽人。少居乡，介然不苟交，有言其过者辄喜。既登第为小官，有权

贵以牒荐之者，震内牒箧中，已而干政，震取牒还之，封题未启，其人大愧。咸淳

中，由大理司直通判临安府。时潜说友尹京，恃贾似道势，甚骄蹇，政事一切无顾

让。会府有具狱将置辟，震力辨其非，说友争之不得，上其事刑部，卒是震议。六

年，江东大旱，擢知信州。震奏减纲运米①，蠲②其租赋，令坊置一吏，籍其户，劝

富人分粟，使坊吏主给之。州有民佣童牧牛，童逸而牧舍火，其父讼佣者杀其子投火

中，民不胜掠，自诬服。震视牍疑之，密物色之，得童傍郡，以诘其父，对如初，＞

出其子示之，狱遂直。

……十一年二月，兵大至，都大提举邓益遁去，震尽出府中金钱，募有能出战者赏

之。众惧不能战，北兵登睥，众遂溃。震入府中玉芝堂，其仆前请日：“事急矣，番

江门兵未合，亟出犹可免。“震骂日："城中民命皆系于我，我若从尔言得不死，城

中民死，我何面目生邪？”左右不敢言，皆出。有顷，兵入，执牍铺案上，使震署

降，震掷笔于地，不屈，遂死之。

（《宋史?唐震传》）

【注】①纲运米：指朝廷分批调运的米。②蠲：免除。

11、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.封题未启启：打开。

B.政事一切无顾让顾让：指顾念谦让别人

C.令坊置一吏，籍其户籍：登记。

D.民不胜掠，自诬服诬服：指诬告别人犯罪。

12、下列句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是（）

A.有言其过者辄喜工欲善其事，必先利其器

B.有权贵以牒荐之者不赂者以赂者丧

C.会府有具狱将置辟会天大雨，道不通

D.我若从尔言得不死安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜

13、以下句子分别编为四组，全都能够表现唐震正直忠诚品质的一组是（）

①震取牒还之，封题未启②震力辨其非，说友争之不得，上其事刑部

③江东大旱，擢知信州④震出其子示之，狱遂直

⑤使震署降，震掷笔于地

A.①②⑤B.①③⑤C.①③④D.①②④

14、下列叙述不符合原文意思的一项是（）

A.唐震年少居乡能严格要求自己，做到了闻过则喜。中进士后做小官，但他决不靠某

权

贵的推荐升官。

B.唐震任临官府官员，看到仗恃贾似道势力的潜说友执法上的错误，他敢于抵制，使

自

己的正确见解得到认可。

C.唐震主管信州，采取一系列有效措施救济遭旱灾的百姓，他还能明察而求得实证，

平反了一屈打成招的冤案。

D.元兵大至，将帅邓益逃跑，唐震就拿出自己全部金钱募人出战。危难之际，他放弃

逃

生机会，在敌人面前，他决不投降而死。

15、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（共8分）

（1）震出其子示之，狱遂直。（3分）

（2）城中民命皆系于我，我若从尔言得不死，城中民死，我何面目生邪？（5分）

第10题：阅读下面文言文段，然后回答10一一14小题。

刘宠，字祖荣，东莱牟平人，齐悼惠王之后也。悼惠王子孝王将闾，将闾少子封牟平

侯，子孙家焉。父丕，博学，号为通儒。

宠少受父业，以明经举孝廉，除东平陵令，以仁惠为吏民所爱。母疾，弃官去。百姓

将送塞道，车不得进，乃轻服遁归。

后四迁为豫章太守，又三迁拜会稽太守。山民愿朴，乃有白首不入市井者，颇为官吏

所扰。宠简除烦苛，禁察非法，郡中大化。征为将作大匠。山阴县有五六老叟，龙眉

皓发，自若邪山谷间出，人赍百钱以送宠。宠劳之曰：“父老何自苦？”对日：“山

谷鄙生，未尝识郡朝。它守时吏发求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安。自明

府下车以来，狗不夜吠，民不见吏。年老遭值圣明，今闻当见弃去。故自扶奉送，”

宠曰：“吾政何能及公言邪？勤苦父老！”为人选一大钱受之。

转为宗正、大鸿胪。延熹四年，代黄琼为司空，以阴雾愆阳免。顷之，拜将作大匠，

复为宗正。建宁元年，代王畅为司空，频迁司徒、太尉。二年，以日食策①免，归乡

里。

宠前后历宰二郡，累登卿相，而清约省素，家无货积。尝出京师，欲息亭舍，亭吏止

之，曰：“整顿洒扫，以待刘公，不可得止。”宠无言而去。时人称其长者。以老病

卒于家。

（《后汉书？刘宠传》）

注：①策，古时用于计算的小筹，常用于卜卦。

10、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.乃轻服遁归遁：悄悄地走B.而准约省

素省：检查

C.自明府下车以来下车：到任D.年老遭值圣

明值：遇到

11、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（）（3分）

A.子孙家焉且焉置土石

B.整顿洒扫，以待刘公作师说以贻之

C.齐悼惠王之后也策之不以其道

D.以老病卒于家苏子与客泛舟游于赤壁之下

12、以下六句话分别编为四组，全都说明刘宠受民拥戴、严于自律的一组是（）

（3分）

①百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归②乃有白首不入市井者，颇为官吏所

扰

③宠简除烦苛，禁察非法④年老遭值圣明，今闻当见弃去，故自扶奉送⑤顷

之，拜将作大匠，复为宗正⑥而准约省素，家无货积

A.①④⑥B.②③④C.④⑤⑥D.①②

13、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A.刘宠是齐悼惠王的后代，父亲刘丕是一个很有学问的大儒。刘宠年轻时跟

随父亲学

习，因精通经学被举为孝廉，后授东平陵县令，因仁爱惠民受吏民爱戴。

B.刘宠任会稽太守时，去除烦琐的规章制度，禁官扰民，郡中秩序井然，深受

老百姓欢迎爱戴。为表达感激之情，山阴县有五六个眉毛头发都花白了的老翁

送钱给他，盛情难却，刘宠在各人的钱中挑了一枚大的接受了。

C.刘宠前后连任二郡太守，多次任卿相要官，但清廉朴素，家里没有多少资

财。他曾经从京师外出，想在亭舍休息，亭吏不认识他而把他拒之门外，刘宠

没有说话就走了，时人称他为长者。

D.刘宠治吏有道，爱民有方，政绩突出，百姓拥护。却因天气阴气超过了阳气

和测算日食有误先后两次被免官，回到家乡后，因郁郁不得志而病逝家

中。

14、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归。

(2)它守时吏发求民间，至夜不绝。

第11题：阅读下面的文言文，完成9〜12题。

初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海

上，为武置酒设乐。因谓武日：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相

待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍械阳宫，

扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，

宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药

而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二

人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，

忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫，子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法

令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有

云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿

肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镀，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也,子为父

死，无所恨，愿勿复再言。”

陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言！”武曰：“自分已死久矣！王必欲降

武，请毕今日之，酷，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律

之罪上通于天！”因泣下霏衿，与武决去。

9.下列句中加点词的解释不正确的一项是（）

A.扶辇下除除：殿阶

B.劾大不敬劾：弹劾

C.信义安所见乎见：看见

D.何以过陵过：超过

10.下列各组语句中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.①久之，单于使人至海上②空自苦无人定地

B.①陵与武饮数日②因泣下沾衿，与武决

去。

C.①请毕今日之欢，效死王前②陵与卫律之罪，上通王天

D.①为武置酒设乐，因谓武曰②因厚赂单于，答其善意

11.下列各句中加点词的意义和用法与现代汉语相同的一项是（）

A.明生，陵降，不敢求武B.皆为陛下所成就

C.惶恐饮药而死D.且陛下春秋高

12.下列与文段相关的阐述，不正确的一项是（）

A.选段叙述了故友李陵劝降苏武的过程。李陵以老朋友、老同事的身份，在饮酒叙

谈之中，动之以情，晓之以理，可是苏武始终不为所动，表现出可贵的民族气节。

B.“陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫，子卿不欲降，何以过

陵？”“陵见其至诚，喟然叹曰：'嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天！'因泣下

需衿，与武决去。”这些语言描写刻画出叛将李陵的复杂心态。他那尚未泯灭的爱国

之情、羞恶之心在苏武的崇高境界面前被唤醒了，其内心剖白真实感人。

C.“陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家”，这是作者借李陵之口表达

对汉武帝动辄杀戮大臣的残忍行为的不满，也是《汉书》中少有的表现批判统治者的

进步思想倾向之处。

D.在《苏武传》中，卫律和李陵都已投降匈奴而成为国家民族的罪人，他们和苏武分

别属于两个敌对阵营。因此二人的劝降方式相同，苏武的回答方式、措辞及态度也完

全一样。

13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分，每小题2分）

①单于使陵至海上，为武置酒设乐。

②臣事君，犹子事父也。

第12题：阅读下面的文言文，完成9一12题。（17分）

范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓

曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，

若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以

剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不

得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑

舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军

门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目

视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而踞曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之

参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！一一赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立

而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑

切而啖之。项王日：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫

秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约日：

'先破秦入咸阳者王之。'今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军

霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封

侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以

应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙

LBo

（节选自《鸿门宴》）

9.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.若属皆且为所虏属：下属

B.目眦尽裂眦：眼眶

C.则与斗卮酒与：给

D.此亡秦之续耳续：后继者

10.下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是（）（3分）

A.樊哙侧其盾以撞B.劳苦而功高如

此

吾其还也轲自知事不

就，倚柱而笑

C.欲诛有功之人D.窃为大王不取也

微夫人之力不及此父母宗族，皆为戮没

11.翻译下列语句。（8分）

⑴杀人如不能举，刑人如恐不胜。（4分）

译

文:_____________________________________

⑵坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。（4分）

译

文：______________________________________________________________________

12.下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）（3分）

A.范增多次向项羽使眼色，并举起所佩带的玉玦向项羽示意，目的是向项羽表明自

己的忠心。

B.范增老谋深算，富有远见，认为如果不借此机会杀了刘邦，以后就会成为刘邦的

阶下之囚。

C.项伯同项庄一起舞剑，并借机掩护刘邦，项羽对此不加制止，失去了一次杀死刘

邦的良机。

D.作者浓墨重彩地描写了“樊哙闯帐”这一情节，表现樊哙勇猛豪壮而粗中有细的性

格特点。

第13题：阅读下面的文言文，完成小题。

既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。

廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。旦

相如素贱人，吾羞，不忍为之下!”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯

与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。己而相如出，望见廉颇，相如引车避

匿。

于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，

廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞

去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如日：

“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽鸳，独畏廉将军哉？顾吾念之，

强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为

此者，以先国家之急而后私仇也。”

廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此

也！”

卒相与欢，为刎颈之交。

1.下列划线字词类活用类型与其他三项不同的一项（）

A.完璧归赵B.宁许以负秦曲

C.不知将军宽之至此也D.毕礼而归之

2.下列全是表现蔺相如宽宏大量、重友为国的一组句子是（）

①相如闻，不肯与会②常称病，不欲与廉颇争列

③相如引车避匿④蔺相如固止之

⑤夫以秦王之威，而相如廷叱之⑥以先国家之急而后私仇也

A.②③④B.②⑤⑥C.①③⑥D.④⑤⑥

3.下列对原文内容的分析和概括,正确的一项是（）

A.在“将相和”中，舍人的一番话从侧面烘托了蔺相如能忍能让的性格，突出了他心

胸宽广、以国家利益为重的精神。

B.廉颇认为自己作为将军,有攻城略地的赫赫战功,蔺相如凭借个人的口才获得赵王的

提拔，根本没有立什么功劳。

C.蔺相如本是宦官头的舍人，心生嫉妒的廉颇就以此来挖苦攻击蔺相如,称之为“贱

人”，表现出一种不平衡的心理。

D.蔺相如对廉颇的谦让之举，引起了门客不满,而他善于作比,委婉劝解,他的话传至廉

颇耳中，深深地打动了廉颇。

第14题：阅读下面文言文，完成18—22题（共17分）

南康直节堂记①

［宋］苏辙

南康太守听事之东，有堂曰“直节”，朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉,

长短巨细若一，直如引绳，高三寻，而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗，如建承露之

茎；凛然如公卿大夫高冠长剑立于王廷，有不可犯之色。堂始为军六曹吏所居，杉之

阴，府史之所蹲伏，而簿书之所填委，莫知贵也。君见而怜之，作堂而以“直节”命

焉。

夫物之生，未有不直者也。不幸而风雨挠之，岩石轧之，然后委曲随物，不能自

保。虽竹箭之良，松柏之坚，皆不免于此。惟杉能遂其性，不扶而直，其生能傲冰

雪，而死能利栋宇者，与竹柏同，而以直过之。求之于人，盖所谓不待文王而兴者

耶？

徐君温良泛爱，所居以循吏称，不为嗷察之政，而行不失于直。观其所说，而其

为人可得也。《诗》曰：“惟其有之，是以似之。”堂成，君以客饮于堂上。客醉而歌

日吾欲为曲为曲必屈曲可为乎吾欲为直为直必折直可为乎？有如此杉,特立不倚，散

柯布叶，安而不危乎？清风吹衣，飞雪满庭，颜色不变，君来燕嬉乎！封植灌溉，剪

伐不至，杉不自知，而人是依乎！庐山之民，升堂见杉，怀思其人，其无己乎！”歌

阕而罢。

元丰八年正月十四日，眉山苏辙记。

注：①苏辙作此文时为元丰八年，他因苏轼案牵连而遭贬已有五年，其时应是仍

在筠州。筠州虽属江南西路而南康属江南东路，但二者相邻，故与徐望圣有往来。

18.对下列加点词的解释，不正确的一项是（）

A.岌然如揭太常之旗揭：高举

B.观其所说，而其为人可得也说：同“悦”

C.然后委曲随物委曲：屈曲变弯

D.有如此杉，特立不倚特立：与众不同

19.下列各组加点字意思和用法相同的一项是（）

A.府史之所蹲伏句读之不知，惑之不解

B.惟杉能遂其性其皆出于此乎？

C.与竹柏同，而以直过之青出于蓝而青于蓝

D.而行不失于直不拘于时

20.下列对文意的叙述或文章的欣赏，不正确的一项是（）

A.徐望圣在南康太守听事唐的东面种了八棵又高又直的杉树，并在杉树旁建造了一座

厅堂，命名为“直节堂”。

B.作者认为树木刚生长时，没有不直的，然而经过风吹雨打，或岩石的挤压，往往不

能保全自己直的本性，只有杉树可以。

C.“直节”即本文核心所在，作者对杉树的“直节”作了由衷的赞美。巨杉之性即刚

直豪杰之士的品格。表面状物，实则写人。

D.文章写堂而写杉，写杉而实写徐望圣，借写徐望圣又将自己的政治品格和人生态度

抒发无遗，纤徐曲折，极尽含蓄之妙。

21.用“/”给文中画横线的句子断句。（3分）

客醉而歌曰吾欲为曲为曲必屈曲可为乎吾欲为直为直必折直可

为乎

22.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（5分）

（1）君见而怜之，作堂而以“直节”命焉。（2分）

（2）庐山之民，升堂见杉，怀思其人，其无已乎！（3分）

第15题：课外文言文阅读（19分）

辛仲甫，字之翰，汾州孝义人。仲甫少好学，及长，能吏事，伟姿仪，器局沉厚。周

广顺中，郭崇掌亲军，署仲甫掌书记。显德初，出镇漕渊，仍署旧职。崇所亲吏为厢

虞候，部民有被劫者，诉阴识贼魁，即捕盗吏也，官不敢诘。仲甫请自捕逮，鞫之，

吏故稽其狱。仲甫曰“民被寇害而使自诬服，蠹政甚矣，焉用僚佐为？”请易吏以雪冤

愤。崇悟，移鞫之，乃得实状。

太祖受命，以崇为监军。陈思诲密奏崇有奸状，上怒且疑，遣中使驰往验之。未至,

崇忧懑失据，谓宾佐日“苟主人不察，为之奈何？”皆愕相视。仲甫曰“皇帝膺运，公

首效节，军民处置，率循常度，且何以加辞?第远侦使者，率僚属尽郊迎礼，听彼伺

察，久当自辨矣。”崇如其言。使者至，视崇无他意，还奏，上大喜，归罪于思诲。

乾德五年，入拜右补阙，出知光州。州有横河与城直，会霖潦暴疾，水溢溃庐舍。仲

甫集船数百艘，军资民储，皆赖以济。六年，移知彭州。州卒诱营兵及诸屯戍，谋以

长春节宴集日为乱。属春初，仲甫出城巡视，见壕中草深，意可藏伏，命烧雍之。凶

党疑谋泄，有自首者。禽百余人，尽斩之。先是州少种树，暑无所休。仲甫课民栽柳

荫行路，郡人德之，名为“补阙柳”。

太平兴国初，迁起居舍人，奉使契丹。辽主问：“党进必可如人？如进之比有几？”仲

甫曰：“国家名将辈出，如进鹰犬材耳，何足道哉！”辽主欲留之，仲甫曰：“信以

成命，义不可留，有死而已。“辽主竞不能屈。使还，以刑部郎中知成都府。既至，

奏免岁输铜钱，罢榷酷，政尚宽简，蜀人安之。八年，加右谏议大夫。时彭州盗贼连

结为害，诏捕未获。仲甫诱令自缚诣吏者凡百余人，余因散去。

淳化二年，出知陈州。代归，会蜀有寇,以仲甫素著恩信，将令舆疾招抚，以疾未

行。咸平三年卒，年七十四。

（节选自《宋史•卷二六六》）

注：①党进（927年〜977年）北宋初年军事将领。

7.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.军资民储，皆赖以济济：渡河

B.吏故稽其

狱稽：拖延

C.既至，奏免岁输