2018-2019年沭阳现代国际学校高一语文文言文阅读专项训练（后附答案及解析）

2018-2019年沐阳现代国际学校高一语文文言文阅读

专项训练（后附答案及解析）

抽选经典试题，有针对性的考点中的难点、重点、考点进行强化训练，力口强记忆。

第1题：阅读下面的文言文，完成5—9题。（第5-8题各3分，第9题10分，共22

分。）

劝学（节选）

《荀子》

君子曰：学不可以己。青取之于蓝而青于蓝冰水为之而寒于水。木直中绳，敕以为

轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，糅使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君

子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝践而望矣，不如登高之博见也。登高而

招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足

也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故

不积珪步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；鸳马十驾，

功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，

上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳍之穴无可寄托者，用心躁

也。

5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.不复挺者挺：直。B.声非加疾也疾：快，这里引申为

“洪亮”。

C.而闻者彰彰：清楚。D.假舆马者假：驾驶。

6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）（3分）

A.取之于蓝谪戍之众，非抗于九国之师也

B.糅以为轮斧斤以时入山林

C.而见者远授之书而习其句读者

D.风雨兴焉三人行，必有我师焉

7.下列文句中，断句正确的一项是（）（3分）

A.青取之于蓝/而青于蓝/冰水为之/而寒于水。

B.青取之/于蓝/而青于蓝/冰水为之/而寒于水。

C.青/取之于蓝/而青于蓝/冰/水为之/而寒于

水。

D.青/取之于蓝/而青于蓝/冰水为之/而寒于水。

8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A.开篇用“君子日"引出中心论点“学不可以己”，使观点更具权威性。

B.用“木受绳则直，金就砺则利”的比喻，论证了学习可以提高人的水平的观点。

C.“闻者彰”“致千里”“绝江河”这些效果的取得并不是因为人的本身有什么特异

功能，而是因为凭借了自身内部的努力。

D.本文中排比句与大量对偶句穿插使用，使文章既整齐对仗、节奏和谐，又参差错

落、变化流畅，反映了荀文议论透辟、笔势雄健的特点。

9.根据具体要求分别完成下列各题。（10分）

（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）

①君子生非异也，善假于物也。（3分）

译

文：______________________________________________________________________

②蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（4分）

译

文：______________________________________________________________________

（2）作者以“糅以为轮”为喻，用来论证什么观点？（3分）

答：______________________________________________________________________

第2题：

第3题：阅读下面的文言文，完成4〜7题。

三十年，春，晋人侵郑，以观其可攻与否。九月，甲午，九月甲午，晋侯、秦伯围

郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：

“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞日：“臣之壮也，犹不如人；

今老矣，无能为也已。“公日："吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑

亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缱而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执

事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东

道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济

而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，

将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍

之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，

不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

三十二年，冬，晋文公卒。杞子自郑使告于秦日：“郑人使我掌其北门之管，若

潜师以来，国可得民。”穆公访诸蹇叔。蹇叔日：“劳师以袭远非所闻也师劳力竭远

主备之无乃不可乎师之所为郑必知之,勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不

知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子！

吾见师之出而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知！中寿，尔墓之木拱矣！"蹇叔

之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于靖。嵯有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；

其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。

4.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）

A.敢以烦执事执事：办事的官吏。

B.越国以鄙远鄙远：把远地当作边邑。

C.行李之往来行李：使臣携带的各种物品。

D.微夫人之力不及此夫人：那人，这里指秦伯。

5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.劳师以袭/远非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎/师之所为郑/必知之

/

B.劳师以袭/远非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎/师之所为/郑必知之

/

C.劳师以袭远/非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎/师之所为/郑必知之

/

D.劳师以袭远/非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎/师之所为郑/必知之

/

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.秦、晋以强凌弱。两国兵临城下，郑国危在旦夕，但是秦、郑并无直接冲突，秦、

晋分别驻扎两地等情况，为烛之武退秦师埋下伏笔。

B-佚之狐慧眼识人。他主动向郑伯推荐烛之武，尽管烛之武认为自己年事已高，才能

低下，但是在郑伯的请求下还是奉命出使，表现了他的爱国主义精神。

C.秦、晋貌合神离。两国虽是友好邻邦，但是晋国曾经答应将焦瑕二邑割让给秦国而

未能实现，烛之武巧妙地利用了两国的矛盾，这是他智退秦师的关键。

D.烛之武能言善辩。在他的劝说下，秦国撤走了围攻郑国的军队，而且派人帮助防

守，将秦晋联盟巧妙瓦解，最后晋国也不得不退兵，郑国得以保全。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。

第4题：《论语》选段

子贡日：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁？必也圣

乎！尧舜其犹病诸。夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方

也已。"（《论语•雍也篇》）

子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，

不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，

颠沛必于是。"（《论语•里仁篇》）

颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人

乎哉？”颜渊曰：“请问其目久”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿

动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。”（《论语•颜渊篇》）

12、请选出以下错误的一项（3分）

A.孔子认为子贡对“仁”的要求脱离现实，这样来理解“仁”对孔子宣传仁道很不

利。

B.孔子认为“仁”是“礼”的思想基础，“礼”是“仁”的具体表现。一个是内在的

主体，一个是外在的功用，两者紧密结合。

C.孔子认为一个人只要有了仁德，就能正确对待富贵贫贱以及其他一切遭遇。

D.孔子认为实行仁德既要靠自己，同时也靠别人来完成，应内外相结合。

13、以上三则材料中，孔子从哪些角度来论述“仁”？（4分）

第5题：阅读下面的文言文，完成7—10题。

沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关

中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当

是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居

山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾

令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公

军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。日：“毋从俱死也！"张良曰：“臣为

韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大

惊，日：“为之奈何？”张良日：“谁为大王为此计者？”曰：“脓生说我曰：'距

关，毋内诸侯，秦地可尽王也。‘故听之。"良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”

沛公默然，曰：“固不如也！且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背

项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良臼：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活

之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公

曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒

为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以

遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢

倍德也。”项伯许诺，谓沛公日：“旦日不可不蚤自来谢项王！”沛公曰：“诺。”

于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢

入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因而善遇之。”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，

臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣

有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留

沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐一一亚父者，范增也；沛公北向坐；张良

西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。

7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3

分）

A.素善留侯张良（友善，交好）B.张良出，要项伯（邀请）

C.旦日不可不蚤自来谢项王（感谢）D.臣与将军戮力而攻秦（合力）

8.下列各组句子中加点词的意义和用法，都相同的一项是（3分）

A.项伯乃夜驰之沛公军予犹记周公之被逮

B.臣为韩王送沛公赵王窃闻秦王善为秦声

C.今人有大功而击之德不厚而望国之治

D.因言日因宾客至蔺相如门前谢罪

9.用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）

（1）距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。（2分）

（2）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。（2分）

10.在《鸿门宴》中，司马迁善用对比手法刻画刘邦、项羽的形象。请结合上面的

文本举出两例并加以分析。（4分）

第6题：文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4-7题。

房乔，字玄龄，齐州临淄人。幼聪敏，博览经史，工草隶，善属文。年十八，本州举

进士，授羽骑尉。父病绵历十旬，玄龄尽心药膳，未尝解衣交睫。太宗徇地渭北，玄

龄杖策谒于军门，太宗一见，便如旧识，署渭北道行军记室参军。玄龄既遇知己罄竭

心力知无不为贼寇每平众人竞求珍玩玄龄独先收入物致之幕府及有谋臣猛将皆与之潜

相申结各尽其死力。玄龄在秦府十余年,常典管记，每军书表奏，驻马立成，文约理

赡，初无稿草。高祖尝谓侍臣曰：“此人深识机宜，足堪委任。每为吾儿陈事，必会

人心，千里之外，犹对面语耳。“隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼，甚恶之，谐之

于高祖，由是与如晦并被驱斥。隐太子将有变也，太宗令长孙无忌召玄龄及如晦，令

衣道士服，潜引入阁计事。及太宗入春宫，擢拜太子右庶子，赐绢五千匹。

贞观元年，代萧琨为中书令。论功行赏，以玄龄及长孙无忌、杜如晦、尉迟敬德、侯

君集五人为第一，进爵邢国公，赐实封千三百户。三年，拜太子少师，固让不受，摄

太子詹事，兼礼部尚书。明年，代长孙无忌为尚书左仆射，改封魏国公，监修国史。

既任总百司，虔恭夙夜，尽心竭节，不欲一物失所。闻人有善，若己有之。明达吏

事，饰以文学，审定法令，意在宽平。不以求备取人，不以己长格物，随能收叙，无

隔卑贱。论者称为良相焉。高宗居春宫，加玄龄太子太傅，仍知门下省事，监修国史

如故。寻以撰《高祖、太宗实录》成，降玺书褒美，赐物一千五百段。其年，玄龄丁继

母忧去职，特敕赐以昭陵葬地。未几，起复本官。太宗亲征辽东，命玄龄京城留守，

手诏曰：“公当萧何之任，朕无西顾之忧矣。”军戎器械，战士粮縻，并委令处分发

遣。玄龄屡上言敌不可轻，尤宜诫慎。寻与中书侍郎褚遂良受诏重撰《晋书》。

二十三年，驾幸玉华宫，时玄龄旧疾发，诏令卧总留台。及渐笃，追赴宫所，乘担舆

入殿，将至御座乃下。太宗对之流涕，玄龄亦感咽不能自胜。敕遣名医救疗，尚食每

日供御膳。若微得减损，太宗即喜见颜色；如闻增剧，便为改容凄怆。后疾增剧，遂

凿苑墙开门，累遣中使候问。上又亲临，握手叙别，悲不自胜。皇太子亦就之与之

诀。寻薨，年七十。废朝三日。

《旧唐书?房玄龄传》）

4.对下列各句中加点的词语的解释，错误的一项是（3分）（）

A.工草隶，善属文属：写作

B.文约理赡赡：充足

C.潜引入阁计事潜：偷偷地

D.仍知门下省事知：了解

5.对文中划线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A.玄龄既遇/知己罄竭心力/知无不为/贼寇每平众人/竞求珍玩/玄龄独先收人/物致之

幕府/及有谋臣/猛将皆与之潜相申结/各尽其死力

B.玄龄既遇知己/罄竭心力/知无不为/贼寇每平/众人竞求珍玩/玄龄独先收人物/致之

幕府/及有谋臣猛将/皆与之潜相申结/各尽其死力

C.玄龄既遇知己/罄竭心力/知无不为/贼寇每平众人/竞求珍玩/玄龄独先收人/物致之

幕府/及有谋臣猛将/皆与之/潜相申结/各尽其死力

D.玄龄既遇/知己罄竭心力知/无不为/贼寇每平/众人竞求珍玩/玄龄独先收人/物致之

幕府及有谋臣/猛将皆与之潜相申结/各尽其死力。

6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）

A.房玄龄从小就很聪明，书法、文章俱佳。父亲生病时间很长，他尽心服侍。

B.房玄龄与唐太宗李世民一见如故。房玄龄尽心尽力为李世民出谋划策，延揽人才。

C.房玄龄一度因为人中伤，被李世民驱斥，后又被召回。

D.李世民将房玄龄比之于汉高祖的萧何。房玄龄病重之际，得到了皇帝厚待。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）太宗徇地渭北，玄龄杖策谒于军门，太宗一见，便如旧识，署渭北道行军记室参

军。（5

分）

（2）隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼，甚恶之，谐之于高祖，由是与如晦并被驱斥

（5分）

第7题：阅读《荆轲刺秦王》节选，完成下面9一12题。（12分）

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高潮离击筑，荆轲

和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰："风萧萧兮易水寒，壮士一去

兮不复还！"复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠，于是荆轲遂就车而去，终已不

顾。

9、与例句划线词用法相同的一项是（）（3分）

例句：又前而为歌

A、乃遂收盛樊於期之首，函封之B、赵王于是遂遣相如奉璧西入秦

C、从郦山下，道芷阳间行D、越国以避远

10、选项中的“而”与例句中“而”用法相同的一项是（）（3分）

例句：荆轲和而歌

A.又前而为歌

B.秦王惊，自引而起，绝袖

C.荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣以进

D、未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人

11、与“太子及其宾客知其事者”句式相同的一项是（）（3分）

A、今日往而不反者，竖子也B、孔子云：“何陋之有？”

C、不者，若属皆且为所虏D、群臣侍殿上者，不得持尺兵

12、对选段句意分析不正确的一项是（）（3分）

A、太子和宾客“白衣冠”送行，说明这是生离死别，以示任务重大和艰巨。

B、“变徵之声”和“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的歌声，营造了悲怆的氛

围。

C、”复为慷慨羽声”由悲哀转向激昂，同仇敌性，给壮士以信心和力量。

D、这个场面描写，是全文情节的高潮。

第8题：阅读下面的文字，完成11—15题。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢日：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，

臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣

有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因

留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者，范增也；沛公北向坐；张良

西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项

庄，谓日：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。

不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为

乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛

公，庄不得击。

11.下列加点字注音和解释全都正确的一项（）

A.沛公旦日从百余骑来见项王（骑qi,一人一马）

B.臣与将军戮力而，攻秦（戮lii,用尽）

C.范增数目项王（数shub,计数）

D.常以身翼蔽沛公（翼，像翅膀一样）

12.加点的虚词意义和用法相同的一项是（）

A.项王即日因留沛公与饮。因击沛公于坐

B.不然，籍何以至此举所佩玉玦以示之者三

C.得复见将军于此因击沛公于坐

D.今者有小人之言举所佩玉玦以示之者三

13.没有通假主的一项是（

A.然不自意能先入关破秦B.今者有小人之言，令将军与臣有郤

C.因击沛公于坐D.不者，若属皆且为所虏

14.下列叙述不符合原文段意思的是（）。

A.刘邦亲自带着一百多人马来到鸿门向项王陪罪，使矛盾得到缓解。

B.项伯掩护刘邦，使项庄不能击杀刘邦。

C.范增屡次暗示项羽杀掉刘邦，项羽坚决反对。

D.项羽已答应项伯要好好款待刘邦，因此不理睬范增的多次暗示。

15.把.文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）

（1）不者，若属皆且为所虏。

（2）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

（3）项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

第9题：下列说法不正确的一项是（）

A.乞骸骨，指的是封建社会，官员乞求死后自己的尸骸能够回归故土.

B.有司，官吏的通称.古代设官分职，各有专司，所以称官吏为司.

C.古代描述官员职务时，“入”指调入京城为官，“出”是指官员离开京城做

官.《张衡传》中“出为河间相”以及《琵琶行》中“予出官二年”的“出”都是这个

意思.

D.敕，本来是通用于长官对下属、长辈对晚辈的用语，南北朝以后作为皇帝发布诏令

的专称.敕造，奉皇帝之命建造.

第10题：阅读下面一段文言文，完成5〜9题。（22分）

白居易传

（元）辛文房

居易字乐天，太原下邦人。弱冠，名未振，观光上国，谒顾况。况，吴人，恃才少所

推可,因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。”及览诗卷，至“离离原上草，一岁

一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，乃叹曰：“有句如此，居天下亦不难。老夫前

言戏之耳。”贞元十六年，中书舍人高郢下进士、拔萃，皆中，补校书郎。元和元

年，作乐府及诗百余篇，规讽时事，流闻禁中。上悦之，召拜翰林学士，历左拾遗。

时盗杀宰相，京师汹汹。居易首上疏，请亟捕贼。权贵有嫌其出位，怒。俄有言：

“居易母堕井死，而赋《新井篇》，言既浮华，行不可用。”贬江州司马。初以勋庸®

暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂失志。亦能顺适所遇，托浮屠死生说忘形骸者。

久之，转中书舍人，知制诰。河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州

刺史。文宗立，召迁刑部侍郎。会昌初致仕，卒。

居易累以忠鲤遭拨，乃放纵诗酒。既复用，又皆幼君，仕情顿尔索寞。卜居履道里，

与香山僧如满等结净社。疏沼种树，构石楼，凿八节滩，为游赏之乐，茶铛酒杓不相

离。尝科头②箕踞，谈禅咏古，晏如也。自号醉吟先生，作传。酷好佛，亦经月不荤，

称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕集，皆高年

不仕，日相招致，时人慕之，绘《九老图》。

公诗以六义为主，不尚艰难。每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。后人评白诗如

山东父老课农桑，言言皆实者也。鸡林国，行贾售于其国相,率篇百金，伪者即能辨

之。与元稹极善胶漆，音韵亦同，天下曰“元白”。元卒，与刘宾客齐名，曰“刘

白”云。公好神仙，自制飞云履，焚香振足，如拔烟雾，冉冉生云。初来九江，居庐

阜峰下，作草堂，烧丹。今尚存。（本文有删节）

注：①勋庸：这里指被刺杀的宰相武元衡。②科头：不戴帽子，裸露发髻。③鸡林

国：朝鲜半岛古国名。

第2页，共8页

5.下列句子加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（）

A.会昌初致仕致仕：做官

B.居易累以忠鳗遭接累：屡次

C.与胡杲……李文爽燕集燕：通“宴”，宴饮

D.不尚艰难艰难：艰涩

6.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）（）

A.鸡林国行贾售于其国相/今漂沦憔悴，转徙于江湖间

B.久之，转中书舍人/歌以赠之，凡六百一十六言

C.权贵有嫌其出位/必令其家老妪读之，问解则录

D.与刘宾客齐名/与生彘肩

7.下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是（3分）（）

A.及览（其）诗卷B.流闻（于）禁中

C.（老妪）问解则录D.伪者（国相）即能辨之

8.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（3分）（）

A.本文开篇以顾况对白居易的前“谑”后“叹”，侧面表现了白居易在诗歌创作上的

非凡才华。

B.白居易性格耿直，常上书直言论事，触怒了权贵奸党，这给他的仕途蒙上了阴影，

也是他“放纵诗酒”的重要原因之一。

C.白居易的诗歌内容真实，辞句晓畅，风格平易，在当时流传甚广。内至宫廷，外达

异邦，诗名远播。

D.白居易居庙堂之上，则“兼济天下”；处江湖之远，则“独善其身”。儒、释两家

思想的影响，并存于他人生的各个阶段。

9、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）

（1）况，吴人，恃才少所推可。（3分）

（2）既复用，又皆幼君，仕情顿而索寞。（3分）

（3）鸡林国行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。（3分）

第3页，共8页

第n题：阅读下面的文言文，完成8〜11题。（共21分）

朱晖字文季，南阳宛人也。晖早孤，年十三，王莽败，天下乱，与外氏家属从田间奔

入宛城。遭遇群贼，白刃劫诸妇女，略夺衣物。昆弟宾客皆惶迫，伏地莫敢动。晖拔

剑前日：“财物皆可取耳，诸母衣不可得。今日朱晖死日也！”贼见其小，壮其志，笑

曰：“童子内刀。”遂舍之而去。初，光武与晖父岑俱学长安，有旧故。及即位，求

问岑，时已卒，乃召晖拜为郎。晖寻以病去，卒业于太学。性矜严，进止必以礼，诸

儒称其高。

永平初，显宗舅新阳侯阴就慕晖贤，自往候之，晖避不见；复遣家丞致礼，晖遂闭门

不受。就闻，叹曰：“志士也，勿夺其节。”后为郡吏，太守阮况尝欲市晖婢，晖不

从。及况卒，晖乃厚赠送其家。人或讥焉，晖日：“前阮府君有求于我，所以不敢闻

命，诚恐污君令名。”今而相送，明吾非有爱也。”骡骑将军东平王苍闻而辟之，甚

礼敬焉。正月朔旦，苍当入贺。故事，少府给璧。是时阴就为府卿，贵骄，吏微不奉

法。苍坐朝堂，漏且尽，而求璧不可得，顾谓掾属①曰：“若之何？”

晖望见少府主簿持璧，即往；绐之曰：“我数闻璧而未尝见，试请观之。”主簿以授

晖，晖顾召令史奉之。主簿大惊，遽以白就。就日：“朱掾义士，勿复求。”苍既

罢，召晖谓曰：“属者掾自视孰与蔺相如？”帝闻壮之，以晖为卫士令。再迁临淮太

守。数年，坐法免。

晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。自去临淮，屏居野泽，布衣蔬食，不与邑里

通，乡党讥其介。建初中，南阳大饥，米石千余，晖尽散其家资，以分宗里故旧之贫

羸者，乡族皆归焉。后迁为尚书令，以老病乞身。

①属：佐治的官吏。（选自《后汉书?朱晖传》，有改动）

8.下列句子中加点词的意义，不正确的一项是（）（3分）

A.性矜严，进止必以礼矜：端庄

B.志士也，勿夺其节夺：抢夺

C.绐之曰：“我数闻璧而未尝见绐：欺骗

D.主簿大惊，遽以白就白：告诉

9.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）

A.与外氏家属从田间奔入宛城失其所与，不知

B.漏且尽，而求璧不者，若属皆且为所虏

C.晖寻以病去，卒业于太学取之百金，使工以药淬之

D.我数闻璧而未尝见，试请观之侣鱼虾而友麋鹿

10.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A.朱晖路遇群盗抢劫，为使长辈不受羞辱，他挺身而出，群盗被其胆识所感动，放过

了朱晖及与他同行的人。

B.朱晖一再违背阴就的意志，甚至让阴就难堪，而阴就之所以没有打击报复，是因为

他也佩服朱晖的人格。

C.朱晖以智慧和勇气将璧拿到手，挫败了阴就的图谋，人们因此比之为蔺相如，皇帝

听说后，也很赞许朱晖。

D.朱晖重义轻财，在南阳发生饥荒、米价飞涨之时，他尽力救助宗族中的贫穷体弱

者，由此获得乡亲信赖。

11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）

（1）前阮府君有求于我，所以不敢闻命，诚恐污君令名。（4分）

（2）帝闻壮之，以晖为卫士令。再迁临淮太守。（4分）

（3）既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

《游褒禅山记》（4分）

第12题：阅读下面文言文，完成9一13题。（19分）

商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏。鞅少好刑名之学，事魏相公叔瘗

为中庶子。公叔瘗既死，公孙鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修穆公之业，东复侵

地，乃遂西入秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。公与语，不自知膝之前于席也。语数

日不厌。景监曰：“子何以中吾君，吾君之欢甚也？”鞅曰：“吾说公以帝王之道比

三代，而君曰：'久远，吾不能待。且贤君者，各及其身显名天下，安能邑邑（同“悒

悒”）待数十百年以成帝王乎？'故吾以强国之术说君，君大悦之耳。”以卫鞅为左庶

长，卒定变法之令。令民为什五，而相收司连坐；不告奸者腰斩，匿奸者与降敌同

罚；为私斗者，各以轻重被刑大小；事末利及怠而贫者，举以为收孥。

令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门

者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十

金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之国都言初令不便者以千数。于是太子

犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑

其傅公子虔，骸其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。秦民初言令不便者有来言令便者，

卫鞅曰：“此皆乱化之民也。”尽迁之边城。其后民莫敢议令。

卫鞅说孝公伐魏，孝公以为然，使卫鞅将而伐魏。魏使公子卬将而击之。军既相

距，卫鞅遗魏将公子卬书日：“吾始与公子欢，今俱为两国将，不忍相攻，可与公子

面相见，盟，乐饮而罢兵，以安秦、魏。”魏公子卬以为然。会盟已，饮，而卫鞅伏

甲士而袭虏公子卬，因攻其军，尽破之以归秦。

秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，发人捕商君。秦惠王车裂商君以

徇，曰：“莫如商君反者！”遂灭商君之家。

太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质

也。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将卬，亦足发明商君之刻薄少恩也。余

尝读商君《开塞》《耕战》书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！

（节选自《史记•商君列传》）

9.下列各项中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.语数日不厌厌：厌恶

B.秦民之国都言初令不便者以千数数：计算

C.卫鞅遗魏将公子卬书曰遗：送给

D.秦惠王车裂商君以徇徇：示众

10.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是（）（3分）

A.因孝公宠臣景监以求见孝公因人之力而敝之

B.恐民之不信己行李之往来，共其乏困

C.辄予五十金，以明不欺樊将军以穷困来归丹

D.迹其欲干孝公以帝王术吾其还也

11.把下列句子翻译成现代汉语。（7分）

（1）吾始与公子欢，今俱为两国将，不忍相攻，可与公子面相见，盟，乐饮而罢兵,

以安秦、魏。（《史记?商君列传》）（4分）

译

文：______________________________________________________________________

（2）微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。（《荆轲刺秦王》）（3

分）

译

文：______________________________________________________________________

12.文中商鞅有何性格特点？请结合事例简要概括。（3分）

13.用斜线“/”给下面的句子断句，限划9处。（3分）

君子有三戒少之时血气未定戒之在色及其壮也血气方刚戒

之在斗及其老也血气既衰戒之在得。一一选自《论

语•季氏》

第13题：阅读下面的文字，完成后面的题目。

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公

军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。"张良曰：“臣为

韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大

惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鳏生说我日：'距

关，毋内诸侯，秦地可尽王也。‘故听之。"良口：“料大王士卒足以当项王乎？”

沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良日：“请往谓项伯，言沛公不敢背

项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活

之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公

曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒

为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋豪不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以

遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢

倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”

于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢

入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢日：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，

臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣

有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此？”项王即日因留沛

公与饮。

16、解释下列加点的词。（每空1分，共4分）

①、项伯乃夜驰之沛公军（）②、距关，毋内诸侯

（）

③、沛公奉卮酒为寿（）④、不如因善遇之

（）

17、指出下列句子中加点词的用法和意义。（每空1分，共4分）

①、项伯杀人，臣活之

)

②、君为我呼入，吾得兄事之（）

③、籍吏民，封府库，而待将军（）

④、沛公旦日从百余骑来见项王（）

18、下列句中的“为”字分类正确的一项是（)o(2分)

①臣为韩王送沛公②君为我呼入③谁为大王为此计

者

④且为之奈何⑤吾令人望其气，皆为龙虎⑥客何为者

⑦窃为大王不取也⑧如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?

A、①②③'④⑤⑦'⑥⑧B、

①②④、③⑤⑥⑦\⑧

C、①②③④、⑤⑥'⑦⑧D、

①②⑤'③④⑥⑦'⑧

19、翻译下列句子。（2分）

①、料大王士卒足以当项王乎？

②、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

第14题：文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4〜7题。

董宣字少平，陈留圉人也。初为司徒侯霸所辟①，举高第，累迁北海相。到

官，以大姓公

孙丹为五官掾。丹新造居宅，而卜工②以为当有死者，丹乃令其子杀道行人，置尸舍

内，以塞其咎。宣知，即收丹父子杀之。丹宗族亲党三十余人，操兵诣府，称冤叫

号•宣以丹前附王莽，虑交通海贼，乃悉收系剧狱，使门下书佐水丘岑③尽杀之。青

州（牧）以其多滥，奏宣考岑，宣坐征诣廷尉。在狱，晨夜讽诵，无忧色。及当出刑,

官属具馔送之，宣乃厉色曰：“董宣生平未曾食人之食，况死乎！”升车而去。时同

刑九人，次应及宣，光武驰使骑特原宣刑，且令还狱。遣使者诘宣多杀无辜。宣具以

状对，言水丘岑受臣旨意，罪不由之，愿杀臣活岑。使者以闻，有诏左转宣怀令，令

青州勿案岑罪。岑官至司隶校尉。

后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头④白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出

行，而以奴骏乘，宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下

车，因格杀之。主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲维杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而

死。"帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下

乎？臣不须篓，请得自杀。”即以头击楹⑤，流血被面，帝令小黄门⑥持之，使宣叩

头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡

匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”

因敕强项令出赐钱三十万宣悉以班诸吏由是搏击豪强莫不震栗京师号为卧虎歌之日袍

鼓不鸣董少平

在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有

大麦数斛、

敝车一乘。帝伤之，日：“董宣廉洁，死乃知之！”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以

大夫礼。拜子并为郎中，后官至齐相。

（节选自《后汉书•酷吏列传》）

［注］①辟：征召。②卜工：风水先生，算命的人。③门下书佐：官吏名。水丘

岑：人名。

④苍头：奴仆。⑤楹：房屋的柱子。⑥黄门：宦官。

4.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）

A.操兵诣府操兵：带着兵器

B.升车而去升车：登上冈车

C.后特征为洛阳令特征：特地征召

D.文叔为白衣时白衣：H色衣服

5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.因敕强项令出/赐钱三十万/宣悉以班诸吏/由是搏击豪强/莫不震栗/京师号

为卧虎/歌之日/枪鼓不鸣董少平/

B.因敕强项令出/赐钱三十万/宣悉以班诸吏/由是搏击/豪强莫不震栗/京师

号为卧虎/歌之日/枪鼓不鸣董少平/

C.因敕强项令/出赐钱三十万/宣悉以班诸吏/由是搏击豪强/莫不震栗/京师

号为卧虎/歌之日/袍鼓不鸣董少平/

D.因敕强项令出/赐钱三十万/宣悉以班诸吏/由是搏击豪强/莫不震栗/京师

号为卧虎

歌之/日/枪鼓不鸣董少平/

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.董宣执法公正严明。无论是北海郡豪门公孙丹儿子杀人，还是公主奴仆杀人，董

宣都

将其绳之以法。

B.董宣处事沉着乐观。他在遭到弹劾被判了死刑的情况下，却在狱中日夜吟诗唱

歌，一点

也不显得忧愁。

C.董宣做人刚直不阿。皇帝命令宦官挟持着董宣，让他向公主磕头谢罪，董宣两

手撑地，

始终不肯低头。

D.董宣为官清正廉洁。做官三四十年，死时家境贫寒，皇帝很伤心，赐给粮食二

千石，按大夫礼节安葬他。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）宣具以状对，言水丘岑受臣旨意，罪不由之，愿杀臣活岑。

（2）诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛、敝车一乘。

第15题：文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成9〜13题。

沈光字总持，吴兴人也。光少骁捷，善戏马，为天下之最。常慕立功名，不拘小节。

初建禅定寺，其中幡竿高十余丈，适遇绳绝，非人力所及，诸僧患之。光见而谓僧

曰：“可持绳来，当相为上耳。”诸僧惊喜，因取而与之。光以口衔索，拍竿而上，

直至龙头。系绳毕，手足皆放，透空而下，以掌拒地，倒行数十步。观者骇叹，莫不

嗟异，时人号为“肉飞仙。”

大业中，炀帝征天下骁果之士以伐辽左，光预焉。光将诣行在所，宾客送至潘上者百

余骑。光酹酒而誓曰：“是行也，若不能建立功名，当死于高丽，不复与诸君相见

矣。”及从帝攻辽东，以冲梯击城，竿长十五丈，光升其端，临城与贼战，短兵接，

杀十数人。帝望见，壮异之，驰召与语，大悦，即日拜朝请大夫，赐宝刀良马，恒致

左右，亲雇渐密。未几，以为折冲郎将，赏遇优重。帝每推食解衣以赐之，同辈莫与

为比。

光自以荷恩深重，思怀竭节。及江都之难，潜构义勇，将为帝复仇。先是，帝宠昵官

奴，名为给使，宇文化及以光骁勇，方任之，令其总统，营于禁内。时孟才、钱杰等

阴图化及，因谓光曰：“我等荷国厚恩，不能死难以卫社稷，斯则古人之所耻也。今

又俯首事仇，受其驱率，有腼面目，何用生为？吾必欲杀之，死无所恨。公义士也，

肯从我乎？”光泣下沾衿，曰：“是所望于将军也。仆领给使数百人，并荷先帝恩

遇，今在化及内营。以此复仇，如鹰鹘①之逐鸟雀。万世之功，在此一举，愿将军勉

之。”孟才为将军，领江淮之众数千人，期以营将发时，晨起袭化及。光语泄，陈谦

告其事。化及大惧曰：“沈光者，勇决不可当，须避其锋。”是夜即与腹心走出营

外，留人告司马德戡等，遣领兵马，逮捕孟才。光闻营内喧声，知事发，不及被甲，

即袭化及营，空无所获。遇德戡兵入，四面围合。光大呼溃围，斩首数十级，贼皆披

靡。德戡辄复遣骑，持弓弩，翼而射之，光身无介胄，遂为所害。麾下数百人皆斗而

死，一无降者。时年二十八。壮士闻之，莫不为之陨涕。

（节选自《隋书?沈光传》）

注：①鹘：zhdn一种似鹤鹰的猛禽。

9、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）（）

A、诸僧患之患：担心

B、光预焉预：准备

C、吾必欲杀之，死无所恨恨：遗憾

D、期以营将发时期：约定

10、下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（3分）（）

A、光见而谓僧曰吾尝终日而思

B、炀帝征天下骁果之士以伐辽左以弱天下之民

C、将为帝复仇。相与为一

I）、如鹰鹘之逐鸟雀人非生而知之者

11、以下六句话分别编为四组，全都能表现沈光“骁勇善战”的一组是

（3分）（）

①光升其端，临城与贼战，短兵接，杀十数人。

②未几，以为折冲郎将，赏遇优重。

③知事发，不及被甲，即袭化及营，空无所获。

④吾必欲杀之，死无所恨。

⑤帝每推食解衣以赐之，同辈莫与为比。

⑥光大呼溃围，给使齐奋，斩首数十级，贼皆披靡。

A.③④⑤B.①②⑤C.①③⑥D.②④⑥

12、下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（3分）（）

A、沈光年轻时就骁勇敏捷，希望建功立业。建造禅定寺时，一根十余丈高的幡竿上的

绳子断了，沈光挺身而出，帮助僧人系好绳索，使人们惊叹不已。

B、沈光从军，与众宾客辞别时，大有荆轲“壮土一去兮不复返”的英勇气概；他勇猛

善战，与敌人短兵相接，杀敌十多人，得到隋炀帝的赏识器重。

C、为报答隋炀帝的知遇之恩，在隋炀帝被害之后，沈光联络孟才、钱杰等人图谋杀死

宇文化及，为先帝报仇，不料事情败露，匆忙起兵，自己反而被害。

D、沈光在二十八岁时就英勇战死，他手下的几百人也没有投降的，当时的壮士听说这

件事，没有不流眼泪的。

13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）我等荷国厚恩，不能死难以卫社稷，斯则古人之所耻也。（4分）

（2）德戡辄复遣骑，持弓弩，翼而射之，光身无介胄，遂为所害。（4分）

第16题：

第17题：文言文阅读（19分〉

阅读下面的文言文，完成-4题。

赵憬，字退翁，渭州陇西人。憬志行峻洁，不自炫贾。宝应中，方营泰、建二

陵，用度广，又吐蕃盗边，天下荐饥，憬褐衣上疏，请杀礼从俭，士林叹美。试江夏

尉，佐诸使府，进太子舍人。母丧免，有芝生壤树。建中初，擢水部员外郎。湖南观

察使李承表憬自副。承卒，遂代之。召还，阖门不与人交。李泌荐之，对殿中，占奏

明辩，通古今，德宗钦悦，拜给事中。

贞元中，咸安公主降回纥，诏关播为使,而憬以御史中丞副之。向时使者多私

赍，以市马规利入，独憬不然。使未还，尚书左丞缺，帝曰：“赵憬堪此。”遂以命

之。考功岁终，请如至德故事课殿最，憬自言荐果州刺史韦证，以贪败，请降考。校

考使刘滋谓憬知过，更以考升。

窦参当国,欲抑为刺史，帝不许。参罢，进中书侍郎、同中书门下平章事，与

陆贽同辅政。贽于裁决少所让又徙憬门下侍郎由是不平自以不任职数称疾。时杜黄裳

遭阉人谗诋，穆赞、韦武、李宣、卢云等为裴延龄构推，势危甚。憬救护申解，皆得

免。初，贽约共执退延龄，及对，贽极言其奸，帝色变，憬不为助，遂