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文档简介
实验活动4常见金属的物理性质和化学性质实验目的巩固和加深对金属性质的认识。1进一步提高实验设计能力。2实验用品试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴。镁条、锌粒、铝片、铁片、铜片、黄铜片(或白铜片)、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。你还需要的实验用品:
。镊子、砂纸1.金属的物理性质金属的物理性质(1)观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽。金属材料镁铝铁铜颜色和光泽银白银白银白紫红(2)采取相互刻画的方法,比较铜片和铝片、铜片和黄铜片(或白铜片)的硬度。金属材料铜片和铝片铜片和黄铜片硬度比较Cu>Al黄铜>Cu(3)请你设计并进行实验,证明金属具有导电性(或导热性、延展性)。将金属铜(或铝)接入电路中,如果灯泡亮,证明金属能导电(有导电性)2.金属的化学性质金属的化学性质(1)用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯火焰上加热,观察铜片表面的变化。铜在加热时与氧气反应,生成黑色固体。Cu+O22CuO△金属
现象结论镁铝锌
铁
铜缓慢反应,有极少量气泡产生没有明显变化很快反应,产生大量的气泡迅速剧烈反应,产生大量的气泡剧烈反应,产生大量的气泡镁条、铝片、锌粒、铁片都能与稀盐酸(或稀硫酸)反应,反应的剧烈程度依次减弱;生成的气体能被点燃,是氢气;铜片与稀盐酸(或稀硫酸)不反应。(2)金属与酸反应(3)请你设计并进行实验,比较铁、铜、银的金属活动性强弱。实验操作实验现象实验结论(金属活动性)
将铁片插入硫酸铜溶液中铁片表面有红色物质产生铁>铜将铜片插入硝酸银溶液中铜片表面有银白色物质产生铜>银结论:铁>铜>银问题与交流1.归纳常见金属的主
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