2023年广东省深圳高级中学中考语文二模试卷

第1页（共1页）2023年广东省深圳高级中学中考语文二模试卷一、基础。1．（6分）阅读下面片段，请根据要求完成各题。ㅤㅤ我们徜徉在闪耀着思想光芒的文章里。“做一件事便忠于一件事，好高骛远就是敬，把一件事做到圆满的唯一秘诀就是忠实”，梁启超的谆谆告诫回荡在耳旁。圆明园富丽堂皇，令人眼花liáo（）乱，这惊骇杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见。可是被两个强盗洗劫一空，以至荡然无存。雨果怒斥英法联军的强盗罪行的形象历历在目。满目疮痍的圆明园，让我们看到了专制与腐朽必然带来的积贫积弱，它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材。黑暗阴森的奥斯维辛集中营，让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难，它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。如果以史为鉴，人类才能安逸地生活在地球家园。ㅤㅤ“位卑未敢忘忧国”，作为新时代少年应奋发图强，努力学习。请党放心，强国有我！（1）阅读以上两段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。①徜徉②眼花liáo乱（2）文段中画横线的词语，运用不恰当的一项是A．好高骛远B．谆谆告诫C．荡然无存D．奋发图强（3）请将文中划线句修改为正确的句子写在下面。2．（2分）校刊的“科学天地”栏目将表彰校园科学之星，向同学们介绍一些科学家和有趣的科学实验知识，请协助栏目主编张老师完成下列任务，完成题目。本期“科技之星”是来自初三年级的小深同学，小深制作的自动消毒装置在广东省青少年科技创新大赛中荣评一等奖，请设计两个对小深同学的采访问题。3．（2分）【国】强盛的国无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，用5年时间走完了发达国家20年的道路，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”雪国耻。下联：4．（2分）为了提醒同学们在化学实验中科学存放化学试剂，张老师要拟写几则化学试剂的存放提示，请参照高锰酸钾的示例，根据氢氧化钠资料卡信息，拟写其存放提示。ㅤㅤ高锰酸钾资料卡：化学式为KMnO4，常温下为黑紫色结晶，带蓝色的金属光泽，无臭，具有强氧化性，高锰酸钾溶液在光照的条件下会快速分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，常用于制作氧化剂、消毒剂等。ㅤㅤ氢氧化钠资料卡：化学式为NaOH，又称烧碱，常温下为白色晶体，具有强腐蚀性，可以与玻璃发生缓慢反应，但不与合成树脂（塑料主要成分）发生反应，易溶于水，能吸收空气中水分发生潮解，常用于制作酸中和剂、沉淀剂、显色剂、皂化剂、洗涤剂等。高锰酸钾存放提示：我在光照条件下会快速分解，所以请将我存放在棕色的瓶子里，避光保存哦！氢氧化钠存放提示：5．（3分）《星河一叶》等六部国产科学家主题电影引起同学们的热议，请从下面词语中任选两个写一句话，以表达自己对祖国科技发展和科研人员的赞美。（40字以内）科技发展致敬传承6．（10分）读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。ㅤㅤ诗文中有家国情怀：“了却君王天下事，（1）”是辛弃疾忠君报国的雄心壮志；“（2），大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫推己及人的博大胸襟；（3），英雄末路当磨折”，是巾帼不让须眉，女子也有保家卫国的志向与战胜苦难的勇气。ㅤㅤ诗文中有人间挚爱：“（4）春蚕到死丝方尽，”是李商隐至死不渝的深情；“我寄愁心与明月，（5）”是李白绵延无尽的牵挂；“乡书何处达？（6）”是王湾传达一片真切的乡情。ㅤㅤ诗文中有深刻哲思：《陋室铭》中，刘禹锡高歌“（7），”，直抒因品德高尚而陋室不陋的情怀，引人深思；《过松源晨炊漆公店》中，“（8），”，告诫我们不要为眼前的顺境迷惑，要放眼长远才能履险如夷。二、阅读。7．（13分）阅读下面两段文字，完成各题。【甲】记承天寺夜游苏轼ㅤㅤ元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，逐至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】与章子厚书苏轼ㅤㅤ某①启：仆②居东坡③，作陂④种稻。有田五十亩，身耕妻蚕，聊以卒岁。昨日一牛病几死，牛医不识其状，而老妻识之，曰：“此牛发豆斑疮⑤也法当以青蒿粥啖之。”用其言而效。勿谓仆谪居之后，一向便作村舍翁，老妻犹解接黑牡丹⑥也。言此发公千里一笑。【注释】①某：指章子厚，苏轼友人，北宋大臣，博学善文，当时在京谋官。②仆：对自己的谦称。③东坡：位于湖北黄冈赤壁之西。④陂（bēi）：梯田。⑤豆斑疮：形如豆斑的疖。⑥黑牡丹：牛的戏称。【丙】江城子•密州出猎苏轼ㅤㅤ老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）下列句子中加点词语的解释，相同的一项是A.庭下如积水空明如其言，果得于数里外B.但少闲人如吾两人者耳但闻黄河流水鸣溅溅C.昨日一牛病几死鲲之大，不知其几千里也D.勿谓仆谪居之后太守谓谁？庐陵欧阳修也（2）把下列句子翻译成现代汉语。①怀民亦未寝，相与步于中庭。②有田五十亩，身耕妻蚕，聊以卒岁。（3）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是A.苏轼，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。其与辛弃疾并称“苏辛”。B.乙文中“言此发公千里一笑”不仅是苏轼为妻子能医好病牛而笑，也为自己对乡村生活充满乐趣而笑。C.乙文中“此牛发豆/斑疮也法/当以青蒿粥啖之”这个句子的断句是正确的。D.丙词在选材、语言、情感及人物形象上都展现出作者的豪放词风。（4）读完甲、乙两文，你认为苏轼是一个怎样的人？请结合具体内容分析。（5）请结合选文将下面的表格补充完整。选文甲文丙词关键词“闲”“狂”内容主旨文章对庭中月色的描写，营造了清幽宁静的艺术境界，结尾透露出作者复杂微妙的思想感情。上片密州出猎时的壮阔场面是词人豪放英勇的体现；下片①（写作手法）委婉表达出词人期盼得到朝廷重用和渴望②的坚定决心。8．（10分）阅读下面的选文，完成问题。班级召开“科技改变生活”主题班会，你负责前期收集并整理以下材料。请根据班会课要求完成任务。材料一：2022年11月，一款人工智能聊天机器人ChatGPT上线。不同于以往广受诟病的“人工智障”，ChatGPT能够深度理解上下文的关联，完成写文章、邮件甚至是敲代码的复杂任务。它基于大量数据训练，可以学习和理解人类的语言并进行交流对话。与传统搜索引擎不同的是，ChatGPT不是机械罗列出相关网页结果，而是将答案进行整理、优化，以对话形式呈现给用户；能很快根据聊天的上下文不断互动，还可以根据用户的需要进行文学、媒体相关领域的创作，也可以变身为程序员敲代码、检查程序错误……材料二：①2023年1月，正在上大二的李某，凭借一篇1200多字的课程论文，成功在《新媒体与广告》这门课取得90多分的好成绩。在他们学校，这相当于绩点满分。②不过，这篇论文的好成绩，要归功于ChatGPT。③ChatGPT创造的“校园奇迹”远不止于此。在ChatGPT的“原产地”美国，2023年1月，一项对1000名18岁以上学生的调查显示，超过89%的受访学生会使用ChatGPT来完成家庭作业。同月，密歇根大学的哲学教授安东尼•奥曼发现全班第一的论文是用ChatGPT写的。④根据中青报•中青网记者不完全统计，截至2023年1月底，国内各大社交平台上，有关使用ChatGPT完成作业的讨论已经超过10万条。材料三：①目前，全球多国大学、科研机构发布明确的人工智能禁令，禁止使用ChatGPT和其他所有基于人工智能的工具完成学习与考试任务；多家期刊、出版机构也禁止将ChatGPT列为论文合著者。针对ChatGPT也引发了网友热议：②看法一：ChatGPT能够帮助学生快速梳理问题的解题思路，还能够借助它检查作业错误，是一个相当强大的“辅导老师”。③看法二：人工智能工具会助长学生的惰性，“什么作业都能够依靠人工智能完成，那学生就不用学习啦！”这并不利于培养学生独立思考的能力，更无利于他们发展创造性思维。④看法三：虽然ChatGPT可能会提供一个快速简洁的答案，但这并不能培养学生的批判性思维和解决问题的能力，这些能力对未来发展至关重要。⑤看法四：人工智能只是“辅助”学生学习，无法让他们获得自主学习能力。（1）根据材料，你梳理了一些要点，请选出不正确的一项。A.ChatGPT将答案进行整理、优化，以对话形式呈现给用户。B.ChatGPT可以根据用户的需要进行文学、媒体相关领域的创作，也可以变身为程序员敲代码、检查程序错误。C.根据中青报•中青网记者不完全统计，有关使用ChatGPT完成作业的讨论已经超过10万条。D.目前全球多国大学、科研机构禁止使用ChatGPT和其他所有基于人工智能的工具。（2）班会上，班长作为主持人，希望你用一句话向同学们介绍什么是“ChatGPT”，请你阅读材料一，完成这个任务。我认为ChatGPT是：（3）材料三记录了ChatGPT引发的热议，你赞同哪个观点？请简要说明理由。我赞同材料三的看法，理由是：（4）科学技术是把双刃剑，下面是班里的小深与小圳之间的对话，请你补全对话。小深，我觉得ChatGPT的确给我们的生活带来很多便利的同时，也有一些负面影响。小圳，你说的很对，ChatGPT只是改善人类生活的工具，如何使用这个工具才是关键。我们应当做到“让工具为我所用”，你觉得ChatGPT的正确使用方法是什么呢？我们应当：9．（16分）阅读下面的选文，完成各题。班级组织了科幻作品读书分享活动，请你完成以下阅读任务。戈壁上的小屋陈世旭ㅤㅤ①那一年，我与几位作家一起去青海深入生活，主要任务是采访上世纪50年代末内地“援青”的邮电职工。ㅤㅤ②将近一个月，我们在地广人稀的青海，白天行车，晚上访谈。我生长在繁华的江南城市，戈壁的空旷、辽阔、静谧，令我震惊。只有在戈壁上，才真正可以见到天似穹庐，才真正可以看到弧形的地平线。公路好像把地球劈成了两个半圆，在阳光下闪闪发光，永无休止地伸展在我们的视野里。寂然无声的茫茫戈壁，除了风蚀和地壳运动之外，似乎没有任何变化地存在了亿万斯年。寂寞似乎像时间一样永恒。在这里，最起码的愿望常常成为一种奢侈——哪怕需要的只是一片刚刚能遮住脑门的绿荫。强烈的紫外线无情地扎进面部，留下血红的烙印；戈壁风沙如同锋利的雕刀在脸上刻下粗糙的皱纹。ㅤㅤ③这样说，并不意味着我们的旅途只有苍凉，也会有意外的惊喜。ㅤㅤ④那一天，夕阳在风沙里沉浮。忽然，远远的地方出现了一幢小屋，孤零零地立在戈壁上，就像是月球上的一个黑点。这是一个邮电线务站。屋子里，简朴而整洁，电话交换台竟是用石块垒成的。屋子里只有一个瘦削的年轻人，黝黑，但眉清目秀。线务站不在预定的访问日程里。但这次偶然的相遇，却带来了一场让我最难忘、心灵最受撼动的访谈。ㅤㅤ⑤这位瘦削的年轻人，给我们讲起了他与这个线务站之间的故事……ㅤㅤ⑥在西宁搭的便车整整走了三天，终于把我留在去往县城岔路口一片扬起的尘土里。我看到父亲背着邮包，迎面向我走过来。ㅤㅤ⑦“我代表我们全局来迎接你。便车搞不好就出岔子，说不准时间，怕你到了见不到我，我昨天半夜就从局里出发了，在这里等了你一整天。”之后，他把我的行李小心地放进一辆手扶拖拉机的拖斗里。ㅤㅤ⑧“快点上车吧，我们还有很长的路要走呢”。ㅤㅤ⑨我不知道是不是值得高兴。几天跑下来，我的心情坏透了。我有点想哭。我听说过，有些像我一样从邮校毕业分配到基层的人，从西宁出发两天，就说什么也不肯再往前走了，转身搭便车返回。我与父亲在半夜以后到达了县城。一条不足两百米的街，两边都是轮廓硬朗的房子。有几星昏黄的亮光从黑暗中透出来。这个夜晚到达的并不是目的地。我们将要去的那个线务站，离县城还有一百多公里。县境平均海拔四千米，年平均气温零下十五摄氏度。严寒使人望而却步。父亲之前的局长，没有一个干到任满。父亲却说，除非组织另有需要，他会坚守到底。ㅤㅤ⑩父亲来青海后，最初是乡邮员。几十年的时间，他在这里的山地、草场和戈壁走瘸了两条腿。但他喜欢这里，说这里空气稀薄，但很清新；人烟稀少，但人很热情；还有不常见到的野生动物，不怕人，跟人很亲近。ㅤㅤ⑪两天后，父亲开着手扶拖拉机，把我送到了线务站。我与青海的缘分与父母有关。他们自“援青”后就再没回过家。我在西宁邮电中专毕业后，按父亲的意愿，就回到了县里。到线务站后，除了局里同事隔些日子给我送一趟粮食、煤和维修零件，大部分日子里，我见不到一个人，看见的只能是太阳和月亮的换班。今天和明天完全一样，就像珠串上的两颗珠子。ㅤㅤ⑫有天早上，我忽然听见了鸟叫。我疑疑惑惑地从床上爬起来，疑疑惑惑地推开窗子——真的有一只鸟，就在窗外不远的线杆上做巢！我慌慌张张地扑到门外，兴奋得全身发抖。以后的日子，我每天查完线路就是全神贯注地看着那只鸟，飞出去，又飞回来，从不知什么地方衔来了干草，衔来了土块。于是荒滩上，有了两个巢：一个是鸟巢，一个是线务站；有两个生命：一个是鸟，一个是我。我们相依为命了。我把拌炒面的曲拉和最新鲜的烤饼都留给了它。我一声口哨，它就飞到我的窗子里来，在屋子里神气地走来走去。我出去查线或是查线回来的路上，它会出其不意地从我身后一下子扑到我的肩膀上。ㅤㅤ⑬可是，却从县局里来了电话：ㅤㅤ⑭“线路上是不是有鸟巢？”电话里传来父亲沙哑的声音：“得移掉它。鸟巢里要是有铁丝什么的，可能会给线路造成短路。”ㅤㅤ⑮“不！”我坚决挂掉了电话。ㅤㅤ⑯第二天，我被鸟凄厉的叫声惊醒。我爬起床，看到那只鸟正拼命地扑打着我的窗户。窗外站着父亲，他已经把鸟巢从线杆上端下来了。ㅤㅤ⑰“要不，你会下不了手的。”他满脸（）地看着我。ㅤㅤ⑱父亲退休的时候，省局在西宁市为第一代“援青”人盖了宿舍。但父亲不肯去住。一直到去世，他都住在县里……ㅤㅤ⑲直到他讲完了，良久不再吭声，我们这拨人还是一片静默，甚至，有泪水滴落的声音……（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是A．这篇访谈通过采访者的自述，展现了人物的精神面貌和内心世界，真实可信。B．标题“戈壁上的小屋”既点明了故事所发生的地点，同时吸引读者阅读兴趣。C．第⑨段通过“我”和其他分配到基层的邮校毕业生对比，衬托“我”的坚持。D．第⑩段运用插叙手法，叙述父亲工作经历，丰富了父亲形象，深化文章主旨。（2）阅读全文，结合自己的理解，探究文中“我”留在戈壁线务站的原因。（3）结合语境，按要求赏析第⑪段划线句子。今天和明天完全一样，就像珠串上的两颗珠子。（修辞角度）（4）第⑰段画线句的括号内选填一个词语，结合文章内容说明理由。A．惭愧B．愤怒（5）作者此行主要任务是采访上世纪50年代末内地“援青”的邮电职工，却写了一个年轻线务员的访谈。请简要分析这样写的作用。10．（4分）【阅读•感受】下面是小明同学阅读书籍后列出的读后感纲要，请你仿照示例，试着补全该读后感提纲。作品阅读“感”点“感”点来源（直接引述或概述原作）其他作品印证“感”点《西游记》生活中充满磨难，没有哪一种成功是一帆风顺。历经九九八十一难，师徒取得真经海伦•凯勒丧失了听觉和视觉，克服重重困难，成就了不平凡的一生。《昆虫记》奋斗的生命最美丽①②《红星照耀中国》③④诸葛亮“权倾天下而朝不忌”，坚守自己忠君爱国、守正恶邪的信念，终成一代名相。11．（4分）平凡铸就伟大，英雄来自人民。请你从以下四部名著中选择一个人物，结合情节，谈谈“他”是不是英雄。《水浒传》宋江《简•爱》简•爱《西游记》孙悟空《儒林外史》杜少卿三、写作。12．（45分）生命像东流的春水，一路欢歌，一路奔流。在我们的生命里，有给予力量的父母，有启迪智慧的老师，有温暖相伴的同学，还有引领成长的书籍，鼓舞人生的伟人……他们让我们学会了思考，学会了挑战，学会了珍惜……也因此点亮了我们。请以《_____，点亮了我的青春》为题目，写一篇记叙文。要求：①把题目补全，作文内容完整、具体，描写生动细致，有真情实感。②文中出现的地名、校名、人名等一律用“×××”代替。③书写清晰规范，卷面整洁，600字以上。

2023年广东省深圳高级中学中考语文二模试卷参考答案与试题解析一、基础。1．（6分）阅读下面片段，请根据要求完成各题。ㅤㅤ我们徜徉在闪耀着思想光芒的文章里。“做一件事便忠于一件事，好高骛远就是敬，把一件事做到圆满的唯一秘诀就是忠实”，梁启超的谆谆告诫回荡在耳旁。圆明园富丽堂皇，令人眼花liáo（）乱，这惊骇杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见。可是被两个强盗洗劫一空，以至荡然无存。雨果怒斥英法联军的强盗罪行的形象历历在目。满目疮痍的圆明园，让我们看到了专制与腐朽必然带来的积贫积弱，它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材。黑暗阴森的奥斯维辛集中营，让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难，它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。如果以史为鉴，人类才能安逸地生活在地球家园。ㅤㅤ“位卑未敢忘忧国”，作为新时代少年应奋发图强，努力学习。请党放心，强国有我！（1）阅读以上两段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。①徜cháng徉②眼花liáo缭乱（2）文段中画横线的词语，运用不恰当的一项是AA．好高骛远B．谆谆告诫C．荡然无存D．奋发图强（3）请将文中划线句修改为正确的句子写在下面。【分析】（1）本题考查字音字形。“徜徉”读作chángyáng，“眼花liáo乱”写作“眼花缭乱”。可据此作答。（2）本题考查成语运用。A.有误，好高骛远：指脱离实际地追求不可能实现的过高、过远的目标，含贬义。句中情感色彩不符合语境。B.正确，谆谆告诫：意思是恳切耐心地劝告。符合语境。C.正确，荡然无存：意思形容东西完全失去，一点没有留下。符合语境。D.正确，奋发图强：振作精神，努力奋斗，以求强盛。符合语境。故选：A。（3）本题考查修改病句。此句错在关联词语运用不当，两个分句是必要条件关系，应使用“只有……才”进行连接。【解答】答案：（1）①cháng②缭（2）A（3）只有以史为鉴，人类才能安逸地生活在地球家园。2．（2分）校刊的“科学天地”栏目将表彰校园科学之星，向同学们介绍一些科学家和有趣的科学实验知识，请协助栏目主编张老师完成下列任务，完成题目。本期“科技之星”是来自初三年级的小深同学，小深制作的自动消毒装置在广东省青少年科技创新大赛中荣评一等奖，请设计两个对小深同学的采访问题。【分析】本题考查采访问题的设计。解答此题，要结合材料中小深的事迹来设计问题，问题要有针对性，符合采访对象的身份。【解答】答案：示例：①小深同学，你好！介绍一下你怎么想到制作这样一个自动消毒装置的，好吗？②你对同学们进行科技创新有哪些好的建议呢？3．（2分）【国】强盛的国无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，用5年时间走完了发达国家20年的道路，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”雪国耻。下联：看今朝，黄大年殚精竭虑“深探”写传奇【分析】本题考查拟写对联。结合上联“忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁‘两弹’雪国耻”和材料人物，可对：看今朝，黄大年殚精竭虑“深探”写传奇。【解答】示例：看今朝，黄大年殚精竭虑（赤胆忠心、至诚报国）“深探”写传奇。（展风采，竞风流、留芳名、书春秋、树楷模）4．（2分）为了提醒同学们在化学实验中科学存放化学试剂，张老师要拟写几则化学试剂的存放提示，请参照高锰酸钾的示例，根据氢氧化钠资料卡信息，拟写其存放提示。ㅤㅤ高锰酸钾资料卡：化学式为KMnO4，常温下为黑紫色结晶，带蓝色的金属光泽，无臭，具有强氧化性，高锰酸钾溶液在光照的条件下会快速分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，常用于制作氧化剂、消毒剂等。ㅤㅤ氢氧化钠资料卡：化学式为NaOH，又称烧碱，常温下为白色晶体，具有强腐蚀性，可以与玻璃发生缓慢反应，但不与合成树脂（塑料主要成分）发生反应，易溶于水，能吸收空气中水分发生潮解，常用于制作酸中和剂、沉淀剂、显色剂、皂化剂、洗涤剂等。高锰酸钾存放提示：我在光照条件下会快速分解，所以请将我存放在棕色的瓶子里，避光保存哦！氢氧化钠存放提示：我会与玻璃发生反应，吸收水分会发生潮解，所以请将我存放在塑料瓶里，密封保存哦！【分析】本题考查拟写提示语。解答时认真阅读题干，根据提示分析氢氧化钠存放的条件。【解答】根据所给示例，针对高锰酸钾的化学特征，提示同学们正确存放这一化学物质，在拟写提示语过程中还要语言得体，并仿照示例将高锰酸钾这一化学物质拟人化，站在化学物质的角度进行拟写。那么给氢氧化钠拟写提示语，也应遵照氢氧化钠的化学特性“具有强腐蚀性，可以与玻璃发生缓慢反应，但不与合成树脂（塑料主要成分）发生反应，易溶于水，能吸收空气中水分发生潮解”，并站在氢氧化钠的角度进行拟写。根据所给示例的句式“我……，所以……，……哦”拟写即可。答案：我会与玻璃发生反应，吸收水分会发生潮解，所以请将我存放在塑料瓶里，密封保存哦！5．（3分）《星河一叶》等六部国产科学家主题电影引起同学们的热议，请从下面词语中任选两个写一句话，以表达自己对祖国科技发展和科研人员的赞美。（40字以内）科技发展致敬传承【分析】本题考查语言表达。根据要求，从给出的词语中任选两个写一句话，表达自己对祖国科技发展和科研人员的赞美。言简意赅，表达清晰，感情真挚，40字以内。【解答】答案：示例：向广大科学家致敬！科研人员钢铁般的意志和坚韧不拔的毅力，应由我们青少年来传承和发扬!6．（10分）读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。ㅤㅤ诗文中有家国情怀：“了却君王天下事，（1）赢得生前身后名”是辛弃疾忠君报国的雄心壮志；“（2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫推己及人的博大胸襟；（3）俗子胸襟谁识我，英雄末路当磨折”，是巾帼不让须眉，女子也有保家卫国的志向与战胜苦难的勇气。ㅤㅤ诗文中有人间挚爱：“（4）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是李商隐至死不渝的深情；“我寄愁心与明月，（5）随君直到夜郎西”是李白绵延无尽的牵挂；“乡书何处达？（6）归雁洛阳边”是王湾传达一片真切的乡情。ㅤㅤ诗文中有深刻哲思：《陋室铭》中，刘禹锡高歌“（7）斯是陋室，惟吾德馨”，直抒因品德高尚而陋室不陋的情怀，引人深思；《过松源晨炊漆公店》中，“（8）政入万山围子里，一山放出一山拦”，告诫我们不要为眼前的顺境迷惑，要放眼长远才能履险如夷。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）赢得生前身后名（重点字：赢）（2）安得广厦千万间（3）俗子胸襟谁识我（重点字：襟）（4）蜡炬成灰泪始干（5）随君直到夜郎西（重点字：郎）（6）归雁洛阳边（7）斯是陋室惟吾德馨（重点字：馨）（8）政入万山围子里一山放出一山拦二、阅读。7．（13分）阅读下面两段文字，完成各题。【甲】记承天寺夜游苏轼ㅤㅤ元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，逐至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】与章子厚书苏轼ㅤㅤ某①启：仆②居东坡③，作陂④种稻。有田五十亩，身耕妻蚕，聊以卒岁。昨日一牛病几死，牛医不识其状，而老妻识之，曰：“此牛发豆斑疮⑤也法当以青蒿粥啖之。”用其言而效。勿谓仆谪居之后，一向便作村舍翁，老妻犹解接黑牡丹⑥也。言此发公千里一笑。【注释】①某：指章子厚，苏轼友人，北宋大臣，博学善文，当时在京谋官。②仆：对自己的谦称。③东坡：位于湖北黄冈赤壁之西。④陂（bēi）：梯田。⑤豆斑疮：形如豆斑的疖。⑥黑牡丹：牛的戏称。【丙】江城子•密州出猎苏轼ㅤㅤ老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）下列句子中加点词语的解释，相同的一项是BA.庭下如积水空明如其言，果得于数里外B.但少闲人如吾两人者耳但闻黄河流水鸣溅溅C.昨日一牛病几死鲲之大，不知其几千里也D.勿谓仆谪居之后太守谓谁？庐陵欧阳修也（2）把下列句子翻译成现代汉语。①怀民亦未寝，相与步于中庭。②有田五十亩，身耕妻蚕，聊以卒岁。（3）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是CA.苏轼，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。其与辛弃疾并称“苏辛”。B.乙文中“言此发公千里一笑”不仅是苏轼为妻子能医好病牛而笑，也为自己对乡村生活充满乐趣而笑。C.乙文中“此牛发豆/斑疮也法/当以青蒿粥啖之”这个句子的断句是正确的。D.丙词在选材、语言、情感及人物形象上都展现出作者的豪放词风。（4）读完甲、乙两文，你认为苏轼是一个怎样的人？请结合具体内容分析。（5）请结合选文将下面的表格补充完整。选文甲文丙词关键词“闲”“狂”内容主旨文章对庭中月色的描写，营造了清幽宁静的艺术境界，结尾透露出作者复杂微妙的思想感情。上片密州出猎时的壮阔场面是词人豪放英勇的体现；下片①运用历史典故（写作手法）委婉表达出词人期盼得到朝廷重用和渴望②报效国家的坚定决心。【分析】参考译文：【甲】元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。【乙】章惇公亲启：我居住在东坡之上，放水种植稻子。有五十亩稻田，我亲自耕种，我的妻子种桑养蚕，姑且这样过了一年。昨日有一头生得了疾病几乎死去。兽医不了解症状，可是我的妻子了解生的症状，说：“这只生发的是痘斑疮，按照方法应当用青蒿熬粥喂给它吃。”采用她的方法非常见效。不说我被贬谪之后的日子，（我）总是把自己当作田间的老头。我的妻子还能解决牛的疾病。说到这里，希望博得千里之外的您一笑。【丙】发一下少年的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂托起苍鹰，头戴华美鲜艳的帽子，身穿貂鼠皮衣，带着浩浩荡荡的大部队像疾风一样，席卷平坦的山冈。为了报答百姓随行出猎的厚意，我决心亲自射杀老虎，让大家看看孙权当年搏虎的英姿。我痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮，两鬓微微发白，这又有何妨？什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚一样信任我呢？那时我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，瞄准西北，射向西夏军队。【解答】（1）本题考查一词多义。A.像/按照；B.只是；C.差一点/数字“几”；D.说/是。故选：B。（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①中重点词语有：寝，睡觉；相与，一起。句意为：张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。②中重点词语有：耕，耕种；聊，姑且。句意为：有五十亩稻田，我亲自耕种，我的妻子种桑养蚕，姑且这样过了一年。（3）本题考查对文章的理解和分析。ABD.正确；C.有误，正确断句为：此牛发豆斑疮也/法当以青蒿粥啖之。故选：C。（4）本题考查概括人物形象的能力。从【甲】文中“怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”可知，虽然处在贬官境遇中，苏轼能与同是贬官的张怀民悠闲漫步，沉醉于美景之中。从【乙】文中“仆居东坡，作陂种稻。有田五十亩，身耕妻蚕，聊以卒岁”“一向便作村舍翁，老妻犹解接黑牡丹也。言此发公千里一笑”可知，苏轼在被贬之后，过着男耕女织的村居生活为乐，甚至把病牛戏称为“黑牡丹”。所以，苏轼是一个能在逆境中保持对自己精神世界的自得与坚守以及旷达乐观的人。（5）本题考查文章的主旨。《江城子•密州出猎》下片运用典故的语句是“持节云中，何日遣冯唐”，意思是：朝廷什么时候才能派人拿着符节来密州赦免我的罪呢？“遣冯唐”出自《史记•冯唐列传》。汉文帝时，魏尚为云中太守，匈奴曾一度来犯，魏尚率车骑出击，所杀甚众，后因报功文书上所载杀敌的数字与实际不合，被削职。经冯唐代为辩白后，认为判的过重，文帝就派冯唐“持节”（带着传达圣旨的符节）去赦免魏尚的罪，让魏尚仍然担任云中郡太守。苏轼仕途坎坷，此时调任密州太守，故以魏尚自许，希望能得到朝廷的信任，表现了词人渴望建功立业、报效国家、杀敌报国的坚定决心。答案：（1）B（2）①张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。②有五十亩稻田，我亲自耕种，我的妻子种桑养蚕，姑且这样过了一年。（3）C（4）苏轼是一个能在逆境中保持对自己精神世界的自得与坚守以及旷达乐观的人。同是在贬官境遇中，甲文中苏轼能与同是贬官的张怀民悠闲漫步，沉醉于美景之中：乙文中苏轼以过着男耕女织的村居生活为乐，甚至把病牛戏称为“黑牡丹”。（5）①运用历史典故；②报效国家。8．（10分）阅读下面的选文，完成问题。班级召开“科技改变生活”主题班会，你负责前期收集并整理以下材料。请根据班会课要求完成任务。材料一：2022年11月，一款人工智能聊天机器人ChatGPT上线。不同于以往广受诟病的“人工智障”，ChatGPT能够深度理解上下文的关联，完成写文章、邮件甚至是敲代码的复杂任务。它基于大量数据训练，可以学习和理解人类的语言并进行交流对话。与传统搜索引擎不同的是，ChatGPT不是机械罗列出相关网页结果，而是将答案进行整理、优化，以对话形式呈现给用户；能很快根据聊天的上下文不断互动，还可以根据用户的需要进行文学、媒体相关领域的创作，也可以变身为程序员敲代码、检查程序错误……材料二：①2023年1月，正在上大二的李某，凭借一篇1200多字的课程论文，成功在《新媒体与广告》这门课取得90多分的好成绩。在他们学校，这相当于绩点满分。②不过，这篇论文的好成绩，要归功于ChatGPT。③ChatGPT创造的“校园奇迹”远不止于此。在ChatGPT的“原产地”美国，2023年1月，一项对1000名18岁以上学生的调查显示，超过89%的受访学生会使用ChatGPT来完成家庭作业。同月，密歇根大学的哲学教授安东尼•奥曼发现全班第一的论文是用ChatGPT写的。④根据中青报•中青网记者不完全统计，截至2023年1月底，国内各大社交平台上，有关使用ChatGPT完成作业的讨论已经超过10万条。材料三：①目前，全球多国大学、科研机构发布明确的人工智能禁令，禁止使用ChatGPT和其他所有基于人工智能的工具完成学习与考试任务；多家期刊、出版机构也禁止将ChatGPT列为论文合著者。针对ChatGPT也引发了网友热议：②看法一：ChatGPT能够帮助学生快速梳理问题的解题思路，还能够借助它检查作业错误，是一个相当强大的“辅导老师”。③看法二：人工智能工具会助长学生的惰性，“什么作业都能够依靠人工智能完成，那学生就不用学习啦！”这并不利于培养学生独立思考的能力，更无利于他们发展创造性思维。④看法三：虽然ChatGPT可能会提供一个快速简洁的答案，但这并不能培养学生的批判性思维和解决问题的能力，这些能力对未来发展至关重要。⑤看法四：人工智能只是“辅助”学生学习，无法让他们获得自主学习能力。（1）根据材料，你梳理了一些要点，请选出不正确的一项D。A.ChatGPT将答案进行整理、优化，以对话形式呈现给用户。B.ChatGPT可以根据用户的需要进行文学、媒体相关领域的创作，也可以变身为程序员敲代码、检查程序错误。C.根据中青报•中青网记者不完全统计，有关使用ChatGPT完成作业的讨论已经超过10万条。D.目前全球多国大学、科研机构禁止使用ChatGPT和其他所有基于人工智能的工具。（2）班会上，班长作为主持人，希望你用一句话向同学们介绍什么是“ChatGPT”，请你阅读材料一，完成这个任务。我认为ChatGPT是：一款能够深度理解上下文的关联，完成写文章、邮件甚至是敲代码的复杂任务的人工智能聊天机器人。（3）材料三记录了ChatGPT引发的热议，你赞同哪个观点？请简要说明理由。我赞同材料三的看法一，理由是：当我们在写作业当遇到不会的问题时，ChatGPT能够及时为我们梳理问题的解题思路，解答问题，提高学习效率。（4）科学技术是把双刃剑，下面是班里的小深与小圳之间的对话，请你补全对话。小深，我觉得ChatGPT的确给我们的生活带来很多便利的同时，也有一些负面影响。小圳，你说的很对，ChatGPT只是改善人类生活的工具，如何使用这个工具才是关键。我们应当做到“让工具为我所用”，你觉得ChatGPT的正确使用方法是什么呢？我们应当：同学们，科学技术是把双刃剑，ChatGPT的确给我们的生活带来很多便利的同时，也有一些负面影响。我们应该正确对待这一工具。ChatGPT代表了当今世界科技发展的最高水平，我们没有理由因噎废食，我们应当充分发挥它的积极作用，采取相应的措施，引导青少年健康地成长，以使青少年适应信息时代的发展、与时俱进。【分析】本题是关于“ChatGPT”的材料阅读。第一题考查对材料内容的理解和分析，第二题考查下定义，第三题考查看法，第四题考查自由表达看法与观点。【解答】（1）ABC.正确；D.有误，根据“目前，全球多国大学、科研机构发布明确的人工智能禁令，禁止使用ChatGPT和其他所有基于人工智能的工具完成学习与考试任务”可知，该选项说法错误。故选：D。（2）根据材料一“一款人工智能聊天机器人ChatGPT上线”可知，“ChatGPT”的属概念是“人工智能聊天机器人”，根据“ChatGPT能够深度理解上下文的关联，完成写文章、邮件甚至是敲代码的复杂任务”可知，其本质特征是：够深度理解上下文的关联，完成写文章、邮件甚至是敲代码的复杂任务。据此，可下定义为：ChatGPT是一款能够深度理解上下文的关联，完成写文章、邮件甚至是敲代码的复杂任务的人工智能聊天机器人。（3）从材料三四个看法中任选一点，阐述理由即可。示例：我赞同看法二：人工智能工具会助长学生的惰性。许多孩子做作业时，自己不动脑筋，不管什么为题，都会利用ChatGPT上线搜索，这并不利于培养学生独立思考的能力，更无利于他们发展创造性思维。（4）开放类试题，从待选词语当中选择两个，言之成理即可。示例：科技是把双刃剑，一方面能够砸烂愚昧和落后，给人们的生活带来极大的便利，另一方面也可能带给人类无尽的灾难。以前人类在改造世界时，一次偶然发生的影响不过是江堤塌泄、火药失控而已，如今则可能是核泄露。现在的一次科技方面的疏忽虽尚不能给全人类带来毁灭性灾难，但这种危险越来越大趋势却是无法否认的。答案：（1）D（2）示例：ChatGPT是一款能够深度理解上下文的关联，完成写文章、邮件甚至是敲代码的复杂任务的人工智能聊天机器人。（3）示例一：我赞同看法一。当我们在写作业当遇到不会的问题时，ChatGPT能够及时为我们梳理问题的解题思路，解答问题，提高学习效率。示例二：我赞同看法二。人工智能工具会助长学生的惰性。许多孩子做作业时，自己不动脑筋，不管什么为题，都会利用ChatGPT上线搜索，这并不利于培养学生独立思考的能力，更无利于他们发展创造性思维。（4）示例一：同学们，科学技术是把双刃剑，ChatGPT的确给我们的生活带来很多便利的同时，也有一些负面影响。我们应该正确对待这一工具。ChatGPT代表了当今世界科技发展的最高水平，我们没有理由因噎废食，我们应当充分发挥它的积极作用，采取相应的措施，引导青少年健康地成长，以使青少年适应信息时代的发展、与时俱进。示例二：同学们，ChatGPT只是改善人类生活的工具，如何使用这个工具才是关键。我认为只要我们正确使用ChatGPT，就能给我们带来积极影响。如果我们遇到问题，要先经过一定时间的思考，然后再借助工具，那么既能帮助我们高效解决问题，还能培养我们独立思考的能力。希望我们正确认识工具，使用工具。9．（16分）阅读下面的选文，完成各题。班级组织了科幻作品读书分享活动，请你完成以下阅读任务。戈壁上的小屋陈世旭ㅤㅤ①那一年，我与几位作家一起去青海深入生活，主要任务是采访上世纪50年代末内地“援青”的邮电职工。ㅤㅤ②将近一个月，我们在地广人稀的青海，白天行车，晚上访谈。我生长在繁华的江南城市，戈壁的空旷、辽阔、静谧，令我震惊。只有在戈壁上，才真正可以见到天似穹庐，才真正可以看到弧形的地平线。公路好像把地球劈成了两个半圆，在阳光下闪闪发光，永无休止地伸展在我们的视野里。寂然无声的茫茫戈壁，除了风蚀和地壳运动之外，似乎没有任何变化地存在了亿万斯年。寂寞似乎像时间一样永恒。在这里，最起码的愿望常常成为一种奢侈——哪怕需要的只是一片刚刚能遮住脑门的绿荫。强烈的紫外线无情地扎进面部，留下血红的烙印；戈壁风沙如同锋利的雕刀在脸上刻下粗糙的皱纹。ㅤㅤ③这样说，并不意味着我们的旅途只有苍凉，也会有意外的惊喜。ㅤㅤ④那一天，夕阳在风沙里沉浮。忽然，远远的地方出现了一幢小屋，孤零零地立在戈壁上，就像是月球上的一个黑点。这是一个邮电线务站。屋子里，简朴而整洁，电话交换台竟是用石块垒成的。屋子里只有一个瘦削的年轻人，黝黑，但眉清目秀。线务站不在预定的访问日程里。但这次偶然的相遇，却带来了一场让我最难忘、心灵最受撼动的访谈。ㅤㅤ⑤这位瘦削的年轻人，给我们讲起了他与这个线务站之间的故事……ㅤㅤ⑥在西宁搭的便车整整走了三天，终于把我留在去往县城岔路口一片扬起的尘土里。我看到父亲背着邮包，迎面向我走过来。ㅤㅤ⑦“我代表我们全局来迎接你。便车搞不好就出岔子，说不准时间，怕你到了见不到我，我昨天半夜就从局里出发了，在这里等了你一整天。”之后，他把我的行李小心地放进一辆手扶拖拉机的拖斗里。ㅤㅤ⑧“快点上车吧，我们还有很长的路要走呢”。ㅤㅤ⑨我不知道是不是值得高兴。几天跑下来，我的心情坏透了。我有点想哭。我听说过，有些像我一样从邮校毕业分配到基层的人，从西宁出发两天，就说什么也不肯再往前走了，转身搭便车返回。我与父亲在半夜以后到达了县城。一条不足两百米的街，两边都是轮廓硬朗的房子。有几星昏黄的亮光从黑暗中透出来。这个夜晚到达的并不是目的地。我们将要去的那个线务站，离县城还有一百多公里。县境平均海拔四千米，年平均气温零下十五摄氏度。严寒使人望而却步。父亲之前的局长，没有一个干到任满。父亲却说，除非组织另有需要，他会坚守到底。ㅤㅤ⑩父亲来青海后，最初是乡邮员。几十年的时间，他在这里的山地、草场和戈壁走瘸了两条腿。但他喜欢这里，说这里空气稀薄，但很清新；人烟稀少，但人很热情；还有不常见到的野生动物，不怕人，跟人很亲近。ㅤㅤ⑪两天后，父亲开着手扶拖拉机，把我送到了线务站。我与青海的缘分与父母有关。他们自“援青”后就再没回过家。我在西宁邮电中专毕业后，按父亲的意愿，就回到了县里。到线务站后，除了局里同事隔些日子给我送一趟粮食、煤和维修零件，大部分日子里，我见不到一个人，看见的只能是太阳和月亮的换班。今天和明天完全一样，就像珠串上的两颗珠子。ㅤㅤ⑫有天早上，我忽然听见了鸟叫。我疑疑惑惑地从床上爬起来，疑疑惑惑地推开窗子——真的有一只鸟，就在窗外不远的线杆上做巢！我慌慌张张地扑到门外，兴奋得全身发抖。以后的日子，我每天查完线路就是全神贯注地看着那只鸟，飞出去，又飞回来，从不知什么地方衔来了干草，衔来了土块。于是荒滩上，有了两个巢：一个是鸟巢，一个是线务站；有两个生命：一个是鸟，一个是我。我们相依为命了。我把拌炒面的曲拉和最新鲜的烤饼都留给了它。我一声口哨，它就飞到我的窗子里来，在屋子里神气地走来走去。我出去查线或是查线回来的路上，它会出其不意地从我身后一下子扑到我的肩膀上。ㅤㅤ⑬可是，却从县局里来了电话：ㅤㅤ⑭“线路上是不是有鸟巢？”电话里传来父亲沙哑的声音：“得移掉它。鸟巢里要是有铁丝什么的，可能会给线路造成短路。”ㅤㅤ⑮“不！”我坚决挂掉了电话。ㅤㅤ⑯第二天，我被鸟凄厉的叫声惊醒。我爬起床，看到那只鸟正拼命地扑打着我的窗户。窗外站着父亲，他已经把鸟巢从线杆上端下来了。ㅤㅤ⑰“要不，你会下不了手的。”他满脸（）地看着我。ㅤㅤ⑱父亲退休的时候，省局在西宁市为第一代“援青”人盖了宿舍。但父亲不肯去住。一直到去世，他都住在县里……ㅤㅤ⑲直到他讲完了，良久不再吭声，我们这拨人还是一片静默，甚至，有泪水滴落的声音……（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是AA．这篇访谈通过采访者的自述，展现了人物的精神面貌和内心世界，真实可信。B．标题“戈壁上的小屋”既点明了故事所发生的地点，同时吸引读者阅读兴趣。C．第⑨段通过“我”和其他分配到基层的邮校毕业生对比，衬托“我”的坚持。D．第⑩段运用插叙手法，叙述父亲工作经历，丰富了父亲形象，深化文章主旨。（2）阅读全文，结合自己的理解，探究文中“我”留在戈壁线务站的原因。（3）结合语境，按要求赏析第⑪段划线句子。今天和明天完全一样，就像珠串上的两颗珠子。（修辞角度）（4）第⑰段画线句的括号内选填一个词语，结合文章内容说明理由。A．惭愧B．愤怒（5）作者此行主要任务是采访上世纪50年代末内地“援青”的邮电职工，却写了一个年轻线务员的访谈。请简要分析这样写的作用。【分析】本文主要讲述父亲是一位热爱本职工作、兢兢业业、吃苦耐劳、无私奉献，有顽强毅力的老一辈“援青”邮电职工。他把一辈子的时光都奉献给了青海的邮电事业，一辈子都工作和生活在条件艰苦的地方，几十年为邮电工作走瘸了两条腿，宁可儿子孤单也要端掉鸟巢，都体现了他的可贵品质。【解答】（1）本题考查内容理解辨析。A.有误，本文通过“我”与几位作家深入青海，采访“援青”的邮电职工这一故事，赞颂了“援青”邮电职工坚韧不拔的精神品质，选文以年轻邮电工的口吻进行回忆叙事，展现了人物的精神面貌和内心世界，但本文文体为小说，带有一定的虚构性，不能体现出真实可信的特点；BCD.正确；故选：A。（2）本题考查文章内容概括。结合“我在西宁邮电中专毕业后，按父亲的意愿，就回到了县里”，概括为：服从分配，到基层工作；遵从父亲的意愿；结合“我与青海的缘分与父母有关。他们自‘援青’后就再没回过家”，概括为：受老一代线务工执着坚守的人们的影响；结合“我把拌炒面的曲拉和最新鲜的烤饼都留给了它……它会出其不意地从我身后一下子扑到我的肩膀上”，概括为：在长期坚守中逐渐领悟自己的职责和使命，爱上了自己的工作和岗位。（3）本题考查词句赏析。“今天和明天完全一样，就像珠串上的两颗珠子”一句将今天和明天比作“珠串.上的两颗珠子”，运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘出戈壁地区日子的平淡无奇和枯燥乏味，侧面表现出青年邮电工甘于忍受寂寞的坚毅品质。（4）本题考查词语选用。A.惭愧：指因有缺点、错误或未能尽责等而感到不安或羞耻；B.愤怒：不仅仅指当愿望不能实现或为达到目的的行动受到挫折时引起的一种紧张而不愉快的情绪。结合“‘线路上是不是有鸟巢’电话里传来父亲沙哑的声音：‘得移掉它。鸟巢里要是有铁丝什么的，可能会给线路造成短路’”可知，父亲担心电线上有鸟巢会引起短路，无奈才把鸟巢端掉，但鸟巢却是陪伴自己儿子的唯一伙伴，这一举动饱含着父亲的无奈，因此应使用“惭愧”。故选：A。（5）本题考查写法分析。结合“那一天，夕阳在风沙里沉浮。忽然，远远的地方出现了一幢小屋，孤零零地立在戈壁上，就像是月球上的一个黑点。这是一个邮电线务站。屋子里，简朴而整洁，电话交换台竟是用石块垒成的。屋子里只有一个瘦削的年轻人，黝黑，但眉清目秀。线务站不在预定的访问日程里。但这次偶然的相遇，却带来了一场让我最难忘、心灵最受撼动的访谈”等内容可知，采访无意中遇到这位年轻线务员，显得真实；结合“在西宁搭的便车整整走了三天，终于把我留在去往县城岔路口一片扬起的尘土里。我看到父亲背着邮包，迎面向我走过来”“父亲来青海后，最初是乡邮员。几十年的时间，他在这里的山地、草场和戈壁走瘸了两条腿。但他喜欢这里，说这里空气稀薄，但很清新，人烟稀少，但人很热情；还有不常见到的野生动物，不怕人，跟人很亲近”等内容可知，年轻线务员是当代的邮电职工，他的生活折从侧面射出上世纪50年代末内地“援青”的邮电职工。此外，由年轻线务员引出老一代邮电职工（父亲），行文自然巧妙，赞美了两代邮电员薪火相传的奉献精神。选文大篇幅描写年轻线务员，对父亲的描写相对较少，结合“父亲退休的时候，省局在西宁市为第一代‘援青’人盖了宿舍。但父亲不肯去住。一直到去世，他都住在县里”可知，写两代邮电职工奉献戈壁，互为补充，丰富了文章内容，深化了文章主旨。答案：（1）A（2）①服从分配，到基层工作；遵从父亲的意愿；②受老一代线务工执着坚守的人们的影响；③在长期坚守中逐渐领悟自己的职责和使命，爱上了自己的工作和岗位。（3）运用比喻的修辞，把今天和明天比作珠子，生动形象地描绘出这里日子的平淡无奇，写出“我”甘于寂寞、乐于奉献的精神。（4）选择A。父亲内心是矛盾的：父亲建议移掉鸟巢是避免线路短路，鸟巢又是唯一能陪伴自己儿子东西。考虑到儿子的感受，他亲自来拿掉鸟巢。惭愧更真切地表现父亲的无奈与愧疚，父亲为工作而亏待儿子的形象因“惭愧”跃然纸上，令人动容。（5）采访无意中遇到这位年轻线务员，显得真实；年轻线务员是当代的邮电职工，他的生活折从侧面射出上世纪50年代末内地“援青”的邮电职工；由年轻线务员引出老一代邮电职工（父亲），行文自然巧妙；故事写年轻线务员.的笔墨多，写父亲的笔墨少，老少两代的邮电职工互为补充，丰富文章的内容，深化主旨。10．（4分）【阅读•感受】下面是小明同学阅读书籍后列出的读后感纲要，请你仿照示例，试着补全该读后感提纲。作品阅读“感”点“感”点来源（直接引述或概述原作）其他作品印证“感”点《西游记》生活中充满磨难，没有哪一种成功是一帆风顺。历经九九八十一难，师徒取得真经海伦•凯勒丧失了听觉和视觉，克服重重困难，成就了不平凡的一生。《昆虫记》奋斗的生命最美丽①蝉四年黑暗的苦工，换得五个多星期在阳光下的享乐。②保尔在人生困境中依然奋斗不息，同样展现了生命的辉煌。《红星照耀中国》③坚定的信念是成功的重要条件。④优秀的共产党员有着坚定的信念，翻雪山，过草地，迎来长征胜利。诸葛亮“权倾天下而朝不忌”，坚守自己忠君爱国、守正恶邪的信念，终成一代名相。【分析】《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。使西方人第一次全面客观了解中国共产党人的生活经历，以及中国共产党人所体现的革命精神。《昆虫记》的作者是法国的法布尔。这是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。【解答】本题考查名著内容理解。①根据题干“作品是《昆虫记》和阅读‘感’点”是“奋斗的生命最美丽”的提示，回顾《昆虫记》相关内容，选择一种昆虫的奋斗即可。示例：蟋蟀不知疲倦地建巢，之后不断改良和装饰，总是经常地不停歇地在做着。②根据题干“阅读‘感’点”是“奋斗的生命最美丽”和“其他作品印证‘感’点”的提示，结合标题中“《红星照耀中国》《西游记》《昆虫记》，从中选取一个作品的人物和情节概述即可。示例：唐僧师徒历经九九八十一难，最终取得真经，同样展现了奋斗的美丽。③根据“其他作品印证‘感’点”是“诸葛亮‘权倾天下而朝不忌’，坚守自己忠君爱国，守正恶邪的信念，终成一代名相”的提示，可提炼阅读“感”点为：坚定的信念是成功的重要条件。④据③小题提炼的“阅读‘感’点”是“坚定的信念是成功的重要条件”，结合“作品”是《红星照耀中国》的提示，从《红星照耀中国》中选择一个人物及相关情节概述即可。示例：红军战士有着坚定的信念，翻雪山，过草地，迎来长征胜利。答案：①蝉四年黑暗的苦工，换得五个多星期在阳光下的享乐。②保尔在人生困境中依然奋斗不息，同样展现了生命的辉煌。③坚定的信念是成功的重要条件。④优秀的共产党员有着坚定的信念，翻雪山，过草地，迎来长征胜利。11．（4分）平凡铸就伟大，英雄来自人民。请你从以下四部名著中选择一个人物，结合情节，谈谈“他”是不是英雄。《水浒传》宋江《简•爱》简•爱《西游记》孙悟空《儒林外史》杜少卿【分析】《水浒传》是中国四大名著之一，以北宋末年宋江起义为主要故事背景，属于英雄传奇的章回体长篇小说。全书通过描写一百零八位梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎、王庆、方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。《简•爱》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特的成名作。小说讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。作者是明代吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人和白龙马，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。【解答】本题考查了解名著情节和人物的能力。解答此题首先要明确提出自己的看法，然后结合人物主要事迹分析该人物的做法是否符合“英雄”的定义。如宋江做到了孝、义、忠、智，是英雄。答案：示例一：宋江是英雄。宋江做到了孝。他见朝政混乱，自己又爱结交江湖好汉，迟早会出事。为了不连累父