2024-2025学年广东省深圳市龙华实验学校教育集团九年级（上）第一次学情调研语文试卷（9月份）

第1页（共1页）2024-2025学年广东省深圳市龙华实验学校教育集团九年级（上）第一次学情调研语文试卷（9月份）一、古诗考查（30分）1．（25分）默写名句，并写出相应的作家、篇名。（1），边秋一雁声。，月是故乡明。（《月夜忆舍弟》）（2）鸡声茅店月，。槲叶落山路，。因思杜陵梦，。（温庭筠《》）（3），肯将衰朽惜残年！？雪拥蓝关马不前。（韩愈《》）（4）三年谪宦此栖迟，。秋草独寻人去后，。汉文有道恩犹薄，？（《长沙过贾谊宅》）（5）《行路难》（其一）中“，”两句正面写“行路难”，象征人生道路上的艰难险阻，表现出壮志难酬的苦闷；其中，化用典故，委婉曲折地表达了诗人对从政仍怀抱希望的诗句是“，”；我们也可以用“，”两句来鼓励自己初三坚定信心、积极乐观、执着追梦。（6）的《水调歌头•明月几时有》一词借月传情，其中“，”两句，给予“隔千里兮共明月”的离人以安慰和祝福，引发广泛共鸣。（7）在古代文人的笔下，四季的流转，总有不同的描述：《岳阳楼记》中范仲淹用“”写春风的和煦与阳光的明媚，《醉翁亭记》欧阳修中用“”写夏日繁盛的树木浓荫；《秋词》中刘禹锡用“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”表达对秋天的赞美；《湖心亭看雪》中用“雾凇沆砀”写西湖冬日的奇绝景象。2．（5分）古诗鉴赏。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）以下关于诗歌的赏析有误的一项是A.首联交代了诗人长时间被放逐凄凉之地的悲惨遭遇，写出了诗人内心的辛酸与悲愤。B.颔联借两个典故表达诗人孤身归来、物是人非的慨叹，流露出得以重返家园的喜悦。C.颈联蕴含着“新事物终将取代旧事物”的哲理，人们可以从中感受到诗人乐观积极的人生态度。D.诗歌的尾联，诗人在感激好友之际，也表达了共勉之意，表现出坚忍不拔的意志。（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》的“怀旧空吟闻笛赋”和《游山西村》的“箫鼓追随春社近”分别提到了乐器“笛”和“箫鼓”，表达的情感有何不同？二、文言文考查（25分）3．（25分）阅读下文，完成各题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，A_____，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，B____，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物熹，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则尤其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（1）请在下面横线上补上原句。A.B.（2）解释文中的加点字。①具：②制：③属：④胜：⑤晖：⑥观：⑦备：⑧然则：⑨极：⑩迁：⑪开：⑫曜：⑬一：⑭把：⑮偕：⑯微：（3）用现代汉语翻译下面的句子。①越明年，政通人和，百废具兴。②登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥。③上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。④而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。⑤不以物喜，不以己悲。⑥居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（4）范仲淹为岳阳楼作记，却将岳阳楼一笔带过，转而写迁客骚人看到的洞庭湖及其感受，这样写有什么好处？三、文学作品阅读（12分）4．（12分）阅读下文，完成各题。永远的雪域高原乔正芳①那天下午，天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵，似乎要把西天点燃。看得久了，便感觉目迷神摇。②连长站在山坡上。马上就要转业了，这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。战士小洪默默地站在他身边。③连长注视着前方，似自言自语：“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永远地埋在了雪原……④小洪想起他刚来雪原时，由于水土不服病倒了。那天，连长偷偷塞给他一个苹果，要知道，在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完，顿觉神清气爽，病似好了大半。这时，听到门外巍巍的哭声：“我的苹果呢？谁偷了我的苹果？”原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲，嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果，给见到的战士每人一个，最后一个留给了巍巍。⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头，忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。眨眼功夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪，猛一侧身，靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼……⑥也不知过了多久，他们睁开眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蚁。⑦“连长，我们还能回去吗？”小洪快哭了。⑧“能！当然能！”连长笑着说，“我当兵二十三年了，什么危险没见过！等天亮了，部队一定会来救我们的。”⑨看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。⑩时间在慢慢熬着，也不知几点几分了。⑪棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木，茫然四望，看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长，心一点点沉下去……⑫连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪。平时，连长是不允许他们抽烟的。过了会儿，连长又掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头，他知道连长患有低血糖，更需补充能量。⑬连长咳嗽了几声，问：“小洪，你父母最近来信了吗？”见小洪不回答，他又说：“你是家里的独子，父母是不是特盼着你早点娶个媳妇？”⑭小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩：“我有个侄女，在我们县医院当护士，人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物色个对象，我观察了很久，觉得你最合适！本想过几天再告诉你的……”⑮小洪抬起头，眼里闪烁着星光。连长狡黠地问：“小洪，如果你俩成了的话，你该称呼我什么？”⑯小洪红着脸说：“叔叔。”⑰连长说：“不对，是叔丈。”⑱小洪笑了。连长一鼓作气，说：“来！打起精神，先给叔丈捶捶后背揉揉肩。”⑲……⑳天终于亮了！搜救的直升机出现了！小洪激动地挥手，跳着喊着，可皑皑雪原里，他的声音和身影实在太渺小了。㉑连长嘴唇青紫，喘息着说：“小洪，咱分头行动。两个目标，更好。”㉒小洪手脚并用拼力朝东爬去。过了一会儿，他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近。㉓“连长！”小洪猛一回头，惊呆了：只见一团熊熊烈火，燃烧，舞动，似一只浴火的凤，似一条腾空的龙！——是连长！他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了……㉔第二年，小洪陪着嫂子和巍巍来给连长扫墓。巍巍将一个苹果放在爸爸墓前，他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果。㉕嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女，嫂子很诧异：“他们家三代单传，只有他这一个儿子，哪有什么侄女？”㉖小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸，朝着连长的墓碑，庄严地行了一个军礼。（选自《微型小说月报》2024年第2期，有删改）（1）下列对文章的理解与分析，不正确的一项是A.小说第三段使用插叙的手法，插入老班长救连长时不幸牺牲的事，既丰富了小说的内容、也解释了连长前去看望老班长的原因。B.狂风暴雪突然来袭，连长与小洪只能靠在巨石上躲避，小洪已经放弃，认为没有生还的可能，但连长坚信天亮后一定会有救援。C.小说中的“苹果”是重要物象，它象征着连长对战士的关心爱护，也象征着巍巍对爸爸的思念，还象征着下一代对英雄的铭记。D.小说最后小洪庄严地行了一个军礼，这军礼既是行给永远离开世界的连长，也是行给留在守卫边疆哨所、雪域高原的每一位战士。（2）在小洪心中，连长是关心爱护他们的好兄长。结合全文，说说连长对他的关心爱护具体体现在哪些地方？（3）结合上下文语境，按要求赏析下面的句子。天终于亮了！搜救的直升机也终于出现了！（赏析“终于”的表达效果）（4）文章结尾写道“小洪的眼泪瞬间决堤”，他肯定有很多心里话想对连长说。请你结合文章内容，发挥想象，补充一段小洪当时的心理描写。（5）结合全文，探究小说标题“永远的雪域高原”的多重意蕴。四、名著阅读（8分）5．（5分）一年级《朗读者》节目中，小深同学为大家分享了林冲的相关故事，并整理了一份林冲小档案，请你帮助小深补全画线处内容。出处：（1）（填朝代）作家：（2）（填人名）的小说《水浒传》绰号：（3）典型事件：（4）——发配沧州道——野猪林被救——棒打洪教头——（5）——雪夜上梁山6．（3分）阅读名著片段，回答问题。郑屠右手拿刀，左手便要来揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。街坊邻居并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。节选自《水浒》（七十一回本）第三回问：鲁提辖的姓、字、法号中巧妙地隐含着他的性格特征——“鲁且达而又智深”，请在“鲁”“达”“智深”中任选两个，结合上面的选文以及你所知道的相关情节简析他的性格特征。五、写作（45分）7．（45分）作文。现代诗人汪国真说：人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是重逢；是探险，也是寻宝；是眼泪，也是歌声。行走旅途中，我们会见到许多风景，会遇到许多人，听到许多故事，生发许多感触、思考，就这样，慢慢学会长大。你在“游学”中有哪些难忘的故事？遇到了哪些特别的人？或是见到了怎样难忘的风景？或是在某一时你有什么特别的感触？……小温邀请你一起向学校“我的暑假生活”专栏投稿。写作要求：（1）题目自拟，文体自定（诗歌除外）；（2）字数不少于600字；（3）不得抄袭、套作；（4）不出现真实的校名和师生姓名。

2024-2025学年广东省深圳市龙华实验学校教育集团九年级（上）第一次学情调研语文试卷（9月份）参考答案与试题解析一、古诗考查（30分）1．（25分）默写名句，并写出相应的作家、篇名。（1）戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》）（3）欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（4）三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（5）《行路难》（其一）中“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句正面写“行路难”，象征人生道路上的艰难险阻，表现出壮志难酬的苦闷；其中，化用典故，委婉曲折地表达了诗人对从政仍怀抱希望的诗句是“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”；我们也可以用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句来鼓励自己初三坚定信心、积极乐观、执着追梦。（6）苏轼的《水调歌头•明月几时有》一词借月传情，其中“但愿人长久，千里共婵娟”两句，给予“隔千里兮共明月”的离人以安慰和祝福，引发广泛共鸣。（7）在古代文人的笔下，四季的流转，总有不同的描述：《岳阳楼记》中范仲淹用“春和景明”写春风的和煦与阳光的明媚，《醉翁亭记》欧阳修中用“佳木秀而繁阴”写夏日繁盛的树木浓荫；《秋词》中刘禹锡用“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”表达对秋天的赞美；《湖心亭看雪》中用“雾凇沆砀”写西湖冬日的奇绝景象。【解答】答案：（1）戍鼓断人行露从今夜白杜甫（注意“戍”的书写）（2）人迹板桥霜枳花明驿墙凫雁满回塘商山早行（注意“枳”的书写）（3）欲为圣明除弊事云横秦岭家何在左迁至蓝关示侄孙湘（注意“弊”“秦”的书写）（4）万古惟留楚客悲寒林空见日斜时湘水无情吊岂知刘长卿（注意“惟”“湘”的书写）（5）欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边长风破浪会有时直挂云帆济沧海（注意“渡”“钓”“碧溪”“沧”的书写）（6）苏轼但愿人长久千里共婵娟（注意“婵娟”的书写）（7）春和景明佳木秀而繁阴（注意“繁阴”的书写）2．（5分）古诗鉴赏。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）以下关于诗歌的赏析有误的一项是BA.首联交代了诗人长时间被放逐凄凉之地的悲惨遭遇，写出了诗人内心的辛酸与悲愤。B.颔联借两个典故表达诗人孤身归来、物是人非的慨叹，流露出得以重返家园的喜悦。C.颈联蕴含着“新事物终将取代旧事物”的哲理，人们可以从中感受到诗人乐观积极的人生态度。D.诗歌的尾联，诗人在感激好友之际，也表达了共勉之意，表现出坚忍不拔的意志。（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》的“怀旧空吟闻笛赋”和《游山西村》的“箫鼓追随春社近”分别提到了乐器“笛”和“箫鼓”，表达的情感有何不同？【解答】（1）本题考查理解诗歌。ACD.正确。B.有误，颔联借两个典故表达诗人对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘；暗示贬谪时间长久，表现了对世态变迁的怅惘心情。故选：B。（2）本题考查诗人的情感的分析。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了，老友已逝，只有无尽的怀念之情。后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。“箫鼓追随春社近”意思是吹着箫打起鼓春社的日子已经接近。表现作者对淳朴民风的喜爱与赞美。答案：（1）B（2）“怀旧空吟闻笛赋”表达对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘；“箫鼓追随春社近”表现作者对淳朴民风的喜爱与赞美。译文：被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。二、文言文考查（25分）3．（25分）阅读下文，完成各题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，A_____，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，B____，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物熹，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则尤其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（1）请在下面横线上补上原句。A.岸芷汀兰B.静影沉璧（2）解释文中的加点字。①具：同“俱”，全，皆②制：规模③属：同“嘱”，嘱托④胜：美好⑤晖：日光⑥观：景象⑦备：详尽⑧然则：如此，那么⑨极：至、到达⑩迁：贬谪、降职⑪开：指天气放晴⑫曜：光芒⑬一：全⑭把：持、执⑮偕：一起⑯微：如果没有（3）用现代汉语翻译下面的句子。①越明年，政通人和，百废具兴。②登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥。③上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。④而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。⑤不以物喜，不以己悲。⑥居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（4）范仲淹为岳阳楼作记，却将岳阳楼一笔带过，转而写迁客骚人看到的洞庭湖及其感受，这样写有什么好处？【解答】（1）本题考查名句名篇默写。根据原文填空即可。（2）本题考查文言文词语含义理解。①句意为：各种荒废的事业都兴办起来了。具，同“俱”，全，皆。②句意为：扩大它原有的规模。制，规模。③句意为：嘱托我写一篇文章来记述这件事情。属，同“嘱”，嘱托。④句意为：我观看那巴陵郡的美好景色。胜，美好。⑤句意为：早晚阴晴明暗多变。晖，日光。⑥句意为：这就是岳阳楼的雄伟景象。观，景象。⑦句意为：前人的记述（已经）很详尽了。备，详尽。⑧句意为：那么向北面通到巫峡。然则，如此，那么。⑨句意为：向南面直到潇水和湘水。极，至、到达。⑩句意为：降职的官吏和来往的诗人。迁，贬谪、降职。⑪句意为：接连几个月不放晴。开，指天气放晴。⑫句意为：太阳和星星隐藏起光辉。曜，光芒。⑬句意为：有时大片烟雾完全消散。一，全。⑭句意为：端着酒杯，吹着微风。把，持、执。⑮句意为：光荣和屈辱一并忘了。偕，一起。⑯句意为：如果没有这种人。微，如果没有。（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①中重点词语有：越，到了；通，顺利。句意为：到了第二年，政治清明通达，人民安居和顺，各种荒废的事业都兴办起来了。②中重点词语有：去，离开；国，这里指国都。句意为：（这时）登上这座楼，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责。③中重点词语有：集，停息；鳞，代指鱼。句意为：天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去。④中重点词语有：一，全；空，消散。句意为：有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。⑤中重点词语有：以，因为；物，外物。句意为：不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。⑥中重点词语有：居，处在；庙堂，指朝廷。句意为：在朝中做官就应当心系百姓，处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。（4）本题考查文言文内容理解。根据选文第二段“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”可知，范仲淹通过详细描绘洞庭湖的景色，如波涛汹涌、风平浪静、朝晖夕阴等，展现了自然之美；根据“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谤畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”可知，通过写迁客骚人在洞庭湖畔的不同感受，如“忧谗畏讥，满目萧然”或“心旷神怡，宠辱偕忘”，迁客骚人的心情往往随着洞庭湖景色的变化而变化，巧妙地将个人的情感与自然景观相结合，借景抒情，表达了迁客骚人复杂的心情；根据“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物熹，不以己悲”可知，在描绘了洞庭湖的景色和迁客骚人的感受之后，范仲淹自然而然地引出了对古仁人之心的探求。他通过对比迁客骚人与古仁人在面对自然和人生时的不同态度，强调了古仁人“不以物喜，不以己悲”的博大胸怀和高尚情操，从而深化了文章的主题。据此作答即可。答案：（1）A.岸芷汀兰；B.静影沉璧（2）①同“俱”，全，皆。②规模。③同“嘱”，嘱托。④美好。⑤日光。⑥景象。⑦详尽。⑧如此，那么。⑨至、到达。⑩贬谪、降职。⑪指天气放晴。⑫光芒。⑬全。⑭持、执。⑮一起。⑯如果没有。（3）①到了第二年，政治清明通达，人民安居和顺，各种荒废的事业都兴办起来了。②（这时）登上这座楼，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责。③天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去。④有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。⑤不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。⑥在朝中做官就应当心系百姓，处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。（4）这样写可以突出洞庭湖的壮丽景色和变化多端的气象，借景抒情，表达迁客骚人因景生情的复杂心情，进而引出作者对古仁人之心的探求，深化文章主题。三、文学作品阅读（12分）4．（12分）阅读下文，完成各题。永远的雪域高原乔正芳①那天下午，天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵，似乎要把西天点燃。看得久了，便感觉目迷神摇。②连长站在山坡上。马上就要转业了，这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。战士小洪默默地站在他身边。③连长注视着前方，似自言自语：“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永远地埋在了雪原……④小洪想起他刚来雪原时，由于水土不服病倒了。那天，连长偷偷塞给他一个苹果，要知道，在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完，顿觉神清气爽，病似好了大半。这时，听到门外巍巍的哭声：“我的苹果呢？谁偷了我的苹果？”原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲，嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果，给见到的战士每人一个，最后一个留给了巍巍。⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头，忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。眨眼功夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪，猛一侧身，靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼……⑥也不知过了多久，他们睁开眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蚁。⑦“连长，我们还能回去吗？”小洪快哭了。⑧“能！当然能！”连长笑着说，“我当兵二十三年了，什么危险没见过！等天亮了，部队一定会来救我们的。”⑨看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。⑩时间在慢慢熬着，也不知几点几分了。⑪棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木，茫然四望，看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长，心一点点沉下去……⑫连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪。平时，连长是不允许他们抽烟的。过了会儿，连长又掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头，他知道连长患有低血糖，更需补充能量。⑬连长咳嗽了几声，问：“小洪，你父母最近来信了吗？”见小洪不回答，他又说：“你是家里的独子，父母是不是特盼着你早点娶个媳妇？”⑭小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩：“我有个侄女，在我们县医院当护士，人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物色个对象，我观察了很久，觉得你最合适！本想过几天再告诉你的……”⑮小洪抬起头，眼里闪烁着星光。连长狡黠地问：“小洪，如果你俩成了的话，你该称呼我什么？”⑯小洪红着脸说：“叔叔。”⑰连长说：“不对，是叔丈。”⑱小洪笑了。连长一鼓作气，说：“来！打起精神，先给叔丈捶捶后背揉揉肩。”⑲……⑳天终于亮了！搜救的直升机出现了！小洪激动地挥手，跳着喊着，可皑皑雪原里，他的声音和身影实在太渺小了。㉑连长嘴唇青紫，喘息着说：“小洪，咱分头行动。两个目标，更好。”㉒小洪手脚并用拼力朝东爬去。过了一会儿，他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近。㉓“连长！”小洪猛一回头，惊呆了：只见一团熊熊烈火，燃烧，舞动，似一只浴火的凤，似一条腾空的龙！——是连长！他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了……㉔第二年，小洪陪着嫂子和巍巍来给连长扫墓。巍巍将一个苹果放在爸爸墓前，他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果。㉕嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女，嫂子很诧异：“他们家三代单传，只有他这一个儿子，哪有什么侄女？”㉖小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸，朝着连长的墓碑，庄严地行了一个军礼。（选自《微型小说月报》2024年第2期，有删改）（1）下列对文章的理解与分析，不正确的一项是BA.小说第三段使用插叙的手法，插入老班长救连长时不幸牺牲的事，既丰富了小说的内容、也解释了连长前去看望老班长的原因。B.狂风暴雪突然来袭，连长与小洪只能靠在巨石上躲避，小洪已经放弃，认为没有生还的可能，但连长坚信天亮后一定会有救援。C.小说中的“苹果”是重要物象，它象征着连长对战士的关心爱护，也象征着巍巍对爸爸的思念，还象征着下一代对英雄的铭记。D.小说最后小洪庄严地行了一个军礼，这军礼既是行给永远离开世界的连长，也是行给留在守卫边疆哨所、雪域高原的每一位战士。（2）在小洪心中，连长是关心爱护他们的好兄长。结合全文，说说连长对他的关心爱护具体体现在哪些地方？（3）结合上下文语境，按要求赏析下面的句子。天终于亮了！搜救的直升机也终于出现了！（赏析“终于”的表达效果）（4）文章结尾写道“小洪的眼泪瞬间决堤”，他肯定有很多心里话想对连长说。请你结合文章内容，发挥想象，补充一段小洪当时的心理描写。（5）结合全文，探究小说标题“永远的雪域高原”的多重意蕴。【解答】（1）本题考查文章内容理解分析。ACD.正确；B.有误，结合“‘连长，我们还能回去吗’小洪快哭了”分析，并非“小洪已经放弃，认为没有生还的可能”。故选：B。（2）本题考查内容理解概括。结合②段“小洪记得，他刚来雪原时，由于水土不服病倒了，吃不下饭。那天，连长偷偷把一个苹果塞给小洪。要知道，在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们来说是很珍贵的”概括可得：小洪病倒时，连长偷偷地拿来自己儿子珍藏的苹果给他吃；结合⑤段“灾难是在顷刻间发生的。眨眼工夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来，打得人晕头转向，睁不开眼睛。连长抱住小洪，靠在了一块巨石上。小洪只觉耳边山呼海啸、地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼”、⑦段“‘连长，我们还能回去吗？’小洪快哭了。‘能！当然能！’连长牵牵嘴角，笑着说，‘我当兵二十三年了，什么危险情况没见过！不要担心。咱们先把身边的积雪扒拉开，腾出点地方活动活动。只要等天亮了，部队就会来救援我们的。’看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头”概括可得：暴风雪中被困，连长安慰小洪、鼓励小洪。结合⑲段“‘连长！’小洪猛一回头，却惊呆了：只见一团熊熊烈火，燃烧、舞动着，在皑皑雪色的背景下，似一只浴火的风，似一条腾空的龙！——是连长，他把自己的大衣、棉裤、内衣甚至他自己全都点燃了，他把一切交给了火，交给了生还的希望……”等内容概括可得：连长牺牲自己，引起救援的直升机的注意，把生的希望留给了小洪。（3）本题考查句子赏析。“终于”是表示经过等待之后出现的情况，用在这里表明天亮和搜救的直升机是经过连长和小洪长久的期待才出现的。结合“‘连长，我们还能回去吗’小洪快哭了”“时间在慢慢熬着，也不知几点几分了”“连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪。平时，连长是不允许他们抽烟的。过了会儿，连长又掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头，他知道连长患有低血糖，更需补充能量”等内容分析，“终于”一词既反映了连长和小洪的艰难处境和煎熬心理，又表现出两人看到救援直升机时的激动与兴奋之情。（4）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。结合语境，合理揣摩小洪当时的心理即可。（5）本题考查标题理解。结合“连长站在山坡上。马上就要转业了，这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。战士小洪默默地站在他身边”分析，实指戍边战士们戍守的地方，一代又一代的边境战士们需要在此坚守。结合“小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永远地埋在了雪原……”“小洪猛一回头，惊呆了：只见一团熊熊烈火，燃烧，舞动，似一只浴火的凤，似一条腾空的龙！——是连长！他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了……”分析，暗指老班长、连长的牺牲，他们永远地留在了这片雪域高原上。喻指在雪域高原上戍守的战士们的英雄精神的代代传递，永不磨灭。答案：（1）B（2）小洪病倒时，连长偷偷地拿来自己儿子珍藏的苹果给他吃。暴风雪中被困，连长安慰小洪、鼓励小洪。连长牺牲自己，引起救援的直升机的注意，把生的希望留给了小洪。（3）“终于”是“最终”的意思，表明天亮和搜救的直升机是经过连长和小洪长久的期待才出现的。“终于”一词既反映了连长和小洪的艰难处境和煎熬心理，又表现出两人看到救援直升机时的激动与兴奋。（4）示例：连长，感谢您在危急关头用善意的谎言鼓励我，让我树立了坚持下去的信念；感谢您把生还的希望留给我，并用您的生命换来我的脱险，您的恩情我将铭记于心。连长，请您放心，我一定会继承您的遗志，守护这雪域城高原，守卫好祖国的边疆。（5）实指戍边战士们戍守的地方，一代又一代的边境战士们需要在此坚守。暗指老班长、连长的牺牲，他们永远地留在了这片雪域高原上。喻指在雪域高原上戍守的战士们的英雄精神的代代传递，永不磨灭。四、名著阅读（8分）5．（5分）一年级《朗读者》节目中，小深同学为大家分享了林冲的相关故事，并整理了一份林冲小档案，请你帮助小深补全画线处内容。出处：（1）元末明初（填朝代）作家：（2）施耐庵（填人名）的小说《水浒传》绰号：（3）豹子头典型事件：（4）误入白虎堂——发配沧州道——野猪林被救——棒打洪教头——（5）风雪山神庙——雪夜上梁山【解答】本题考查名著常识和人物。《水浒传》是元末明初作家施耐庵的作品，林冲是其中的重要人物，他绰号豹子头，东京人氏，原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，高衙内设计使林冲误入白虎堂而获罪，林冲被刺配沧州，刺配途中险些被杀害，在野猪林被鲁智深所救；路过柴进庄上，便去投奔，庄内洪教头不服林冲，要和林冲比武，被林冲打败；林冲到了沧州后，分到看守草料场的工作。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。凑巧听见门外陆谦、富安和差拨的谈话，得知自己被陷害的事，一怒之下杀死陆谦等人，最终被逼上梁山落草。后火并王伦，尊晁盖为梁山寨主。他参与了梁山一系列的战役，为山寨的壮大立下汗马功劳。答案：（1）元末明初（2）施耐庵（3）豹子头（4）误入白虎堂风雪山神庙6．（3分）阅读名著片段，回答问题。郑屠右手拿刀，左手便要来揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，