《九一八事变研究》主题班会教案

《九一八事变研究》主题班会教案一、活动主题《九一八事变研究》

二、活动目的

1.加深同学们对九一八事变的了解，认识到这一历史事件对国家和民族的重要意义。

2.培养学生的爱国情怀，传承民族精神，增强民族自豪感。

3.通过对九一八事变的研究，提高同学们的历史分析能力和思辨能力。

4.激发同学们学习历史、关注国家发展的热情，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

三、活动时间

1.2022年9月18日（星期一）下午14:30-17:00。

四、活动地点

1.学校多功能报告厅。

五、活动流程

1.开场及主持人致辞（14:30-14:40）

-主持人简要介绍活动主题和意义，对同学们的参与表示欢迎。

-简要回顾九一八事变的背景和历史影响。

2.九一八事变历史讲座（14:40-15:40）

-邀请历史老师进行专题讲座，详细介绍九一八事变的经过、原因、后果以及国内外对此事件的反应。

-讲座过程中，鼓励同学们做好笔记，积极参与互动。

3.观看九一八事变纪录片（15:40-16:10）

-选择权威的历史纪录片，让同学们通过影像资料更直观地了解九一八事变。

-观看结束后，组织同学们进行简短的讨论，分享各自的感受和认识。

4.同学们研究成果展示（16:10-16:40）

-会前组织同学们进行分组研究，每组针对九一八事变的某个方面进行深入研究。

-活动当天，每组选派代表进行成果展示，包括PPT汇报、情景剧表演等形式。

-展示结束后，由评委老师进行点评，给予表彰和鼓励。

5.班级讨论及总结（16:40-17:00）

-以班级为单位，同学们就“如何铭记历史，珍爱和平，奋发图强”主题展开讨论。

-每位同学发表自己的观点，共同总结九一八事变的历史教训。

-最后，由班主任对本次活动进行总结，强调同学们要铭记历史，勿忘国耻，为实现中华民族伟大复兴而努力学习。

六、活动准备

1.前期调研与资料收集

-组织历史学科教师和有兴趣的同学成立活动筹备小组，负责收集九一八事变的相关资料，包括书籍、图片、视频等。

-筹备小组成员分工合作，确保资料全面、准确、权威。

2.活动场地预定与布置

-提前预定学校多功能报告厅，并确保音响、投影仪等设备正常运行。

-根据活动主题布置场地，如悬挂九一八事变相关的横幅、海报，设置展板展示研究成果等。

3.邀请嘉宾与评委

-邀请学校历史学科带头人或校外历史学者进行专题讲座。

-确定评委团队，负责对同学们的研究成果进行评价和指导。

4.学生分组与研究任务分配

-将学生分成若干小组，每组指定一名组长，负责组织协调小组成员的研究活动。

-根据各组兴趣和能力，分配不同的研究主题，如事变经过、国内外影响、历史教训等。

5.研究成果整理与汇报准备

-指导各小组整理研究成果，制作PPT、准备演讲稿或编排情景剧。

-安排彩排时间，确保同学们能在活动当天流畅地进行成果展示。

6.物资准备与后勤保障

-准备活动所需物资，如笔记本、展板、音响设备、奖品等。

-确保活动当天的后勤保障工作，包括现场安全、卫生清洁等。

7.宣传与动员

-通过班级公告、学校广播、社交媒体等方式进行活动宣传，提高同学们的参与热情。

-班主任进行动员讲话，强调活动的重要性和意义，鼓励同学们积极参与。

8.活动流程模拟与应急预案

-对活动流程进行模拟，确保每个环节衔接顺畅。

-制定应急预案，以应对可能出现的突发状况，确保活动顺利进行。

七、活动后续

1.活动总结与反思

-活动结束后，组织筹备小组成员和参与同学进行总结会议，回顾活动亮点与不足。

-收集同学们对活动的反馈意见，为今后类似活动提供改进方向。

2.成果展示与分享

-将同学们的研究成果进行整理，通过学校网站、班级微信群等渠道进行展示和分享。

-鼓励同学们将研究成果转化为论文、心得体会等形式，进一步深入探讨九一八事变。

3.延伸学习与实践活动

-布置相关课后作业，要求同学们结合活动内容，进一步研究九一八事变及其历史影响。

-组织参观纪念馆、红色教育基地等，让同学们亲身体验和感受历史，加深对九一八事变的认识。

4.爱国主义教育系列活动的开展

-以九一八事变为主题，开展系列爱国主义教育活动，如征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等。

-邀请历史专家、抗战老兵等进行讲座，强化同学们的爱国主义情感。

5.跟踪反馈与激励

-对在活动中表现突出的个人和小组进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。

-对积极参与活动的同学进行跟踪了解，关注他们在历史