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2017年贵州安顺中考满分作文【作文原题】成长路上,有花团锦簇,也有断壁残垣;有星月满天,也有狂风骤雨……这一道道风景让你历经得意与失意,喜悦与哀伤,泪水与汗水……但每经历一处风景,你就会拥有一份宝贵的阅历,人生将会多一份精彩。请以“路上的风景”为题写一篇文章。要求:①
文体自选,诗歌除外;
②书写规范,字数不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。路上的风景人生,就好似一只在涉途的骆驼,走在时间的长河里,无法止步,但却能看见世间百态,风云变幻,体验人情冷暖,酸甜苦辣。在不断的欣赏中,我们似乎越发的成熟稳重和独立。那就不要总是在意旅途的终点,多看看沿途的风景吧!被你所发现的美景往往是在路上的。观旅途风景一部相机,一个旅行包,足矣。祖国的大好河山在此,为何不去欣赏美丽的风景,享受旅途之乐呢?江南的雨,像一位青衣女子,乌篷船,柳条,碧水,形成了一幅柔美的画卷。西北的旱季,像一个黄衣汉子。黄土,庄稼,腰鼓,展开了一幅粗狂豪壮的画卷。窗边的枝条吐新芽了,用相机拍下那可爱的身影。世界这么大,我们应该去看看。要知道,最美的风景在路上。看书中风景阳光之下,翻开一本好书,手指划过一张张柔软的书页,嗅一嗅书本里的墨香。多么惬意的时光啊!畅游在书的世界里,令我们无法自拔。书中的故事情节跌宕起伏,一字一句都扣着你的心弦。读“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”的凄美,读“问苍茫大地,谁主沉浮”的豪壮,读“寂寞梧桐深院锁清秋”的伤感。书中自有黄金屋,那是人生的黄金。读书,亦是读人生,从书中感悟人生,从书中开启慧思,从书中学会做人„„仔细品读,发现最美的“风景”就在读书的行程中。品身边风景一杯清茶,氤氲着芬芳,细细品味,那种感受绝不仅仅限于味觉的感受,更是心灵上的一种升腾,一种净化。注视那冒着热气的茶杯,水面的茶叶慢慢沉入杯底时,你还会浮躁吗?那一刻,你的世界或许变得宁静无声吧?端起杯,轻轻小抿一口,滋润你的心田。茶,需要细细的品味,不能像喝冷开水那样如饥似渴的灌下去。在茶香萦绕的氛围中,我们品味体会着它的独特魅力,细细的观察着浮动的茶叶,不禁长叹一声,“啊!真美啊。”果真,最美的风景在“路上。”柳树垂髫,鸟语花香,天上白云蓝天,河里流水潺潺,世间的一切皆美。走在途中,四下望去,细细观赏,因为路上处处有美景。【解析】这是一道命题作文。1.
审题。题目是“路上的风景”。题目中有两个关键词语“风景”“路上”。“风景”的浅层意思是可供人观赏的景象,深层意思是指一些令你感触颇深的场景。“风景”可以是自然景观,如清风明月,杨柳依依,鸟鸣虫唱、大漠长风等;可以是人文景观,如历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式等;也可以是带有比喻义的生命风景。同学们可以通过写自然界中的独特风景,也可以写生活中的一个细节,来发现不一样的“动人”的“风景”。“路上”,可以是现实中的供人行走的路,也可以理解为书山之路,更可以理解为“人生之路”,当然还可以理解为“成长之路”等等。“风景”分实景和虚景。实景即眼中所看到的景色,但必须由实景表层引发出内心的深层感悟来表达中心。虚景,无论它在“眼中”,还是在“心中”,都应该是美好的、感人的。要写出这种美好在不同的人生阶段,给自己心灵的影响。要能认真观察生活,学会从生活纷繁复杂的表象中,提炼出富有内涵的内容。2.
文体。本文适合写记叙文或者以记叙为主的文章。写成走出家门,走进大自然的游记文,要注意以游踪为线,有次序写景,可采用借物抒情的手法;写成记叙文,成长路上的风景让我们经历得意与失意,喜悦与哀伤,汗水与泪水……要写出自己的内心体验,心理描写必不可少。3.
选材。注重从小处着眼,以小见大,善于发现、捕捉生活中的“风景”。也可在结尾处适当抒情、议论,阐发风景对人生各个阶段的影响,升华主题。或写亲情,或写乡情,或写社会中人与人相处中的美好情感,或写成长过程中,不同阶段对情感的理解不断加深,或写自己成长的历程、校
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