《第三单元 班级智能养护系统 第3课 激光切割做模型》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术青岛版2024第二册

《第三单元班级智能养护系统第3课激光切割做模型》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术青岛版2024第二册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：《第三单元班级智能养护系统第3课激光切割做模型》

2.教学年级和班级：2024学年初中二年级

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将结合青岛版初中信息技术2024第二册教材，通过讲解激光切割技术在模型制作中的应用，让学生掌握激光切割的基本原理和操作方法，培养他们的创新意识和实践能力。课程内容与教材紧密关联，旨在提高学生的实际操作技能，为后续课程打下坚实基础。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。通过学习激光切割技术，学生将能够理解信息技术在班级智能养护系统中的应用，提升信息技术的实际应用能力；在模型设计和制作过程中，发展问题解决和逻辑思维能力，增强计算思维；同时，通过动手实践激光切割操作，激发创新意识，提高动手操作和团队协作能力，为成为适应未来社会发展的创新人才奠定基础。三、学习者分析1.学生已经掌握了计算机基础知识，能够使用基础的绘图软件，并对班级智能养护系统有了初步了解。

2.学生对信息技术充满兴趣，具备一定的动手操作能力和探究精神。他们在学习过程中喜欢互动交流，倾向于通过实践操作来理解和掌握知识。此外，他们对于创新设计有较高的热情，愿意尝试新事物。

3.学生可能在激光切割原理理解、操作细节和模型设计方面遇到困难。例如，对激光切割的安全操作规范不熟悉，对设计软件的使用不够熟练，以及在实际操作中可能出现的误差和问题。此外，如何将理论知识与实际操作相结合，将是一个挑战。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生配备青岛版初中信息技术2024第二册教材。

2.辅助材料：收集激光切割技术的应用案例、操作流程图解和相关教学视频，以供课堂教学使用。

3.实验器材：准备激光切割机、安全防护眼镜、设计软件、计算机设备等，并检查其完整性和安全性。

4.教室布置：将教室划分为讲解区、设计操作区、实验操作区，并确保每个区域都能满足教学需求。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

开始上课时，我会通过展示一些利用激光切割技术制作的模型图片，激发学生的兴趣和好奇心。接着提出问题：“你们知道这些模型是如何制作的吗？”引导学生思考，并简要介绍激光切割技术在现实生活和工业中的应用，从而自然导入新课。

2.讲授新知（20分钟）

首先，我会详细讲解激光切割的基本原理，包括激光的类型、切割材料的种类以及切割过程中的注意事项。随后，通过展示激光切割操作的视频，让学生直观地了解激光切割机的工作流程。在讲解过程中，我会强调安全操作规范，确保学生在后续实践中能够正确使用设备。

3.巩固练习（10分钟）

在学生掌握了激光切割的基本原理和设计软件操作后，我会安排一个简单的练习任务，让学生自行设计一个简单的模型，并利用设计软件绘制出来。我会巡回指导，解答学生在设计和操作过程中遇到的问题，帮助他们巩固所学知识。

4.课堂小结（5分钟）

在课程的最后，我会对本次课的重点内容进行回顾，包括激光切割的基本原理、操作流程和安全注意事项。同时，我会询问学生对本次课程的掌握情况，鼓励他们提出疑问，确保学生对所学内容有一个清晰的认识。

5.作业布置（5分钟）

作为课后作业，我会要求学生设计一个具有一定复杂度的模型，并利用激光切割机进行切割制作。同时，我会提醒学生在操作过程中注意安全，并鼓励他们发挥创意，制作出有特色的模型。作业的目的是让学生将所学知识应用于实践，提高他们的实际操作能力和创新思维。六、学生学习效果学生学习效果显著，具体体现在以下几个方面：

1.掌握了激光切割技术的基本原理和操作流程，能够正确使用激光切割机进行模型制作。

2.通过设计软件的使用，提高了计算机操作能力，能够独立完成模型的设计和绘制。

3.在实际操作过程中，培养了安全意识，能够严格遵守操作规范，确保实验安全。

4.通过动手实践，锻炼了动手操作能力和团队协作能力，提高了问题解决和逻辑思维能力。

5.在模型设计和制作过程中，激发了创新意识，培养了审美观念和设计理念。

6.能够将所学知识应用于实际生活，例如为班级智能养护系统设计并制作相应的功能组件。

7.在课程学习过程中，培养了良好的学习习惯和自主学习能力，为后续课程打下了坚实基础。

8.通过课堂讨论和互动，提高了沟通表达能力和团队合作精神，为未来社会交往奠定了基础。

9.学生在学习过程中，形成了对信息技术的兴趣和热情，有助于他们继续深入学习和探索相关领域。

10.学生在完成课后作业时，充分发挥创意，制作出有特色的模型，展示了他们的创新思维和实际操作能力。七、板书设计1.激光切割技术基本原理

①激光类型：CO2激光、光纤激光等

②切割材料：木材、塑料、金属等

③切割过程：聚焦、加热、熔化、蒸发

2.激光切割操作流程

①设计软件操作：绘图、导入文件、路径规划

②设备准备：检查设备、设置参数、试运行

③实际切割：材料固定、激光启动、切割操作

3.安全操作规范

①操作前准备：穿戴防护装备、检查设备状态

②操作中注意事项：