初中英语词性专项训练及讲解

初中英语词性专项训练及讲解

1.Therearesomefruitsinthefridge.

2.Whatchickendidyouhaveforlunch?

3.1thinkyou'dbetternoteattoomanysweets.

改写后］

名词

名词是用来表示人、事物或抽象概念的词语。

名词的分类：

1.专有名词：表示特定的或独一无二的人或物，如人名、

地名和机构名称等。专有名词的首字母要大写，例如：China.

Africa>MroGreeno

2.普通名词：表示一类人、物或事，可以分为个体名词、

集体名词、物质名词和抽象名词。

个体名词指人或物的个体，是可数名词。

集体名词是一群人或物的总称，有些是可数名词，有些是

不可数名词。

物质名词表示不能分为个体的物质，是不可数名词。

抽象名词表示人或物的品质、状态等抽象概念，是不可数

名词。

专有名词

专有名词表示特定的或独一无二的人或物，例如人名、地

名和机构名称等。专有名词的首字母要大写，例如：China.

Africa>Mr0Greeno一般的人名、地名通常不带定冠词，但

河流、海洋、群岛、海峡等名称带定冠词，例如：thePacific

Ocean.theEnglishChannelo某些由普通名词组成的专有名词

也带定冠词,例如：theChildren'sPalace.thePeople'sPark0

专有名词一般没有复数形式，但表示姓的专有名词变成复数时,

指该姓的一家人，前面必须加定冠词，例如：theGreens、【he

Smiths、theWangso

普通名词

普通名词表示一类人、物或事，可以分为个体名词、集体

名词、物质名词和抽象名词。个体名词指人或物的个体，是可

数名词。集体名词是一群人或物的总称，有些是可数名词，有

些是不可数名词。例如：aoclassesaoteams>furniture>

equipmento物质名词表示不能分为个体的物质，是不可数名

词，例如：rice、p叩er、watero抽象名词表示人或物的品质、

状态等抽象概念，是不可数名词，例如：interest、love。

专项训练1

1.冰箱里有一些水果。

2.你午餐吃了什么鸡肉？

3.我觉得你最好不要吃太多糖果。

4.不规则变化的名词，如chilckchildren。foot-feetomouse-

miceoXXX

5.以y结尾的辅音字母开头的名词，变y为i,加es变为复

数，如city。partyobaby

但以y结尾的元音字母开头的名词，直接加s变为复数，

如boy。day。key

4.ThelengthoftheAmazonriverisshorterthanthatofthe

Nileriver.

5.XXX.

6.TheGreatWallisaXXX.

7.Thegovernmentneedsalargeamountofmoneytomake

theriversclean.

2.有些名词末尾是以s、x、z、ch、sh等字母结尾的，需

要在其后面加es,如boxes,watches等。

3.还有一些名词的复数形式比较特殊，如hero、negro.

tomatopotato、mango等，直接在末尾加es即可。但是，蚊

子和零有两种复数形式，分别是mosquitos和mosquitoes,

zeros和zeroeso

4.对于以辅音字母加y结尾的名词，需要先将y变为i,

再加es。例如：cities,ladies,families等。

5.对于以f或fe结尾的名词，需要将f或fe变为v,再加

es。但是，有些以f结尾的名词可以直接加s变为复数，如

roofs,proofs,gulfs等。而handkerchief则可以采用两种方法

变为复数。

6.除了以上规则外，还有一些名词的复数形式比较特殊，

如child---children,foot--feet,tooth—XXX,mouse---mice,

man—men,woman--women等。

7.有些名词的单数和复数形式相同，如deer,sheep,fish

等。而一些集体名词虽然以单数形式出现，但实际上是复数，

如people,police,cattle等°还有一些以s结尾的名词，虽然

看起来像复数,但实际上是单数,如maths,politics,physics

等学科名词。

1）数字：one。twOothreeofourofive等。例如:two

books（两本书）0

2）数量词：a0anosome。anyomanyofewoseveral等。

例如：abook（一本书），somebooks（一些书）。

3）表示数量的词：adozen（一打），ahundred（一百），

athousand（一千）等。例如:adozeneggs（一打鸡蛋）。

4）表示的词：acup（一杯），XXX（一瓶），abox（一

个盒子）等。例如：acupoftea（一杯茶）。

5）表示重量或体积的词：akilo（一公斤），apound（一

磅），aliter（一升）等。例如：akiloofapples（一公斤苹

果）。

6）表示长度或面积的词：ameter（一米），ayard（一

码），anacre（一英亩）等。例如：XXX（一米布料）。

7）表示时间的词：aminute（一分钟）,anhour（一小

时），aday（一天）等。例如：anhourofexercise（一小时的

运动）。

TheUnitednswasestablishedin1945asannalnwItshould

betreatedasaXXX。theUnitedStatesshouldalsobetreatedas

singularo

Whenreferringtobooktitlesoplaysonewspapersoand

magazinesinpluralformotheycanalsobetreatedassingularo

ForexampleoMXXXNights'1XXX.

Forthingsthataremadeupoftwopartsosuchasglasseso

trousersoandclothesoifaspecificnumberisbeingreferredtoo

thequantitywordpairosuiteoraspecificnumbercanbeused0

Forexample。apairofglasses。twopairsoftrousers。etc.

FurthermoreotherearesomeXXXcanindicateaspecific

meaningosuchasgoodsowatersoandfishes.

Whenreferringtopeopleofdifferentnalitiesothepluralform

isusedforthegeneraltermowhilethesingularandpluralforms

areusedforspecificnumbersoForexampleotheChineseoa

ChineseotwoChinese.

Countablenounscanbemodifiedbyusquantifiersosuchas

numbersoquantitywordsowordsindicatingweightovolumec

lengthoareaoandtimeoForexampleoacupofteaoakiloof

applesoanhourofexercise.

FourthosomenounsonlyhavepluralformsoXXX.

SpecialTraining2

IoChangethefollowingnounstotheirpluralforms:

pens-books-students-knives-buses-boxes-classes-

watches-sheep-ships-fish-mice-leaves-desks-children-

men-girls-women-feet-teeth-glasses-pieces-Chinese-

Americans-babies-boys-countries-Japanese-cities-months-

matches-flies-tomatoes-photos-potatoes-s-faces-lives-

oranges-heroes.

ILMultipleChoice:

l.InhisletteroUncleLeetoldusmanyabouthisvisit

totheUnitedStates.

Aonews

Bwstories

Con

DoXXX

2.1spentalotoftimepreparingforthefinalexams.

3.Manytouristsfromdifferentcountriescometovisit

Shanghaieveryyear.

4.MissSmithdoesn'thavemuchhouseworktodotoday.

5.Wefinallygotproofofhisinnocence.

6.AgroupofboystudentsareplayingXXX.

7.XXX.

8.WangDarninghascaughtsomefishoandhisfamilywill

haveitforsuppertoday.

9.Therearemanywomendoctorsinthishospital.

lO.LastweekIatetoomuchhamburger.

Lesson3:XXX

Uncountablenounsdonothavesingularorpluralforms。

XXXoTheyincludebothmaterialandabstractnouns.

H

ToXXXuncountablenounsoweuseunitwords"suchas"a

bottleofwater,"Hapieceofpaper/"threecupsoftea/or"two

piecesofn.M

Uncountablenounscanbemodifiedbywordssuchas"little/

Halittle,”“some,”“muchJ"plentyof,nHalotof,”“lotsofJ”an

amountof,"or"hugeamountsof."

SomeXXXosuchas"fruit"ing"fruits"XXXfruit.

SomematerialXXX。suchas"water11and"waters"(referring

toseaorriverwater)or"green"and"greens"(referringtothecolor

orvegetables).

PracticeExercises:

1.Therewasmuchmudonthegroundaftertheheavyrain.

2.1needapairofscissorstocutthepaper.

3.Don*teattoomuchchocolateoIfsbadforyourXXX.

4.XXX.

5.Wehavealotoffurnitureinournewflat.

6.YoumayfindalotofrubbishXXX.

7.MroandMrsoGreenareahappycouple.

8.XXX.

9.WouldthestudentsliketohaveanXXXclass?

10.Whatniceweatherwearehavingtoday!

Inthefourthlessonowelearnaboutthepossessiveformof

nounSowhichcanbeexpressedthroughthe'sformortheofform。

Forthe'sformoweusuallyadd'stotheendofthenounoexcept

forpluralnounsendinginsowherewesimplyadd*oThisformis

mainlyusedforlivingthingSobutcanalsobeusedfornon-living

thingstoexpresstimeonocountryodistanceoandnatural

phenomenaoWhentwoormorepeoplesharesomethingoweadd

'onlytothelastnoun。oradd'tobothnounsiftheyeachhave

theirownoWhenreferringtoshopsohospitalsoschoolso

residencesuandpublicbuildingsuwemayomitthenounbeing

possessedafterthepossessivenounoForexampleo"atthe

n

doctor's(office).InthegivensentenceoXXXuncle's(home)

overtheweekend.

含有else的、常用于不定代词、疑问代词或疑问副词之后,

表示“另外，其他”,其所有格形式为else*。例如：Thisbook

isnotmineoItmustbesomeoneelse*s.

of所有格有以下用法：

1.表示无生命的东西的所有关系。例如：Thedoorofthe

houseisbroken.

2.表示名词化的词的所有关系。例如：Thelifeofthepoor

isthebiggestprobleminthiscountry.

3.of所有格也可用于有生命的人物，有时也可以与1所有

格互换。例如：MrSmith'XXX.

4.当k所有格表示类别或来源时，通常不能换成of所有格。

例如：XXX、XXXXXXo

双重所有格是把of所有格和I所有格结合在一起表示所

有关系的结构。主要用法如下:

1.当被修饰的名词前有指示代词、疑问代词、不定代词或

数词等限定词修饰时，一般用双重所有格，有时带有感情色彩。

例如：Idon'tlikethatbignoseofDavid'soSeveralXXX.

2.比较以下两种表达在含义上的区别：aphotoofMary*s

（XXX收藏的一张照片）aphotoofMary（XXX的一张照

片）。

专项训练4：

l.LiDongisafriendofmybrother's。Weoftenplaycard

XXX.

2.XXXXXX.

3.IfXXXminutes*walkfrommyhometoschool.

l.Eocharacters

2.Aonap

3.Boauthor

4.Docreature

5.CoXXX

改写：

l.Thepersonalitiesofthetwinsarenotthesame.

2.WeusuallytakeashortnapafterXXX.

3.Canyoutellmetheauthorofthebook?

4.Whatisthatpeculiarbeingwitheightarms?

5.OnXXXoXXXo

改写：

8.SusanandBettyliveinthesameflatoItisSusanand

Betty's.

XXX.

9.Three-XXXXXX.

XXXXXX.

10.―Whathaveyoufinished?--Ihavefinishedaday'swork.

Whathaveyoucompleted?---1haveXXXwork.

二.用所给单词的适当形式填空，每空限添一词：

l.Here'XXX.

2.01dXXXsufferedfromtheillness.

3.Thechildrenshouldlearnaboutroadsafety.

4.XXX.

5.XXXushisnofstamps.

6.XXXXXX.

7.wasawonderfulXXXitsXXX.

8.DoyouthinkXXXtaketheplaceofhumans?

9.LastXXXhisowneyes.

10.XXXdeliverednewspapersandsavedsomeofthemoney

forhisXXX.

四.选择方框内的单词，并用它的适当形式填空，每空限

添一词。

1.WisdomcomeswithXXX.

2.MroSmithtookhiswiseadvice.

3.Airisamixtureofgases.

4.Doyourealizetheimportanceofthisn?

5.ThesoundofaoorTVcomesfromthespeakers.

l.Thisisagoodtypeofmedicaltreatmentforcolds.

2.Thenewlawwillcenoftheair.

3.ThechildrencouldnotXXX.

4.KittyandAlicearegoodXXX.

5.There'ssomuchvarietyinmynewjob。Idosomething

differenteveryday!

代词是用来代替名词、名词性词组或由上下文的意境可推

知的人或事物的词语。代词可以在句中担任主语、宾语、表语

和定语的角色。初中常见的代词包括人称代词、物主代词、指

示代词、疑问代词、反身代词和不定代词等。

第一讲介绍了人称代词、物主代词和反身代词。人称代词

分为主格和宾格，用于代替人或物。物主代词用于表示所有关

系。反身代词用于强调动作的承受者和执行者是同一个人或物。

专项训练1:

l.ThisisaboyoHeistwelveyearsoldoHisnameisTomoI

likehimoLookoWhat*shedoingoHeisXXX.

2.ThatisagirloHernameisJaneoSheisinClass4.Grade

7.1sshedrawingapictureoYesosheisoPleasegivetherulerto

her.

3.ThisisMimioatwo-month-oldcatwholovestorunafter

miceoHerowneradoresherandXXX.

4.HiJimoIheardyou'reastudentoWhatclassareyouinoI

betyourteacherlikesyoualotbecauseyou'resuchahard-working

student.

5.LookatthosestudentsoverthereoThey'replayingXXX.

6.DavidandIaregoodfriendsandwe'reinthesameclass□

Webothhavealotofrespectforourteacherandenjoybeingin

herclassoOurclassroomisverybigandwemakesuretokeepit

cleanoAsaresult0ourteachersoftenpraiseus.

7.Ourschoolisbigobutourclassroomissmall.

。

8."Isthisherbag?”"Noitisn'therbagoHerbagisover

there."

9.Ourteachersarefriendlyandsoaretheircolleagues.

11n

10.“Arethosehisbooks?NooXXXJ

9.Itispossibletopassthedrivingtestifonepracticesalot.

lO.XXXoXXX.

l.Thisstudentisme.

2.XXX.

3.XXXaretheworkers.

4.Thatnurseishim.

5.Theboxisit.

6.ThisgoodpictureisXXX.

7.Thoseapplesareus.

8.XXX.

9.ThosecarsareXXX.

10.Wearealldoctors.

1l.Youarethenurse.

12.Thiswatchisreallyniceo(Note:"it”canalsobeusedasa

n

placeholdersubjectosuchasItisrainingoutside.'*)

WeneedtobuyXXXmakecakes.

8.1sthereanysugarinthecoffee?

theresugarinthecoffee?

9.CanIhavesomewateroplease?

Isomewateroplease?

10.XXX?

anyoneseenmoviesthis

week?

Weneedtobuysomeflourandeggstomakecakes.

Arethereanypensorrulersinthepencil-box?

XXX?

Doyouhaveanymoneywithyou?

Compoundindefinitepronouns:

somethingoXXX。XXX

anythingoanybodyoanyone

everythingoeverybodyoeveryone

nothingonobodyonone。noone

1.Whencompoundindefinitepronounsareusedasthesubjecto

theverbisofteninthethirdpersonsingularform.

2.SomethingosomebodyoXXX。anythingoanybodyoand

anyoneareusedinnegativeorXXXynobodywandnooneXXXw

everythingoeverybodyoXXX.

3.Noneisusedtoanswernsabouthowmanyorhowmucho

nobodyisusedtoXXX.

Howmanypicturesarethereonthewallo-None.

Whowillcometohisbirthdaypartythiseveningo-Nobody.

4.XXX.

Englishsomething

5.Whensomeoanyo