崇左天等县教师考试幼儿招聘考试测试试题及答案

崇左天等县教师考试幼儿招聘考试测试试题及答案

一、单选题

1.教师与幼儿沟通时，不正确的做法是()0

A.注意倾听

B.言语专业化

C注意蹲下去与孩子平等对话

D.用点头、抚摸鼓励幼

答案：：B

解析：：

教师与幼儿的沟通语言要明确、通俗，便于幼儿理解。

2.滴鼻药水后应让小儿保持原姿势()。

A.3~5分钟

B.5~7分钟

C.7~8分钟

D.10分钟左右

答案：：A

3.反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，是()

A.我国外交政策的基本目标

B.我国外交政策的根本原则

C.我国处理国际关系的基本原则

D.我国对外政策的纲领

答案：：D

解析：：

反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，是我国对外政策的纲领。故选Do

4.()幼儿的道德感往往是由成人的评价而引起的。

A.小班

B.中班

C大班

D.学前

答案：”

解析：：

小班幼儿对待道德感主要是指向个别行为，往往是由成人的评价而引起的。

5.幼儿园对幼儿实行的教育包括()。

A德、智、体、美、劳诸方面

B.体、智、德、美诸方面

C.智、德、体、心诸方面

D.美、心、体、智诸方面

答案：：B

解析：：

1996年颁布的《幼儿园工作规程》指出，幼儿园的任务之一是："实施保育和教育相结合

的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”

6.我国传统文化是一种（），特别注重道德教育。

A.那性文化

B.伦理文化

C.知性文化

D.智性文化

E.理性文化

答案：：B

解析：：

中国传统文化是一种伦理文化。

7.根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是（）。

A.有意记忆

B.无意记忆

C.感觉记忆

D.意义记忆

答案：：D

8.社区教育起源于（）。

D.福禄贝尔

答案：”

解析：：

裴斯泰洛齐在总结自己的教育实践经验的基础上，强调指出：“教育的主要原则是爱”。

11.学前儿童体内缺少（）会出现生长发育迟缓，体重过轻贫血，精神疲乏,真正产生发

育障碍，营养不良性水肿等症状。

A脂肪

B.碳水化合物

C.蛋白质

D.维生素

答案：：C

12.（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A.学前教育II标

B.学前教育手段

C.学前教育©蒙

D.学前教育内容

E.学前敖育课程

答案：：A

解析：：

教育目的在不同的年龄阶段具体为特定的教育目标。

13.在________,学前教育的目标是：以发展儿童智力为中心。（）

A.工业社会

B.工业社会初期

C.现代社会

D.现代社会初期

答案：：【）

解析：：

工业社会初期学前教育的目标是为工作的母亲照管儿童；工业社会是对儿童施行促进其身

心发展的教育；现代社会初期是以发展儿童智力为中心；现代社会是促进儿童身体的、情

绪的、智能的和社会性的全面发展。

14.教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是（）

A.职业义务感；

B.职业良心感

C职业荣誉感；

D.职业幸福感

答案：：D

15.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.学习

B.交往

C.思考

D.实践

答案：：D

解析：：

教师的职业道德修养体现着社会对教师的职业要求和作为教师应有的职业追求，这种师德

修养需要教师在教育实践中不断提高和完善，这样才能内化为自身人格品质的一部分，才

能为教师的职业行为提供精神力量和行为依据。

16.儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理活动是()。

A.需要

B.想像

C.注意

D.思维

答案：：C

解析：：

儿童一进商场就被漂亮的玩具吸弓I是儿童的心理活动对漂亮的玩具的指向和集中，反映了

儿童的注意。

17.()提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天

赋。

A.夸美纽斯

B卢梭

C.洛克

D.福禄贝尔

答案：：C

解析：：

暂无解析

18.被世人誉为“幼儿教育之父”的教育家是（）。

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C裴斯泰洛齐

D.洛克

答案："

解析：：

作为世界上第一所幼儿园的创立者，福禄贝尔是近代幼儿教育理论与实践的奠基人，被世

人誉为“幼儿教育之父”。

19.小红在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列

哪种处理方式最为合理？（）

A.立刻制止小红哭叫，力图尽快恢复秩序

B.察看小红是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下

C.马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小红

D.旁观

答案：：B

解析：：

儿童在游戏中发生了意外后往往对于某一活动产生了惧怕的心理，在这种情况下，教师要

帮助他们进行自我疏导工作。如，让儿童大声地哭泣，把内心的恐惧或委屈发泄出来。选

项B的做法是最为合理的，因此，答案选B。

20.幼儿园教育应以（）为基本的活动方式。

A.学

B.上课

C.玩耍

D.游戏

答案：：D

解析：：

幼儿园的主要活动是游戏。

21.下列心理过程中不属于认知过程的是（）。

A.感觉

B.想象

C记忆

D.情感

答案：：D

解析：：

认知过程是人对客观世界的认识和观察，包括感觉、知觉、注意、想象、记忆、思维、语

言等心理现象。

22.根据下面的文件名，能判断是Word文档的是（）。

A.ABC.dot

B.abe.xIs

C.word.wod

D.myfile.doC

答案：：D

解析：：

.dot是文档模版的后缀；.xIs是电子表格的后缀；.wod不是任何类型文件名的后

缀；.doc是word文档的后缀。所以，本题的正确答案为D。

23.附设在小学，作息制度仿照小学，多见于城镇、农村的学前教育机构或形式是()

A.幼儿园

B.幼儿班

C儿童福利院

D.托儿所

答案：：B

解析：：

幼儿班又叫学前班，多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行。或招收

学前一年的儿童，按年龄分班，或招收学前几年的儿童，混龄编班；每班约40名儿童，

由1位教师负责教授各门学科的内容。

【命题立意】考查幼儿班的定义。★

【错因分析】对不同的教育机构的区分不明确。

24.一般来说，学前期男孩的语言发展比同龄女孩迟,这种现象的影响因素主要是()

A.遗传因素

B.生理成熟

C.环境

D.教育

答案：：B

25,能有效的提高幼儿认识、情感、意志和行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教

育方法是()。

A.复述法

B.故事法

C.讨论法

D.提问法

答案：：C

解析：：

幼儿在讨论中可以自由发言，阐述自己的观点，这就充分地发挥了自己的主体性。同时，

通过与其他幼儿的讨论，可以拓宽自己的知识面，提高认识，锻炼思维能力等。因此，答

案为C。

26.社会教育是幼儿全面发展的重要组成部分，是由三方面构成的有机整体。下列不属于

这三方面的是()

A.社会认知

B.社会情感

C.社会态度

D.社会行为技能

答案：：C

解析：：

社会认知、社会情感、社会行为技能三方面构成了社会教育的有机整体，是儿童全面发展

的重要组成部分。

27.幼儿园的教学大纲应该具有（）

A.连续性

B.整体性

C.阶级性

D.过渡性

答案：：D

解析：：

幼儿园的教学大纲（即课程）应具有过渡性。维果斯基强调，自发一反应型教学的大纲应该

包括两个很难结合的属性：（1）必须有一定体系.以逐步引导儿童达到一定的目的；⑵必须

是儿童自己的大纲，也就是说，它应当符合儿童的兴趣，符合他们思维活动的特点。维果

斯基同时指出，要用发展的眼光看待学前教学。学前末期与学前初期相比应该在自发一反

应弧线上愈来愈接近学校教学，以逐渐过渡到下一个教学类型。

28.教师热爱学生的作用表现在0

①得到学生及其家长的馈赠

②爱学生是教育学生的感情基础

③爱学生是提高教育质量的重要条件

4爱学生是获得教学效果的基础

A.®2)®

B.①®®

④

答案：：c

解析：：

由题干可知，①不符合主题，有悖师德。

29.网卡的主要功能不包括()

A.将计算机连接到通信介质上

B.网络互联

C.进行电信号匹配

D.实现数据传输

答案：：B

30.在幼儿的阅读经验中，属于前图书阅读经验的是()。

A.知道文字有具体的意义

B.知道文字与语言的多样性

C.翻阅图书的经验

D.了解书写的最初步规则

答案：：C

解析：：

前图书阅读经验包括以下几个方面：翻阅图书的经验，掌握一般的翻阅图书的规则方式；

读懂图书内容的经验，会看画面，能从中发现人物表情、动作、背景，将之串连起来理解

故事情节；理解图书画面、文字与口语有对应关系的经验，会用口语讲出厕面内容，或听

老师念图书，知道在讲故事的内容；图书制作的经验，知道图书上所说的故事是作家用文

字写出来的，画家又用图画表现出来，最后印刷装订成书。

31.幼儿爱听表扬，不喜欢受批评，所以幼儿德育要坚持()。

A.负面教育原则

B.全面教育原则

C.侧面教育原则

D.正面教育原则

答案：：D

解析：

幼儿爱听表扬，不爱听批评，是由幼儿的年龄特征决定的，教师应坚持正面教育，善于发

现幼儿的优点并给予表扬。

32.幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新，这体现的是

幼儿园物质环境创设的()。

A.动态性原则

B.安全性原则

C.参与性原则

D.教育性原则

答案：”

解析：：

幼儿园环境创设的可变性原则（动态性原则）是指幼儿园环境不是固定不变的，应根据不同

的季节特征及结合本班课程进展不断地更新环境布置，让环境发挥最大的教育作用。

33.注意幼儿从高处往坚硬的地面跳，因为这样做易发生（）

A.脱臼

B.脑震荡

C.视网膜脱落

D.骨盆变形

答案：：D

解析：：

【命题立意】考查骨骼发育的特点。★

【错因分析】对骨骼发育特点的考查，从高处往坚硬的地面上跳，容易发生骨盆变形。

34.胸腺发育达到高峰的时期是（）

A胎儿期

B.新生儿

C.幼儿期

D.青春期

答案：：D

解析：：

青春期是第二性征期，是胸腺发育达到高峰的时期。

【命题立意】考查人发育最快的第二时期。★

【错因分析】对青春期的特点不了解。

35.2013年6月20日，神舟十号航天员刘洋在天宫一号，成功地举行了中国首次（）。

A.太空科研

B.太空会议

C.太空授课

D.太空对话

答案：：C

36.幼儿园科学教育的核心是（）。

A.让幼儿获得科学知识

B.发现有科学潜力的幼儿

C教幼儿学会操作技能

D.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望

答案：：D

解析：：

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿

的认识兴趣和探究欲望”。

37.《教师资格条例》规定，教育行政部门和受委托的高等学校每年受理教师资格认定申

请的次数是()。

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

答案：：B

解析：：

《教师资格条例》第十四条明确指出，教育行政部门和受委托的高等学校每年春季、秋季

各受理一次教师资格认定申请C

38.如果学校或教师在工作中有某些过失，但这些过失不是构成学生伤害事故的原因，而

仅是发生事故的一种条件，则学校或教师()责任。

A.完全不承担

B.几乎不承担

C.承担部分

D.承担全部

答案：：C

解析：：

《中华人民共和国义务教育法》规定，学校及其他教育机构或教师在教育工作中无任何过

错，对所发生的学生人身伤害事故不负法律责任。如果学校及其他教育机构或教师在工作

中有某些过失，但这些过失不是构成学生人身事故的原因，而是发生事故的一种条件，则

学校及其他教育机构或教师应该承担部分责任。

39.强调以学生为中心的学习理论是()。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C建构主义学习理论

D.情境学习理论

答案：：C

解析：：

建构主义学习理论强调以学生为中心，学生要主动探索、主动发现对所学知识的意义建

构，但建构主义理论并不忽视教师的主导作用，它认为教师是意义建构的帮助者、促进

者。因此教师在教学中必须创设一种良好的学习情境，使学生在这种情境中通过实验、独

立探索、合作学习等方式来展开学习，获取知识。

40.主张以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论

体系的是（）

A.陈鹤琴

B.张宗麟

C张雪门

D.陶行知

答案：：D

解析..

生活教育的理论是陶行知教育思想的主线和重要基石。

二、多选题

41.幼儿园教育目标的结构呈金字塔型，由上至下分别是（）。

A.国家的教育目的；

B.幼儿园的教育目标；

C.各个幼儿园具体的教育目标。

D.具体的教育活动目标

答案：：ABC

解析：：

此题考察对制定幼儿园教育目标依据的理解。

42.影响迁移的主要因素有（）。

A.相似性

B.知识结构

C.原有认知结构

D.学习的心向与定势

E.教育与教学指导

答案：：ACDE

解析：：

影响迁移的主要因素有：相似性，原有的认知结构，学习的心向与定势，教育与教学指

导。故选ACDE。

43.劳动争议的解决方式包括（：

A商议

B.调解

C诉讼

D.仲裁

答案:"BCD

解析：：

《劳动法》笫77条规定：“用人单位与劳动者发生劳动争议，当事人可以依法申请调

解、仲裁、提起诉讼，也可以协商解决。故A、B、C、D选项全对。

44.近些年，党和国家出台了许多惠民利民富民政策，但有些好政策“写在纸上”“挂在

嘴上”“走在路上”，落实不到群众的身上，停留在“最后一公里”上。下列关于“最后

一公里”现象分析正确的是()

A."最后一公里”意即"行百里者半九十”

B.从管理学上看，“最后一公里"现象归根结底是执行力不够

C.“最后一公里”是密切联系群众的关键环节

D.打通“最后公里”，须以制度入手，久久为功

答案：：ABCD

解析：

“最后一公里”原意指完成长途跋涉的最后一段里程，被引申为完成一件事情的时候最后

的而且是关键性的步骤。基于此理解ABCD四个选项都正确。

45.宪法的特征主要有()

A.宪法具有最高法律效力

B.宪法规定国家的根本性问题

C.宪法的制定要通过特定的程序

D.宪法的修改要通过特定的程序

答案：：ABCD

解析：

宪法的特征有：⑴内容上，宪法规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务、国家机构

的组织和活动原则等根本问题；⑵效力上，宪法具有最高法律效力；（3）程序上，宪法的制

定和修改比其他法律更为严格。故A、B、C、D项四个选项都正确。

46.下列属于社会意识形态的有（）

A.形式逻辑

B.语言学

C伦理学

D.法律思想

答案：：CD

解析：：

社会意识形态即思想上层建筑，它是社会文化结构的重要组成部分。思想上层建筑包括政

治、法律、道德、宗教、艺术、哲学等社会意识形态，它主要体现思想关系。不包括语言

学、逻辑学、管理科学和各门自然科学等。

47.示范功能体现途径有（）

A.通过培养学生的优良品德影响社会道德

B通过教师参加各种社会活动而影响社会道德

C.通过教师家庭生活和社会生活，促进社会主义新型人际关系的建立和发展

D.通过教师的传授

答案：：ABC

三、不定项选择题

48.1989年11月20日第44届联合国会议通过的文件宣布：缔约国确认残疾儿童有接受

()的权利。

A.特别照顾

B.特殊教育

C.积极矫治

D.正常儿童同等待遇

答案：：A

解析：：

1989年11月20日第44届联合国会议通过的文件是《儿童权利公约)。根据《儿童权利公

约》第二十三条第二款的规定，缔约国确认残疾儿童有接受特别照顾的权利，应鼓励并确

保在现有资源范围内，依据申请斟酌儿童的情况和儿童的父母或其他照料人的情况，对合

格儿童及负责照料该儿童的人提供援助。

49.小红，女，10岁，父母都忙于工作，从小都是爷爷奶奶带，祖辈对其比较宠爱，但是

本身的教育潜质不高。再加上孩子父母经商的缘故，平时对孩子要么放任不管，要么只会

责骂，一听说成绩不理想，就是一顿打骂。该学生学习习惯差，经常不完成作业，编一些

谎话骗老师。没有良好的劳动意识。每次值日都会有逃离现象。平时以自我为中心，经常

跟同学发生纠纷。同学们厌恶她的习惯、做法，看不起她，在她经常流露出的不在乎的神

情背后，有时也不经意地流露出一种无奈。

该学生的家庭教育出现的最主要的问题是()。

A.物质生活丰厚，让孩子好逸恶劳

B.孩子的事，家长替代做，让孩子懒惰成性、严重缺乏自立能力

C没有家风和家规，随意性管理、导致孩子与家长逆反、对抗

D.父母没有履行好家庭教育职责，导致缺教少护、教而不当

答案：：D

解析：：

题干中的父母忙于工作，对孩子要么放任不管，要么只会责骂，导致孩子习惯差，没有履

行好家庭教育职责，导致缺教少护、教而不当。

50.小红，女，10岁，父母都忙于工作,从小都是爷爷奶奶带，祖辈对其比较宠爱，但是

本身的教育潜质不高。再加上孩子父母经商的缘故，平时对孩子要么放任不管，要么只会

责骂，一听说成绩不理想，就是一顿打骂。该学生学习习惯差，经常不完成作业，编一些

谎话骗老师。没有良好的劳动意识。每次值日都会有逃离现象。平时以自我为中心，经常

跟同学发生纠纷。同学们厌恶她的习惯、做法，看不起她，在她经常流露出的不在乎的神

情背后，有时也不经意地流露出一种无奈。

在对小红劳动习惯养成教育中，哪个观点更适用?()

A.父母应以身作则做好家务，并让孩子觉得做家务是生活的一部分

B.放手让孩子参加力所能及的劳动，及时进行鼓励

C家长提高思想认知、转变观念，与学校教育构成合力，进而培养学生良好劳动习惯

D.教师在学校的劳动中注意培养学生认真负责，耐心细致，不怕困难的劳动态度

答案：：C

解析：：

小红没有良好的劳动意识，每次值日都会有逃离现象，需要家长与学校一起努力，培养她

的良好劳动习惯。

四、填空题

51.3岁儿童在回答自邑是个好孩子的原因时说：“妈妈说我是个好孩子。”这说明该阶

段儿童的自我评价具有O

答案：

解析：

依从性

52.“力行而近乎仁“的意思是无论何事都竭尽所能去做的人，离仁者也就不远了。它所

反映的就是的德育原则。

答案：：知行统一

53.幼儿园应当制定合理的幼儿园一日生活作息制度，《幼儿园工作规程》规定两餐间隔

时间为小时，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不少于小

时。

答案：：

解析：：

3.5-4；2幼儿园应当制定合理的幼儿园一日生活作息制度，《幼儿园工作规程》规定两

餐间隔时间为_3.5~4小时，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不少于

—2小时。

54.《中华人民共和国教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，

或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门申诉，教育行政部

门应当在接到申诉的日内，作出处理。

答案：：

解析：：

三十

55.幼儿园的适龄幼儿一般为周岁至_______周岁。

答案：：

解析：：

3；6

56.幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的各领域的内容要有机联系,

相互渗透。

答案：：

解析：

学习特点和认识规律

57.心理是人脑对能动的反映。

答案：：

解析：：

客观现实

58.教学过程阶段的中心环节是o

答案：：领会知识

59.兴趣有三个特点：和o兴趣随幼儿年龄发展而不断分化和稳定。

答案：：指向性I情绪性I动力性

60.在教师和学生问题上，杜威提出了的观点。

答案：：“儿童中心论”

五、问答题

61.如何保护婴幼儿的眼睛？

解析：：

保护婴幼儿的眼睛应注意以下几点：

(1)了解婴幼儿视力可能有异常的表现，以便于及时治疗及纠正；

(2)注意防止发生眼外伤；

(3)对婴幼儿的视力进行监测。

62.试述幼儿园家长工作的主要形式。

解析：：

幼儿园的家长工作是进行幼儿园与家庭沟通，使家庭教育与幼儿园教育互相配合的重要途

径，其主要形式有以下几种：

(1)家长会

家长会是面向全体家长的会议，有全园性的家长会，也有班级的家长会。通过家长会，学

校向家长报告学校的教学计划、反馈阶段工作情况等，还鼓励家长对一些有争议的教育观

念、方法等发表自己的看法。这样可以使家长了解学校的进展情况，也可以促使学校改进

工作。

(2)家访

家访是幼儿园进行家长工作的一种重要而又有效的方式。它的目的在于深入了解幼儿在家

中的生活情况、家庭环境以及家长的教养态度、方法和认识等，从而为教育提供良好的基

础；另一方面通过家访也使家长了解自己的孩子在园所的情况，包括进步和不足等，和家

长共同探讨教育措施，争取家长的密切合作。

(3)家长学校

家长学校面向家长开放，其主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。家

长学校由园所管理，通过讲座、讨论、参观等形式提高家长教育孩子的能力。

(4)咨询活动

幼儿园可以不定期地举办咨询活动，以帮助家长提高教育意识及教育孩子的能力，解答家

长在育儿过程中的疑问和难题。

(5)开放日制度

开放日制度是指家长来幼儿园参观各种保教活动，参加运动会、元宵灯会、节日庆祝活动

等，这可以使家K具体了解幼儿园的工作，看到自己孩子在集体中的表现以及老师的教育

要求和方法，增进对幼儿园工作的感性认识。同时家长通过对同一年龄幼儿行为和能力的

对比，可以从侧面认识自己的孩子的发展水平，改进家庭教育的制度。

(6)家长接待日

家长接待日是由幼儿园安排一个固定的时间，园长或主要管理者接待家长的来访，听取家

长的意见和建议。也可设立意见箱收集家长的意见，从而更好地改进和完善幼儿园工作，

拉近家长和幼儿园之间的距离。

(7)家长委员会

家长委员会是由各个年龄班选出的家长代表组成。各代表参与幼儿园的民主管理，参与幼

儿园重大问题的讨论和决策，反映家长的意见和要求；同时家长委员会也是家长和幼儿之

间的桥梁，能够促进家园的合作。

(8)电话联系

利用电话联系能够及时沟通幼儿在家或者在园的情况，迅速处理一些应急性的问题。通过

电话联系，教师可以简短地向家长介绍婴幼儿在幼儿园的表现以及生活学习情况，家长有

事情也可以及时地通过电话告知教师。

(9)书面联系的形式

书面联系的形式包括家长园地、家园通讯、宣传报、联系手册、问卷调查表、征求意见书

等，通过经常性地使用，这些书面联系方式使家长和幼儿园之间有良好的沟通渠道，便于

双方配合一致地对幼儿进行教育。

总之，幼儿园与家长之间有多种联系方式，每种方式都有