2018-2019年兰飞中学高一语文文言文阅读专项训练（后附答案及解析）

2018-2019年兰飞中学高一语文文言文阅读专项训练

（后附答案及解析）

抽选经典试题，有针对性的考点中的难点、重点、考点进行强化训练，力口强记忆。

第1题：阅读下面的文言文，完成8—11题。

汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符

节，降轨道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服

降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃

封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者

族，偶语者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约，法三章耳：

杀人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老

除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦

吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓

粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。

或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关

中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自

益，距之。”沛公然其计,从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。

闻沛公已定关中，大怒，使球布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无

伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有

之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百

万。沛公兵十万，号二十万，力不敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，

项羽乃止。沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言

之。不然，籍何以至此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无

伤。

（节选自《史记?高祖本纪》）

8.下列加点词语解释错误的是（）

A.父老苦秦苛法苦：以……为

痛苦

B.凡吾所以来，为父老除害所以：用来……的

C.争持牛羊酒食献飨军士飨：用酒食招待人，犒

劳

D.沛公又让不受让，推让，拒

绝

9.下列加点词语意义与用法都相同的是（

A.且人已服降，又杀之，不祥若属皆且为所虏

B.与父老约法三章耳玉斗一双，欲与

亚父

C.沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢项羽项伯乃夜驰之沛公军

D.沛公以樊哙、张良故，得解归具以沛公言报项王

10.下列表述与原文意思相符的是（

A.秦王子婴投降后，将领们有人主张杀死他。沛公反对，认为子婴已经投降，再

杀他就太不吉祥了，于是把秦王交给了主管官吏。进入咸阳后，沛公想留在秦宫中

休息，被樊哙、张良劝止。

B.沛公与关中父老约法三章，诽谤者族，偶语者弃市，不同于秦朝的暴政苛法。

宣传开后，秦人欢欣鼓舞，争相犒劳沛公的将士。沛公没有接受，秦人更加希望沛

公称王。

C.项王接到曹无伤的报告后，十分生气，打算派独布等攻破函谷关，范增也劝项

王攻打沛公。

D.鸿门宴前夕，项王的军队说是四十万人，其实达到百万。沛公的军队说是十万

人，其实也有二十万，但沛公还是不如项王有实力。

11.翻译以下上文中或课内句子（共10分）

（1）可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。（4分）

译：

（2）此所谓“强弩之末势不能穿鲁编”也。（《赤壁之战》）（3分）

译：

（3）微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁。（3分）

译：

第2题：

第3题：阅读《劝学》《师说》中的两段文字，完成7〜9题。

《劝学》节选

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝践而望矣，不如登高之博见也。登高而

招，臂非如长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足

也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

《师说》节选

嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。古之圣人，其出人也远矣，犹且

从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣

人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，

则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医、乐

师、百工之人不耻相师，士大夫之族曰“师”曰“弟子”云者，则群聚而笑之。问

之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不

复可知矣。巫医、乐师、百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也

欤！

7.对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是

A.声非加疾也，而闻者彰。清楚，明白

B.君子生非异也通“性”，性格

C.君子不齿不值得一提

D.于其身也，则耻师焉以……为耻

8.下列句子中，加点的虚词意义和用法不相同的一项是

A.①吾尝终日而思矣②顺风而呼，声非

加疾也

B.①古之学者必有师②假舟济者，非能水也，

而绝江河

C.①其皆出于此乎②其下圣人也亦远矣

D.①彼童子之师，授之书而习其句读者②古之圣人，其出人也远矣

9.下列句中加点字的活用现象与例句”是故圣益圣，愚益愚”中加点字的用法相同的

一项是

A.假舟楫者，非能水也

B.巫医乐师百工之人，不耻相师

C.非吾所谓传其道解其惑者也

D.君子博学而日参省乎已

第4题：阅读下面的文言文，完成n—16题。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？"客曰："‘月明星稀，乌鹊南

飞'，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之

困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，触那千里，旌旗蔽空，酗酒临

江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友

麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蟾于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须

臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲

风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消

长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆

无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟

江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，

是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

11.下列句中加点的词语在文中的意思不正确的一项是（3分）

A.醐酒临江，横槊赋诗槊：长矛。

B.方其破荆州，下江陵下：由高处到低处。

C.造物者之无尽藏也藏：宝藏。

D.山川相缪，郁乎苍苍缪：通“缭”，缭绕。

12.下列句中加点的词，是意动用法的一项是（3分）

A.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之夏妇

B.况吾与子渔樵于江渚之上

C.侣鱼虾而友麋鹿

D.哀吾生之须臾

13.作者用曹操的典故，其用意是（3分）

A.赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概。

B.同情曹操不遇于时。

C.慨叹人生无常。

D.借曹操自比，表明自己被贬的心志。

14.苏子用月与水作比，阐明了什么道理？下列说法正确的一项是（3分）

A.阐明变与不变的道理。

.B.阐明物各有主的道理。

C.阐明无欲则刚的道理。

D.阐明物质不灭的道理。

15.对这两段文字的赏析，不正确的一项是（3分）

A.主客问答，是赋体中传统的表现手法，主和客都是作者的化身。

B.作者认为，清风明月，可以随意拾取，表现了诗人与大自然合而为一的心灵净化

的境界。

C.第一段把物和人对比着写，突出了人的渺小，为第二段抒发悲观的情绪作铺垫。

D.这两段，写历史事件，写眼前之景，写主客问答，联想丰富，转换自然。

16.把文中画线的句子跚译成现代汉语。（7分）

（1）固一世之雄也，而今安在哉？（3分）

（2）苟非吾之所有，虽一毫而莫取。（4分）

第5题：阅读下面的文言文，完成下题。

平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾，而萧何为主吏，居县为豪吏矣。参始微时，

与萧何善；及为将相，有郤。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相国，举事无所变

更，一遵萧何约束。择郡国吏木讪於文辞，重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻

深，欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫以下吏及宾客见参不事事，来者皆

欲有言。至者，参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，复饮之，醉而后去，终莫得开说，

以为常。相舍后园近吏舍，吏舍日饮歌呼。从吏恶之，无如之何，乃请参游园中，闻

吏醉歌呼，从吏幸相国召按之。乃反取酒张坐饮,亦歌呼与相应和。参见人之有细

过，专掩匿覆盖之，府中无事。

参子奋为中大夫。惠帝怪相国不治事，以为"岂少朕与"？乃谓奋曰：“若归，试私

从容问而父曰：'高帝新弃群臣，帝富於春秋，君为相，日饮，无所请事，何以忧天

下乎？'然无言吾告若也。”奋既洗沐归，闲侍，自从其所谏参。参怒，而笞奋二百，

曰：“趣入侍，天下事非若所当言也。”至朝时，惠帝让参日：“与奋胡治乎？乃者

①我使谏君也。”参免冠谢日：“陛下自察圣武孰与高帝？”上曰：“朕乃安敢望先帝

乎！”日：“陛下观臣能孰与萧何贤？”上曰：“君似不及也。”参曰：“陛下言之是

也。且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可

乎？”惠帝曰：“善。君休矣！”参为汉相国，出入三年。卒，谥懿侯。子奋代侯。百

姓歌之曰：“萧何为法，醺②若画一；曹参代之，守而勿失。载其清净，民以宁

一O”

太史公曰：曹相国参攻城野战之所以能多若此者，以与淮阴侯俱。及信已灭，而列侯

成功，唯独参擅其名。参为汉相国，清静极言合道。然百姓离秦之酷后，参与休息无

为，故天下俱称其美矣。

节选自《史记•曹相国世家》

［注］①乃者：往日，上次。②醺（ji6ng）：明确。

4.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.至何且死吾攻

赵，旦暮且下

B.参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，从郦山下，道芷阳间行

C.乃反取酒张坐饮良乃入，具

告沛公

D.惠帝怪相国不治事，以为“岂少朕与”？沛公曰：“孰与君少长？”

5.下列各组句子中，均表明曹参“清净无为”的一组是（）

①举事无所变更，一遵萧何约束②择郡国吏木讪於文辞，重

厚长者

③至者，参辄饮以醇酒④吏舍日饮歌呼⑤亦歌呼与相应和

A.①②③B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤

6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.曹参起初地位卑微的时候，跟萧何交好；等到后来一个做了将军，一个做了相国，

有了深交。萧何在临终时，向皇上推荐的贤臣只有曹参。

B.曹参代替萧何做了汉朝的相国，完全遵循萧何制定的法令，办事无所变更，日夜痛

饮醇厚的美酒。

C.汉惠帝惊怪相国不理政事，怀疑是轻视自己，于是叫曹参的儿子回家后试着私下随

意问问他的父亲怎么回事。

D.司马迁以史学家的眼光，评价曹参战功的获得借助了淮阴侯韩信的才干和力量。

7、把上文中画线的句子译成现代汉语。（7分）

⑴吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。（3）

⑵乃请参游园中，闻吏醉歌呼，从吏幸相国召按之。（4）

第6题：阅读下面的文言文，完成9—H题。

泊南居士传

归有光

泊南居士者，姓杜氏，名孟乾。其先自魏滑徙扶沟，邑居滴水南，故以为号。父绍，

进士，官户部主事。居士少为诸生，已有名，岁大比，督学第其文为首，而户部乃次

居四。时户部得举，人曰：“此子不欲先其父耳。”久之，竟不第。贡入太学，选调

清苑主簿。却礼币之赠，数言利病于太守。又欲开郎山煤，导九河。诸所条画，皆切

子时，太守嗟异之。会创芦沟河桥，雷尚书檄入郡选其才，得清苑主簿而委任焉。然

苑人爱其仁恕，及闻居士之孙化中举于乡，喜相谓曰：“固知吾杜母之有后也。”升

泸州经历，丁内艰，服阕，改巩昌，至则陈茶马利病，太守器其能，郡事多咨焉。竟

卒于官，年五十。

居士为学精博，尤长于诗。所交皆知名士。平生尚气轻财，字孤寡。县中有事，皆来

取决，伉直不容人之过，族人子弟，往往遭挞楚。然未尝宿留于中，皆敬服。初，消

水东折，岁久，冲淤转而北.居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。居士于

家事不省，闻有善书，多方购之。建书楼，且戒子孙善保守，刻石以记。君既没，其

从父弟孟诗状其行如此。嘉靖四十四年，化中登进士，明年，为邢州司理。隆庆三

年，吴郡归有光，化中同年进士也，来为司马，因采孟诗语，着之其家传。

归子曰：大梁固多奇士，尤以诗名。及为小官，似非所屑，顾必欲有以自见。乃知古

人之志行所存，不可测也。世人无居士之高情逸兴，虽为官，岂能辨治哉？化中盖深

以予言为然云。

（选自《震川先生文集》，有删改）

【注释】消：w团，如：消川，地名，在中国河南省尉氏县。

9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.泊南居士年轻时候就有才名，文章写得好，户部曾想举荐他，但他却不愿意官位列

在他父亲的前面；很长时间，居然考试不中。

B.清苑百姓听说居士的孙子杜化中乡试中举后，都替居士有这样优秀的后人而高兴，

他的孙子到巩昌任职以后，深得太守器重。

C.泊南居士为人刚直，对族人子弟要求极严，常有人因过错而遭其鞭打，但族人子弟

都很敬重信服他。

D.归有光与泊南居士的孙子杜化中是同科进士；归有光为邢州司马时，根据渭南居士

堂兄孟诗的有关叙述，为治南居士作家传。

10.请根据最后一段中作者的议论，概括泊南居士的主要品质。（3分）

1L把文中画线的句子以及课文中的句子翻译成现代汉语。（9分）

（1）诸所条画，皆切于时，太守嗟异之。（3分）

（2）居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。（3分）

（3）且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。（3分）

第7题：阅读下面的课内文段，完成9〜11题（9分）：

孔雀东南飞，五里一徘徊。

“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。

君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三

日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可

白公姥，及时相遣归”。

府吏得闻之，堂上启阿母：“儿己薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。

共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？”

阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！

东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”

府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”

阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从

许！”

府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。

卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语”。

新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？

昼夜勤作息，伶健萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾

有绣腰襦，蕨蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物

各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为

安慰，久久莫相忘！”

9.下列词语的解释正确的一项是（）（3分）

A.及时相遣归相：互相B.终老不复取取：取代

C.谢家来贵门谢：感谢D.会不相从许会：一定

10.下列各组句子中，划线词语的意义和用法相同的一组是（）（3分）

A.时时为安慰三岁为妇B.府吏得闻之朝搴毗之木兰兮

C.何敢助妇语何以解忧D.吾今旦报府洵美且异

11.下列语句中句式与其它各句不一样的是（）（3分）

A.汝是大家子B.非为织作迟，君家妇难为

C.为仲卿母所谴D.匪我愆期，子无良媒

第8题：

第9题：阅读下面文言文，完成后面8—10题。

放鹤亭记

苏轼

熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故

居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然

如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天，秋冬雪月，

千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。

山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于

云表，暮则俅东山而归，故名之曰"放鹤亭。”

郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之，挹山人而告之曰：“子知

隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。《易》曰：'鸣鹤在阴，其子和之。'《诗》

曰：'鹤鸣于九皋，声闻于天。'盖其为物清闲放，超然于尘埃之外，故《易》、《诗》

人以比贤人君子，隐德之士。狎而玩之，宜若有益而无损者；然卫懿公好鹤则亡其

国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑戒》，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之

徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好；好之则

亡其国。而山林遁世之土，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观

之，其为乐未可以同日而语也。

山人而笑日：“有是哉？”郡守乃作放鹤招鹤之歌日：“鹤飞去兮，西山之缺。高翔

而下览兮，择所适。翻然敛翼，宛将集兮，忽何所见，矫然而复击。独终日于涧谷之

间兮，啄苍苔而履白石。鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓

琴。躬耕而食兮，其馀以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。”

8、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.升高而望，得异境焉升：登上

B.鸣鹤在阴，其子和之和：和睦

C.隐德之士，狎而玩之狎：亲近

D.鹤归来兮，东山之阴阴：北边

9、下列各组句子中，加横线的词的意义和用法相同的一组是

A.故《易》、《诗》人以比贤人君子挟飞仙以遨游

B.纵其所如，或立于陂田其孰能讥之乎？

C.面山林遁世之土盈虚者如彼，血卒莫消

长也

D.鹤鸣于九皋，声闻王天会壬会稽山阴之兰亭

10、下列各句对文章的阐述，不正确的一项是

A.文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由，描写了放鹤亭四季景色。

B.第二自然段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因。

C.第三自然段通过与山人的对话，明确表达了作者对“隐居之乐”的理解。

D.作者最后引用山人所作放鹤、招鹤之歌作结，意境悠远，余韵绵长。

第10题：王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，

以骨鳗称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为

从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦因羲之与王承、王悦为王氏三少。时太

尉都鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴日：“王氏诸少并

佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴日：“正此佳婿

邪！”记之，乃羲之也，遂以女妻之。

羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名土

多居之，谢安未性时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好.

尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。

性好鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将

至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道土，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求

市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以

为乐。

尝至门生家，见熊几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累

日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称:“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当

雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之

也。”

时骡骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽

以母丧居郡境羲之代述止一吊遂不重诣述每闻角声谓羲之当侯己辄洒扫而待之如此者

累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。

（《晋书？王羲之传》）

（1）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.述先为会稽/以母丧居郡境/羲之代/述止一吊/遂不重诣/述每闻角声/谓羲之当侯己

辄/洒扫而待之。

B.述先为会稽/以母丧居郡境/羲之代述/止一吊/遂不重诣/述每闻角声/谓羲之当侯己

/辄洒扫而待之/

C.述先为会稽/以母丧居郡境/羲之代述/止一吊遂不重/诣述每闻角声/谓羲之当侯/己

辄洒扫而待之/

D.述先为会稽/以母丧居郡境/羲之代/述止一吊/遂不重/诣述每闻角声/谓羲之当侯己

/辄洒扫而待之/

（2）对下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是（）

A.从子在唐以前指父亲兄弟之孙，唐宋时人开始将亲兄弟之子称作从子。

B.隶书，亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁。

C.厢即厢房，等级低于正房，传统民居以左为尊，故东厢房的等级高于西厢房。

D.真草是草书的一种体式，对应的还有行草和狂草，《兰亭集序》即为行书。

（3）下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）

A.太尉郡鉴派媒人前来选择女婿时，王氏诸少“咸自矜持”，只有王羲之表现与众不

同，因而被鄙鉴选中成为女婿。

B.王羲之曾经与当时的文人雅士在会稽郡山阴县的兰亭聚会，并写下著名的《兰亭序》

来抒发自己的人生感受。

C.在听闻王羲之向会稽孤居老姥求买鹅而不得后，山阴一位道土主动提出条件，让王

羲之替他抄一遍《道德经》来换群鹅。

D.王羲之书法精湛，不但擅长楷书和草书，而且主张学习书法应该全身心地投入，言

谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。

第11题：阅读下面的文言文，完成8—13题。（选择题每小题3分）

烛之武退秦师

《左传》

九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯日：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞日：“臣

之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公日：“吾不能早用子，今急而求子，

是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缱而出，见秦伯日：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执

事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东

道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济

而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将

焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、扬孙戍之，

乃还。

子犯请击之。公日：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所

与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.夜缱而出缱：用绳子拴着从城墙上往下吊

B.吾不能早用子子：古代对人的尊称

C.朝济而夕设版焉济：渡河

D.夫晋，何厌之有厌：厌烦

9.下列句子中“其”字的用法不同于其它三句的一项是（3分）

A.吾其还也B.又欲肆其西封

C.君知其难也D.失其所与，不知

10.下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（3分）

A.行李之往来B.必积其德义

C.舍郑以为东道主D.微夫人之力不及此

11.下列各句中加点字的用法与例句不相同的一项是（3分）

例：晋军函陵

A.道海安、如皋B.籍吏民，封府库

C.卒廷见相如D.去今之墓而葬焉

12.下列对文章的概括和分析不正确的一项是（3分）

A.佚之狐的话“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未

见其人，先知其才，从侧面表现了烛之武的才能。

B.文中的主要人物是烛之武，作者通过他的语言，尤其是见秦伯的说辞，刻

画了他能言善辩、深明大义、机智勇敢的形象。

C.晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但是把城池划过去之

后，晋国就马上修筑城池进行防御。

D.本文除去说辞部分层层深入、步步紧逼之外，首尾几个自然段的叙事文字

简洁，情节的推进变化波澜起伏，扣人心弦。

13.用现代汉语翻译下列句子。（6分）

（1）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。（3分）

（2）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？（3分）

第12题：阅读下面的文言文，完成10—13题。

连处土墓表欧阳修

连处土，应山人也。以一布衣终于家，而应山之人至今思之。其长老教其子弟，所以

孝友、恭谨、礼让而温仁，必以处土为法，日：“为人如连公，足矣。”其矜寡孤独凶

荒饥僮之人皆日：“自连公亡，使吾无所告依而生以为恨。”呜呼！处土居应山，非有

政令恩威以亲其人，而能使人如此，其所谓行之以躬不言而信者欤！

处土讳舜宾，字辅之，其先闽人。自其祖光裕尝为应山令，后为磁、郢二州推官，卒

而反葬应山，遂家焉。处土少举《毛诗》，不中，而其父正以疾废于家，处土供养左右

十余年，因不复仕进。父卒，家故多资，悉散以蜩乡里，而教其二子以学，日：“此吾

资也。”岁饥，出谷万斛以泉，而市谷之价卒不能增，及旁近县之民皆赖之。盗有窃

其牛者，官捕之甚急，盗穷，以牛自归，处土为之愧谢日：“烦尔送牛。”厚遗以遣

之。尝以事之信阳，遇盗于西关。左右告以处土，盗日：“此长者，不可犯也。”舍

之而去。

处土有弟居云梦，往省之，得疾而卒，以其柩归应山。应山之人去县数十里迎哭，争

负其柩以还，过县市，市人皆哭，为之罢市三日，日：''当为连公行丧。”处土生四

子，日庶、庠、庸、膺。其二子教以学者，后皆举进士及第。今庶为寿春令，庠为宜

城令。

处土以天圣八年十二月某日卒，庆历二年某月日，葬于安陆蔽山之阳。自卒至今二十

年，应山之长老识处土者，与其县人尝赖以为生者，往往尚皆在，其子弟后生闻处土

之风者，尚未远，使更三四世至于孙曾，其所传闻，有时而失，则惧应山之人不复能

知处土之详也。乃表其墓，以告于后人。八年闰正月一日，庐陵欧阳修述。节选自

《欧阳文忠公集》）

10、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）

A.必以处土为法法：标准，规范B.卒而反葬应山反：反而，却

C.悉散以蜩乡里蜩：周济D.乃表其墓表：作动词，树

碑刻文

11、下列句子中，全都表现连处土可作世人表率的一组是（）

①以一布衣终于家②处土供养左右十余年③因不复仕进

④出谷万斛以臭⑤厚遗以遣之⑥为之罢市三日

A.①③⑤B.②③⑥C.②④⑤D.①④⑥

12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（)

A.连舜宾居住在应山县，一生都没有做官，然而当地人都很尊敬他，因为他为人高

尚，达到了“行之以躬不言而信”境界。

B.连舜宾参加科举考试而没有考上，再加上他的父亲有病在家，需要他在身边侍候，

因此他就不再在仕途上进取。

C.连舜宾曾经到信阳办事，遇到了强盗，他的仆人告诉他强盗来了，但是强盗知道他

的名声，因而并没有侵扰他。

D.欧阳修担心随着时间的推移连舜宾的事迹会渐渐散失，应III的人不能够详细了解，

因而写下这篇文章来告诉后人。

13、翻译文中画横线的句子。（每题4分，共12分）

（1）是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

（3）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。

第13题：

第14题：阅读下面的文言文，完成10—12题。

泊南居士传归有光

泊南居土者，姓杜氏，名孟乾。其先自魏滑徙扶沟，邑居滴水南，故以为号。父绍，

进士，官户部主事。居士少为诸生，已有名，岁大比，督学第其文为首，而户部乃次

居四。时户部得举，人日：“此子不欲先其父耳。”久之，竟不第。贡入太学，选调

清苑主簿。却礼币之赠，数言利病于太守。又欲开郎山煤，导九河。诸所条画，皆切

子时，太守嗟异之。会创芦沟河桥，雷尚书檄入郡选其才，得清苑主簿而委任焉。然

苑人爱其仁恕，及闻居士之孙化中举于乡，喜相谓日：“固知吾杜母之有后也。”升

泸州经历，丁内艰，服阕，改巩昌，至则陈茶马利病，太守器其能，郡事多咨焉。竟

卒于官，年五十。

居士为学精博，尤长于诗。所交皆知名土。平生尚气轻财，字孤寡。县中有事，皆取

决，伉直不容人之过，族人子弟，往往遭挞楚。然未尝宿留于中，皆敬服。初，消水

东折，岁久，冲淤转而北.居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。居土于家

事不省，闻有善书，多方购之。建书楼，且戒子孙善保守，刻石以记。君既没，其从

父弟孟诗状其行如此。嘉靖四十四年，化中登进士，明年，为邢州司理。隆庆三年，

吴郡归有光，化中同年进士也，为司马，因采孟诗语，着之其家传。

归子日：大梁固多奇士，尤以诗名。及为小官，似非所屑，顾必欲有以自见。乃知古

人之志行所存，不可测也。世人无居士之高情逸兴，虽为官，岂能辨治哉？化中盖深

以予言为然云。

（选自《震川先生文集》，有删改）

【注释】淆：w§i,如：消川，地名，在中国河南省尉氏县。

10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）

A.消南居士年轻时候就有才名，文章写得好，户部曾想举荐他，但他却不愿意官位列

在他父亲的前面；很长时间，居然考试不中。

B.清苑百姓听说居士的孙子杜化中乡试中举后，都替居土有这样优秀的后人而高兴，

他的孙子到巩昌任职以后，深得太守器重。

C.泊南居士为人刚直，对族人子弟要求极严，常有人因过错而遭其鞭打，但族人子弟

都很敬重信服他。

D.归有光与泊南居士的孙子杜化中是同科进士；归有光为邢州司马时，根据消南居士

堂兄孟诗的有关叙述，为治南居士作家传。

n.请根据最后一段中作者的议论，概括消南居士的主要品质。（3

分）_____________________________________

12.把文中画线的句子以及课文中的句子翻译成现代汉语。（9分）

（1）诸所条画，皆切于时，太守嗟异之。（3

分）___________________________________________________________________

（2）居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。（3

分）______________________________________________________

（3）且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。（3

分）_______________________________

第15题：、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下列文言文，完成7—9

题。

陈禾，字秀实，明州郸县人。举元符三年进土。累迁辟雍①博士。天下久平，武备宽

弛，东南尤甚。禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。或指为生事，格不下。其后盗起，人

服其先见。迁左正言，俄除给事中。

时童贯权益张，与黄经臣用事，御史中丞卢航表里为奸，缙绅侧目。禾日：“此国家

安危之本也。吾位言责，此而不言，一迁给事中，则非其职矣。”未拜命，首抗疏劾

贯。复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某

事，己而诏下，悉如其言。夫发号施令国之重事黜幽陟明天子大权奈何使宦寺②得与?

臣之所忧，不独经臣，此途一开，类进者众，国家之祸，有不可遏，愿歪窜之远

方。“论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上日：“正言碎朕衣

矣.”禾言:“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下?此曹今日受富贵之利，陛下他日

受危亡之祸。”言愈切，上变色日：“卿能如此，朕复何忧？”内侍请上易衣，上却之

S：“留以旌直臣。”翌日，贯等相率前诉，谓国家极治，安得此不详语。卢航奏禾

狂妄，谪监信州酒。遇赦，得自便还里。

初，陈瑾归自岭外，居于勤，与禾相好，遣其子正汇从学。后正汇告京罪，执诣阙，

璃亦就逮。经臣莅其狱，檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃。或谓其失对，禾日：

“祸福死生，命也，岂可以死易不义耶?愿得分贤者罪。”遂坐璞党停官。

遇赦，复起知广德军，移知和州。寻母忧，服除，知秀州。王楠新得政，禾日：“安

能出辅门下？”力辞，改汝州。辞益坚，日：“宁饿死。”辅闻而衔之。禾兄秉时为寿

春府教授，禾侍兄官居。适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。贯怒，归而谐

之。上日:“此人素如此，汝不能容邪？”久之，知舒州，命下而卒，赠中大夫，谥文

介。

（节选自《宋史?陈禾传》）

【注】①辟雍：太学名。②宦寺：宦官。

7.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.怙宠弄权怙：依仗B.留以旌直

臣旌：表彰

C.愿亟窜之远方窜：流放D.安得此不详语详：详细

8.对文中画波浪线句子断句正确的一项

是

A.夫发号/施令国/之重事/黜幽陟明/天子大权/奈何使宦寺得与

B.夫发号施令/国之重事/黜幽陟/明天子/大权奈何使宦寺得与

C.夫发号施令/国之重事/黜幽陟明/天子大权/奈何使宦寺得与

D.夫发号施/令国之重事/黜幽陟/明天子大权/奈何使宦寺得与

9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.陈禾从长久太平的局面中看出潜藏的危机，针对当时军备松弛，东南一带尤其严重

的情况，他上表请求采取措施，起初不为人理解，后来事实证明他有先见之明。

B.童贯、黄经臣、卢航狼狈为奸，权倾朝野，士大夫都敢怒不敢言。陈禾挺身而出，

先上书弹劾童贯，又弹劾黄经臣，指出他们的所作所为对国家危害严重。

C.陈禾冒死进谏，迫使皇帝表面上赞同了其意见。然而陈禾也激怒了皇帝，以致第二

天当童贯、卢航等人诋毁他时，皇帝就趁势将他贬谪到外地。

D.王楠刚刚执掌大权时，陈禾对他十分鄙视，说：“怎么能在王辅门下听候调遣？”

于是一再坚决要求辞官，王辅听说后对他怀恨在心。

10.把第三大题文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。（10分）

⑴禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上日：“正言碎朕衣矣。”（5分）

⑵适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。贯怒，归而谐之（5分）

第16题：阅读下面的文言文，完成9〜12题。

张率传

张率，字土简，吴郡吴人。祖永，宋右光禄大夫。父环，齐世显贵，归老乡邑，天监

初，授右光禄，加给事中。

率年十二，能属文，常日限为诗一篇，稍进作赋颂。至年十六，向二千许首•齐

始安王萧遥光为扬州，召迎主簿，不就。起家著作佐郎。建武三年，举秀才，除太子

舍人。与同郡陆同幼相友狎，常同载诣左卫将军沈约。适值任防在焉，约乃谓防日：

“此二子后进才秀，皆南金也，卿可与定交。”由此与防友善。迁尚书殿中郎。出为

西中郎南康王功曹史，以疾不就。久之，除太子洗马。高祖霸府建，引为相国主簿。

天监初，临川王已下并置友、学。以率为鄱阳王友，迁司徒谢月出掾，直文德待诏省，

敕使抄乙部书，又使撰妇人事二十余条，勒成百卷。使工书人琅邪王深、吴郡范怀

约、褚洵等缮写，以给后官。迁秘书丞，引见玉衡殿。高祖日："秘书丞天下清官，

东南胄望未有为之者，今以相处，足为卿誉。”其恩遇如此。四年三月，禊饮华光

殿。其日，河南国献舞马，时与到洽、周兴嗣同奉诏为赋，高祖以率及兴嗣为工。

其年，父忧去职。其父侍妓数十人，善讴者有色貌，邑子仪曹郎顾玩之求娉

焉，讴者不愿，遂出家为尼。尝因斋会率宅，玩之乃飞书言与率奸，南司以事奏闻，

高祖惜其才，寝其奏，然犹致世论焉。率虽历居职务，未尝留心簿领，及为别驾奏

事，高祖览牒问之，并无对，但奉答云“事在牒中”。高祖不悦。出为新安太守，秩

满还都，未至，丁所生母忧。大通元年，服未阕，卒，时年五十三。昭明太子遣使赠

蛾。

率嗜酒，事事宽恕，于家务尤忘怀。在新安，遣家僮载米三千石还吴宅，既

至，遂耗大半。率问其故，答日：“雀鼠耗也。”率笑而言日:“壮哉雀鼠。”竟不

研问。

（选自《梁书•列传第二十六》）

9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（)

A.召迎主簿，不就就：上任

B.举秀才，除太子舍人除：授予官职

C.适值任防在焉适：恰好

D.但奉答云“事在牒中”但：还是

10.以下各组句子中，全都表现张率善“属文”的一组是（3分）（）

①至年十六，向二千许首

②高祖霸府建，引为相国主簿

③又使撰妇人事二十余条

④高祖以率及兴嗣为工

⑤未尝留心簿领

⑥壮哉雀鼠

A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥

11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）

A.张率出身名门望族，祖父、父亲一直到他自己，虽然历经宋、齐、梁国的朝代变

迁，却深受恩宠，身居高位。

B.张率天赋极高，年少时就表现不俗，加之非常勤奋，很早就名声远扬，所结交的朋

友如任唠、沈约等也都十分杰出。

C.张率深为梁高祖器重，高祖让他担任秘书丞之职并褒扬张率的文才，甚至在御史台

弹劾他行为不检时，加以庇护。

D.张率处事大度，喜欢喝酒，但也曾因此耽误了公事，一次梁高祖当面询问他，他竞

一无所知，高祖很是生气。

12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）

（1）率年十二，能属文，常日限为诗一篇，稍进作赋颂。（3分）

译文：

（2）与同郡陆傕幼相友狎，常同载诣左卫将军沈约。（3分）

译文：

⑶既至，遂耗大半。率问其故。答日：“雀鼠耗也。”（3分）

译文：

13.请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）

太史公日：吾适丰沛，问其遗老，观故萧曹樊哙滕公之家及其素异哉所闻方其鼓刀屠

狗卖缗之时岂自知附骥之尾垂名汉廷德流子孙哉？（节选自《史记•列传第三十

五》）

第17题：文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成9〜12题。

宋庆礼，洛州永年人。举明经，授卫县尉。则天时，侍御史桓彦范受诏于河北断塞居

庸、岳岭、五回等路，以备突厥，特召庆礼以谋其事。庆礼雅有方略，彦范甚礼之。

寻迁大理评事，仍充岭南采访使。时崖、振等五州首领，更相侵掠，荒俗不安，承前

使人，惧其炎瘴，莫有到者。庆礼躬至其境，询问风俗，示以祸福。于是安堵，遂罢

镇兵五千人。开元中，为河北支度营田使。初，营州都督府置在柳城，控带奚、契

丹。则天时，都督赵文翔政理乖方，两蕃反叛，攻陷州城，其后移于幽州东二百里渔

阳城安置。开元五年，奚、契丹各款塞归附，玄宗欲复营州于旧城，侍中宋璟固争以

为不可，独庆礼甚陈其利。乃诏庆礼等充使，更于柳城筑营州城，兴役三旬而毕。俄

拜庆礼御史中丞，兼检校营州都督。开屯田八十余所，并招辑商胡，为立店肆，数年

间，营州仓縻颇实，居人渐殷。庆礼为政清严，而勤于听理，所历之处，人吏不敢

犯。然好兴功役，多所改更，议者颇嗤其不切事也。七年卒，赠工部尚书。太常博士

张星议日：“宋庆礼大刚则折，至察无徒，有事东北，所亡万计。案谥法，好巧自是

日'专'，请谥日‘专'。"礼部员外郎张九龄驳日：“庆礼在人苦节，为国劳臣，

一行边陲，三十年所。户庭可乐，彼独安于传递；稼稿为艰，又能实于军縻。莫不服

劳辱之事而匪懈其心，守贞坚之规而自尽其力。有一于此，人之所难。请以所议，更

下太常，庶素行之迹可寻，易名之典不坠者也。”乃谥日“敬”。（节选

自《旧唐书•宋庆礼传》）

［注］安堵：安居。

9.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.仍充岭南采访使充：代理B.庆礼躬至其

境躬：亲自

C.遂罢镇兵五千人罢：撤去D.都督赵文翔政理乖

方乖：背离

10.以下各组中，全都表明宋庆礼''雅有方略”的一组是（）

①询问风俗，示以祸福②独庆礼甚陈其利③更于柳城筑

营州城

④招辑商胡，为立店肆⑤为政清严，而勤于听理⑥所历之处，人吏不

敢犯

A.①②④B.①⑤⑥C.②③⑥

I）.③④⑤

11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.宋庆礼深受礼遇，治政有方。武则天诏令桓彦范防备突厥，彦范特地召请庆礼

共谋其事；岭南地区社会秩序混乱，庆礼受命治理以后，百姓安居乐业。

B.宋庆礼处事求实，勇于开创局面。他坚持实施玄宗意图，另址再建营州城，管

理归附的外族；又开屯田八十余处，使得营州仓縻充实，百姓逐渐富有。

C.宋庆礼生前的缺陷，死后受到非议。朝廷商议给他加谥号时，张星认为他的为

人和行事存在诸多过失，根据他的生前作为，应谥以“好巧自是”的“专”。

D.宋庆礼生前的功绩，最终得到朝廷认可。张九龄反驳张星的主张，认为宋庆礼

始终不懈地承担辛劳事务，竭尽其力地守护坚贞原则；于是加谥为“敬”。

12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）然好兴功役，多所改更，议者颇嗤其不切事也。（5分）

（2）庆礼在人苦节，为国劳臣，一行边陲，三十年所。（5分）

第18题：阅读下面的《论语》语段，回答问题。（5分）

子日：“见贤思齐焉；见不贤而内自省也。”（《里仁》）

子日：“已矣乎①!吾未见能见其过而内自讼②者也。”（《公冶长》）

子贡日：“君子之过也，如日月之食③焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰

之。”（《子张》）

注：①已矣乎：算了吧!指孔子恐其再也见不到“能见其过而内自讼”的人而叹

息。已，止也。②讼：咎责、忏悔，检讨之意。③食：通“蚀”，指日月亏蚀。

（1）下列对选段内容的理解，不正确的一项是（）（2分）

A.成己达德，除了可以通过深切反省自己的过失外，也可以借重别人的经验来反省自

己，从而达到目的。

B、真正的君子，心地光明磊落，不必担心犯过，也不必担心别人看见自己的过错，知

过而能改。

C.“金无足赤，人无完人”，孔子并不希求人根本不犯错，而是要人从检点过失中学

习、长进。

D.孔子对世人发出“已矣乎”的感叹。“已矣乎”这三字是表示没有希望的叹息语

气，而“吾未见”则有强调的意味，足见孔子对于“能见其过而内自讼”的绝望。

（2）结合上面语段，谈谈你对“自省”在自己人生成长中的理解与认识。（3分）

答：

第19题：

第20题:

第21题：

第22题：阅读下面一段文言文，完成H—15题。

唐震字景贤，会稽人。少居乡，介然不苟交，有言其过者辄喜。既登第为小官，有权

贵以牒荐之者，震内牒箧中，已而干政，震取牒还之，封题未启，其人大愧。咸淳

中，由大理司直通判临安府。时潜说友尹京，恃贾似道势，甚骄蹇，政事一切无顾

让。会府有具狱将置辟，震力辨其非，说友争之不得，上其事刑部，卒是震议。六

年，江东大旱，擢知信州。震奏减纲运米①，蠲②其租赋，令坊置一吏，籍其户，劝

富人分粟，使坊吏主给之。州有民佣童牧牛，童逸而牧舍火，其父讼佣者杀其子投火

中，民不胜掠，自诬服。震视牍疑之，密物色之，得童傍郡，以诘其父，对如初，震

出其子示之，狱遂直。

……十一年二月，兵大至，都大提举邓益遁去，震尽出府中金钱，募有能出战者赏

之。众惧不能战，北兵登睥，众遂溃。震入府中玉芝堂，其仆前请日：