2018-2019年靖西二中高一语文文言文阅读专项训练（后附答案及解析）

2018-2019年靖西二中高一语文文言文阅读专项训练

（后附答案及解析）

抽选经典试题，有针对性的考点中的难点、重点、考点进行强化训练，力口强记忆。

第1题：阅读下面的文言文，完成9、12题。

袁安，字邵公，汝南汝阳人也。安为人严重有威，见敬于州里。初为县功曹，奉檄诣

从事，从事因安致书于令。安日：“公事自有邮驿，私请则非功曹所持。”辞不肯

受，从事惧然而止。

永平十三年，楚王英谋为逆，事下郡复考。明年，三府举安拜楚郡太守。是时.，英辞所

连及系者数千人，显宗怒甚，吏按之急，迫痛自诬，死者甚众。安到郡，不入府，先

往按狱，理其无明验者，条上出之。府丞掾史皆叩头争，以为阿附反虏，法与同罪，

不可。安曰：“如有不合，太守自当坐之，不以相及也。”遂分别具奏。帝感悟，即

报许，得出者四百余家。

建初八年，迁太仆。元和二年，武威太守孟云上书：“北虏既已和亲，宜还其生口

①，以安慰之。”诏百官议朝堂。公卿皆言夷狄谪诈，求欲无厌，既得生口，当复妄

自夸大，不可开许。安独曰：“北虏遣使奉献和亲，有得边生口者，辄以归汉，此明

其畏威，而非先违约也。不宜负信于戎狄，还之足示中国优贷，而使边人得安，诚

便。”司徒桓虞改议从安。太尉郑弘恨之，曰：“诸言当还生口者，皆为不忠。”司

隶校尉举奏，安等皆上印绶谢。肃宗诏报曰：“久议沉滞，各有所志。盖策由众定，

君何尤而深谢？”帝竟从安议。

章和元年，代桓虞为司徒。和帝即位，窦太后临朝，后兄车骑将军宪北击匈奴，安与

九卿诣朝堂上书谏，以为匈奴不犯边塞，而无故劳师远涉，损费国用，徼功万里，非

社稷之计。书连上辄寝。诸卿稍自引止，惟安独守正不移，至免冠朝堂固争者十上。

太后不听，众皆为之危惧，安正色自若。

窦宪既出，而弟执金吾景专威权，公于京师使客遮道夺人财物。有司畏惮，莫敢言

者。安乃劾景惊惑吏人，当伏显诛。寝不报。窦氏大恨。但安素行高，亦未有以害

之。

（节选自《后汉书》）

［注］①生口：指俘虏。

9.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.帝竟从安议竟：竟然

B.书连上辄寝寝：搁置

C.条上出之条：分条

D.但安素行高素：平素

10.划线句断句最好的是（）（3分）

A、是时/英辞所连及/系者数千人/显宗怒甚/吏按之急/迫痛自诬死者甚众

B、是时/英辞所连及系者数千人/显宗怒甚/吏按之/急迫痛/自诬死者/甚众

C、是时/英辞所连及系者数千人/显宗怒甚/吏按之急/迫痛自诬/死者甚众

D、是时/英辞所连及/系者数千人/显宗怒甚/吏按之/急迫痛自/诬死者甚众。

11.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A.楚王刘英阴谋叛乱，朝廷先交给楚郡审理，刘英供词牵连获罪的人很多。袁安

到任后深入调查，严加审理，掌握了大量证据，力排众议，当即释放了四百多家无罪

的人。

B.武威太守孟云和袁安都主张对已和亲的匈奴，应当归还俘虏以示抚慰。但（其他）

公卿最初都反对，太尉郑弘甚至指责主张归还俘虏的都是不忠之人。

C.窦宪为求取功劳，北击匈奴。袁安认为匈奴不犯边塞，却兴师远征，不是为国考

虑的上策，他多次上书力谏，甚至摘下官帽在朝廷上争论了十多次。

D.袁安平素行为高尚，守正不移，直言敢谏，不怕得罪贵戚。窦景专掌大权，指

使门客公然夺百姓财物，袁安弹劾窦景，窦氏家族对他十分忌恨。

12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）如有不合，太守自当坐之，不以相及也。（5分）

（2）不宜负信于戎狄，还之足示中国优贷，而使边人得安，诚便。（5分）

第2题：

第3题：阅读下列文言文，回答后面的问题。

于仲文，字次武，髻魏①就学，耽阅不倦。及长，倜傥有大志，气调英拔。起家为赵

王属，寻迁安固太守。

（隋）高祖为丞相，尉迥作乱，遣将檀让收河南之地。复使人诱致仲文，仲文

拒之。迥怒其不同己，遣仪同宇文威攻之。仲文迎击，大破威众，斩首五百余级。以

功授开府。迥又遣其将宇文胄渡石济，宇文威、邹绍自白马，二道俱进，复攻仲文。

仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门，溃围而遁。为贼所追，且战且

行，所从骑战死者十七八。仲文仅而获免，达于京师。迥于是屠其三子一女。高祖见

之，引入卧内，为之下泣。进位大将军，领河南道行军总管。给以鼓吹，驰传诣洛阳

发兵，以讨檀让。

仲文军次蓼堤，去梁郡七里，让拥众数万，仲文以羸师挑战。让悉众来拒，仲

文佯北，让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之，大败让军。檀让以余众屯城武,别将高

士儒以万人屯永昌。仲文诈移书州县日：“大将军至，可多积粟。”让谓仲文未能卒

至，方槌牛享士。仲文知其怠，选精骑袭之，一日便至，遂拔城武。迥将席毗罗，众

十万，屯于沛县，将攻徐州。其妻子在金乡。仲文遣人诈为毗罗使者，谓金乡城主徐

善净曰：”檀让明日午时到金乡，将宣蜀公②令，赏赐将士。“金乡人谓为信然，皆

喜。仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进。善净望见，以为檀让，乃出迎谒。仲文执

之，遂取金乡。

毗罗薄官军，仲文背城结阵，去军数里，设伏于麻田中。两阵才合，伏兵发，

俱曳柴鼓噪，尘埃张天。毗罗军大溃仲文乘之贼皆投洙水而死为之不流获檀让槛送京

师河南悉平。毗罗匿荥阳人家，执斩之，传首阙下。勒石纪功，树于泗上。

史臣曰：仲文博涉书记，以英略自诩，尉迥之乱，遂立功名。

(节选自《隋书•于仲文传》)

注释：①髯靛(tidoChen)：幼年，幼童。②蜀公：指尉迥

7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

()

A.寻迁安固太守。寻：不久。

B.仲文军次蓼堤，去梁郡七里去：距离。

C.仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进倍：通“北”，背向。

D.金乡人谓为信然，皆喜信：真实。

8.下列各句，断句正确的一项是(

A.毗罗军大溃仲文¥乘之¥贼皆投洙水而死¥为之不流¥获檀让槛¥送京师

¥河南悉平。

B.毗罗军大溃¥仲文乘之¥贼皆投洙水而死¥为之不流¥获檀让¥槛送京师

¥河南悉平。

C.毗罗军大溃¥仲文乘之¥贼皆投¥洙水而死为之¥不流¥获檀让槛送京师

¥河南悉平。

D.毗罗军大溃仲文¥乘之贼皆投¥洙水而死为之¥不流获檀让¥槛送京师

¥河南悉平。

9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

()

A.于仲文年轻时就喜欢读书，胸怀大志，气度超凡。尉迥发动叛乱，并派人联合

于仲文，但于

仲文不为所动，予以拒绝。尉迥对此极为愤怒，派遣宇文威率队攻打他。

B.《孙子兵法》云：“出其不意，攻其不备。”于仲文可谓深谙其道，在城武

一役中，他假意给各州县下令，要多多准备粮食来麻痹敌人。在贼兵将士一片松散之

时，火速出击，一举攻占了城武。

C.于仲文击溃了宇文威的军队之后，尉迥又派遣两路大军围击于仲文。于仲

文因麻痹大意而受到贼兵两路合击，被迫率领六十多个骑兵突围而逃，而贼兵穷追不

舍。

D.在平定尉迥之乱中，于仲文运筹帷幄，历经数战，最后生擒檀让，斩杀席

毗罗。因此，朝廷为他刻石纪功，石碑立在泗水之滨。于仲文因平定尉迥之乱而功成

名就。

10.把第三大题文言文阅读材料中划波浪线的句子翻译成现代汉语。(共10分)

(1)为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。(4分)

(2)让悉众来拒，仲文佯北，让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之，大败让军。(6

分)

第4题：

第5题：阅读下面的文言文，完成1-4题。

金安节，字彦亨，歙州休宁人。资颖悟，日记千言，博洽经史，尤精于《易》。宣和六

年，由太学擢进士第，调洪州新建县主簿。迁殿中侍御史。韩世忠子彦直直秘阁，安

节言：“今彦直复因父任而授，是自废法也。”不报。任申先除待制致仕①，安节劾

其忿戾，乞追夺。秦桧兄梓知台州，安节劾其附丽梁师成，梓遂罢，桧衔之。未几，

丁母忧②去，遂不出。桧死，起知严州，除浙西提刑。

迁礼部侍郎。迁侍讲、给事中。金主亮犯淮，安节陈进取、招纳、备守三策，而以备

守为进取、招纳之本。杨存中议省江、淮州县，安节言：“庐之合肥，和之濡须，皆

昔人控扼孔道。魏明帝云：'先帝东置合肥，南守襄阳，西固祁山，贼来辄破于三城

之下'。孙权筑濡须坞，魏军累攻不克，守将如甘宁等，常以寡制众。盖形势之地，

攻守百倍，岂有昔人得之成功，今日有之而反弃之耶?且濡须、巢湖之水，上接店

步，下接江口，可通漕舟，乞择将经理。”存中议遂格。

孝宗嗣位，龙大渊、曾觌以潜邸③旧恩，隆兴改元，大渊、觌并除知阁门事，时台谏

相继论列，奏入不出，上意未回，安节与给事中周必大奏：“陛下即位，台谏有所弹

劾，虽两府大将，欲罢则罢，欲贬则贬，独于二臣乃为迁就讳避。臣等若奉明诏，则

臣等负中外之谤；大臣若不开陈，则大臣负中外之责；陛下若不俯从，则中外纷纷未

止也。”上怒，安节即自劾乞窜，上意解。潜邸旧人李珂擢编修官，安节又奏罢之，

上谕之曰“朕知卿孤立无党。”张浚闻之，语人曰：“金给事真金石人也。”

1.下面对划线词的解释不正确的一项是（）

A.博迨经史洽：广博

B.梓遂罢，桧衔之衔：抓住

C.存中议遂搭格：被搁置

D.上怒，安节即自劾乞窜窜：放逐

2.以下句子中，具体表明金安节心志坚定、忠贞于国的一组是（）

①任申先除待制致仕，安节劾其忿戾，乞追夺

②未几，丁母忧去，遂不出

③庐之合肥，和之濡须，皆昔人控扼孔道

④陛下若不俯从，则中外纷纷未止也

⑤上怒，安节即自劾乞窜

⑥潜邸旧人李珂擢编修官，安节又奏罢之

A.①③④B.②⑤⑥C.①④⑥D.③④

⑤

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.金安节认为韩世忠之子凭借韩世忠的官位而将被授官直秘阁一事不符合国家法度，

而未将此予以向上报请。

B.金安节嫉恶如仇，因与奸臣秦桧政见不合，于是弹劾在台州任职的秦梓，秦梓最后

被罢官。

C.金安节在金主完颜亮率军侵犯淮河流域之际，反对杨存中放弃长江、淮河流域各州

县的建议，并呼吁派驻强将防守庐州、和州等地。

D.宋孝宗即位后，时任给事中的金安节与同僚劝谏孝宗广纳雅言，亲贤臣，却遭致孝

宗的不满，而有的朝中官员赞誉他是心志坚定、忠贞不贰;的人。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语.

（1）盖形势之地，攻守百倍，岂有昔人得之成功，今日有之而反弃之耶？

（2）虽两府大将，欲罢则罢，欲贬则贬，独于二臣乃为迁就讳避。

第6题：

第7题：文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4〜7题。

王及善，洛州邯郸人。父君愕，有沉谋。高祖入关，率军与君廓偕来，拜君愕大将

军，封新兴县公，累迁左武卫将军。从太宗征辽，领左屯营兵，与高丽战驻辉山，死

于阵，赠左卫大将军、幽州都督、邢国公，陪葬昭陵。

及善以父死事，授朝散大夫，袭邢国公爵。皇太子弘立，擢及善左奉裕率。太子宴于

宫，命宫臣掷倒，及善辞曰；“殿下自有优人，臣苟奉令，非羽翼之美。”太子谢

之。高宗闻，赐绢百匹。除右干牛卫将军，帝曰：“以尔忠谨，故擢三品要职。群臣

非搜辟，不得至朕所。尔佩大横刀在朕侧，亦知此官贵乎？”病免。召为卫尉卿。垂

拱中，历司属卿。山东饥，诏为巡抚赈给使。拜春官尚书。出为秦州都督、益州长

史，加光禄大夫，以老病致仕。

神功元年，契丹扰山东，擢魏州刺史，武后劳曰：“逆虏盗边，公虽病，可与妻子

行，日三十里，为朕治边，使为屏蔽也。”因延问朝政得失，及善陈治乱所宜，后悦

曰：“御寇末也，辅政本也，公不可行。”留拜内史。来俊臣系狱当死，后欲释不

诛，及善曰：“俊臣凶狡不道，引亡命，污戮善良，天下疾之。不剿绝元恶,且摇乱

胎祸，忧未既也。”后纳之。卢陵王之还，密赞其谋。既为皇太子，又请出外朝，以

安群臣。

及善不甚文，而清正自将，临事不可夺，有大臣节。时二张怙宠，每侍宴，无人臣

礼，及善数裁抑之，后不悦曰：“卿年高，不宜侍游燕，但检校阁中。”遂乞骸骨，

犹不许，改文昌左相、同凤阁鸾台三品。卒，年八十二，赠益州大都督，谥曰贞，陪

葬乾陵。

（节选自《新唐书•列传第四十一》有删改）

4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（）

A.太子谢之谢：道歉，谢罪

B.密赞其谋赞：辅助

C.时二张怙宠怙：依仗

D.及善以父死事死：使…死

5.以下各组句子中，全都表明王及善有大臣节的一组（3分）（）

①与高丽战驻炸山，死于阵②臣苟奉令，非羽翼之美

③御寇末也，辅政本也，公不可行④不剿绝元恶，且摇乱胎祸，忧未既也

⑤卢陵王之还，密赞其谋⑥及善数裁抑之

A.①②④B.②④⑥C.①③⑤

D.②③④

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）

A.王及善因为父亲为国捐躯的军功被授予朝散大夫，并袭邢国公爵。

B.皇太子李弘提拔王及善做了左奉裕率。后来高宗又提升他任三品要员，特许

他佩带大横刀在身边侍卫。

C.王及善认为来俊臣胡作非为，滥杀无辜，是祸乱的元凶，必须予以严惩。武

后采纳了他的建议。

D.二张由于受武后厚宠，在侍宴时全然没有做臣子的礼节，王及善多次指责他

们，武后很生气，便罢了他的职。

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）逆虏盗边，公虽病，可与妻子行，日三十里，为朕治边，使为屏蔽也。（5

分）

（2）俊臣凶狡不道，引亡命，污戮善良，天下疾之。（5分）

第8题：文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4〜7题。

韦世康，京兆杜陵人也。世康幼而沉敏，有器度。年十岁，州辟主簿。在魏，

弱冠为直寝，封汉安县公，尚魏文帝女囊乐公主，授仪同三司。

尉迥之作乱也，高祖忧之，谓世康日：“汾、绛旧是周、齐分界，因此乱阶，

恐生摇动。今以委公，善为吾守。”因授绛州刺史,以雅望镇之，阖境清肃。世康性

恬素好古，不以得丧干怀。在州尝慨然有止足之志，与子弟书日：“今娘春秋已高，

温清宜奉，晨昏有阙，罪在我躬。意欲上闻，乞遵养礼，未访汝等，故遣此及。”诸

弟报以事恐难遂，于是乃止。

在任数年，有惠政，擢为礼部尚书。世康寡嗜欲，不慕贵势，未尝以位望矜

物。闻人之善若己有之亦不显人过咎以求名誉。丁母忧去职。未期，起令视事。世康

固请，乞终私制，上不许。前后十余年间，多所进拔，朝廷称为廉平。尝因休暇，谓

子弟日：“吾闻功遂身退，古人常道。今年将耳顺，志在悬车，汝辈以为云何？”后

因侍宴，世康再拜陈让。上日：“朕夙夜庶几，求贤若渴，冀与公共治天下，以致太

平。犹屈公卧治一隅。”于是出拜荆州总管。世康为政简静，百姓爱悦，合境无讼。

卒于州，时年六十七。

世康性孝友，初以诸弟位并隆贵，独季弟世约宦途不迭，共推父时田宅尽以与

之，世多其义。

（选自〈隋书•韦世康传》，有删改）

4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.闻人之善若/己有之/亦不显人过咎/以求名誉

B.闻人之善/若己有之/亦不显人过咎/以求名誉

C.闻人之善/若己有之亦不显/人过咎/以求名誉

D.闻人之善若己/有之亦不显人/过咎以求名誉

5.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.“刺史”是中国古代职官名，始于汉代，东汉末年三国时期又有州牧一职

与之类似。其等级和职权范围随朝代不同而多有变迁。

B.“尚书”一词，在古代含义丰富，可指儒家经典著作，又称《书》或《书

经》，也可指中国封建时代的政府高官名称。

C.“耳顺”是六十岁以上的人的代称，出自《论语》”三十而立，四十而不

惑，五十而知天命，六十而耳顺”。

D.文中的“季”指排行，古代用“孟、仲、季”“伯、仲、季”或

“伯、仲、叔、季”等表示兄弟排行次序，“季”常指最小的。

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.韦世康聪颖有识，深受器重。十岁时就被州府征为主簿；二十岁时娶魏文

帝女儿襄乐公主为妻，并因此被封为汉安县公。

B.韦世康长于治理，且有美誉。尉迥兴兵作乱时，韦世康被授为绛州刺史，

全郡大治；任荆州总管时，全境无讼，百姓爱戴。

C.韦世康恬淡寡欲，崇尚古风。韦世康淡泊官场，不羡慕权贵，不以官位傲

视别人，有功成身退之志；施政简素清静。

D.韦世康孝顺父母，友爱兄弟。韦世康曾因母亲年事已高，一度想辞官承欢

膝下；有个弟弟仕途不顺，世康将父亲传留的田宅全给他。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语•（10分）

（1）今以委公，善为吾守。（5分）

（2）后因侍宴，世康再拜陈让。（5分）

第9题：（9分，每小题3分）

唐子畏墓志并铭［明］祝允明

子畏死，余为歌诗，往哭之恸。将葬，其弟子重请为铭。子畏，余肺腑友，微子重且

铭之。

子畏性绝颖利，度越千士。世所谓颖者，数岁能为科举文字，童髻中科第，一日四海

惊称之。子畏不然，幼读书，不识门外街陌，其中屹屹®,有一日千里气。不或友一

人，余访之再，亦不答。一旦，以诗二章投余，杰特之志铮然。余亦报以诗，劝其少

加弘舒，言万物转高转细，未闻华峰可建都聚久惟天极峻且无外，故为万物宗。子畏

始肯可，久乃大契，然一意望古豪杰，殊不屑事场屋®。

其父德广，贾业而士行，将用子畏起家，致举业，归教子畏，子畏不得违父旨。德广

常语人，此儿必成名，殆难成家乎？父没，子畏犹落落。一日，余谓之曰：“子欲成

先志，当且事时业；若必从己愿，便可褫桐幔®,烧科策。今徒籍名泮庐，目不接其册

子，则取舍奈何？”子畏曰：“诺。明年当大比，吾试捐一年力为之，若勿售，一掷

之耳。”即埋户⑤绝交往，亦不觅时辈讲习，取前所治毛氏诗，与所谓四书者，讨@

拟议，祗⑦求合时义。戊午，试应天府，录为第一人。己未，往会试。时傍郡有富子，

亦已举于乡，师慕子畏，载与俱北。既入试，二场后，有仇富子者，抨于朝，言与主

司有私，并连子畏。诏驰敕礼闱，令此主司不得阅卷，亟捕富子及子畏付诏狱，逮主

司出，同讯于廷，富子既承，子畏不复辩，与同罚，黜掾于浙藩，归而不往。或劝少

贬，异时亦不失一命。子畏大笑，竟不行。放浪形迹，翩翩远游。扁舟独迈祝融、匡

庐、天台、武夷，观海于东南，浮洞庭、彭蠡。蹩®归，将复踏四方，得疾，久少愈，

稍治旧绪久

其奇趣时发，或寄于画，下笔辄追唐宋名匠。既复为人请乞，烦杂不休，遂亦不及精

谛。且已四方慕之，无贵贱富贫，日诣门征索文词、诗画。子畏随应之,而不必尽所

至，大率兴寄遐邈，不以一时毁誉重轻为取

舍。

（节选自《明代散文选》）

【注释】①屹屹：高耸出群的样子。②都聚：都市。③场屋：指科举考试的考场。④褫

（chi）：剥夺。桐（Idn）幡（fu）：襁衫和幔头。襁衫为古代士人之物，明时为秀才

举人的公服，蟆头是士人所戴的帽子。⑤瑾（jin）户：用泥土涂塞门窗。这里谓紧闭

家门。（fan）讨：反复研讨。⑦祗：只。⑧整：同“暂”。⑨旧绪：旧业。

11.对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是：（）

A.父没，子畏犹落落落落：大方的样子

B.取前所治毛氏诗治：研究

C.逮主司出，同讯于廷逮：等到

D.大率兴寄遐邈率：大概，大略

12.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是：（）

A.数岁能为科举文字因为长句，歌以赠之

B.子畏不然然视其左右，来而记之者已少

C.其父德广，贾业而士行于是荆轲遂就车而去

D.不以一时毁誉重轻为取舍亦足以畅叙幽情

13.下列语句中，全都表明唐子畏“个性卓异”的一项是：（)

①殊不屑事场屋②褫桐撰，烧科策

③若勿售，一掷之耳④抨于朝，言与主司有私

⑤不复辩，与同罚⑥放浪形迹，翩翩远游

A.②③⑤B.①④⑥C.①③⑥D

.②④⑤

14.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）

（1）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（4分）

译

文：______________________________________________________________________

（2）吾试捐一年力为之，若勿售，一掷之耳。（4分）

译

文：______________________________________________________________________

（3）且已四方慕之，无贵贱富贫，日诣门征索文词、诗画。（4分）

译

文:_________________________________________________________________________________

第10题：课外语段阅读（9分，选择题每题3分）

赵惠文王卒，子孝成王立。七年，秦与赵兵相距长平，时赵奢已死，而蔺相如病笃，

赵使廉颇将攻秦。秦数败赵军，赵军固壁不战。秦数挑战，廉颇不肯。赵王信秦之

间。秦之间言曰：“秦之所恶，独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为

将，代廉颇。蔺相如曰：“王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知

合变也。”赵王不听，遂将之。

赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，详败走，而绝其粮

道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵

括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。赵前后所亡凡四十五万。明年，秦兵遂

围邯郸，岁余，几不得脱。赖楚、魏诸侯来救，乃得解邯郸之围。自邯郸围解五年，

而燕用栗腹之谋，曰：“赵壮者尽于长平，其孤未壮。”举兵击赵。赵使廉颇将，

击，大破燕军于鄙，杀栗腹，遂围燕。燕割五城请和，乃听之。赵以尉文封廉颇为信

平君，为假相国。

廉颇之免长平归也，失势之时，故.客尽去。及复用为将，客又复至。廉颇曰：“客退

矣！”客日：“吁！君何见之晚也？夫天下以市道交，君有势，我则从君，君无势则

去，此固其理也，有何怨乎？”居六年，赵使廉颇伐魏之繁阳，拔之。

赵孝成王卒，子悼襄王立，使乐乘代廉颇。廉颇怒，攻乐乘，乐乘走。廉颇遂奔魏之

大梁。廉颇居梁久之，魏不能信用。赵以数困于秦兵，赵王思复得廉颇，廉颇亦思复

用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既

见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使还报王日：“廉

将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之，三遗矢矣。”赵王以为老，遂不召。

楚闻廉颇在魏，阴使人迎之。廉颇一为楚将，无功，曰：“我思用赵人。”廉颇卒死

于寿春。

（节选自《史记•廉颇蔺相如列传》）

23.对下列句子中加点词的解释，错误的一项是（）

A.赵使廉颇将攻秦将：率兵B.赵军固壁不战壁：坚守

C.为假相国假：借助D.魏不能信用：信任重用

24.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.赵王因以括为将因宾客至蔺相如门谢罪

B.乃得解邯郸之围设九宾于廷，臣乃敢上璧

C.壮者尽于长平于其身也，则耻师焉

D.夫天下以市道交则思谦冲以自牧

25.下列各组句子全都能表现出赵孝成王昏庸无能的一项是（）

①赵王信秦之间②王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳③悉更约束，易置军更④赖

楚、魏诸侯来救，乃得解邯郸之围⑤使乐乘代廉颇⑥赵王以为老，遂不召

A.①②④B.①⑤⑥C.②③④D.①③⑤

第n题：阅读下面的文言文，完成7〜10题。（12分）

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大

惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常

幸从；骏马名雅，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰："力拔山兮气盖世，时

不利兮雅不逝。雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数

行下，左右皆泣，莫能仰视。

于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃

觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失

道，陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追

者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者

破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪

也。”乃分其骑以为四队，四向。

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长橇①船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数

十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天

之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而

王我，我何面目见之？纵彼不言,籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。

吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步

行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,

S：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳②曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉

购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。

（节选自《史记•项羽本纪》）

【注】①橇（yi）：通“取”，使船靠岸。②指王翳：（把项羽）指（给）王翳（看）。

王翳，汉将。

7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.项王军壁垓下壁：安营扎寨

B.骑能属者百余人耳属：归属

C.项王自度不得脱度：估计

D.项王身亦被十余创被：遭受

8.下列各组句子中，全部表明项羽勇猛善战的一组是（）（3分）

①直夜溃围南出，驰走②此天之亡我，非战之罪也

③所当者破，所击者服④独籍所杀汉军数百人

⑤左右皆泣，莫能仰视⑥不忍杀之，以赐公

A.①②⑤B.①③④C.②⑤⑥D.③④⑤

9.下列对原文内容的概括与分析，不正确的一项是（）（3分）

A.《鸿门宴》是把项羽放到错综复杂的人物关系之中和紧张的局势之中，通过对

比的手法塑造项羽刚愎自用和多情善感的形象。而本文是连续集中地写一人，通

过几个连续的事件集中笔墨塑造项羽优柔寡断、勇猛刚强和知耻重义的形象。

B.项羽悲歌泣下时，“左右皆泣，莫能仰视”表现了左右随从对项羽的怜悯，

不忍心看项羽哭泣，写出了项羽处于绝境时的凄惨状况。

C.项羽面临败亡时，强调“此天之亡我，非战之罪也”，表现了项羽对自己的

战斗能力充满了自信，可是又无法面对楚军即将彻底覆亡的现实，说明了他自

负、自尊而不知自省、自责。

D.虞姬悲歌，乌江拒渡，赠马赐头，一波三折，作者凭借生动传神的细节描

写，使全篇文字达到雄奇悲壮的美学境界，读之令人荡气回肠。

10.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）

纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？

译：_____________________________________________________________________________

第12题：阅读下面的文言文，完成5〜9小题。

楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之。虽放流，眷顾楚国，系心怀王，

不忘欲反。冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国，而欲反复之，一篇之中，三致

志焉。然终无可奈何，故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。

人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。然亡国破家相随属，而圣君治

国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分，故内

惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰，兵挫地削，亡其六郡，身

客死于秦，为天下笑，此不知人之祸也。

令尹子兰闻之，大怒。卒使上官大夫短屈原于顷襄王。顷襄王怒而迁之。

屈原至于江滨被发行吟泽畔颜色憔悴形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤?

何故而至此？"屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父

曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波?众人

皆醉，何不哺其糟®而啜其醛②?何故怀瑾握瑜而自令见放为？”屈原日：“吾闻之，

新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬

乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之温蟆乎？”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，

遂自投汨罗以死。

屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称。然皆祖屈原之从

容辞令，终莫敢直谏。其后楚日以削，数十年竟为秦所灭。

注释：①糟：酒糟②酸：薄酒③瑾、瑜:美玉，比喻人具有纯洁优美的品德。

5.下列句中词语解释错误的一项是（）（3分）

A.屈平既嫉之嫉：嫉妒

B.然亡国破家相随属属：连续

c.举贤以自佐佐：辅助

D.然皆祖屈原之从容辞令祖：效法

6.下列各组语句中加点的词语，意义、用法都相同的一组是（）（3分）

A.内惑于郑袖身客死于

秦

B.冀幸君之一悟卒以此见怀王之终不悟也

C,而圣君治国累世而不见者众人皆醉而我独醒

D.卒以此见怀王之终不悟也其后楚日以削

7.下列文句中，断句正确的一项是（）（3分）

A.屈原至/于江滨/被发行吟泽畔/颜色憔悴/形容枯槁

B.屈原至于江滨/被发行吟泽畔/颜色憔悴/形容枯槁

C.屈原/至于江滨被发/行吟/泽畔颜色憔悴/形容枯槁

D.屈原至于江滨/被发行吟泽畔/颜色憔悴形容/枯槁

8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A.①②段表达了对怀王昏睚的痛惜，同时也赞颂了屈原的远见卓识和政治才能。

B.④⑤段采用了寓议于叙的手法，表现了屈原的高洁品质，也写出屈原之死的深远影

响。

C.作者在记叙屈原的生平事迹时，将屈原的遭际与楚国的处境结合起来，是为了突出

强调造成屈原自沉汨罗的政治原因。

D.作者把渔父和屈原的观点两相比照，突出了屈原坚持真理、不与黑暗势力同流合污

的高贵品质，表达了对屈原人格的赞扬和景仰。

9.翻译画线句子（7分）

（1）虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。（3分）

（2）卒使上官大夫短屈原于顷襄王。顷襄王怒而迁之。（4分）

第13题：文言文阅读（26分）

阅读下面的文言文，完成4〜10题。

司马芝字子华，河内温人也。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱

走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼曰：“此

孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。居南方十余年，躬耕守节。

太祖平荆州，以芝为菅长。时天下草创，多不奉法。郡主簿刘节，旧族豪侠，宾客千

余家，出为盗贼，入乱吏治。顷之，芝差节客王同等为兵，掾吏据白：“节家前后未

尝给徭，若至时藏匿，必为留负。”芝不听，与节书曰：“君为大宗，加股肱郡，而

宾客每不与役，既众庶怨望，或流声上闻。今调同等为兵，幸时发遣。”兵已集郡，

而节藏同等。因令督邮以军兴诡责县，县掾吏穷困，乞代同行。芝乃驰檄济南，具陈

节罪。太守郝光素敬信芝，即以节代同行，青州号芝“以郡主簿为兵”。迁广平令。

征虏将军刘勋，贵宠骄豪，又芝故郡将，宾客子弟在界数犯法。勋与芝书，不著姓

名，而多所属托，芝不报其书，一皆如法。后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见

称。……

黄初中，入为河南尹，抑强扶弱，私请不行。会内官欲以事托芝，不敢发言，因芝妻

伯父董昭。昭犹惮芝，不为通。……

芝性亮直，不矜廉隅。与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。卒于官，家

无余财，自魏迄今为河南尹者莫及芝。选自《三国志•魏书》

注释：①太祖：指魏武帝曹操。②菅长：菅县县令。③主簿：官名，主管文书，办理

政务。④掾史：县令的属官。⑤股肱：指大腿和胳膊的上部，在这里可指左右手。⑥

督邮：代表太守督察地方的官员。廉隅：廉隅，喻人品行方正。

4.对下面句子中加点字词解释有误的一项是）（3分）

A.芝差节客王同等为兵差：派遣

B.母老，唯在诸君唯：只有

C.因令督邮以军兴诡责县责：责问

D.同行者皆弃老弱走走：逃跑

5.下列各组句中加点词的意义用法相同的一组是（）（3分）

A.此孝子也，杀之不义子犯请击之

B.芝不报其书，一皆如法其人居远未来，而为留待

C.因芝妻伯父董昭项王即日因留沛公与饮

D.昭犹惮芝，不为通人为刀俎，我为鱼肉

6.下列句中加点词的意义与现代汉语意义相同的一项是（）（3分

A.县掾吏穷困，乞代同行B.备他盗之出入与非常也

C.宾客子弟在界数犯法D.若舍郑以为东道主

7.下列各句的句式特点与与例句相同的一项是（）（3分

例句：此孝子也，杀之不义

A.父母宗族皆为戮没B.此臣日夜切齿拊心也

C.大王来何操D.以其无礼于晋

8.下列句子分别编写四组，都能表现司马芝正直的一组是（3分）

①同行者皆弃老弱走，芝独坐守老②芝乃驰檄济南，具陈节罪

③芝不报其书，一皆如法④交关者皆获罪，而芝以见称

⑤昭犹惮芝，不为通⑥卒于官，家无余财

A.①②③B.④⑤⑥C.②③⑤D.①④⑥

9.下列对原文的叙述和分析，有误的一项是（）（3分）

A.司马芝年轻时，在去荆州避难的路上，就表现出了与众不同的品质；在南方居

住十几年，能够恪守礼义节操。

B.在任菅县长官期间，司马芝不畏豪强，征调主簿刘节的门客当兵，同时写信给

刘节，晓之以理，动之以情，使一向豪侠的刘节代替门客去当兵。

C.征虏将军刘勋，恃宠骄横，多次写信嘱托司马芝帮忙，司马芝一概依法处理。

后来刘勋犯法被杀，和他有关联的人都被定罪，而司马芝却受到称赞。

D.司马芝性情正直，严于执法，不受请托，权贵至亲都不敢私下求他办事。他死

后家无余财，从魏建国以来，历任河南尹没有能比上他的。

10.将下列句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）勋与芝书，不著姓名，而多所属托，芝不报其书，一皆如法。

译文：

（2）与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。

译文：

第14题：阅读下面的文言文，完成4〜7题。（19分）

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执

敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系

颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧

马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；嗯名城，杀豪

杰；收天下之兵聚之咸阳，销锋镐，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为

城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈

利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业

也。

4.下列句中加点的词解释错误的一项是()

A.履至尊而制六合最尊贵的位置，此处指帝位。

B.焚百家之言，以愚黔首言论，这里指著作

C.收天下之兵聚之咸阳兵器

D.然后践华为城，因河为池水池，池塘

5.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是()

A.振长策而御宇内锲而不舍，金石可镂

B.以为桂林、象郡作《师说》以贻之

C.临不测之渊以为固邻国之民不加少

D.天下已定学不可以已

6.下列说法不符合原文的一项是()

A.秦始皇不仅消灭了各国诸侯，而且继续扩大版图，创建了史无前例的大帝国。

B.“胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”这就意味着秦从此转入攻势。

C.秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“关中之固，金城千里"来确保''子孙帝王万

世之业”。

D.这段文字义正词严，充分揭露了秦始皇的暴虐无道，为本文结句“仁义不施而攻守

之势异也”张本。

7.将文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)百越之君，俯首系颈，委命下吏。

(2)自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

第15题：阅读下面《论语》选段，回答问题。

哀公问于有若曰：“年饥，用不足，如之何？”有若对曰：“盍彻乎？”曰：“二,

吾犹不足，如之何其彻也？"对日：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与

足？”

（《论语•颜渊》）

1、下列各项是对上面选段内容的理解，不正确的一项是

A.减轻老百姓的负担才能使老百姓脱离贫困与饥饿的窘况。

B.避免过于苛暴的措施，才能达到长治久安的目的。

C.按照时令来役使百姓，老百姓就会服从君王的统治。

D.君王不应搜括民脂民膏来聚敛财富，老百姓富足君王才富足。

2、结合上面的选段，分析下面选段所体现的儒家思想。

子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰:“富

之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。”

（《论语•子路》）

答：____________________________________________________________________________

3、翻译以下两个句子。

①盍彻乎？

②既庶矣，又何加焉？

第16题：、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下列文言文，完成7—9

题。

陈禾，字秀实，明州邺县人。举元符三年进士。累迁辟雍①博士。天下久平，武备宽

弛，东南尤甚。禾请增成、缮城壁，以戒不虞。或指为生事，格不下。其后盗起，人

服其先见。迁左正言，俄除给事中。

时童贯权益张，与黄经臣用事，御史中丞卢航表里为奸，缙绅侧目。禾曰：“此国家

安危之本也。吾位言责，此而不言，一迁给事中，则非其职矣。”未拜命，首抗疏劾

贯。复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某

事，已而诏下，悉如其言。夫发号施令国之重事黜幽陟明天子大权奈何使宦寺②得与?

臣之所忧，不独经臣，此途一开，类进者众，国家之祸，有不可遏，愿亟窜之远

方.“论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰：“正言碎朕衣

矣。”禾言:“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下?此曹今日受富贵之利，陛下他日

受危亡之祸。”言愈切，上变色曰：“卿能如此，朕复何忧？”内侍请上易衣，上却之

曰：“留以旌直臣。”翌日，贯等相率前诉，谓国家极治，安得此不详语。卢航奏禾

狂妄，谪监信州酒。遇赦，得自便还里。

初，陈瑾归自岭外，居于勤，与禾相好，遣其子正汇从学。后正汇告京罪，执诣阙，

灌亦就逮。经臣莅其狱，檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃。或谓其失对，禾日：

“祸福死生，命也，岂可以死易不义耶?愿得分贤者罪。”遂坐耀党停官。

遇赦，复起知广德军，移知和州。寻母忧，服除，知秀州。王辅新得政，禾曰：“安

能出脑门下？”力辞，改汝州。辞益坚，曰：“宁饿死。”辅闻而衔之。禾兄秉时为寿

春府教授，禾侍兄官居。适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。贯怒，归而谐

之。上曰:“此人素如此，汝不能容邪？”久之，知舒州，命下而卒，赠中大夫，谥文

介。

（节选自《宋史?陈禾传》）

【注】①辟雍：太学名。②宦寺：宦官。

7.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.怙宠弄权怙：依仗B.留以旌直

臣旌：表彰

C.愿亟窜之远方窜：流放D.安得此不详语详：详细

8.对文中画波浪线句子断句正确的一项

是

A.夫发号/施令国/之重事/黜幽陟明/天子大权/奈何使宦寺得与

B.夫发号施令/国之重事/黜幽陟/明天子/大权奈何使宦寺得与

C.夫发号施令/国之重事/黜幽陟明/天子大权/奈何使宦寺得与

D.夫发号施/令国之重事/黜幽陟/明天子大权/奈何使宦寺得与

9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.陈禾从长久太平的局面中看出潜藏的危机，针对当时军备松弛，东南一带尤其严重

的情况，他上表请求采取措施，起初不为人理解，后来事实证明他有先见之明。

B.童贯、黄经臣、卢航狼狈为奸，权倾朝野，士大夫都敢怒不敢言。陈禾挺身而出，

先上书弹劾童贯，又弹劾黄经臣，指出他们的所作所为对国家危害严重。

C.陈禾冒死进谏，迫使皇帝表面上赞同了其意见。然而陈禾也激怒了皇帝，以致第二

天当童贯、卢航等人诋毁他时，皇帝就趁势将他贬谪到外地。

D.王辘刚刚执掌大权时，陈禾对他十分鄙视，说：“怎么能在王辘门下听候调遣？”

于是一再坚决要求辞官，王辅听说后对他怀恨在心。

10.把第三大题文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。（10分）

⑴禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰：“正言碎朕衣矣。”（5分）

⑵适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。贯怒，归而谱之（5分）

第17题：阅读下面的文言文，完成下题。

平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾，而萧何为主吏，居县为豪吏矣。参始微时，

与萧何善；及为将相，有郤。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相国，举事无所变

更，一遵萧何约束。择郡国吏木讪於文辞，重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻

深，欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇