2018-2019年83团学校高一语文文言文阅读专项训练（后附答案及解析）

2018-2019年83团学校高一语文文言文阅读专项训练

（后附答案及解析）

抽选经典试题，有针对性的考点中的难点、重点、考点进行强化训练，力口强记忆。

第1题：阅读下面文言文，完成10T3题（6分）

荀卿，赵人。年五十始来游学于齐。寺衍之术迂大而闭辩;爽也文具难施；淳于髡久

与处，时有得善言。故齐人颂曰：“谈天衍,雕龙爽，炙毂过髡。”田骈之属皆已死

齐襄王时,而荀卿最为老师。齐尚脩列大夫之缺，而荀卿三为祭酒焉。齐人或谗荀

卿，荀卿乃适楚，而春申君以为兰陵令。春申君死而荀卿废，因家兰陵。李斯尝为弟

子，已而相秦。荀卿嫉浊世之政，亡国乱君相属,不遂大道而营於巫祝，信禳祥，鄱

曾小拘，如庄周等又猾稽乱俗,於是推儒、墨、道德之行事兴坏,序列著数万言而

卒。因葬兰陵。

10、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）

A田骈之属皆已死齐襄王时属：一类人

B荀卿乃适适：到……去

C楚春申君死而荀卿废废：残废

D序列著数万言而卒序：按次序

11、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）

A年五十始来游学于齐师不必贤于弟子

B齐尚脩列大夫之缺非蛇鳍之穴无可寄托着

C春申君死而荀卿废此四君者，皆明智而忠信

D因家兰陵因利乘便

12、下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）

A荀卿，是赵国人。五十岁的时候才到齐国来游说讲学，，曾先后三次以宗师的身份担

任齐国祭酒。

B荀子因人毁谤，不得以离开齐国，到了楚国，被春申君任命为兰陵令。

C他认为齐国昏乱的君主拘泥于琐碎礼节，再加上庄周等人狡猾多辩，败坏了风俗。

D他推究儒家、墨家、道家活动的成功和失败，编次著述了文章便辞世了。

13、翻译句子（9分）

（1）李斯尝为弟子，已而相秦（3分）

（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义（3分）

（3）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（3分）

第2题：阅读下面的文字，完成15〜19题。（18分）

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公

军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。"张良曰：“臣为

韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大

惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲫生说我曰：'距

关，毋内诸侯，秦地可尽王也。‘故听之。"良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”

沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背

项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活

之；今事有急，故幸告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公

曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒

为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。m

以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎！愿伯具言臣之不

敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公日：“旦日不可不蚤自谢项王。”沛公曰：“诺。”

于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢

入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

15.下列语句中加点的词，解释不正确的一项是（3分）（）

A.素善留侯张良善：友善，交好

B.距关，毋内诸侯内：接纳

C.籍吏民，封府库籍：登记，造册

D.不如因善遇之遇：相逢，会面

16.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（3分）（）

A.①私见张良，具告以事

②具以沛公言报项王

B.①项伯乃夜驰之沛公军

②度我至军中，公乃入

C.①良曰：“长于臣。”

②樊哙覆其盾于地

D.①沛公默然

②然不自意能先入关破秦

17.下列语句编成四组，全部表现项伯“重义气，少谋略”的一项是（3分）（）

①私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去②请往谓项伯，言沛公不敢背项王也③

秦时与臣游，项伯杀人，臣活之④愿伯具言臣之不敢倍德也⑤至军中，具以沛公

言报项王⑥今人有大功而击之，不义也

A.②③⑥B.①③④

C.②④⑤D.①⑤⑥

18.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（3分）（）

A.项伯的本意是为自己的私情而欲救张良，但他智短虑浅，头脑简单，在“信义”面

前，他不明是非，被张良蒙骗，被刘邦拉拢。

B.刘邦与项羽的为人处世相反，在这段文字中，刘邦的“四问”非常高明，清楚地表

现了他处变不惊、善于用人的性格特点。

C.从项伯夜驰至沛公军，张良引他与刘邦相见一事可以看出，张良是这场宴会中刘邦

阵营的总导演，是一个善于谋略的大智者。

D.节选的这段文字，虽然没有对项羽进行重点描写，但从“项王许诺”一句中可以看

出，项羽缺少思考，疏于分辨是非真假。

19.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（6分）

（1）鲫生说我曰：'距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。

译文：—

（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

译文:_________________________________________________________

第3题：阅读下面的文言文，完成10—13题。

燕太子丹质于秦，亡归.见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至，太子丹患之。谓其

太傅鞫武曰：“燕、秦不两立，愿太傅幸而图之。”武对日：“秦地遍天下，威胁

韩、魏、赵氏，则易水以北，未有所定也。奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉？”太子

曰：“然则何由？"太傅曰：“请入，图之①。”

……鞫武曰：“燕有田光先生者，其智深，其勇沉，可与之谋也。"太子曰：愿

因太傅交于田先生，可乎？"鞫武日：“敬诺。”出见田光，道太子曰：“愿图国事于

先生。"田光曰：“敬奉教”。乃造焉。

太子跪而逢迎，却行为道②，跪地拂席。田先生坐定，左右无人，太子避席而请

曰：“燕、秦不两立，愿先生留意也。”田光曰：“臣闻骐骥盛壮之时，一日而驰千

里。至其衰也，驾马先之。今太子闻光壮盛之时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢

以乏国事也。所善荆轲可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰：

“敬诺。”即起，趋出。太子送之至门，曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，

愿先生勿泄也。”田光俯而笑曰：“诺。”

偻行见荆轲，曰：“光与子相善，燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时，不知吾形

已不逮也，幸而教之曰：'燕、秦不两立，愿先生留意也。'光窃不自外，言足下于

太子,愿足下过太子于宫。”荆轲曰：“谨奉教。”田光曰：“光闻长者之行，不使

人疑之，今太子约光曰：'所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。'是太子疑光也。

夫为行使之疑人，非节烈侠士也。"欲自杀以激荆轲，曰：“愿足下急过太子，言光

己死，明不言也。”遂自到而死。

《战国策•燕策三》

［注］①请入，图之：南宋鲍彪注:“请太子入息，己乃图之。”②道：通“导”，

引导。

10.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是（）（3分）

A.乃造焉造：至...去

B.却行为道却：退

C.不知吾形已不逮也逮：达到，及

D.愿足下急过太子过：超过

11.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）

A.燕太子丹质于秦若亡郑而有益于君

B.见秦且灭六国且君尝为晋君赐矣

C.愿因太傅交于田先生因左手把秦王之袖

D.光不敢以乏国事也樊将军以穷困来归丹

12.下列四组句子中，分别表现太子“礼贤下士”和田光是“节烈侠士”的一组是

）（3分）

A.①太子丹患之②欲自杀以激荆轲

B.①太子跪而逢迎，却行为道②遂自到而死

C.①太子避席而请曰②偻行见荆轲

D.①太子送之至门②其智深，其勇沉，可与之

谋也

13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）

（1）见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至，太子丹患之。（4分）

译

文：______________________________________________________________________

（2）今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也，幸而教之曰"燕、秦不两立，愿先生留

意也。”（4分）

译

文:_________________________________________________________________________________

（3）光闻长者之行，不使人疑之，今太子约光曰：“所言者，国之大事也，愿先生勿

泄也。”（4分）

译

文：______________________________________________________________________

第4题：阅读下面一段文言文，完成3—5题。（12分）

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执

敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系

颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧

马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；黑名城，杀豪

杰；收天下之兵聚之咸阳，销锋镐，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为

城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈

利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业

也。

3.下列句中加点的词解释错误的一项是（3分）（在答题卡B区作答）

A.履至尊而制六合最尊贵的位置，此处指帝位。

B.焚百家之言，以愚黔首言论，这里指著作

C.收天下之兵聚之咸阳兵器

D.然后践华为城，因河为池水池，池塘

4.下列说法不符合原文的一项是（3分）（在答题卡B区作答）

A.秦始皇不仅消灭了各国诸侯，而且继续扩大版图，创建了史无前例的大帝国。

B.“胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”这就意味着秦从此转入攻势。

C.秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“关中之固，金城千里”来确保“子孙帝

王万世之业”。

D.这段文字义正词严，充分揭露了秦始皇的暴虐无道，为本文结句“仁义不施而

攻守之势异也”张本。

5.翻译下列句子。（6分）（在答题卡B区作答）

（1）百越之君，俯首系颈，委命下吏。

（2）自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

第5题：阅读课内文段，完成5-7题（共9分）

元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客溢浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，

铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身

为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙

于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以

赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

5.对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.予左迁九江郡司马左迁:降职B.使快弹数曲快

弹：畅快地弹

C.是夕始觉有迁谪意是：这D.因为长

句因为：表原因的连词

6.下列各组句子中，加点的字意义和用法相同的一组是（）（3分）

A.铮铮然有京都声苏子愀然

B.问其人，本长安倡女静女其姝

C.因为长句，歌以赠之余扃牖而居，久之能以足音辨人

I）.转徙于江湖间蜀道难，难于上青天

7.下列各句中与例句中加点词语的用法相同的一项是（）（3分）

例：歌以赠之

A.朝避猛虎B.问君西游何时还

C.遂命酒D.无边落木萧萧下

第6题：（每小题3分，共12分）

阅读下面的文段，完成9〜12题。

诸葛亮字孔明，琅珊阳都人也，汉司隶校尉诸葛丰后也。身长八尺，每自比于管仲、

乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野，徐庶见先主，先主器之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂

愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶日：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉

驾顾之。”由是先主遂诣亮。凡三往，乃见。章武三年春，先主于永安病笃，召亮于

成都，属以后事。建光元年，封亮武乡侯，开府治事，政事无巨细，咸决于亮。南中

诸郡并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂与为盟。三年

春，亮率众南征，其秋悉平。军资所出，国以富饶，乃治戎讲武，以俟大举。十二年

春，亮率大众由斜谷出，以流马运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。亮每患粮

不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安

堵，军无私焉。相持百余日。是年八月，亮疾病，卒于军。及军退，宣王案行其营垒

处所，曰：“天下奇才也！”亮遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺，敛以时

服，不须器物。初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自

有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若

臣无之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”乃卒，如其所言。

评曰：诸葛亮之为相也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道。尽忠

益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚。……善无微而不赏，恶无纤而不贬。终于邦

域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良

才，管、箫之亚匹矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长

欤！

（节选自《三国志•蜀书》，有删改）

9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.将军宜枉驾顾之顾：拜访

B.属以后事属：通“嘱”，嘱咐

C.亮每患粮不继患：担心，忧虑

D.亮自表后主曰表：表明，表白

10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A.如其所言其孰能讥之乎

B.亮以新遭大丧以其求思之深而无不在也

C.凡三往，乃见。乃不知有汉，无论魏晋

D.因山为坟因击沛公于坐

11.以下六句话分别编为四组，全都能说明诸葛亮具有“军事谋略”的一组

是

①且遣使聘吴，因结和亲，遂与为盟②政事无巨细，咸决于亮

③以分兵屯田，为久驻之基④刑政虽峻而无怨者，以其用心

平而劝戒明也。

⑤抚百姓，示仪轨，约官职，从权制⑥宣王案行其营垒处所，曰：“天下奇

才也！”

A.①②⑥B.①③⑥C.②④⑤D.③④⑤

12.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是

A.诸葛亮把自己比作管仲、乐毅，只有崔州平、徐庶元直认为他有管、

乐的才能。

B.蜀国与吴国结亲的一个重要原因是南郡发生叛乱，蜀国刚遭受大痛，

不能出兵。

C.诸葛亮勤俭律己，言行一致，以平常衣物入殓，死后没有任何财产留

给子弟。

D.最后一句评议指出诸葛亮自身存在的弱点，也是“未能成功”的重要

原因。

13.把下列句子译成现代汉语（（1）（2）来自文段，（3）句来自必修三课文，10

分）。

（1）耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵，军无私焉。（3分）

（2）至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。（3分）

（3）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（4分）

第7题：阅读下面文言文，完成7〜11题。

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之

沛公军，

私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王

送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，

曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”日：“鳏生说我日：'距

关，毋内诸侯，秦地可尽王也。‘故听之。"良口：“料大王士卒足以当项王乎？”

沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背

项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良日：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活

之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公

曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒

为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所

以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不

敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：

“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关

中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是（）

A.亡去不义亡：逃跑

B.足以当项王乎当：对等，比得上

C.自来谢项王谢：感谢

D.不如因善遇之因：趁着

8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.项伯乃夜驰之沛公军秦王购之金千斤

B.谁为大王为此计者为击破沛公军

C.长于臣嘉为先言于秦王

D.人有大功而击之伏尸而哭

9.下列句子中，加点词活用形式与其它三项不同的一项是（）

A.项伯乃夜驰之沛公军B.项伯杀人，臣活之

C.君为我呼入，吾得兄事之D.常以身翼蔽沛公

10.下列对选段内容的概括与分析不正确的一项是（）

A.张良得知项伯密报后，第一时间来到刘邦面前，向他提出“谁为大王为此

计者”“料大王士卒足以当项王乎”两个问题，表现出作为谋臣把握分寸的能力和注

意技巧的意识。［B.刘邦本来是一个贪财好色之人，但是攻进咸阳之后，却“财

物无所取，妇女无所幸”，想收买人心而争夺天下。

C.刘邦面对张良传来的项伯密报，一连几个“为之奈何”，一时间显得手足无措，但

面对项伯时所表现出的一系列言行举止又让我们看到刘邦工于心计，善于随机应变的

一面。

D.刘邦借项伯向项羽表明自己“日夜望将军至”“不敢倍德”，可见刘邦对项羽由衷

地尊敬。来到鸿门后的一番道歉之辞更可以看出他对项羽非常恭顺、虔诚。

11.阅读下面文言短文，翻译划线句子。（共6分）

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静

也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

——本文选自《诸葛亮集》

3）非澹泊无以明志，非宁静无以致远。（3分）

（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（3分）

第8题：阅读下面的文言文，完成4〜7题。（19分，其中选择题每题3分）

田叔者，赵隆城人也，叔为人刻廉自喜，喜游诸公。赵王张敖以为郎中。

汉七年，高祖过赵，赵王张敖自持案进食，礼恭甚，高祖箕踞骂之。是时赵相赵午等

数十人皆怒，谓赵王曰：“王事上礼备矣，今遇王如是，臣等请为乱。”赵王啮指出

血，曰：“先人失国，微陛下，臣等当虫出①。公等奈何言是！毋复出口矣！”于是

贯高等曰：“王长者，不倍德。”卒私相与谋弑上。会事发觉，汉下诏捕赵王及群臣

反者。于是赵午等皆自杀，唯贯高就系。是时汉下诏书：“赵人有敢随王者罪三

族。”唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡（kUn）钳（qian）,称王家奴。贯高事明白，

赵王敖得出，废为宜平侯，乃进言田叔等十余人。上尽召见，与语，汉廷臣毋能出其

右者，上说，尽拜为郡守、诸侯相。叔为汉中守十余年。

孝文帝既立，召田叔问之曰：“公知天下长者乎？”叔顿首曰：“故云中守孟

舒，长者也。”是时孟舒坐虏入塞盗劫，云中尤甚，免。上日：“先帝置孟舒云中十

余年矣，虏曾一入，孟舒不能坚守，无故士卒战死者数百人。长者固杀人乎？公何以

言孟舒为长者也？”叔叩头对曰：“是乃孟舒所以为长者也。夫贯高等谋反，上下明

诏，赵有敢随越王，罪三族。然孟舒自髡钳，随赵王敖之所在，欲以身死之，岂自知

为云中守哉！汉与楚相距，士卒疲弊。匈奴冒顿新服北夷，来为边害，孟舒知士卒疲

弊，不忍出战，而士争临城死敌，如子为父，弟为兄，以故死者数百人。孟舒岂故驱

战之哉！是乃孟舒所以为长者也。”于是复召孟舒以为云中守。

后，景帝时，田叔为鲁相。

（选自《史记？田叔列传》）

【注】虫出：指死不得葬。

4.对下面加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.赵王张敖自持案进食案：指木制的盛食物的矮脚托盘。

B.王长者，不倍德倍：背离，背叛

C.汉廷臣毋能出其右者右：等级高的

D.汉与楚相距，士卒疲弊距：有距离

5.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（)

A.“箕踞”，两脚张开，两膝微曲地坐着，形状像箕。这是一种不拘礼节的坐法,

比喻轻慢警觉对方的姿态。

B.“长者”，指年纪大、辈分高的人，又指有德行忠厚的人。文中说“王长者”，

是指后者之意。

C.“髡钳”，古代刑罚名，谓剃去头发，用铁圈束颈。典出《史记•季布列传》

——“乃髡钳季布”，就是将季布的头发剃掉，用铁箍束住他的脖子。

D.“顿首”，指磕头。一方面指古代汉族的跪拜礼之一，为正拜，以头叩地即举而不

停留；另一方面它也作书简表奏用语，表示致敬，常用于结尾。本文意为前者。

6.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）

A.田叔因贯高等人的谋反及对赵王张敖的忠诚而受到牵连，后因真相大白又凭自己的

才能被高祖任用。

B.赵王张敖因感激高祖的恩德，所以极力反对手下人因高祖的不礼貌而谋反，但手下

人没有听从赵王的制止，致使赵王也获罪于高祖。

C.田叔认为孟舒是真正的长者，一是因为孟舒对赵王的忠诚；二是因为孟舒体恤下

情，爱护士卒，士卒对他也是忠心耿耿。

D.孝文帝用人非常谨慎，在起用孟舒之前做了详细的调查，既了解他在高祖时的作

为，也通过田叔证实了孟舒确为长者，然后方任命他为云中太守。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）

（1）王事上礼备矣，今遇王如是，臣等请为乱。（5分）

译：_____________________________________________________________________________

（2）而士争临城死敌，如子为父，弟为兄，以故死者数百人。（5分）

译：_____________________________________________________________________________

第9题：阅读下面的文言文，完成4——7题。

秦琼字叔宝，齐州（济南）历城人，始为隋将来护儿帐内，母丧，护儿遣使褚吊之。俄

从通守张须陀击贼卢明月下邳，贼众十余万，须陀所统十之一，坚壁未敢进，粮尽，

欲引去。须陀曰：“贼见兵却，必悉众迫我，得锐士袭其营，且有利，谁为吾行

者？”众莫对。惟叔宝与罗士信奋行。乃分劲兵千人伏莽间，须陀委营遁，明月悉兵

追蹑。叔宝等驰叩贼营，门闭不得入，乃升楼拔贼旗帜，杀数十人，营中乱，即斩关

纳外兵，纵火焚三十余屯。明月奔还，须陀回击，大破之。又与孙宣雅战海曲，先

登。以前后功擢建节尉。从须陀击李密荥阳。须陀死，率残兵附裴仁基。仁基降密，

密得叔宝大喜，以为帐内骡骑，待之甚厚。密与宇文化及战黎阳，中矢堕马，濒死，

追兵至，独叔宝捍卫得免。后归王世充，署龙骏大将军。与程咬金计曰：“世充多

诈，数与下咒誓，乃巫妪，非拨乱主也！”因约俱西走，策其马谢世充曰：“自顾不

能奉事，请从此辞。"贼不敢逼，于是来降。高祖俾事秦王府，从镇长春宫，拜马军

总管。战美良川，破尉迟敬德，功多，帝赐以黄金瓶，劳日：“卿不恤妻子而来归

我，且又立功，使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛乎!”寻授秦王右三统军，走

宋金刚于介休，拜上柱国。从讨世充、建德、黑阔三盗，未尝不身先锋廛阵，前无坚

对。进封翼国公。每敌有骁将锐士震耀出入以夸众者，秦王辄命叔宝往取之,跃马挺

枪刺于万众中，莫不如志，以是颇自负。及平隐、巢，功拜左武卫大将军。后上书称

疾，尝曰：“吾少长戎马间，历二百余战，数重创，出血且数斛，安得不病乎？”

卒，赠徐州都督，陪葬昭陵。

4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.须陀委营遁，明月悉兵追蹑遁：撤军

B.即斩关纳外兵纳：容纳

C.策其马谢世充谢：告别

D.走宋金刚于介休走：使...走，击退

5.以下句子中，全部表现秦琼勇武过人、战功赫赫的一组是（）（3分）

①杀数十人，营中乱，即斩关纳外兵，纵火焚三十余屯。

②密得叔宝大喜，以为帐内骡骑，待之甚厚

③濒死，追兵至，独叔宝捍卫得免

④从镇长春宫，拜马军总管

⑤战美良川，破尉迟敬德

⑥跃马挺枪刺于万众中，莫不如志

A.①④⑤B.②④⑥C.①③⑤D.②③⑥

6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A.在攻打卢明月时，须陀要派人去偷袭，众人没有愿意去的，只有秦琼和罗士信自告

奋勇前往。他们奋勇杀敌，最终大败卢明月。

B.几经辗转，秦琼被李密任命为帐内骡骑。有一次李密在作战中中箭，坠于马下，这

时追兵又到了，幸亏秦琼保护他，他才免于一死。

C.秦琼英勇善战，战功赫赫，他所侍奉的主子如来护儿、李密、唐高祖、秦王均十分

看重他。但王世充却不重用他，因此他才改投在唐高祖门下。

D.秦琼在军队中长大，经历了两百多次战争，累官进爵，多次受封赏。后来秦琼上书

称病，要求隐退，去世后他的灵柩葬在皇帝的陵墓旁。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛乎！

译

文：_______________________________________________________________________

_______________________________________________________O

（2）每敌有骁将锐士震耀出入以夸众者，秦王辄命叔宝往取之。

译

文：______________________________________________________________________

第10题：文言文阅读（19分）

阅读下面的文字，完成4-7题。

樊哙者，沛人也。以屠狗为事，高祖为沛公，以哙为舍人。项羽在戏下，欲攻沛公。

沛公从百余骑因项伯见项羽，谢无有闭关事。中酒，亚父谋欲杀沛公。樊哙在营外，

闻事急，乃持铁盾入营。项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉

食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！沛公先入定

咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人言，与沛公有隙，臣恐天下解，心

疑大王也。”项羽亦因遂己，无诛沛公心矣。是日微哙入营谯让项羽，沛公事几殆。

项羽既死，汉王为帝，以哙坚守战有功，益食八百户。楚王韩信反，哙从至

陈，取信，定楚。更赐爵列侯，与诸侯剖符，世世勿绝，食舞阳。以将军从高祖攻反

韩王信于代。自霍人以往至云中，与绛侯共定之，益食千五百户。因击陈领与曼丘臣

军，战襄国，破柏人，降定清河、常山凡二十七县，残东垣，迁左丞相。哙以吕后女

弟吕婴为妇，故其比诸将最亲。

先鲸布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌莫敢

入。十余日，哙乃排阔直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙流涕曰：“始陛下与臣

等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不

见臣等计事，顾独与一宦者绝乎？且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。其后卢

缩反，高帝使哙以相国击燕。是时高帝病甚，人有恶哙党于吕氏，即上一日晏驾①，

则哙欲以兵尽诛戚氏、赵王之属。高帝闻之大怒,乃使陈平载绛侯代将，而即军中斩

哙。陈平畏吕后，执哙诣长安。至则高祖已崩，吕后释哙，使复爵邑。孝惠六年，樊

哙卒，谥为武侯。

太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，异哉所

闻！方其鼓刀屠狗卖缗之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”

【注】：①晏驾，指古代帝王死的讳称。

4、对下列句子中词的解释，不正确的一项是（）

A.谢无有闭关事谢：告诉

B.暴师霸上暴师：使军队暴露。

C.顾独与一宦者绝乎顾：难道

D.问其遗老遗老：前朝的旧臣民。

5以下各组句子中，全都直接表明樊哙勇猛的一组是（）

①乃持铁盾入营②臣死且不辞，岂特卮酒乎

③世世勿绝，食舞阳④降定清河、常山凡二十七县

⑤哙乃排阔直入⑥高帝使哙以相国击燕

A.①②⑤B.①③④C.②④⑥D.③⑤⑥

6、下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（）

A.樊哙和高祖刘邦是同乡，一开始依靠屠狗谋生，后来做了沛公的侍从，跟从沛公去

赴项羽设下的鸿门宴，他手持铁盾守在营外，以备不测。

B.樊哙为了保护刘邦，私闯鸿门宴，面对项羽的威胁，他不仅用喝酒吃肉的方式展示

了自己的勇猛，还义正辞严地批评项羽不该听信小人的挑拨离间。

C.刘邦当了皇帝以后，樊哙凭借战功，多次增加封邑，又凭借战功，官至左丞相。后

来娶了吕后的妹妹，因此和其他的将领相比他和皇帝的关系最亲近。

D.樊哙在高祖病重时，因为担忧国家的命运而伤心流泪，他慷慨激昂地说了一番话，

高祖就笑着坐了起来。后来卢维造反，他凭借相国的身份率兵攻打。

7、翻译文中画线句子（10分）

（1）是日微哙入营谯让项羽，沛公事几殆。（5分）

（2）即上一日晏驾，则哙欲以兵尽诛戚氏、赵王之属。（5分）

第11题：阅读下面两段文段，完成8〜11题。（6分）

夜缱而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执

事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东

道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济

而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，

将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使弃子、逢孙、杨孙戍

之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所

与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

（《烛之武退秦师》）

四年，晋饥，乞汆于秦。穆公问百里奚，百里奚曰：“天灾流行，国家代有，救灾恤

邻，国之道也。与之。”邳郑子豹曰：“伐之。”穆公曰：“其君是恶，其民何

罪！”卒与粟，自雍属绛。五年，秦饥，请汆于晋。晋君谋之，庆郑曰：“以秦得

立，已而倍其地约。晋饥而秦贷我，今秦饥请汆，与之何疑？而谋之！”虢①射日：

“往年天以晋赐秦，秦弗知取而贷我。今天以秦赐晋，晋其可以逆天乎？遂伐之。”

惠公用虢射谋，不与秦粟，而发兵且伐秦。秦大怒，亦发兵伐晋。

六年春，秦穆公将兵伐晋。晋惠公谓庆郑日：“秦师深矣，奈何？”郑日：“秦

内君，君倍其赂；晋饥秦输粟，秦饥而晋倍之，乃欲因其饥伐之：其深不亦宜乎！”

晋卜御右，庆郑皆吉。公曰：“郑不孙。”乃更令步阳御戎，家仆徒为右，进兵。

九月壬戌，秦穆公、晋惠公合战韩原。惠公马鬻②不行，秦兵至，公窘，召庆郑为

御。郑曰：“不用卜，败不亦当乎！”遂去。

（《史记•晋世家》）

①虢[gu6]②鬻：（马）难起步的样子

8.对下列句中加点的的词解释错误的一项是（）

A.且君尝为晋君赐矣为：给予

B.朝济而夕设版焉济：渡河

C.又欲肆其西封肆：放肆

D.失其所与与：结交，亲附

9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.共其乏困（乏困：疲倦）

B.秦伯说，与郑人盟（盟：结盟）

C.已而倍其地约（倍：通“背”，违背）

D.卒与粟，自雍属绛（属：接连）

10.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）

A.若亡郑而有益于君四年，晋饥，乞汆于秦

B.夜缱而出晋饥秦输粟，秦饥而晋

倍之

C.微夫人之力不及此救灾恤邻，国之道也。

D.吾其还也。其君是恶，其民何罪

11.把文中的划线句翻译成现代汉语。（6分）

（1）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？（3分）

（2）晋饥而秦贷我，今秦饥请汆，与之何疑？（3分）

第12题：阅读下面文言文，完成18—22题（共17分）

南康直节堂记①

［宋］苏辙

南康太守听事之东，有堂曰“直节”，朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉，

长短巨细若一，直如引绳，高三寻，而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗，如建承露之

茎；凛然如公卿大夫高冠长剑立于王廷，有不可犯之色。堂始为军六曹吏所居，杉之

阴，府史之所蹲伏，而簿书之所填委，莫知贵也。君见而怜之，作堂而以“直节”命

焉。

夫物之生，未有不直者也。不幸而风雨挠之，岩石轧之，然后委曲随物，不能自

保。虽竹箭之良，松柏之坚，皆不免于此。惟杉能遂其性，不扶而直，其生能傲冰

雪，而死能利栋宇者，与竹柏同，而以直过之。求之于人，盖所谓不待文王而兴者

耶？

徐君温良泛爱，所居以循吏称，不为嗷察之政，而行不失于直。观其所说，而其

为人可得也。《诗》曰：“惟其有之，是以似之。”堂成，君以客饮于堂上。客醉而歌

日吾欲为曲为曲必屈曲可为乎吾欲为直为直必折直可为乎？有如此杉,特立不倚，散

柯布叶，安而不危乎？清风吹衣，飞雪满庭，颜色不变，君来燕嬉乎！封植灌溉，剪

伐不至，杉不自知，而人是依乎！庐山之民，升堂见杉，怀思其人，其无己乎！”歌

阕而罢。

元丰八年正月十四日，眉山苏辙记。

注：①苏辙作此文时为元丰八年，他因苏轼案牵连而遭贬已有五年，其时应是仍

在筠州。筠州虽属江南西路而南康属江南东路，但二者相邻，故与徐望圣有往来。

18.对下列加点词的解释，不正确的一项是（）

A.岌然如揭太常之旗揭：高举

B.观其所说，而其为人可得也说：同“悦”

C.然后委曲随物委曲：屈曲变弯

D.有如此杉，特立不倚特立：与众不同

19.下列各组加点字意思和用法相同的一项是（）

A.府史之所蹲伏句读之不知，惑之不解

B.惟杉能遂其性其皆出于此乎？

C.与竹柏同，而以直过之青出于蓝而青于蓝

D.而行不失于直不拘于时

20.下列对文意的叙述或文章的欣赏，不正确的一项是（）

A.徐望圣在南康太守听事唐的东面种了八棵又高又直的杉树，并在杉树旁建造了一座

厅堂，命名为“直节堂”。

B.作者认为树木刚生长时，没有不直的，然而经过风吹雨打，或岩石的挤压，往往不

能保全自己直的本性，只有杉树可以。

C.“直节”即本文核心所在，作者对杉树的“直节”作了由衷的赞美。巨杉之性即刚

直豪杰之士的品格。表面状物，实则写人。

D.文章写堂而写杉，写杉而实写徐望圣，借写徐望圣又将自己的政治品格和人生态度

抒发无遗，纤徐曲折，极尽含蓄之妙。

21.用“/”给文中画横线的句子断句。（3分）

客醉而歌曰吾欲为曲为曲必屈曲可为乎吾欲为直为直必折直可

为乎

22.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（5分）

（1）君见而怜之，作堂而以“直节”命焉。（2分）

（2）庐山之民，升堂见杉，怀思其人，其无已乎！（3分）

第13题：阅读下面的文言文，完成第15—17题。（7分）

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公

军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。"张良曰：“臣为

韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大

惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鳏生说我曰：'距

关，毋内诸侯，秦地可尽王也。‘故听之。"良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”

沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良日：“请往谓项伯，言沛公不敢背

项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活

之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公

曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒

为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所

以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎！愿伯具言臣之不

敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：

“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关

中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

（选自司马迁《鸿门宴》）

15.下列加点字解释有误的一项是（（2分）

A.旦日不可不蚤自来谢项王（感谢）B.鳏生说我曰（浅

陋的小人）

C.项伯杀人，臣活之（使……活下来）D.距关，毋内诸侯（通

“拒”，拒守）

16.下列加点字意义和用法相同的一项是（）（2分）

A.楚左尹项伯者，项羽季父也予之生也

幸

B.欲呼张良与俱

去舟与哨相后

先

C.今人有大功而击之因

人之力而敝

之

D.君为我呼

入其为时止

十有一月尔

17.翻译下列句子。（3分）

所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

第14题：阅读下面的文言文，完成7〜10题。（12分）

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯