2017-2021年湖北中考物理真题分类汇编之电路和欧姆定律（含解析及考点卡片）

2017-2021年湖北中考物理真题分类汇编之电路和欧姆定律

一.摩擦起电（共1小题）

1.（2017•咸宁）塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因

与其相同的是（）

A.用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片“粘”在杯口上

B.在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上

C.电视里讲解棋类比赛时，棋子可以“粘”在竖直悬挂的棋盘上

D.两个铅杆底面削平挤压后能“粘”在一起

二.摩擦起电的实质（共1小题）

2.（2019•娄底）用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）

的饮料吸管放在转动轴I-,吸管能在水平面内自由转动（如图所示）°用餐巾纸摩擦吸管

使其带电，将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时，发现吸管被推开，下列说法正确

的是（）

A.吸管和橡胶棒带异种电荷

B.吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷

C.吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得电子带负电

D.吸管和餐巾纸摩擦时，吸管失电子带负电

三.电荷间的相互作用规律（共1小题）

3.（2018•黄冈）为了积极响应党和国家号召，践行绿色发展理念，英企业引进静电除尘设

备，治理生产中的空气污染。启动静电除尘设备，浑浊空气进入除尘腔即被电离成离子

和电子，由于异种电荷互相。其中的电子会向设备的阳极板（带正电）运动，

在运动过程中遇到尘粒，使尘粒带上（选填“正”或“负”）电荷，带了电的尘

粒继续运动，碰到阳极板失去电性，在的作用下，落向底部的集尘板。

四.物体带电情况的判断（共1小题）

4.（2019•鄂州）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作月情况如图所示，如果

丙带正电荷，则甲（)

H11

A.一定带正电荷B.一定带负电荷

C.可能带负电荷D.可能带正电荷

五.电流的方向（共1小题）

5.（2019•仙桃）如图所示，一根实验室中常用的橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒所带的电荷

量约为10〃,然后立即将该橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，在发生

电荷转移的瞬间，电流的方向为（选填字母"A”或"B”。A为“从橡胶棒到金

属球”，B为“从金属球到橡胶棒”）。

六.导体（共1小题）

6.（2020•鄂州）如图所示，先后将不同材料接在电路的A、B两点间，闭合开关，能使小

灯泡发光的是（）

A.干木条B.铜丝C.塑料棒D.陶瓷棒

七.绝缘体（共1小题）

7.（2017•宜昌）下列每组物体在通常情况下都是绝缘体的是（）

A.硬币、陶瓷罐B.铅笔芯、刻度尺

C.玻璃棒，橡胶棒D.人体、大地

八.电源及其能量转化（共1小题）

8.（2017•宜昌）将两片不同的金属片A、B浸在盐水中，这就是一个电池，该电池对外供

电时，将能转化为电能，把金属片A、B分别用导线连接到电压表接线柱上，电

压表的指针发生如图所示的偏转，则金属片A是（选填正、负）极。

九.电路的三种状态（共1小题）

9.（2021•宜昌）如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发

现灯泡Li、L2均不发光，于是他用一根导线来排查故障。当导线连接Li两端时两灯仍

不发光，连接L2两端时Li发光、L2不发光。由此判断电路的故障是（）

A.Li断路B.L2断路C.Li短路D.L2短路

一十.根据实物图画电路图（共1小题）

10.（2019•鄂州）如图所示，下列电路图中与实物图一致的是（）

一十一.实物的电路连接（共1小题）

11.（2017•鄂州）小伟连接两灯并联电路的情况如图所示。当他“试触”时，发现电压表的

指针不动、电流表的指针很快向右偏转，两灯都不发光。小敏指出他在电路连接中有错

误。若闭合开关S,可能造成的后果是:现在请你只改接图电路中的一根导线，

使电路连接完全正确。（在错接的导线上画X,然后画出正确的接线位置）

一十二.电路的基本连接方式（共1小题）

12.（2020•仙桃）将灯泡L和小电动机M接入如图所示的电路中，下列说法中正确的是（）

A.开关Si只控制灯泡L

B.开关S2只控制灯泡L

C.先闭合Si,再闭合S2时，灯泡L短路

D.同时闭合Si、S2,灯泡L和电动机M并联

一十三.串联电路和并联电路的辨别（共1小题）

13.（2019•黄冈）在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有

“沉迷网络，，“交友不慎，，两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视

上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是（）

A.两个模块相当于开关，彼此串联

B.两个模块相当于开关，彼此并联

C.两个模块相当于电源，彼此并联

D.两个模块相当于电源，彼此串联

一十四.串、并联电路的设计（共2小题）

14.（2020•宜昌）交警查“酒驾”的测试仪内部有一个酒精气体传感器，它是一种气敏电阻,

其阻值随酒精气体浓度的增大而减小。测试仪电路主要由气敏电阻R、定值电阻Ro和电

压表组成，酒精气体的浓度通过电压表示数反映，司机呼出的酒精气体浓度越大，电压

表的示数就越大。下列符合要求的电路图是（）

15.（2020•十堰）某学校有前、后两个大门，在前、后门上各装有一个按钮开关，门卫室内

有电池组和甲、乙两盏电灯，前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。

下列电路图符合要求的是（）

甲乙|

前金

A.nl___In

一十五.电流表的使用（共1小题）

16.（2018•襄阳）电流表内部电阻很小，当电流表联接入电路中时，电路的总电阻

和电流的变化可以忽略。但是，电流表的接入使电路有所变化，测量是有误差的，由此

引起电流的测量值比真实值略（填“大”或“小”）。

一十六.探究串并联电路中的电流特点实验（共1小题）

17.（2018•黄冈）在探究并联电路电流规律的实验中。

（1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行，以

正确选择电流表或电流表的量程。

（2）小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整。

（3）小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡Li和L2发光、

电流表Ai和A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能是o

（4）排除故障，进行实验，小方记录了如下数据。

实验次数Li电流Ii/AL2电流I2/A干路电流I/A

10.10.10.2

20.30.30.6

30.40.40.8

分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具

有普遍性，可以,再进行实验。

一十七.并联电路的电流规律（共1小题）

18.（2020•恩施州）在探究电路的实验中，用铜导线按图甲连接好元件，闭合开关后，两表

示数如图。

甲乙丙

（1）在连接两电流表的导线中，实际电荷定向移动方向是（选填“向左”、“向

右”或“无规则运动"）.

（2）在使用电流表前发现其指针偏向0刻线左侧，应调节表盘下面的，使指针

归0。

（3）通过Li、L2的电流分别是A、A.

一十八.电压表的使用（共1小题）

19.（2019•恩施州）如图的电路中，R为待测电阻，阻值约为5C.实验器材有：滑动变阻

器，规格为“10Q2A”；电压表（量程分别为0〜3V、0〜I5V）；电流表（量程分别为。〜

0.6A、。〜3A）；电池组为新干电池3节串联。两只电表的量程可采用以下4种选法，为

使测量时能较准确地读数（指针最好在中间刻度线附近），两只电表的量程应采用（）

A.0〜0.6A和0〜15VB.。〜0.6A和0〜3V

C.0〜3A和0〜15VD.0〜3A和0〜3V

一十九.影响电阻大小的因素（共2小题）

20.（2021•武汉）利用如图所示的电路探窕影响导体电阻大小的因素，演示板上固定有a、

b、c、d四根合金丝,长度关系为La=Lb=*Lc=*Lj,横截面积关系为Sa=Sb=Sc=-15d，

其中a、c、d均为银铭合金丝，b为钵铜合金丝。将导线P、Q分别接在同一根合金丝两

端的接线柱上，下列说法正确的是（）

A.选用a和b进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系

B.选用c和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体长度的关系

C.选用a和c进行实验，可以探究导体电阻跟横截面积的关系

D.选用b和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系

21.（2020•襄阳）某物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验。他们在

如图所示电路中的A、R两点间接入待研究的电阻丝,电源电用恒定八忽略电阻丝电阻

随温度变化的影响，待用电阻吆的规格如表。

序号材料长度横截面积

1炭钢合金丝LS

2锲络合金丝2LS

3银络合金丝L2S

4银辂合金丝2L2S

（1）他们应选择序号为的两根电阻丝来研究；

（2）从表中所给电阻丝的规格看，还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验，即探究导

体电阻大小与导体的关系，这次你应该选择序号为的两根电阻丝来做实

验。

二十.电流表、电压表在判断电路故障中的应用（共2小题）

22.（2019•襄阳）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S,电路正常工作。

过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变大，则下列判断中正确的是

)

A.可能是灯L断路，电流表的示数变小

B.可能是电阻R短路，电压表的示数变大

C.可能是灯L短路，电压表的示数变大

D.可能是电阻R断路，电流表的示数变小

23.（2021•十堰）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，两灯均发光（设灯丝电

阻不变），电压表示数为U,过一段时间后，突然两灯均熄灭，且有一个电表的示数变大,

已知两灯中仅有一个出现了故障。请你判断故障情况是:若此时电压表是示数

为4U,则小灯泡Li、L2的电阻之比为：排除故障后，将小灯泡Li、L2的位置

互换，则示数•定不发生变化的是表（选填“电流”、“电压”或“电流和电压”）。

rr0HH-0n

二十一.探究电流与电压、电阻的关系实验（共3小题）

24.（2021♦鄂州）晓东用如图所示的电路，探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”,

电源电压不变。

甲乙

（1）晓东设计了如图甲所示电路图，请用笔画线代替导线将实物电路图乙连接完整。要

求：滑动变阻器的滑片向左滑动时，电路中的电流变大。

（2）在探究“电流与电压的关系”实验中，选定某一定值电阻进行实验，多次调节滑动

变阻器的目的是。

（3）在探究“电流与电阻的关系”实验中。

①每次改变电阻R的阻值后，要进行的操作是,并记下对应的电流表示数。

实验次数I2345

R/Q510152025

I/A0.60.30.20.12

②在做第4次实验时，将电阻R的阻值从15。调为20。后，就直接记录电流表示数，这

个示数可能是（选填A、B、C、D选项）。

A.0.2AB.0.18AC.0.15AD.0.13A

③晓东同学及时更正错误，完成实验后，通过分析实验数据，初步得出的结论是O

25.（2020•仙桃）为了探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，个明采用了如图甲所示

的实物图。实验供选择的定值电阻有5个，阻值分别为5。、10a.i5。.200.30。，电

源电压恒为4.5V滑动变阻器的最大阻值为

300

（1）实验前，滑动变阻器的滑片应移到端（选填"A”或"B”）。

（2）小明首先用5。电阻实验，闭合开关后发现，无论怎么移动滑片，电流表指针无偏

转，电压表指针迅速满偏，则电路中的故障可能是o（填字母）

A.开关断路B.滑片接触不良C.电阻断路D.电流表短路

排除故障后，小明根据实验数据在乙图中描点，则阴影部分的面积表示,其数值

为。

（3）第2次实验中，他将5Q电阻换成10C,如果滑片仍然停留在第1次实验的位置，

小明应向（选填"A”或"B”）端移动滑片，同时，眼睛应注视（选填

“滑片”“电流表示数”或“电压表示数”）。

（4）只用300的滑动变阻器（选填“能”或“不能”）直接完成5次实验。

（5）该实验电路还可以完成实验。（写一个）

26.（2020♦武汉）在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小强和小红设计的电路如图

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应该置于（填“a”或"b”）端。

（2）小强同学按图甲正确连接电路，闭合开关S,调节滑片P,得到的实验数据如表:

实验序号12345

电压U/V0.60.91.21.51.8

电流1/A0.150.320.300.380.45

分析数据可知，应该将实验序号组的数据删除，进而得出结论：电阻一定

时，。为了能够顺利完成上述实验，所用滑动变阻器的最大阻值不小于C。

（3）小红同学连接的电路如怪乙所示，小强同学发现接错了根导线。请在这根导线上打

“X”，并补画出正确的那根导线。

二十二.伏安法测电阻的探究实验（共4小题）

27.（2021•随州）某实验小组在“测量小灯泡电阻”实验中，供选择的器材有“XV0.25A”

的灯泡、电流表、电压表、开关、电源、滑动变阻器和导线若干。

甲乙丙

（1）请根据要求用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整（要求：向左移动滑动

变阻器滑片P时，电路中的电流变大，且导线不能交叉，

（2）正确连接电路后，将滑动变阻器接入最大阻值，闭合开关S,灯泡发光微弱，缓慢

移动滑片P，读取两电表对应的示数并记录在实验表格中。当电流表示数为0.25A时，

电压表指针所指位置（局部放大）如图乙所示，则读数是Vo

（3）该小组利用记录下的实验数据，绘制出了小灯泡灯丝的I-U图像，如图丙所示，

分析图象可得出结论（只写1条即可）：o

（4）该小组在拓展实验中发现；相同型号的新灯泡和经常使用的旧灯泡在并联使用时，

旧灯泡的亮度明显不如新灯泡。这个现象引起研究兴趣，通过小组合作讨论，他们得出：

灯泡长期使用，灯丝由于表面升华而变细，灯丝电阻（选填“变大”或“变小”）,

导致小灯泡在额定电压下工作时的实际功率小于额定功率。

28.（2021•荆州）用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的阻值。

（1）请用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整（要求滑片P向左移动的过程中电流

表示数变小）：

（2）正确连接电路后，闭合开关之前，应将滑动变阻器的滑片P置于（选填“A”

或或”）端；

（3）实验时，闭合开关，发现电流表和电压表示数都为0。用一根导线在图甲中先后连

接接线柱G与F、F与E时，电压表和电流表示数仍为0,连接接线柱E与D时。电压

表和电流表指针明显偏转，则电路的故障是;

（4）排除故障后继续实验，当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示，则定值电

阻Rx=（5）如果没有电压表，电源电压未知，可以用最大阻值为Ro的滑动

变阻器和如图丙所示电路，来测量电阻Rx的阻值。闭合开关后，滑动变阻器滑片在最左

端时，电流表示数为I”滑动变阻器滑片在最右端时，电流表示数为12，则电阻Rx

=0（用题中所给物理量的符号表示）

29.（2021•武汉）某同学用下列器材测量定值电阻的阻值：

干电池2节，电流表A,电压表V,滑动变阻器（规格"30C,2A"），开关及导线。

（1）他连接了如图所示的电路，接错了一根导线，请你在这根导线上打“X”，并补画

出正确的那根导线。

（2）正确连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器。

（3）他按正确步骤进行了3次实验，记录数据如表所示，此定值电阻的阻值为0

（结果保留一位小数）。

数据序号123

电压U/V1.21.82.5

电流I/A0.100.150.20

（4）为了使并联在定值电阻两端的电压表的示数为0.5V,在不增加器材的情况下，可以

采取的措施是o

（5）他将上述实验中的定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，用同样的方法测定小

灯泡的电阻。当电压表的示数为0.2V时，电流表的示数为0.10A；当电压表的示数为2.4V

时，电流表的示数为0.30A；则电压表的示数为2.0V时，电流表的示数可能为（填

30.（2020•黄石）课外兴趣小组要测量一个未知电阻Rx的阻值，现有下列器材：电源、两

个量程均为0〜0.6A的相同电流表Ai、A2、一个已知阻值的定值电阻RO=9Q、开关、

导线若干。兴趣小组同学们开动脑筋，积极思考，设计出了一个测量Rx的方法。

（1）同学们设计出的测量电路图如图甲，请根据电路图把未完成的实物图（图乙）连接

线补充完整。

（2）连接好电路，闭合S之前，滑动变阻器的滑片P应滑到（选填“a”“b”）

端：

（3）调节滑动变阻器，使两个电流表有一个恰当的读数，如图丙，两表Ai、A2的读数

分别为11=A,h=A；

（4）根据两电流表读数可得出被测电阻Rx=o

（5）调节滑动变阻器，使A］和A2表的读数都变大，为保证A2表不被烧坏，则Ai表的

读数不能超过A

O

（6）有同学认为，改用图丁电路图也可以测出R、的值，你认为是否可行？

二十三.电路的动态分析（共3小题）

31.（2021•随州）如图所示，电源电压恒定，Ro为定值电阻，闭合开关Si、S2后，将滑片

P逐渐滑动到变阻器中央，电流表A和Ai的示数分别用I和h表示，电压表V的示数

用U表示，当滑片P向右移动时，下列判断正确的是（）

A.h的数值变小，U的数值变大

B.I-11的数值不变

c.—I-II的数值变大

D.UI的数值变大

32.（2020•荆州）如图所示，Ri是定值电阻，R2是滑动变阻器，电源电压保持不变，以下

说法正确的是（）

A.Ri与Rz是串联

B.电压表只测Ri两端的电压

C.当P向b滑动时，电压表示数不变，电流表A2示数不变

D.当P向b滑动时，两个电流表示数都变小

33.（2020•黄冈）在大型赛事的短跑比赛中，赛道起点均安装有电子起跑器。电子起跑器可

以记录运动员起跑时刻，以判断运动员是否提前起跑。图甲是简化的电子起跑器的传感

电路图，电源电压恒定，圆圈处为电表，Ro为定值电阻，压敏电阻Rx安装在踏板上，其

电阻与所受压力的关系如图乙所示。下列分析正确的是（）

A.电阻Ro与Rx并联

B.圆圈处的电表为电压表

C.运动员起跑时，用力踩踏板，Ro两端的电压变小

D.运动员没有踩踏板时，电路消耗的总功率最小

二十四.欧姆定律的应用（共3小题）

34.（2021•武汉）在如图所示的电路中，电源电压恒为6V,Ri=10H,R3=30Do开关Si

闭合，开关S2接a,滑动变阻器R2的滑片P位于图示位置时，电压表的示数为L2V,

开关Si闭合，开关S2接b,滑片P移动到另一位置时，电压表的示数为2.0V。前后两

次滑动变阻器接入电路的电阻变化了（）

C.200D.400

35.（2020•武汉）如图所示，电源电压15V保持不变，滑动变阻器的滑片P在最右端。闭

合开关Si，断开开关S2,滑片P移至中点附近时，电流表的示数是0.5A：保持滑片P

不动，闭合开关S2,断开开关Si时，电流表的示数是0.2A,则电阻R3的阻值是（）

C.45QD.50。

36.（2019•恩施州）某体育运动中心为了研究蹦床运动员的训练情况，在蹦床上接入压力传

感器，压力传感器所在电路如图甲。已知某运动员质量为50kg,其次从距离蹦床一定高

度处跳下的过程中，研究得到电路中两个电压表读数与电路中电沈之间的关系如图乙所

示，压力传感器的电阻与所受压力之间关系如图丙。试计算：

(1)定值电阻Ri的阻值。

(2)电源电压和定值电阻R2的阻值。

(3)当电路中电流达到最大时，运动员受到的合力为多少N?

2017-2021年湖北中考物理真题分类汇编之电路和欧姆定律

参考答案与试题解析

一.摩擦起电（共1小题）

1.（2017•咸宁）塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因

与其相同的是（）

A.用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片“粘”在杯口上

B.在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上

C.电视里讲解棋类比赛时，棋子可以“粘”在竖直悬挂的棋盘上

D.两个铅杆底面削平挤压后能“粘”在一起

【考点】摩擦起电.

【专题】比较思想；归谬反证法；电流和电路.

【分析】（1）空气对浸入其中的物体存在压强作用；

（2）摩擦起电现象生活中很常见，晚上睡觉前脱衣服时有火花，衣服上易沾有灰尘，梳

子梳头发，头发随梳子飘起来；

（3）磁体能吸引磁性材料；

（4）组成物质的分子之间有吸引力。

【解答】解：用塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，是摩擦起电现象。

A、用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，在大气压的作用下纸片“粘”在杯口上，此

选项不符合题意；

B、在干燥的天气里，化纤布粒的衣服容易“粘”在身上是摩擦起电现象，此选项符合题

意；

C、电视里讲解棋类比赛用的棋子是一个小磁体，而棋盘是用磁性材料做的，所以棋子可

以粘在竖直悬挂的棋盘上，此选项不符合题意；

D、两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起是分子作用力作用的结果，此选项不符合题意。

故选：Bo

【点评】此题考查了大气压的存在、摩擦起电现象、磁体间相互借用及分子作用力的存

在。一个“粘”字，包含不同的物理规律，要注意区分。

二.摩擦起电的实质（共1小题）

2.（2019•娄底）用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）

的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动（如图所示）。用餐巾纸摩擦吸管

使其带电，将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时，发现吸管被推开，下列说法正确

的是（）

A.吸管和橡胶棒带异种电荷

B.吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷

C.吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得电子带负电

D.吸管和餐巾纸摩擦时，吸管失电子带负电

【考点】摩擦起电的实质.

【专题】应用题；电流和电路.

【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电体可以吸引不带电的物体；

（2）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；摩擦起电的过程中失去电子的带正电，得到电子的带

负电。

【解答】解：

AB、用餐巾纸摩擦吸管，吸管得到电子是带负电餐巾纸失去电子带负电；把毛皮摩擦过

的橡胶棒带负电，把毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管被推开，

则吸管和橡胶棒带的是同种电荷，吸管带负电；故AB错误；

CD、用餐巾纸摩擦吸管，使吸管带负电，说明吸管得到电子，吸管束缚电子的能力强一

些，餐巾纸失去电子，故C正确，D错误。

故选：Co

【点评】知道电荷间的相互作用规律是正确解答本题的关键。

三.电荷间的相互作用规律（共1小题）

3.（2018•黄冈）为了积极响应党和国家号召，践行绿色发展理念，某企业引进静电除尘设

备，治理生产中的空气污染。启动静电除尘设备，浑浊空气进入除尘腔即被电离成离子

和电子，由于异种电荷互相吸引。其中的电子会向设备的阳吸板（带正电）运动，

在运动过程中遇到尘粒，使尘粒带上负（选填“正”或“负”）电荷，带了电的尘

粒继续运动，碰到阳极板失去电性，在重力的作用下,落向底部的集尘板。

【考点】电荷间的相互作用规律.

【专题】定性思想；电流和电路.

【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；

（2）气体分子被电离成为电子和正离子，电子较轻，向设备的阳吸板（带正电）运动，

在运动过程中电子遇到尘粒容易被吸附，使尘粒带负电，碰到阳极板失去电性，在重力

的作用下，落向底部的集尘板。

【解答】解：（1）启动静电除尘设备，浑浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子；电

子带负电，阳极板带正电，由于异种电荷互相吸引，所以其中的电子会向设备的阳极板

运动；

（2）在运动过程中电子遇到尘粒容易被吸附，使尘粒带负电（接触带电），带了电的尘

粒继续运动，碰到阳极板失去且性（发生电中和），在重力的作用下，落向底部的集尘板。

故答案为：吸引；负；重力。

【点评】本题涉及静电除尘的原理，关键是电子容易被吸附到灰尘上，故灰尘会吸附电

子带负电。

四.物体带电情况的判断（共1小题）

4.（2019•鄂州）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作月情况如图所示，如果

丙带正电荷，则甲（）

A.一定带正电荷B.一定带负电荷

C.可能带负电荷D,可能带正电荷

【考点】物体带电情况的判断.

【专题】应用题；电流和电路；理解能力.

【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体。

【解答】解：

由图知乙、丙相互排斥，说明乙、丙一定带同种电荷，已知丙带正电，则乙一定也带正

电；图中甲、乙相互吸引，根据异种电荷相互吸引、带电体具有吸引轻小物体的性质可

知，甲可能带负电或不带电。

故选：Co

【点评】带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带电。

注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况。

五.电流的方向（共1小题）

5.（2019•仙桃）如图所示，一根实验室中常用的橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒所带的电荷

量约为107C,然后立即将该橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，在发生

电荷转移的瞬间，电流的方向为B（选填字母"A”或"B”。A为“从橡胶棒到金属

球”，B为“从金属球到橡胶棒

【考点】电流的方向；原子结构、元电荷与带电情况.

【专题】应用题；电流和电路.

【分析】电荷量的单位是C；正电荷定向移动的方向为电流的方向。

【解答】解：

7

橡胶棒所带的电荷量约为10C;

毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，将该橡胶棒接触不带电的验电器金属球时，橡胶棒上的负

电荷移动到了金属球上，因负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，故产生的瞬间电

流方向是从金属球流向橡胶棒；

故答案为：C；Bo

【点评】要掌握带电体的性质、自然界的两种电荷的规定及相互作用，以及电流的方向，

会利用验电器的工作原理进行分析。

六.导体（共1小题）

6.（2020•鄂州）如图所示，先后将不同材料接在电路的A、B两点间，闭合开关，能使小

灯泡发光的是（)

A.干木条B.铜丝C.塑料棒D.陶瓷棒

【考点】导体.

【专题】应用题；电流和电路；应用能力.

【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、

大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、塑料、玻璃、橡胶、油等；

导体和绝缘体没有绝对的界限。

【解答】解：A、干木条属于绝缘体，所以，不能使小灯泡发光，故A错误。

B、铜丝是导体，能使小灯泡发光，故B正确。

C、塑料棒不易导电，属于绝缘体，不能使小灯泡发光，故C错误。

D、陶瓷棒不易导电，属于绝缘体，不能使小灯泡发光，故D错误。

故选：Bo

【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例：生活中哪些物体为导

体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。

七.绝缘体（共1小题）

7.（2017•宜昌）下列每组物体在通常情况下都是绝缘体的是（）

A.硬币、陶瓷罐B.铅笔芯、刻度尺

C.玻璃棒，橡胶棒D.人体、大地

【考点】绝缘体.

【专题】应用题；电流和电路.

【分析】根据导体和绝缘体的定义进行判断，即容易导电的物体是导体；不容易导电的

物体是绝缘体。

【解答】解：A、陶瓷不容易导电，是绝缘体，硬币是由金属制作的，是导体，故A错

误。

B、铅笔芯是导体；刻度尺是用橡胶制作的，不容易导电，是绝缘体，故B错误。

C、玻璃棒和橡胶棒不容易导电，是绝缘体；故C正确。

D、人体和大地是导体，故D错误。

故选：Co

【点评】木题考查了导体和绝掾:休的区分，导体和绝缘:休不要死记硬背要根据生活中哪

些地方用什么来导电，用什么来绝缘来记忆，效果比较好。

A.电源及其能量转化（共1小题）

8.（2017•宜昌）将两片不同的金属片A、B浸在盐水中，这就是一人电池，该电池对外供

电时，将，^能转化为电能，把金属片A、B分别用导线连接到电压表接线柱上，

电压表的指针发生如图所示的偏转，则金属片A是正（选填E、负）极。

【专题】定性思想；电压和电阻.

【分析】（1）由图中电压表指针的偏转方向可判断电流方向，同时能判断电池的极性。

（2）盐水电池是将化学能转化为电能的装置。

【解答】解：盐水电池和干电池、蓄电池类似，都是将化学能转化为电能的装置。

图中电压表指针反向偏转，则连接电压表正接线柱的是电池的负极，与连接电压表负接

线柱的是电池的正极，即金属片A是电池的正极。

故答案为：化学；正

【点评】本题考查的是电源的能量转化和用电压表判断电池极性方法。运用电压表判断

电池的正负极时，电压表正常，扁转则连接电压表正接线柱的是电池的正极；电压表反向

偏转时，连接电压表正接线柱的是电池的负极。

九.电路的三种状态（共1小题）

9.（2021•宜昌）如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发

现灯泡L1、L2均不发光，于是他用一根导线来排查故障。当导线连接Li两端时两灯仍

不发光，连接L2两端时Li发光、L2不发光。由此判断电路的故障是（）

LiLa

A.Li断路B.L2断路C.Li短路D.L2短路

【考点】电路的三种状态.

【专题】应用题；电流和电路；应用能力.

【分析】用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，被短路的用电器中

无电流通过。但与导线串联的其它用电器若能工作，说明除被导线并联的部分电路外电

路是导通的。

【解答】解：由图可知：Li与L2是串联电路，闭合开关，发现灯泡Li、L2均不发光，

这说明电路出现了断路现象；

当导线连接Li两端时两灯仍不发光，这说明故障出现在除Li以外的部分；连接L2两端

时Li发光、L2不发光，这说明电路是通路，所以故障是L2断路。

故选：Bo

【点评】本题考查了学生在实验操作中用导线判断电路故障的方法，难度不大。

一十.根据实物图画电路图（共1小题）

10.（2019•鄂州）如图所示，下列电路图中与实物图一致的是（）

0J

【考点】根据实物图画电路图.

【专题】图析法；电流和电路.

【分析】由实物图可知，两灯泡串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡Li两

端电压，对各选项逐一分析。

【解答】解：由实物图可知，电流从电源的正极出发，经过电流表、灯泡L],再经过开

关，灯泡L2回到负极，电压表并联在电流表、灯泡Li、开关的两端。

A、由电路图可知，两灯泡串联，电流从电源的正极出发，经过电流表、灯泡Li,再经

过开关，灯泡L2回到负极，电压表并联在电流表、灯泡Li、开关的两端，与实物图符合,

故A正确；

B、由电路图可知，两灯泡并联，与实物图不符，故B错误；

C、由电路图可知，两灯泡串联，电压表测量灯泡L2两端电压，实物图中电压表测量灯

泡L]两端电压，与实物图不符，故C错误；

D、由电路图可知，两灯泡串联，电压表测量灯泡L2和Li两端电压，与实物图不符，故

D错误；

故选：Ao

【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是分析实物图中电路的连接，根据实物图

画出对应的电路图，这是本题的重点也是难点。

一十一.实物的电路连接（共1小题）

11.（2017•鄂州）小伟连接两灯并联电路的情况如图所示。当他“试触”时，发现电压表的

指针不动、电流表的指针很快向右偏转，两灯都不发光。小敏指出他在电路连接中有错

误。若闭合开关S,可能造成的后果是一烧坏电源或电流表；现在请你只改接图电路

中的一根导线，使电路连接完全正确。（在错接的导线上画X,然后画出正确的接线位置）

【考点】实物的电路连接；电路的三种状态.

【专题】作图题.

【分析】短路会使电路中的电流过大，因此电流表指针会很快向右偏转；因此当电压表

的指针不动、电流表的指针很快向右偏转，并且两灯都不发光，说明电路短路，会损坏

电源和电流表。

【解答】解：如图所示的“X”地方发生短路，当试触时，电压表两端没有电压，故没

有示数，而电流只通过电流表从电源正极流回负极，故电流很大，会造成电流表烧坏和

电源烧坏，主要没有把电压表并联使用。如图所示

故答案为烧坏电源或电流表。

【点评】本题考查了电路故障的判断。电压表应当与电灯并联使用，图中的电压表没有

与电灯并联而造成短路发生。

一十二.电路的基本连接方式（共1小题）

12.（2020•仙桃）将灯泡L和小电动机M接入如图所示的电路中，下列说法中正确的是（）

A.开关Si只控制灯泡L

B.开关S2只控制灯泡L

C.先闭合S],再闭合S2时，灯泡L短路

D.同时闭合Si、S2,灯泡L司电动机M并联

【考点】电路的基本连接方式；电路的三种状态.

【专题】应用题；图析法；电流和电路；应用能力.

【分析】（1）把几个用电器首尾相接，连入电路是串联；把几个用电器首首相接、尾尾

相接，再连入电路，就是并联；

（2）在串联电路中，一个开关可以控制所有用电器；在并联电路中，干路开关控制所有

用电器，支路开关只控制所在支路用电器

（3）用导线将用电器两端直接连接，会造成用电器短路，用电器无电流通过，不能工作。

【解答】解：由图知，

ABD、两只开关都闭合，电流从电源正极出发，分成两支：一支经电动机、开关S2、开

关Si回到负极；另一支经灯泡L、开关Si回到负极。所以电动机和灯泡并联。开关Si

在干路，同时控制电动机和灯泡；开关S2在电动机支路，只控制电动机。故A、B错误,

D正确；

C、先闭合Si,灯泡L发光；再闭合S2时，电动机工作，但灯泡L不会短路。故C错误。

故选：Do

【点评】此题考查了动态电路的分析，利用电流流向法得到不同开关开闭时的电路连接

关系，是正确解答此类问题的第一步。

一十三.串联电路和并联电路的辨别（共1小题）

13.（2019•黄冈）在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有

“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视

上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是（）

A.两个模块相当于开关，彼此串联

B.两个模块相当于开关，彼比并联

C.两个模块相当于电源，彼应并联

D.两个模块相当于电源，彼此串联

【考点】串联电路和并联电路的辨别；电路的组成.

【专题】定性思想：电流和电路；应用能力.

【分析】根据并联电路的各用电器可以独立工作，互不影响的特点进行分析。

【解答】解：

由题知，脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片，其中

两个模块相当于两个开关，与模块相连的电视能够独立工作，所以两个模块是并联的，

故B正确。

故选：Bo

【点评】本题考查了串并联电路的特点以及各元件的作用等知识，是一道理论联系实际

的好题，体现了物理来源于生活。

一十四.串、并联电路的设计（共2小题）

14.（2020•宜昌）交警查“酒驾”的测试仪内部有一个酒精气体传感器，它是一种气敏电阻,

其阻值随酒精气体浓度的增大而减小。测试仪电路主要由气敏电阻R、定值电阻Ro和电

压表组成，洒精气体的浓度通过电压表示数反映，司机呼出的酒精气体浓度越大，电压

表的示数就越大。下列符合要求的电路图是（）

【考点】串、并联电路的设计.

【专题】应用题；电路和欧姆定律；电流和电路；应用能力.

【分析】AB、两电阻串联，A中电压表测定值电阻的电压，B中，电压表测气敏电阻的

电压，根据气敏电阻其阻值随酒精气体浓度的增大而减小可知气敏电阻阻值变小，由分

压原理和串联电路电压的规律分析电压表示数变化；

CD、C中电压表测电源电压，示数不变；D中，电压表与两电阻自联，测电源电压。

【解答】解：AB、两电阻串联，A选项中，电压表测定值电阻的电压，B选项中，电压

表测气敏电阻的电压；

因气敏电阻其阻值随酒精气体浓度的增大而减小，当司机呼出的酒精气体浓度越大，气

敏电阻阻值变小，由分压原理，气敏电阻电压变小，B中电压表示变小；

根据串联电路电压的规律，A中电压表示数变大，A符合要求，B不符合要求;

CD.C中电压表测电源电压，示数不变，C不符合要求；

D中，电压表与两电阻串联，测电源电压，示数基本不变，D不符合要求。

故选：Ao

【点评】本题考查根据要求设计电路，注意欧姆定律和串联电路规律的运用，属于常考

题。

15.（2020•十堰）某学校有前、后两个大门，在前、后门上各装有一个按钮开关，门卫室内

有电池组和甲、乙两盏电灯，前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。

下列电路图符合要求的是（）

【考点】串、并联电路的设计.

【专题】应用题；电流和电路；应用能力.

【分析】串联电路中各用电器相互影响，开关控制整个电路；并联电路中各支路用电器

互不影响，干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在支路，由此分析两灯和开关的

连接方式从而选择正确电路

【解答】解：

由题知，前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮，

说明两灯互不影响、能独立工作，即甲、乙两个电灯应并联，且前门开关控制甲灯、后

门开关控制乙灯，由各选项电路图可知，C正确，ABD错误。

故选：Co

【点评】本题考查了电路设计.根据题意得出甲乙灯泡的连接方式和开关的位置是解决

本题的关键。

一十五.电流表的使用（共1小题）

16.（2018♦襄阳）电流表内部电隹很小，当电流表联接入电路中时，电路的总电阻和

电流的变化可以忽略。但是，电流表的接入使电路有所变化，测量是有误差的，由此引

起电流的测量值比此实值略小（填“大”或“小

【考点】电流表的使用.

【专题】应用题；电流和电路.

【分析】从电流表的正确使用方法和内部结构进行分析。

【解答】解：因为电流表的电阻非常小，如果并联在电路中，会使电路形成短路，所以

电流表应串联在电路中；

尽管电流表的电阻非常小，但是还是有电阻的，对电流也有阻碍作用，所以，电流表测

量的值比真实值略小。

故答案为：串；小。

【点评】会正确使用电流表，会根据电流表的结构进行分析。

一十六.探究串并联电路中的电流特点实验（共1小题）

17.（2018•黄冈）在探究并联电路电流规律的实验中。

（1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行试触，以

正确选择电流表或电流表的量程。

（2）小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整。

（3）小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡Li和L2发光、

电流表A