2024-2025学年新教材高中地理第1章人口分布迁移与合理容量第3节资源环境承载力与人口合理容量课后训练含解析中图版必修2

PAGE7-第3节资源环境承载力与人口合理容量【A基础练·学业水平测试】时间：20分钟总分：44分(学问点1：资源环境承载力；学问点2：人口合理容量)一、选择题(共8小题，每小题3分，共24分)[学问点1]人口潜力指数是指目前人口状况下各地区能够接着容纳人口的潜力大小。读“美国人口潜力指数分布示意图”，回答第1～2题。1．图中四地人口潜力最大和最小的分别是()A．①和④ B．②和④C．①和③ D．②和③2．关于图中各地人口潜力的叙述，正确的是()A．人口潜力从东向西不断递减B．②地区人口潜力较大是因为气候条件优越C．③地区人口潜力主要限制性因素是水资源D．④地区人口潜力较大是因为该地矿产资源丰富【答案】1.C2.C【解析】第1题，依据图中等值线的分布，可以看出①处人口潜力最大，因为这里位于五大湖沿岸，资源丰富，交通便利，工农业发达，环境承载力大；③处人口潜力最小，这里位于美国西部内陆，位于西部山脉的背风坡，降水稀有，水资源不足，环境承载力较小。第2题，在中东部人口潜力以东北部为中心向北、西、南递减，西部沿海地区由于气候相宜，交通便利，反而人口潜力较大。②地地形平坦，交通便利，资源丰富，开发历史较早，工农业发达，但是由于纬度较高，气候较为阴冷。④地人口潜力较大是因为该地科技发达，是高新技术产业中心。[学问点1]环境的承载实力是有限的。读“环境负担”公式和“我国人口与耕地改变图”，回答第3～4题。eq\x(\a\al(“环境负担”公式：EB＝P＋A－T,P——人口,A——消费程度,T——创建财宝的技术,EB——环境负担))注：数据不包括香港、澳门特殊行政区和台湾省。3．上图中最能反映我国近50年来人口与耕地的环境负担在加重的是()A．耕地面积在削减 B．总人口数在增加C．人均耕地在削减 D．耕地环境没有出现负担4．从“环境负担”公式中可以看出，创建财宝技术水平的提高能减轻环境负担，下列措施能减轻人口与耕地环境负担的是()A．开发湿地、滩涂等易耕土地，扩大耕地面积B．调整农业生产结构C．推广良种，提高亩产D．提高粮食进口量，缓解我国人口对土地的压力【答案】3.C4.C【解析】第3题，从图中可以看出近50年来，我国耕地面积日益削减而总人口数在不断增加，人均耕地在削减，说明人口与耕地的环境负担在加重。第4题，由“环境负担”公式可知，减轻环境负担的途径应落实在技术方面，故通过生物技术改良品种，增加农作物产量能有效减轻环境负担。[学问点2]读“最佳人口规模示意图”，回答第5～6题。5．关于图中P、P′最佳人口规模的叙述，正确的是()A．P为较低生产力水平条件下的人口合理容量B．P′为资源环境承载力C．P′为较高生产力水平条件下的人口合理容量D．P′为最小的资源环境承载力6．图中反映了()①人口规模与生活质量呈正相关②人口规模与生活质量呈负相关③当人口规模小于最佳人口规模时，人口的增长和生活质量的提高呈正相关④当人口规模大于最佳人口规模时，人口的增长将导致生活质量的下降A．①② B．②④C．③④ D．①③【答案】5.C6.C【解析】第5题，图中两条曲线分别是不同生产力水平条件下生活质量与人口规模的相互关系。人口合理容量会随着社会生产力的发展而提高，故C项正确。第6题，读图可知，人口规模增加，生活质量上升，达到最佳人口规模后，人口规模接着增大时，生活质量下降，故C项正确。[学问点2]下图是“澳门围海造陆形成的新城区(A、B、C)人口数量规划图”。据此，完成第7～8题。7．规划围海造陆新区人口数量的主要考虑因素是()A．水资源 B．交通便捷度C．新区面积 D．科技水平8．为提高各新区的人口合理容量，下列措施合理可行的是()A．大力增加住宅面积，缩小绿地比例B．增加居住建筑密度，提高人口容量C．增加居住建筑高度，提高人口容量D．建立便捷交通系统，促进内外沟通【答案】7.C8.D【解析】第7题，由图示可知，围海造陆形成的新区面积越大，人口越多，故影响新区人口数量的主要因素是新区的土地面积，C项正确。第8题，影响人口容量的因素有资源、科技、经济、教化、地区开放程度和生活消费水平，作为同一区域的围海造陆新区，资源、科技、经济、教化、生活消费水平相差不大，变动较小，只有地区开放程度会有较大出入，交通越完善，对外开放程度越高，环境的人口容量越大，且交通设施的建设会提高居民原有的生活水平，故D项正确。大力增加住宅面积，缩小绿地比例会增加地区的人口容量，但是会降低区域的空气质量，影响居民的生活质量，故A项错误。增加居住建筑密度，增加居住建筑高度，可以提高人口容量，但是在现有资源固定的状况下，增加人口容量会产生一系列城市问题，降低居民的生活水平，影响居民的生活质量，故B、C项错误。二、非选择题(20分)9．[学问点1]阅读材料，探究下列问题。(20分)材料一下图为“‘泛珠三角’部分省区人口承载状况示意图”。人口承载状况是指实际人口密度与理论人口承载密度之比。材料二下图为“某地人口增长、水资源供应量和水资源需求量改变示意图”，该地目前人口数量已接近水资源的最大承载力。(1)材料一所示区域人口承载状况的分布特点是_________________________________________________________________。(8分)(2)推断材料二图中三条曲线的含义，并说明推断理由。(12分)a．____________，b____________，c____________。理由是___________________________________________________________________________________________。【答案】(1)人口承载状况区域差异显著；西部人口压力大，东部人口压力小，东南部人口压力最小(2)a为水资源需求量b为人口数量c为水资源供应量理由：受水污染、生态破坏等因素的影响，水资源供应量呈削减的趋势，故c为水资源供应量，随着人口的增长，经济的发展，水资源需求量增大，结合材料“该地目前人口数量已接近水资源的最大承载力”可知，a为水资源需求量，b为人口数量【B培优练·核心素养提升】时间：20分钟总分：43分一、选择题(共9小题，每小题3分，共27分)[区域认知]读“长江中下游与青海、西藏地区土地生产潜力和最大人口密度表”，回答第1～2题。地区年生物量/万t可承载人口/万人最大人口密度/(人·km－2)长江中下游8860022000395青海、西藏10000100041.青海、西藏资源环境承载力远远低于长江中下游地区的主要缘由是()①海拔高、气候寒冷②生态环境脆弱③自然资源丰富④土地生产潜力小A．①③④ B．②③④C．①②③ D．①②④2．据分析探讨，西藏的人口合理容量正在削减，缘由可能是()①消费水平快速上升②生产活动过程中破坏了生态环境③青藏铁路的开通，便利了与外界之间的联系④自然灾难的增多A．①②④ B．①③④C．①②③ D．②③④【答案】1.D2.A【解析】第1题，结合表中内容和西藏、青海地区的自然环境，可知该地区资源环境承载力小的缘由为海拔高、气候寒冷、生态脆弱、土地生产潜力小。第2题，西藏的人口合理容量正在减小，缘由可能是消费水平快速上升，①正确；生产活动过程中破坏了生态环境，②正确；自然灾难的增多，④正确。青藏铁路的开通，便利了与外界之间的联系，环境承载力应增大，③错误。[区域认知]结合“加拿大人口、矿产等分布示意图”，回答第3～4题。3．制约加拿大环境承载力的主要自然条件为()A．矿产资源B．水资源C．土地资源D．气候条件4．加拿大环境人口容量潜力大，主要表现在()A．地域宽阔，地广人稀B．矿产资源种类多，分布集中C．农业生产自然条件优越D．气温低，人均消费水平较低【答案】3.D4.A【解析】第3题，加拿大地处中高纬度，大部分地区气候寒冷，所以气候(气温)条件是制约加拿大环境承载力的主要自然条件。第4题，加拿大地域宽阔，人口密度很小，因而其人口容量潜力大。[区域认知]读“影响某地人口合理容量因素的权重示意图”，完成第5～6题。5．当前与图示影响因素权重基本相符合的是()A．日本 B．南非C．丹麦 D．新加坡6．若图示内容表示我国的状况，则其对应的时期可能是()A．远古时期B．唐、宋时期C．中华人民共和国成立至20世纪80年头D．2024年以后【答案】5.B6.C【解析】第5题，读图可知，影响该国人口合理容量的主导因素是土地、矿产等资源，四个国家中只有南非是矿产资源丰富的国家。第6题，对于我国来说，在影响人口合理容量的因素中，土地主要反映在对农业生产的影响上，矿产主要反映在对工业生产的影响上，图示的对外开放程度、科技影响力均较小，因而可能对应的时期为中华人民共和国成立至20世纪80年头。[人地协调观]以色列国土面积狭小，2/3土地为沙漠和山地，人均水资源不足世界人均的3%。然而，以色列人正是在这块贫瘠缺水的土地上建成了现代农业，电脑限制的水、肥、农药滴灌和喷灌系统遍布全国；农产品和农业技术产品大量出口创汇。据此，回答第7～9题。7．制约以色列人口容量的最主要因素是()A．科技发展水平 B．热量C．人口的消费水平 D．淡水资源8．以色列扩大人口容量的主要途径是()A．大量进口资源B．提高科技水平C．降低消费水平D．大力发展交通9．人口合理容量()A．小于人口容量B．等于人口容量C．等于资源环境承载力D．大于人口容量【答案】7.D8.B9.A【解析】第7题，以色列气候干旱，降水少，水资源短缺，制约以色列人口容量的最主要因素是淡水资源。第8题，以色列扩大人口容量的主要途径是提高科技水平，提高资源利用率。第9题，人口合理容量是一个国家或地区最相宜的人口数量，小于人口容量。二、非选择题(16分)10．[人地协调观]读“我国地理环境承载力示意图”，回答下列问题。(16分)(1)图中我国地理环境的承载