浙江省温州市苍南县金乡卫城中学2024-2025学年高一语文上学期周测三

PAGEPAGE9浙江省温州市苍南县金乡卫城中学2024-2025学年高一语文上学期周测三一、语言文字运用（共24分）1．下列选项中，加点字注音全都正确的一项是()A.摈弃（bìng）遒劲(jìng)蜡炬(jù)百舸(gě)争流B.忸怩(nī)铆钉(mǎo)安慰(jiè)峥嵘(zhēng)C.寥廓(liáo)脊髓(suí)包扎(zā)咬啮(niè)D.憎恨(zēng)间歇(jiàn)辟谣(pì)氛围(fēn)2.下列各句中，字形书写正确的一项是()A．它英勇地回旋在山腰，又静静地摸索着前进，曲曲折折，曲曲弯弯，最终绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的邃道，冲向又一道山梁，朝着神奇的远方奔去。B．我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。C．她有点胆怯 它那巨大的车头，车头那么雄壮地喷吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的哄鸣也叫她感到恐惊。D．他见我挨他坐下，马上张惶起来，似乎他身边埋下了一颗定时炸弹，局促担心，掉过脸去不好，不掉过去又不行，想站起来又不好意思。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()（1）我希望读者能够宽恕我讲这些私事，我之所以说明这些事情，是为了要我并没有地下结论。（2）对爱情的渴望，对学问的追求，对人类苦难不行的怜悯心，这三种纯净但无比剧烈的激情支配我的一生。（3）他地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里。A．标明轻易遏止安适 B．标明轻率遏止安详C．表明轻率遏制安详 D．表明轻易遏制安适4.下列各句中，标点符号运用正确的一项是()A．家庭自我限制的一个主要方面，是通过家训以口头或书面的形式（包括家规、家约、家范等）来体现，起到对全体家庭成员的教化、引导和约束作用。B．习近平主席的“一带一路”倡议，对推动我国新一轮对外开放和沿线国家共同发展意义重大。人们急于了解“一带一路”是短期的构想还是长远的政策？C．“四个全面”的提出，使当前和今后一个时期，党和国家各项工作关键环节、重点领域、主攻方向更加清楚，内在逻辑更加严密，治国理政总体框架更加完整。D．1925年，克罗齐怀着对心灵自由的追求和对精神解放的执著坚守，发表了闻名的“反法西斯学问分子宣言”，反对恐怖政策，并征集到数百名学问分子的签名。5.下列各句中，没有语病的一句是（）A.在中国人因工程高峰论坛上，与会专家就困难系统人因设计的概念与方法进行了较为系统和深化的探讨。B.丝绸之路传递着人类文明，也形成了像疏勒城这样的文化遗址，扼守着天山北麓咽喉要道，正越来越受到考古学者的青睐。C.随着人们生活的不断改善，儿童“触网”年龄越来越小，学校应尽早普及网络平安教化，让儿童学习更多的网络素养。D.话剧作品《百合花》近日在我市宣布公开售票，第一场将于下月26日确定在水上大戏院首演。6.下列诗句与作品、作者对应正确的一项是（）A.你好呵，快乐的精灵！——《红烛》——闻一多B.力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！——《致云雀》——郭沫若C.我的指关节铆钉一样楔入巨石的罅隙——《立在地球边上放号》——昌耀D.鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。——《沁园春·长沙》——毛泽东7．下面这首诗曾获全球华语高校生短诗大赛特等奖，请说明你认为该诗获奖的理由。要求：理由不少于3条，不超过70个字。（6分）过故人庄彭彪我在外面流浪，回来时家乡瘦了一圈墩子叔走了，门前的池水干了一半屋后驼背的柳树头发散落了一地老房子蹲在坟边，屋顶的白云仍在风中奔跑二、现代文阅读（共30分）（一）阅读下面的文字，完成8-10题。（10分）材料一：乡贤，旧时又称乡绅，是指在本乡本土知书达礼、才能出众、办事公道，德高望重之人。他们多半耕读传家，上慈下孝，为人正直，热心公益，在民众中享有良好的口碑和威望。在以农业为主体的传统中国，广袤乡村的基层建设、社会秩序和民风教化等，主要由每个村落和地方的乡贤担纲。这些乡贤或以学问文章、或以清明善政、或以道德品德，或以杰出才能、或诸种嘉德懿行不同程度兼而有之，引起乡邑百姓的高度认同和效仿，从而形成植根乡野、兴盛基层的乡贤文化。乡贤文化大体属于地域文化，虽然在不同地区往往会有不同特色，却仿佛祖国山河的千姿百态，其风雅异韵和独特风貌，共同演绎了中华优秀传统文化的博大精深和绚丽多彩，更是中华优秀传统文化扎根乡野沃土百卉争艳的生动写照。作为中国传统乡村社会的重要文化景观，乡贤文化经过千百年的传承和积累，在乡村治理、文明教化、谋利桑梓等方面形成了丰富的阅历和深厚的传统，对中国社会的基层稳定、中华文明的赓续传播具有举足轻重的意义。乡贤文化既体现乡贤酷爱家乡、建设故里、乐于担当的情怀，又饱蕴见贤思齐、助人为乐、崇德向善的正能量，在垂范乡里、化育乡邻，维护乡村秩序、促进基层社会平稳发展等方面曾产生巨大而深远的影响。材料二：乡贤文化始终是我国优秀传统文化中的一部分，乡贤的主体不仅拥有聪慧的才智，更拥有良好的见识与品德，具有地域性与现实性，能够在肯定程度上促进贫困地区的经济发展，提高农夫的生活水平。所以如何利用乡贤文化更好地精准脱贫是值得我们关注的问题。很多学者认为，传承了乡贤文化的乡贤可以将政府与群众联系得更加亲密，可以参加和监督乡村治理，引领道德教化。同时乡贤文化推动了社会主义核心价值观的发展，不仅具有文化价值，还具备了经济价值。乡贤文化参加精准扶贫能够帮助提高贫困识别的精准度，减轻精准扶贫的负担，推动扶贫工作更加有效地实施；还能够调动农夫的主动性与主动创建性，利用本地的文化资源，创建本地区特有的发家致富的模式，促进经济发展。乡贤文化的融入，有利于改善贫困地区的社会风气，形成文化引流注入到这些地区。乡贤文化的融入也使得很多高校生、共产党员投身扶贫建设工作中，为贫困地区带来了人才，也带来了希望。材料三：社会主义核心价值观有着丰富的含义，但我们这里只谈“爱国、敬业、诚信、友善”，这四个关键词是社会主义核心价值观在个人层面的基本规范和要求。从乡贤文化来看，其中也包含着爱国、敬业、诚信、友善，它与社会主义核心价值观有着相同的终极追求。简而言之，“善”首先是个体最重要的道德修养。孔子说：“见善如不及，见不善如探汤。”孔子在后世被称为“大成至圣先师”，对整个东方文化都有着极为深远的影响。但是在当时，他只是春秋时鲁国曲阜地方的一个乡贤。他的各种品质的塑造，与其自身对于“善”的培育分不开。正是在“善”的基础上，他自我人格的其他方面得以不断完善。我们认为，在社会主义核心价值观中，将“友善”置于最终，是因为它是一切价值观的动身点和基础。在实际的践行过程中，则应当反过来看，即从友善动身，进而为诚信，以此为基本原则，本分行事，即为“敬业”。做到敬业，其实就是在为国家作贡献，即是爱国。这四点，都是社会主义核心价值观在个人层面的基本规范和要求。每一个体做好了这几点，社会层面的价值取向也就很简单达到“自由、同等、公正、法治”的目标，那么，国家层面的“富强、民主、文明、和谐”就实现了。8．下列有关材料内容的表述，正确的一项是()A．乡贤，旧时又称乡绅，是指知书达礼、才能出众、办事公道、德高望重之人。他们多半耕读传家，上慈下孝，为人正直，热心公益，在民众中享有良好的口碑和威望。B．乡贤文化属于地域文化，风雅异韵，各具风貌，共同演绎了中华优秀传统文化的博大精深和绚丽多彩，更是中华优秀传统文化扎根乡野沃土百卉争艳的生动写照。C．很多学者认为，传承了乡贤文化的乡贤可以将政府与群众联系得更加亲密，可以参加和监督乡村治理，引领道德教化，乡贤文化不仅具有文化价值，还具备了经济价值。D．社会主义核心价值观有着丰富的含义，从乡贤文化来看，它与社会主义核心价值观有着相同终极追求的是其中所包含的爱国、敬业、诚信、友善几个方面。9．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是()A．植根乡野、兴盛基层的乡贤文化的形成，主要是由于乡贤们的学问文章、清明善政、道德品德、杰出才能诸种嘉德懿行引起了乡邑百姓的高度认同和效仿。B．乡贤文化作为中国传统乡村社会的重要文化景观，对中国社会的基层稳定、中华文明的赓续传播具有举足轻重的意义，有利于改善贫困地区的社会风气和经济状况。C．乡贤文化在推动社会主义核心价值观的发展上，不仅具有文化价值，还具备经济价值，它的参加使精准扶贫得以有效地实施，从而创建出本地区特有的经济发展模式。D．社会主义核心价值观将“友善”置于最终，是因为它是一切价值观的动身点和基础，但在实践中，则应当反过来，最重要的是友善，其次才是诚信、敬业和爱国。10．毫无疑问，乡贤的概念随着时代的发展已经发生了肯定的改变，人们称今日的乡贤为“新乡贤”。请你结合上述材料，说说“新乡贤”应当具备哪些品德？（二）阅读下面的文字，完成11-14题。（20分）百合花（节选）茹志鹃我们先到旁边一个村子，进村后他向东，我往西，分头去动员。不一会，我已写了三张借条出去，借到两条棉絮，一条被子，手里抱得满满的，心里非常兴奋，正打算送回去再来借时，望见通讯员从对面走来，两手还是空空的。“怎么，没借到？”我觉得这里老百姓觉悟高，又很开通，怎么会没有借到呢？我有点惊异地问。“女同志，你去借吧！……老百姓死封建……”“哪一家？你带我去。”我估计肯定是他说话不对，说崩了。借不到被子事小，得罪了老百姓影响可不好。我叫他带我去看看。但他执拗地低着头，像钉在地上似的，不愿挪步，我走近他，低声地把群众影响的话对他说了。他听了，果真就松松爽爽地带我走了。我们走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，里面一间房门上，垂着一块蓝布红额的门帘，门框两边还贴着鲜红的对联。我们只得站在外面对里“大姐、大嫂”的喊，喊了几声，不见有人应，但响动是有了。一会，门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的留海。穿的虽是粗布，倒都是新的。我看她头上已硬挠挠的挽了髻，便大嫂长大嫂短的向她致歉，说刚才这个同志来，说话不好别见怪等等。她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，似乎忍了一肚子的笑料没笑完。这一来，我倒有些尴尬了，下面的话怎么说呢！我看通讯员站在一边，眼睛一眨不眨的看着我，似乎在看连长做示范动作似的。我只好硬了头皮，讪讪地向她开口借被子了，接着还对她说了一遍共产党的部队，打仗是为了老百姓的道理。这一次，她不笑了，一边听着，一边不断向房里瞅着。我说完了，她看看我，看看通讯员，似乎在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了。通讯员乘这机会，颇不服气地对我说道：“我刚才也是说的这几句话，她就是不借，你看怪吧！……”我连忙白了他一眼，不叫他再说。可是来不及了，那个媳妇抱了被子，已经在房门口了。被子一拿出来，我方才明白她刚才为什么不愿借的道理了。这原来是一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。她似乎是在有意气通讯员，把被子朝我面前一送，说：“抱去吧。”我手里已捧满了被子，就一努嘴，叫通讯员来拿。没想到他竟扬起脸，装作没望见。我只好开口叫他，他这才绷了脸，垂着眼皮，上去接过被子，慌惊慌张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。那媳妇一面笑着，一面连忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却凹凸不愿，挟了被子就走。刚走出门不远，就有人告知我们，刚才那位年轻媳妇，是刚过门三天的新娘子，这条被子就是她唯一的嫁妆。我听了，心里便有些过意不去，通讯员也皱起了眉，静默地看着手里的被子。我想他听了这样的话肯定会有同感吧！果真，他一边走，一边跟我嘟哝起来了。“我们不了解状况，把人家结婚被子也借来了，多不合适呀！……”我忍不住想给他开个玩笑，便故作肃穆地说：“是呀！或许她为了这条被子，在做姑娘时，不知起早熬夜，多干了多少零活，才积起了做被子的钱，或许她曾为了这条花被，睡不着觉呢。可是还有人骂她死封建……”他听到这里，突然站住脚，呆了一会，说：“那！……那我们送回去吧！”“已经借来了，再送回去，倒叫她多心。”我看他那副仔细、犯难的样子，又好笑，又觉得可爱。不知怎么的，我已从心底爱上了这个傻呼呼的小同乡。…………前面的枪声，已响得稀落了。感觉上似乎天快亮了，其实还只是半夜。外边月亮很明，也比平日悬得高。前面又下来一个重伤员。一个上了年纪的担架员，或许把我当做医生了，一把抓住我的膀子说：“大夫，你可无论如何要想方法治好这位同志呀！你治好他，……我们全体担架队员给你挂匾……”他说话的时候，我发觉其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我，似乎我点一点头，这伤员就马上会好了似的。我想给他们说明一下，只见新媳妇端着水站在床前，短促地“啊”了一声。我急拨开他们上前一看，望见了一张非常年轻稚气的圆脸，原来棕红的脸色，现已变得灰黄。他安详地合着眼，军装的肩头上，露着那个大洞，一片布还挂在那里。“这都是为了我们……”那个担架员负罪地说道，“我们十多副担架挤在一个小巷子里，打算往前运动，这位同志走在我们后面，可谁知道狗日的反动派不知从哪个屋顶上撂下颗手榴弹来，手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转，这时这位同志叫我们快趴下，他自己就一下扑在那个东西上了”新媳妇又短促地“啊”了一声。我回转身望见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开通讯员的衣服，她刚才那种忸怩羞怯已经完全消逝，只是庄重而虔诚地给他拭着身子。等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，静默地站起身说：“不用打针了。”我过去一摸，果真手都冰冷了。新媳妇却像什么也没望见，什么也没听到，依旧拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉通讯员身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼，自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。卫生员犯难地说：“被子……是借老百姓的。’“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我望见她眼里晶莹发亮，我也望见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子。11.指出下列句子中加点词语的详细含义。  （1）可是还有人骂她死封建…… 我已从心底爱上了这个傻乎乎的小同乡。赏析文中划线句的语言特点。小说中两次写到新媳妇要为通讯员补肩上的破洞，有什么作用？请结合文章内容简要分析14.分析标题“百合花”的多重意蕴。三、古诗文阅读（共36分）（一）阅读下面的文言文，完成15-18题。（20分）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，专心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄予者，专心躁也。15．对下列句中加点的词的说明错误的一项是（）A．假舆马者，非利足也

利：对……有利B．不积小流，无以成江海。

无以：没有用来……的（方法）C．假舟楫者，非能水也

水：游水，游泳D．上食埃土，下饮黄泉，专心一也

一：专一16．下列各句中的“而”字归类正确的一项是（）①青，取之于蓝，而青于蓝②顺风而呼，声非加疾也③顺风而呼，声非加疾也,而闻者彰④吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也⑤假舆马者，非利足也，而致千里⑥君子博学而日参省乎己⑦蟹六跪而二螯⑧积善成德，而神明自得A.①③④/②/⑤⑦/⑥⑧B.①③⑤/②④/⑥/⑦/⑧C.③/①④/⑧②/⑤⑥/⑦D.②③/①④/⑤/⑥/⑦⑧17．下面对文段的分析理解不正确的一项是（）A．《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就。B．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化学问，还包括加强思想品德修养。C．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是确定因素，同样须要后天的努力。D．《荀子》为战国末期思想家荀况所作，一小部分出于其弟子之手，既是先秦重要的哲学著作，也是重要的散文集。18.下列断句正确的一项是（）A.子曰/爱亲者/不敢恶/于人敬亲者/不敢慢/于人爱敬尽于事/亲而德孝加于百姓/刑于四海/盖天子之孝也B.子曰/爱亲者/不敢恶于人/敬亲者/不敢慢于人/爱敬尽于事亲/而德孝加于百姓/刑于四海/盖天子之孝也C.子曰/爱亲者不敢恶/于人敬亲者不敢慢/于人爱敬尽于事亲/而德孝加于百姓/刑于四海/盖天子之孝也D.子曰/爱亲者/不敢恶于人/敬亲者/不敢慢于人/爱敬尽于事亲/而德孝加于百姓刑/于四海盖天子之孝也19.把文中画线的句子译成现代汉语。（8分）（1）假舟楫者，非能水也，而绝江河。（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，专心一也。（二）阅读下面这首宋诗，完成20-21题。（8分）村行①王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原②树似吾乡。[注]①宋淳化二年(991)作者被贬为商州团练副使。在商州一年多的时间里，写了不少山水诗，《村行》是其中的一首。②原：原野。20.能传达诗人情感的两个词语是，。（2分）21.诗歌的颔联运用了哪些写景手法，请简要赏析。（6分）（三）古诗文默写（8分）22.补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选4小题）(1)荀子认为人的学问、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锐利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“_____________”，可见，学习的意义是非常重大的。《劝学》(2)静女其姝，俟我于城隅。______________，______________。《静女》(3)还顾望旧乡，______________。______________，悲伤以终老。《涉江采芙蓉》(4)______________，只是朱颜改。问君能有几多愁？______________。《虞美人》(5)赞美牛郎织女一年一度的“七夕”会面胜似人间长相厮守的诗句是：__________________，__________________。《鹊桥仙》四、作文（60分）23.阅读下面的文字，依据要求作文。我们渐渐长大，从家到学校到社会，世界变得越来越大。于是，我们也渐渐发觉，世界中的我们，变得越来越小。对此，你有怎样的体验和思索？写一篇文章。【要求】①题目自拟，角度自选。②明确文体，但不得写成诗歌。③不少于800字。

答案1、【答案】D【解析】A项，“摈弃”的“摈”读bìn；B项，“忸怩”的“怩”读ní；C项，“脊髓”的“髓”读suǐ；D项，注音全都正确。2、【答案】B【解析】A“邃道”应为“隧道”C“哄鸣”应为“轰鸣”D“张惶”应为“张皇”3、【答案】C【解析】第（1）题，标明是做记号；表明是表达，显示。轻易是快、简单；轻率是草率。由上文“我之所以说明这些事情”可知，此处意在“表达”自己的想法，所以应用“表明”，因为“我讲这些私事，我之所以说明这些事情”，可见下结论并不“草率”，此处应填“轻率”，解除ABD三项。第（2）题，遏止是制止、阻挡；遏制是限制、克制。对于“怜悯心”应为“克制”，所以此处应填“遏制”。第（3）题，“安详”指神态安静、从容稳重。“安适”指安乐舒适，宁静舒适。此处应填“安详”。4、【答案】C【解析】A．括号应放在“通过家训”后。B．最终的问号应为句号。D．“反法西斯学问分子宣言”引号应为书名号）5、【答案】A【解析】B项，偷换主语，“扼守着天山北麓咽喉要道，正越来越受到考古学者的青睐”的主语是“疏勒城这样的文化遗址”。C项，缺少宾语和搭配不当，“普及……（学问）”“提高……素养”。D项，去掉“确定”。6、【答案】D7、【参考答案】①将家乡与家乡之物拟人化，给予人的情感，正是家乡如亲人。②细心选择与流浪、思乡相关的意象，营造伤感氛围，渲染惆怅心情。③诗行错落有致，具有视觉美和韵律美。【参考答案】8．C9