2023年广州交通大学招聘事业编制工作人员考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年广州交通大学招聘事业编制工作人员考试真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.退学B.开除C.记过D.留校察看【答案】：A2.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.不断扩大培训覆盖面B.建立健全多级培训网络C.加强基地建设和师资队伍建设D.培训思想政治教育基本能力【答案】：D3.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。A.稳定性不同B.制定的主体不同C.调整的教育社会关系相同D.实施的方式不同【答案】：C4.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维的抽象性明显增强B.思维的独立性增强C.辩证思维成熟D.思维具有一定的创造性E.自我意识强烈【答案】：ABD5.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由省级教育行政部门审批决定B.由教育部审批决定C.由高等学校自行决定D.由国家招生计划指标决定【答案】：C6.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.练习法B.讨论法C.问答法D.讲授法【答案】：C7.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.教学目的和任务B.学生的年龄特征和知识水平C.学科特点和教学内容D.教师的业务素质及个性特点【答案】：C8.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系B.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系C.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系D.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系【答案】：B9.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.针对性B.全面性C.双重性D.典范性【答案】：C10.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.合作性B.专业性C.广阔性D.直接性【答案】：C11.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教育理念B.教育原则C.教师信念D.教师期待【答案】：A12.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.师德B.督导C.师资D.师范【答案】：A13.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.情绪情感B.社会认知能力C.知识技能D.主体意识【答案】：D14.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.关系转换说B.经验概括说C.认知结构说D.相同要素说【答案】：A15.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。A.政府行政性评价制度B.高校自我评价制度C.第三方评价制度D.社会评价制度【答案】：C16.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（）。A.英格里士B.马斯洛C.罗杰斯D.奥尔波特【答案】：C17.国家根据不同地区经济发展水平和教育普及程度,协调发展职业教育体系,实施以（）以后为重点的不同阶段的教育分流,建立健全各类职业教育学校和培训机构。A.初中B.大专C.小学D.高中【答案】：A18.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为（）。A.知识的巩固B.知识的理解C.知识的感知D.知识的应用【答案】：B19.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是（）。A.形成性测验B.总结性测验C.准备性测验D.标准化学绩测验【答案】：D20.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（）。A.派生类属学习B.相关类属学习C.上位学习D.并列结合学习【答案】：C21.鲁迅的弃医从文属于（）。A.近景性外部动机B.远景性外部动机C.近景性内部动机D.远景性内部动机【答案】：D22.美国在20世纪70年代已完成了由（）过渡的任务。A.高等教育精英化向高等教育普及化B.高等教育精英化向高等教育大众化C.高等教育大众化向高等教育普及化D.高等教育普及化向高等教育大众化【答案】：C23.高等学校的教材编写应当遵循的原则不包括（）。A.个性化原则B.“少而精”与“多而全”相协调的原则C.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则D.观点与材料相一致的原则【答案】：A24.人本主义心理学的代表人物是（）。A.华生B.霍尔C.马斯洛D.杜威【答案】：C25.午睡时，有些幼儿总是翻来覆去，为了让幼儿安心入睡，老师不正确的做法是A.让幼儿玩一个兴奋的游戏B.给幼儿讲故事C.让幼儿睡前小便D.拉上窗帘，营造入睡氛围【答案】：A26.关于物质利益说法不正确的是（）。A.物质利益主要指的是经济利益B.物质利益不能等同于“向钱看”C.作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的D.物质利益不能等同于个人利益【答案】：C27.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是（）A.记忆力B.思维力C.兴趣D.学习目标【答案】：D28.（）是实现社会理想的桥梁。A.职业理想B.社会实践C.人生目标D.生活理想【答案】：A29.在影响教育事业发展的诸多因素中，制约着教育发展规模和速度的根本因素是（）。A.政治制度B.生产关系C.人口分布D.生产力水平【答案】：D30.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其神经活动类型是（）。A.兴奋型B.抑制型C.活泼型D.安静型【答案】：D31.教师职业产生的前提是（）。A.社会生产力的发展B.脑力劳动与体力劳动的分工C.教育理论的发展D.人类教育活动的出现【答案】：B32.义务教育法规定,学校（）分设重点班和非重点班。A.适当B.应当C.可以D.不得【答案】：D33.个体发展的内部影响因素包括遗传和（）。A.个性特征B.心理因素C.道德情感D.主观能动性【答案】：D34.奥苏泊尔指出，学习了更高级的概念和规律后，高级观念可以代替或包容低级观念，使低级观念被遗忘，从而减轻记忆的负担，这一解释知识遗忘的理论是（）。A.干扰理论B.同化理论C.衰退理论D.动机理论【答案】：B35.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任（）A.司机和王某共同B.司机负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.某寄宿学校负责【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.自我观念B.社会身份C.与人交往D.社会环境【答案】：AB37.要正确行使职业权力就要做到（）。A.正确的使用手中的职业权力B.敢于抵制滥用职业权力的不正之风C.树立正确的职业权力观D.认真履行职业责任，做好本职工作【答案】：ABC38.下列说法中，说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是（）。A.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证B.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象C.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”D.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位【答案】：AC39.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.紧急救护伤者B.快速疏导现场人员C.等待救援D.事故善后处理E.启动应急预案【答案】：ABDE40.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）A.问题情境性B.认知操作性C.操作序列性D.目的指向性【答案】：ABCD41.心理动力包括的心理成分有（）。A.兴趣B.世界观C.需要D.动机【答案】：ABCD42.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（）。A.获得职业荣誉的手段要正B.对职业荣誉要竞争，要当仁不让C.争取职业荣誉的动机要纯D.对待职业荣誉的态度要谦【答案】：ACD43.高校战略管理过程一般包括（）。A.战略制定B.战略转移C.战略分析D.战略实施E.战略评估与控制【答案】：ACDE44.事业单位与其工作人员之间因（）、（）及（）所发生的争议，适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.辞职B.履行聘用合同.C.辞退D.任期变化【答案】：ABC45.高校战略管理具有以下特征（）。A.在过程上，具有连续性B.在作用上，具有纲领性C.在空间上，具有系统性、全局性D.在时间上，具有长期性、前瞻性。E.在本质上，是对高校发展方向及未来环境适应性的把握【答案】：ABCDE46.人的心理过程包括（）。A.行为过程B.情绪情感过程C.意志过程D.认知过程【答案】：BCD47.高校教师传播优秀文化的职业行为要求（）。A.弘扬真善美，B.以身作则、为人师表C.带头践行社会主义核心价值观D.严谨治学、博学多才【答案】：AC48.形成教师道德品质的客观基础包括（）。A.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立B.受一定的社会环境的制约C.受一定物质生活和精神生活的影响D.有赖于教师个人的职业道德实践活动【答案】：ABCD49.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重知识B.尊重创造C.尊重劳动D.尊重人才【答案】：ABCD50.教师道德品质具有哪些特征（）。A.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;B.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程C.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向D.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动【答案】：ABC51.教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活（）。A.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则B.对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施C.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求D.对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导【答案】：