24秋初中物理九年级上册沪科版14.4.2 科学探究：串联和并联电路的电流

第十四章第4节

科学探究：串联和并联电路的电流第2课时探究串、并联电路中的电流规律物理观念1.会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流；2.知道串联电路和并联电路中电流的特点。科学思维根据串联电路和并联电路的电流特点分析电路。科学探究1.通过探究活动，使学生进一步熟悉掌握电流表的使用方法，掌握实验操作技能；2.通过实验探究，认识和理解串联电路和并联电路中电流之间的关系。科学态度与责任1.通过实验探究活动，激发学生实验探究兴趣，培养热爱科学的情感和乐于探索的精神；2.通过学习，树立学生利用串、并联电路电流特点服务社会的责任感和意识。重难点在实际电路中，不同的用电器工作时，通过它们的电流各不相同，若将它们接串联电路中或并联电路中，那么通过它们的电流有着怎样的关系呢？河流常常只有一条水道，大江大河常常会出现干流和支流，干流和支流水的流速也不一样。对于电流来说，其路径是不是也有和这一样的特点呢？通过各个小灯泡的电流会有着怎样的关系呢？将三个规格相同的小灯泡组成混联电路，观察在接通电路时，灯泡的发光情况。L2L1L3合作探究在具体的串联电路和并联电路中，电流的特点各是怎样的呢？1.串联电路电流处处相等；2.串联电路中电流从正极出发越来越小；3.串联电路中的电流随导线的粗细有变化等。任务一、探究串联电路的电流特点猜想串联电路中不同位置的电流大小。合作探究根据电路图进行实验，分别测出A、B、C三点的电流，及时进行记录实验数据，然后进行比较。位置电流大小I/A灯泡的亮度是否相同A处

B处

C处

任务一、探究串联电路的电流特点合作探究串联电路中各处电流都相等，即：IA＝IB＝IC。不同规格的灯泡发光亮度不同：灯泡的亮度虽然不同但通过它们的电流是相同的。任务一、探究串联电路的电流特点猜想并联电路中不同位置的电流大小。合作探究在并联电路中，干路电流和支路电流有什么关系？1.并联电路干路电流和支路电流都相等；2.并联电路中各支路电流都相等；3.并联电路中的干路电流等于支路电流的和。任务二、探究并联电路的电流特点合作探究电流表的位置电流表的示数I/AA处（支路中）

B处（支路中）

C处（干路中）根据电路图进行实验，分别测出A、B、C三点的电流，及时进行记录实验数据，然后进行比较。任务二、探究并联电路的电流特点并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即：IC＝IA+IB。合作探究并联电路中，两个支路的电流是否相等？任务二、探究并联电路的电流特点串联电路电流特点并联电路电流特点IC＝IA＝IB＝…IC＝IA+IB+…并联电路中电流特点1.在如图所示的电路中，灯L1和L2是_____联的，用电流表分别测量电路中的A、B、C三处的电流IA、IB、IC，则IA_____IB_____IC.串==2.在如图所示的电路中，灯L1和L2是_____联的，用电流表分别测量电路中的A、B、C三处的电流IA、IB、IC，则IA_____IB_____IC.并=+3.在如图所示的电路中，灯L1、L2并联，电流表分别正确地接在AB两处时指针的位置如图乙所示，则通过电灯L2的电流是______A.1.24.如图所示，能正确地直接测出通过小灯泡L2电流的电路是（）C5.如图所示的电路中，电流表A1、A2的示数分别是1.2A和1A，那么灯L1和L2中的电流I1、I2分别是（

）A.1.2A和1AB.1A和1.2AC.0.2A和1AD.1A和0.2AC6.在如图所示的电路中，下列说法中正确的是（）A.只闭合S1和S2时，灯L1、L2串联，电流表测量L1、L2串联后的电流B.只闭合S1和S2时，灯L2被短路，电流表测量L1的