专题07 功和功率-五年(2020-2024)高考物理真题分类汇编(解析版)_第1页
专题07 功和功率-五年(2020-2024)高考物理真题分类汇编(解析版)_第2页
专题07 功和功率-五年(2020-2024)高考物理真题分类汇编(解析版)_第3页
专题07 功和功率-五年(2020-2024)高考物理真题分类汇编(解析版)_第4页
专题07 功和功率-五年(2020-2024)高考物理真题分类汇编(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020-2024年五年高考真题分类汇编PAGEPAGE1专题07功和功率考点五年考情(2020-2024)命题趋势考点1功2020年浙江卷;2021年全国卷;2022年广东卷、全国卷、北京卷、浙江卷;2023湖北卷、山西卷、山东卷、江苏卷、福建卷等;功和功率是高中物理中的重要概念,也是高考中的常考内容,高考考查频率较高。高考主要考查功和功率的基本概念和计算,包括正负功的判断,恒力做功和变力做功的计算,机车启动问题,实验探究做功与动能变化的关系等。题目往往与实际结合,考查考生对功和功率的理解和应用能力。备考中应全面理解功和功率的概念,掌握计算功和功率的基本方法,并能灵活运用于解决实际问题。同时注意实验能力的培养,增强图像分析处理数据的能力。考点2功和功率2020年天津卷;2021重庆卷、广东卷;2022年广东卷、河北卷、湖南卷;2023年山西卷、湖南卷;2024年福建卷等考点01功1.(多选)(2023·湖北)如图所示,原长为l的轻质弹簧,一端固定在O点,另一端与一质量为m的小球相连。小球套在竖直固定的粗糙杆上,与杆之间的动摩擦因数为0.5。杆上M、N两点与O点的距离均为l,P点到O点的距离为,OP与杆垂直。当小球置于杆上P点时恰好能保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度大小为g。小球以某一初速度从M点向下运动到N点,在此过程中,弹簧始终在弹性限度内。下列说法正确的是(

A.弹簧的劲度系数为B.小球在P点下方处的加速度大小为C.从M点到N点的运动过程中,小球受到的摩擦力先变小再变大D.从M点到P点和从P点到N点的运动过程中,小球受到的摩擦力做功相同【答案】AD【解析】A.小球在P点受力平衡,则有,,联立解得A正确;C.在PM之间任取一点A,令AO与MN之间的夹角为,则此时弹簧的弹力为小球受到的摩擦力为化简得在MP之间增大在PN减变小,即摩擦力先变大后变小,C错误;D.根据对称性可知在任意关于P点对称的点摩擦力大小相等,因此由对称性可知M到P和P到N摩擦力做功大小相等;D正确;B.小球运动到P点下方时,此时摩擦力大小为由牛顿第二定律联立解得B错误。故选AD。2.(多选)(2023·山西)一质量为1kg的物体在水平拉力的作用下,由静止开始在水平地面上沿x轴运动,出发点为x轴零点,拉力做的功W与物体坐标x的关系如图所示。物体与水平地面间的动摩擦因数为0.4,重力加速度大小取10m/s2。下列说法正确的是(

A.在x=1m时,拉力的功率为6WB.在x=4m时,物体的动能为2JC.从x=0运动到x=2m,物体克服摩擦力做的功为8JD.从x=0运动到x=4的过程中,物体的动量最大为2kg∙m/s【答案】BC【解析】由于拉力在水平方向,则拉力做的功为W=Fx可看出W—x图像的斜率代表拉力F。AB.在物体运动的过程中根据动能定理有则x=1m时物体的速度为v1=2m/sx=1m时,拉力为则此时拉力的功率P=Fv1=12Wx=4m时物体的动能为Ek=2JA错误、B正确;C.从x=0运动到x=2m,物体克服摩擦力做的功为Wf=μmgx=8JC正确;D.根据W—x图像可知在0—2m的过程中F1=6N,2—4m的过程中F2=3N,由于物体受到的摩擦力恒为f=4N,则物体在x=2m处速度最大,且根据选项AB分析可知此时的速度则从x=0运动到x=4的过程中,物体的动量最大为D错误。故选BC。3.(多选)(2022·广东)如图所示,载有防疫物资的无人驾驶小车,在水平段以恒定功率、速度匀速行驶,在斜坡段以恒定功率、速度匀速行驶。已知小车总质量为,,段的倾角为,重力加速度g取,不计空气阻力。下列说法正确的有()A.从M到N,小车牵引力大小为 B.从M到N,小车克服摩擦力做功C.从P到Q,小车重力势能增加 D.从P到Q,小车克服摩擦力做功【答案】ABD【解析】A.小车从M到N,依题意有代入数据解得故A正确;B.依题意,小车从M到N,因匀速,小车所受的摩擦力大小为则摩擦力做功为则小车克服摩擦力做功为800J,故B正确;C.依题意,从P到Q,重力势能增加量为故C错误;D.依题意,小车从P到Q,摩擦力为f2,有摩擦力做功为联立解得则小车克服摩擦力做功为700J,故D正确。故选ABD。4.(多选)(2022·全国)质量为的物块在水平力F的作用下由静止开始在水平地面上做直线运动,F与时间t的关系如图所示。已知物块与地面间的动摩擦因数为0.2,重力加速度大小取。则()A.时物块的动能为零B.时物块回到初始位置C.时物块的动量为D.时间内F对物块所做的功为【答案】AD【解析】物块与地面间的摩擦力为AC.对物块从s内由动量定理可知即得3s时物块的动量为设3s后经过时间t物块的速度减为0,由动量定理可得即解得所以物块在4s时速度减为0,则此时物块的动能也为0,故A正确,C错误;B.s物块发生的位移为x1,由动能定理可得即得过程中,对物块由动能定理可得即得物块开始反向运动,物块的加速度大小为发生的位移为即6s时物块没有回到初始位置,故B错误;D.物块在6s时的速度大小为拉力所做的功为故D正确。故选AD。5.(多选)(2021·全国)水平桌面上,一质量为m的物体在水平恒力F拉动下从静止开始运动,物体通过的路程等于时,速度的大小为,此时撤去F,物体继续滑行的路程后停止运动,重力加速度大小为g,则()A.在此过程中F所做的功为B.在此过中F的冲量大小等于C.物体与桌面间的动摩擦因数等于D.F的大小等于物体所受滑动摩擦力大小的2倍【答案】BC【解析】CD.外力撤去前,由牛顿第二定律可知①由速度位移公式有②外力撤去后,由牛顿第二定律可知③由速度位移公式有

④由①②③④可得,水平恒力动摩擦因数滑动摩擦力可知F的大小等于物体所受滑动摩擦力大小的3倍,故C正确,D错误;A.在此过程中,外力F做功为故A错误;B.由平均速度公式可知,外力F作用时间在此过程中,F的冲量大小是故B正确。故选BC。6.(多选)(2020·浙江)如图所示,系留无人机是利用地面直流电源通过电缆供电的无人机,旋翼由电动机带动。现有质量为、额定功率为的系留无人机从地面起飞沿竖直方向上升,经过到达高处后悬停并进行工作。已知直流电源供电电压为,若不计电缆的质量和电阻,忽略电缆对无人机的拉力,则()A.空气对无人机的作用力始终大于或等于B.直流电源对无人机供电的额定电流为C.无人机上升过程中消耗的平均功率为D.无人机上升及悬停时均有部分功率用于对空气做功【答案】BD【解析】A.无人机先向上加速后减速,最后悬停,则空气对无人机的作用力先大于200N后小于200N,最后等于200N,选项A错误;B.直流电源对无人机供电的额定电流选项B正确;C.无人机的重力为F=mg=200N则无人机上升过程中克服重力做功消耗的平均功率但是由于空气阻力的作用,故对无人机向上的作用力不等于重力,则无人机上升过程中消耗的平均功率大于100W,则选项C错误;D.无人机上升及悬停时,螺旋桨会使周围空气产生流动,则会有部分功率用于对空气做功,选项D正确。故选BD。7.(2023·山东)《天工开物》中记载了古人借助水力使用高转筒车往稻田里引水的场景。引水过程简化如下:两个半径均为R的水轮,以角速度ω匀速转动。水筒在筒车上均匀排布,单位长度上有n个,与水轮间无相对滑动。每个水筒离开水面时装有质量为m的水,其中的60%被输送到高出水面H处灌入稻田。当地的重力加速度为g,则筒车对灌入稻田的水做功的功率为(

A. B. C. D.nmgωRH【答案】B【解析】由题知,水筒在筒车上均匀排布,单位长度上有n个,且每个水筒离开水面时装有质量为m的水、其中的60%被输送到高出水面H处灌入稻田,则水轮转一圈灌入农田的水的总质量为m总=2πRnm×60%=1.2πRnm则水轮转一圈灌入稻田的水克服重力做的功W=1.2πRnmgH则筒车对灌入稻田的水做功的功率为联立有故选B。8.(2023·江苏)滑块以一定的初速度沿粗糙斜面从底端上滑,到达最高点B后返回到底端。利用频闪仪分别对上滑和下滑过程进行拍摄,频闪照片示意图如图所示。与图乙中相比,图甲中滑块()

A.受到的合力较小 B.经过A点的动能较小C.在A、B之间的运动时间较短 D.在A、B之间克服摩擦力做的功较小【答案】C【解析】A.因为频闪照片时间间隔相同,对比图甲和乙可知图甲中滑块加速度大,是上滑阶段;根据牛顿第二定律可知图甲中滑块收到的合力较大;故A错误;B.从图甲中的A点到图乙中的A点,先上升后下降,重力做功为0,摩擦力做负功;根据动能定理可知图甲经过A点的动能较大,故B错误;C.由于图甲中滑块加速度大,根据可知图甲在A、B之间的运动时间较短,故C正确;D.由于无论上滑或下滑均受到滑动摩擦力大小相等,故图甲和图乙在A、B之间克服摩擦力做的功相等,故D错误;故选C。9.(2022·福建)福建土楼兼具居住和防御的功能,承启楼是圆形土楼的典型代表,如图(a)所示。承启楼外楼共四层,各楼层高度如图(b)所示。同一楼层内部通过直径约的圆形廊道连接。若将质量为的防御物资先从二楼仓库搬到四楼楼梯口M处,再用沿廊道运送到N处,如图(c)所示。重力加速度大小取,则()A.该物资从二楼地面被运送到四楼M处的过程中,克服重力所做的功为B.该物资从M处被运送到N处的过程中,克服重力所做的功为C.从M处沿圆形廊道运动到N处,位移大小为D.从M处沿圆形廊道运动到N处,平均速率为【答案】A【解析】A.该物资从二楼地面被运送到四楼M处的过程中,克服重力所做的功为故A正确;B.该物资从M处被运送到N处的过程中,由于M、N高度差为零,所以克服重力做功为零,故B错误;C.从M处沿圆形廊道运动到N处,位移大小为,故C错误;D.从M处沿圆形廊道运动到N处,平均速率为故D错误。故选A。10.(2022·北京)我国航天员在“天宫课堂”中演示了多种有趣的实验,提高了青少年科学探索的兴趣。某同学设计了如下实验:细绳一端固定,另一端系一小球,给小球一初速度使其在竖直平面内做圆周运动。无论在“天宫”还是在地面做此实验()A.小球的速度大小均发生变化 B.小球的向心加速度大小均发生变化C.细绳的拉力对小球均不做功 D.细绳的拉力大小均发生变化【答案】C【解析】AC.在地面上做此实验,忽略空气阻力,小球受到重力和绳子拉力的作用,拉力始终和小球的速度垂直,不做功,重力会改变小球速度的大小;在“天宫”上,小球处于完全失重的状态,小球仅在绳子拉力作用下做匀速圆周运动,绳子拉力仍然不做功,A错误,C正确;BD.在地面上小球运动的速度大小改变,根据和(重力不变)可知小球的向心加速度和拉力的大小发生改变,在“天宫”上小球的向心加速度和拉力的大小不发生改变,BD错误。故选C。11.(2022·浙江)单位为J/m的物理量是()A.力 B.功 C.动能 D.电场强度【答案】A【解析】根据功的定义式可知则有因N是力的单位,故单位为J/m的物理量是力。故选A。考点02功与功率1.(多选)(2023·湖南)如图,固定在竖直面内的光滑轨道ABC由直线段AB和圆弧段BC组成,两段相切于B点,AB段与水平面夹角为θ,BC段圆心为O,最高点为C、A与C的高度差等于圆弧轨道的直径2R。小球从A点以初速度v0冲上轨道,能沿轨道运动恰好到达C点,下列说法正确的是(

A.小球从B到C的过程中,对轨道的压力逐渐增大B.小球从A到C的过程中,重力的功率始终保持不变C.小球的初速度D.若小球初速度v0增大,小球有可能从B点脱离轨道【答案】AD【解析】A.由题知,小球能沿轨道运动恰好到达C点,则小球在C点的速度为vC=0则小球从C到B的过程中,有联立有FN=3mgcosα-2mg则从C到B的过程中α由0增大到θ,则cosα逐渐减小,故FN逐渐减小,而小球从B到C的过程中,对轨道的压力逐渐增大,A正确;B.由于A到B的过程中小球的速度逐渐减小,则A到B的过程中重力的功率为P=-mgvsinθ则A到B的过程中小球重力的功率始终减小,则B错误;C.从A到C的过程中有解得C错误;D.小球在B点恰好脱离轨道有则则若小球初速度v0增大,小球在B点的速度有可能为,故小球有可能从B点脱离轨道,D正确。故选AD。2.(多选)(2023·山西)一质量为1kg的物体在水平拉力的作用下,由静止开始在水平地面上沿x轴运动,出发点为x轴零点,拉力做的功W与物体坐标x的关系如图所示。物体与水平地面间的动摩擦因数为0.4,重力加速度大小取10m/s2。下列说法正确的是(

A.在x=1m时,拉力的功率为6WB.在x=4m时,物体的动能为2JC.从x=0运动到x=2m,物体克服摩擦力做的功为8JD.从x=0运动到x=4的过程中,物体的动量最大为2kg∙m/s【答案】BC【解析】由于拉力在水平方向,则拉力做的功为W=Fx可看出W—x图像的斜率代表拉力F。AB.在物体运动的过程中根据动能定理有则x=1m时物体的速度为v1=2m/sx=1m时,拉力为则此时拉力的功率P=Fv1=12Wx=4m时物体的动能为Ek=2JA错误、B正确;C.从x=0运动到x=2m,物体克服摩擦力做的功为Wf=μmgx=8JC正确;D.根据W—x图像可知在0—2m的过程中F1=6N,2—4m的过程中F2=3N,由于物体受到的摩擦力恒为f=4N,则物体在x=2m处速度最大,且根据选项AB分析可知此时的速度则从x=0运动到x=4的过程中,物体的动量最大为D错误。故选BC。3.(多选)(2022·广东)如图所示,载有防疫物资的无人驾驶小车,在水平段以恒定功率、速度匀速行驶,在斜坡段以恒定功率、速度匀速行驶。已知小车总质量为,,段的倾角为,重力加速度g取,不计空气阻力。下列说法正确的有()A.从M到N,小车牵引力大小为 B.从M到N,小车克服摩擦力做功C.从P到Q,小车重力势能增加 D.从P到Q,小车克服摩擦力做功【答案】ABD【解析】A.小车从M到N,依题意有代入数据解得故A正确;B.依题意,小车从M到N,因匀速,小车所受的摩擦力大小为则摩擦力做功为则小车克服摩擦力做功为800J,故B正确;C.依题意,从P到Q,重力势能增加量为故C错误;D.依题意,小车从P到Q,摩擦力为f2,有摩擦力做功为联立解得则小车克服摩擦力做功为700J,故D正确。故选ABD。4.(多选)(2022·河北)如图,轻质定滑轮固定在天花板上,物体和用不可伸长的轻绳相连,悬挂在定滑轮上,质量,时刻将两物体由静止释放,物体的加速度大小为。时刻轻绳突然断开,物体能够达到的最高点恰与物体释放位置处于同一高度,取时刻物体所在水平面为零势能面,此时物体的机械能为。重力加速度大小为,不计摩擦和空气阻力,两物体均可视为质点。下列说法正确的是()A.物体和的质量之比为 B.时刻物体的机械能为C.时刻物体重力的功率为 D.时刻物体的速度大小【答案】BCD【解析】A.开始释放时物体Q的加速度为,则解得选项A错误;B.在T时刻,两物体的速度P上升的距离细线断后P能上升的高度可知开始时PQ距离为若设开始时P所处的位置为零势能面,则开始时Q的机械能为从开始到绳子断裂,绳子的拉力对Q做负功,大小为则此时物体Q的机械能此后物块Q的机械能守恒,则在2T时刻物块Q的机械能仍为,选项B正确;

CD.在2T时刻,重物P的速度方向向下;此时物体P重力的瞬时功率选项CD正确。故选BCD。5.(多选)(2022·湖南)神舟十三号返回舱进入大气层一段时间后,逐一打开引导伞、减速伞、主伞,最后启动反冲装置,实现软着陆。某兴趣小组研究了减速伞打开后返回舱的运动情况,将其运动简化为竖直方向的直线运动,其图像如图所示。设该过程中,重力加速度不变,返回舱质量不变,下列说法正确的是()A.在时间内,返回舱重力的功率随时间减小B.在时间内,返回舱的加速度不变C.在时间内,返回舱的动量随时间减小D.在时间内,返回舱的机械能不变【答案】AC【解析】A.重力的功率为由图可知在0~t1时间内,返回舱的速度随时间减小,故重力的功率随时间减小,故A正确;B.根据v-t图像的斜率表示加速度可知在0~t1时间内返回舱的加速度减小,故B错误;C.在t1~t2时间内由图像可知返回舱的速度减小,故可知动量随时间减小。故C正确;D.在t2~t3时间内,由图像可知返回舱的速度不变,则动能不变,但由于返回舱高度下降,重力势能减小,故机械能减小,故D错误。故选AC。6.(多选)(2021·重庆)额定功率相同的甲、乙两车在同一水平路面上从静止启动,其发动机的牵引力随时间的变化曲线如图所示。两车分别从和时刻开始以额定功率行驶,从和时刻开始牵引力均视为不变。若两车行驶时所受的阻力大小与重力成正比,且比例系数相同,则()A.甲车的总重比乙车大 B.甲车比乙车先开始运动C.甲车在时刻和乙车在时刻的速率相同 D.甲车在时刻和乙车在时刻的速率相同【答案】ABC【解析】A.根据题述,两车额定功率P相同,匀速运动后牵引力等于阻力,因此甲车阻力大于乙车阻力,根据甲车时刻后和乙车时刻后两车牵引力不变,甲车牵引力大于乙车可知可知甲车的总重比乙车大,故A正确;B.如图所示甲车在A点所对应的时刻牵引力与阻力瞬间相等,所以甲车从这个时刻开始,做加速运动;乙车在B点所对应的时刻牵引力与阻力瞬间相等,乙车从这个时刻开始加速,所以甲车比乙车先开始运动,故B正确;C.两车分别从和时刻开始以额定功率行驶,这两个时刻,两车的牵引力等大,由可知,甲车在时刻和乙车在时刻的速率相同,故C正确;D.时刻甲车达到最大速度,时刻乙车达到最大速度,根据汽车的额定功率可知由于甲车的总重比乙车大,所以甲车在时刻的速率小于乙车在时刻的速率,故D错误。故选ABC。7.(多选)(2021·广东)长征途中,为了突破敌方关隘,战士爬上陡销的山头,居高临下向敌方工事内投掷手榴弹,战士在同一位置先后投出甲、乙两颗质量均为m的手榴弹,手榴弹从投出的位置到落地点的高度差为h,在空中的运动可视为平抛运动,轨迹如图所示,重力加速度为g,下列说法正确的有()A.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论