培训体系广东教育技术能力培训测试参考题结业测试题库

培训体系广东教育技术能力培训测试参考题结业测试题库（）（）（）分)（）2、教学模式通常是指多种教学策略的组合运用，而不是某否否是（）（）（）（）意志和性格）对其学习的影响也非常重要。下面是王老师对甲、乙两位学生（）A、点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“giraffe”B、用鼠标选中要处理的文字，单击右键，在“查找内容”对话框中输入“giraffe”C、点击“工具”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“giraffe”D、点击“格式”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“giraffe”（）（）（）？（）（）（）分)5、要对学生进行形成性评价，进而调整自己的教学方案，教师可以考查学9、教师在评价学生的学习态度、习惯以及学习适应大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）（）（）（）（）（）（）（）()方面的功能．(1分)（）（）（）（）（）学习方式，而应用教育技术正是改变教与学方式的有效途径。(1分)是4、在行动研究的独立模式中，研究动力来自教师自己，专家作为咨询者。（）（）B、小组成员讨论，达成共识，选择表达的方（）大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）（）（）（）（）分)），（）（）（）分)（）等输入设备捕捉实际的画面产生的数字图像，由像素点阵构成。(1分)否5、在教学中应用课件要遵循“低成本、高效否（）（）B、小组成员讨论，达成共识，选择表达的方（）大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）（）（）（）（）分)），（）（）（）分)（）等输入设备捕捉实际的画面产生的数字图像，由像素点阵构成。(1分)否5、在教学中应用课件要遵循“低成本、高效否（）请问除了关键词之外，还需要限定()。师（）（）（）（）B|为了提高数据收集效率，教师在要求未成年学生回答涉及隐私的问题时可以不征求家长的同意B、用鼠标选中要处理的文字，同时使用快捷键Ctrl+D,在出现的对话框中更改字体分)），（）否等输入设备捕捉实际的画面产生的数字图像，由像素点阵构成。(1分)否（）（）（）（）（）等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。（）（）分)学习方式，而应用教育技术正是改变教与学方式的有效途径。(1分)是目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。(1分)是（）（）（）（）检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用A、点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“giraffe”B、用鼠标选中要处理的文字，单击右键，在“查找内容”对话框中输入“giraffe”C、点击“工具”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“giraffe”D、点击“格式”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“giraffe”（）（）分)教学结果，会促进师生的情感关系更加融洽和谐；反之则可能（）（）是3、按照使用对象来分，课件可以分为单机型和网络否9、新课程标准的评价强调质性评价，数据只能化（）础（）（）（）（）（）（）否学习方式，而应用教育技术正是改变教与学方式的有效途径所以教师参与教育科学研究是不现实也是没有必要的。(1分)否5、在行动研究的独立模式中，研究动力来自教师自己，专家作为咨询是（）（）兴趣的内容之一（）（）分)（）（）（）2、多媒体素材包括文本、图像、音频、动画、视频等（）（）()方面的功能．(1分)（）），分)？（）是7、按照使用对象来分，课件可以分为单机型和网络（）4、下面是调查问卷中的一道题目，其违背了调查问卷（）（）意志和性格）对其学习的影响也非常重要。下面是王老师对甲、乙两位学生课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的B、用鼠标选中要处理的文字，同时使用快捷键Ctrl+D,在出现的对话框中更改字体（）来促进其有效的学习。以下哪些情况可以使用学习理论的相（）1、提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作由选择而产生的。(1分)的思维过于宽泛。(1分)8、设计的量规必须具有评价要素、指标、权重、分级描述这四个基本构成要（）（）3、有效的教学应该是围绕问题展开的，教学应该使学生涉及四个阶段的学习请问除了关键词之外，还需要限定()。指出自己教学中存在的问题；还可在听完其他教师的一堂课以后，针（）（）（）教学方法等都有重要的影响。想要了解本班学生对某学科的学习态度，下列方法最有效的是(（）（）（）教学结果，会促进师生的情感关系更加融洽和谐；反之则可能？（）（）由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多所以教师参与教育科学研究是不现实也是没有必要的。(1分)否3、为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接告7、对教学资源的评价通常可以通过测验、调查、观察、学习档学习方式，而应用教育技术正是改变教与学方式的有效途径。(1分)（）（）